小学德育教育主题活动方案
校园德育教育，是培养学生争做文明之花、道德之灵的重要手段之一，也是将学生德育教育融入学生学习生活的有效途径。本篇文章将为大家介绍一种小学德育教育主题活动方案，帮助学生更好地理解德育教育的重要性，进一步提升学生的道德素质、品德修养和行为规范。
一、活动名称
开展“品德之星闪耀校园”主题活动。
二、活动目标
1. 增强学生集体意识和共同责任感，让学生尽力做到人人文明、处处文明，争做品德之星。
2. 提高学生的自我认知和自我约束能力，让学生自觉遵循社会公序良俗，尊重师长、关爱同学，自觉遵纪守法。
3. 加强学校德育建设力度，构建具有小学特色的德育教育模式。
三、活动方式
1.每月评选一批“品德之星”，由班主任在班级内根据学生在校期间的行为表现、思想品质和品德修养等方面进行综合评定，确定5名及以上获奖学生。同时，选出2名获奖学生进行口号征集活动，口号需要与品德教育有关。
2.将获奖学生的照片在学校的“品德之星墙”上展示，并在学校内线上提醒学生注意该墙，让学生通过观察获奖学生的行为学习，激励学生争做文明之花、品德之星。
3.每学期的六年级各举行一次班级评比，评比内容包括：文明礼仪、积极向上、合作共赢、关爱他人、自我管理等等五项内容，班级将进行相互争标，结合实际生活情景讨论和表演，采取班级投票、校内评审的方式进行评比，做出相应的奖励和表彰。
4.开展“品德之星分享会”，邀请获奖学生和其家长分享获奖的感受和经验，让他们成为其他学生的榜样，引导学生立志成为优秀的品德之星。
5.举办品德教育PPT制作比赛、德育素材征集比赛、主题征文比赛等多项活动，激发学生的德育学习热情和创新意识，同时宣传德育教育，加强学生道德教育的宣传。
四、活动时长
“品德之星闪耀校园”是长期活动，一般为一学年。
五、活动效果
通过该活动的开展，学生的道德水平以及思想意识得到了提高，学生们明确了如何做到社会主义核心价值观的实践者，以及学生德育教育的重要性，培养了学生的集体意识、创新意识、自我管理意识和自我约束能力等等方面的素质，同时该活动也推动了学校德育教育的深入展开。
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