小学学雷锋活动总结_学雷锋实践活动的总结
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，三月五日是*主席为雷锋题词“向雷锋学习”的日子，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：
一、 思想到位，理解到位
我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。
二、 活动丰富，效果明显
（1）广泛开展活动宣传
通过校园广播电台播放学习雷锋歌曲，在国旗下宣读《向雷锋学习的建议》，在主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹和当代雷锋人物的先进事迹，号召全体学生向雷锋学习，营造了学习雷锋的良好氛围。
（2）开展美化校园及周边环境环境活动
① 立足校园，做好善事，组织学生彻底清洁校园环境和周围环境，净化和美化校园，要求学生看到地上的杂物，不要乱丢垃圾，主动拾起杂物。② 清理洞井村的老年人协会。真是活生生的雷锋。
（3）开展“我以雷锋为榜样”主题班会
每个班都组织了一次以“我以雷锋为榜样”为主题的班会，集体讨论学习雷锋精神。所有学生都充分表达了自己的想法，讲述了向雷锋学习的故事，把雷锋的性格具体化、细化，让雷锋的精神深入人心。
三、学习雷锋，意义深远
通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐步增强，学习态度得到改善，社会责任感逐步培养。学习雷锋与学校德育的有机结合，对我校学生的培养和发展具有重大意义和深远影响。我校将找准方向，继续开展学雷锋活动，加强对全体学生的爱国主义、集体主义教育，转变学生的人生观、学习观，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展作出应有的贡献。
爱心随我行 相伴共成长
-----实践活动计划
一、指导思想：
雷锋是中华民族宝贵的精神财富。半个世纪以来，它激励了一代又一代青少年的健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮。雷锋精神是倡导“道德教育”的重要组成部分。因此，在毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”49周年之际，我校根据学校德育工作的重点和思路，结合上级有关精神，制定了2022年向雷锋学习的实践计划。
二、活动目标：
1、以“学雷锋”纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的学雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的理解和理解，促使学生在学习和生活中自觉、积极地关注雷锋精神，形成长期学习雷锋的氛围。
三、活动领导组：
组长：王长海副组长：陈云顺
成 员 ：严宗伟、何智杰、李中全、郭常礼及各班班主任 四、活动主题：
寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神
五、总体要求：
第一阶段：主题为“了解雷锋”（1-6天）
1．举行“雷锋故事会”。在3月5日前后举行全校性雷锋故事会。
2.读一本关于雷锋的日记或书。阅读后写下或谈论你的经历。
3．收集一句话“雷锋精神”名言，办一次手抄报。
第二阶段：主题是“我可以向雷锋学习”（7-20）。4.学唱雷锋歌。可以给同学、家长、朋友和老师唱歌。
5．学雷锋做一件好事。倡导从身边事做起，为他人或集体做力所能及的好事。
第三阶段：主题为“雷锋精神激励我”（21-27）
6．开展“慈善一日捐”。组织开展“慈善一日捐”和“献爱心”活动，大力普及慈善理念，弘扬“爱心、奉献”精神，更好地形成济贫、助困的良好风尚。
7.看一部关于雷锋的电影。通过网络视频或CD按班级组织
观看。
六、 活动摘要
各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让雷锋精神永驻校园。（要求：
1.每个班组长负责记录课堂上的善行，并在学期结束时将其提交给教学办公室。
2．各班组织班内的队员进行总结，班主任负责在班主任工作手册中记录总结期末上交学校。
山桃中心学校
学 雷 锋 主 题 教 育 活 动 方 案
2022年3月
以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于雷锋、精神、活动、主题、学雷锋、结合、开展、爱心等方面的内容，希望大家能有所收获。
要向雷锋学习，我们应该从小事做起。让我们看一看由萧边精心编写的“小学雷锋学习总结模板”。欢迎您阅读，以供参考。请注意更多内容。
小学学雷锋活动总结模板(1)
雷锋精神是中华民族的宝贵精神。3月5日是毛泽东主席为雷锋题词“向雷锋学习”的日子，也是老一辈革命家集体号召他们向雷锋学习的日子。为了弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国传统，加强学生思想道德建设，我校掀起了向雷锋同志学习的热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。这些活动总结如下：
一、思想到位，认识到位
我校教师充分认识深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习、践行雷锋精神活动摆上重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和各界雷锋人物，营造学习雷锋的良好氛围，鼓励学生积极勤奋地践行雷锋精神，努力成为先进模范。
二、活动丰富，效果明显
（1） 广泛的宣传活动
通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。
（2） 开展美化校园及周边环境的活动
①立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。②清扫东井村老人会。真真正正的做一回活雷锋。
（3） 以“我以雷锋为例”为主题召开班会
各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。
三、 向雷锋学习意义深远
通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。
小学向雷锋学习总结模板（2）
根据区教体局的要求，我校积极组织学生，开展了“学习雷锋，做美德少年”签名寄语活动，现将活动开展情况总结如下：
一、 提高认识和明确目的
学校首先召开了全体教师会议，使全体教师从思想上明确本次网上签名寄语活动的重要意义，明确本次活动是“六一”节庆祝活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。要求各教师尤其是班主任组织学生利用信息技术课等时间认真、及时地参与本次活动。
二、 认真组织学生参加活动
1、各班级首先举行了“学习雷锋，作美德少年”主题班会，要求每个学生都谈一谈向雷锋叔叔学习什么、在自己的学习、生活中应该如何去学习，怎样去做。并且要求每位学生都写出自已的心得寄语。
2.5月25日至6月15日，各班组织学生充分利用信息技术课时间，集体登录“中华文明网”或“央视网”，开展网上签名和留言活动，引导学生弘扬雷锋精神，做一个有道德的青年。
3、提倡、鼓励家里有电脑能上网的学生，自己抽时间登录“中国文明网”或“央视网”，以个人、小组或家庭等名义进行“网上签名活动”。
4.要求学生写下本次“网上签名活动”的体验，班级将选择3-5个“优秀活动体验”提交给教学办公室。
三、活动效果
1.活动期间，全校学生共参与“网上签名短信”300余条。通过网上签名活动，学生们用通俗易懂的语言表达了真挚的感情和美好的祝愿。例如：“雷锋叔叔，虽然你已经不在了，但你的精神将永远留在我们心中。我们都想向你学习。”“雷锋叔叔永远年轻，永远在我心中。他教我帮助别人，团结学生”。。。学生们写下了学习雷锋的感受和经历，并通过网络传播，这不仅帮助了他人，让自己快乐，也净化了网络环境。
2、多种形式的网上签名活动，弘扬了雷锋精神，引导学生注意“从我做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起”，以雷锋叔叔为榜样，身体力行心向党，爱劳动，有礼貌，做美德少年，对全校学生进行了一次深刻的教育。
小学向雷锋学习总结模板（3）
3月5日，是孩子们永远记住的日子。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步“弘扬雷锋精神，构建和谐社会”我校少先队在三月深入开展了“学雷锋，讲奉献”主题活动，取得了可喜的成效：
一、 召开全校动员会，营造学习雷锋的氛围
三月伊始，学校召开了“学雷锋，讲奉献”动员大会，各大队积极响应少先队部发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。各大队通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。
二、 组织雷锋活动，让雷锋精神绽放
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。3月5日这一天，学校形成了“学雷锋志愿服务小组”来到敬老院打扫卫生。扫院子、擦玻璃、为老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打扫的干干净净，让老人在温馨、舒畅的环境下生活。同学的笑脸虽然弄脏了，但却绽放出灿烂的笑容。还与老人们一起谈心，为他们即兴的表演节目。孤言少动的老人也在天真的孩子感染下乐的合不拢嘴。和孩子们玩的很尽兴。看到老人开心的笑容，我们也感觉特欣慰。这种活动我们学校要经常性的开展下去。
三、 树立学雷锋榜样弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各大队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，各大队通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。
在活动中，找钱的现象层出不穷。例如,四一中队的隋万余3月9日下午在校园里捡到10元钱,交给了学校;；52中队的王家哲拿了10元，帮老师找到了失主；第三中队和第二中队的张萌在学校捡到5元钱，并主动向公众支付；四一中队李泽浩在学校门口捡起一块手表，主动上交；三一、二一和五（1）中队的学生拿起两个钱包和一个水杯，主动交上来。。。越来越多的学生在校园里主动拾起垃圾袋。校园里看不到垃圾，凸显了校园的美丽。这些小东西都是普通的东西，但它们折射出雷锋精神的光芒。
四、召开“学雷锋，讲奉献”主题班会
通过主题班小组会议活动，让学生以雷锋精神为榜样，实现知行统一。各中队精心准备,多种形式赞扬雷锋,并在自己的行动中贯彻落实。会后，学生们写下了自己向雷锋学习的经历。
五、爱心捐赠活动
三月是爱的月份。学校为巴米安亚洲学校和贫困学生开展了捐赠活动。学生们拿出零用钱来表达他们的爱。在捐赠活动中，二中队贾彤彤捐赠35元，二中队王金龙捐赠30元。这两个学生可以捐出他们所有的零用钱，这显示了他们宝贵的精神。学校授予他们“学习雷锋模范”证书和精美日记作为奖励。其他人分别捐款10元和5元。基于他们的出色表现，学校授予他们“向雷锋模范学习”证书。由于第二中队和第一中队在这次捐赠活动中表现突出，整体意识强，被评为“向雷锋学习优秀班”。
学雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒，校园一派欣欣向荣的景象，让校园处处绽放雷锋之花!
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：
一、 营造深入宣传的氛围
根据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署 ，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选)，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
雷锋动员大会召开以来，我校掀起了向雷锋学习的高潮。各种形式的雷锋学习活动开展得淋漓尽致，校园里涌现出许多小雷锋，
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
1、组织高年级少先队员清理道路、校园垃圾、杂草，为学生和行人创造良好的学习生活环境。
2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。
3.在课堂上设立学习园地和布告栏，宣传表扬雷锋事迹、好人好事，观看雷锋相关电影，开展实践活动。为了真正把德育转化为行为，落实活动，还要求学生通过活动写出自己对雷锋精神和人生态度的感受。并选择了学生的论文征集。
4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
5.初中生把学习雷锋与自理活动联系起来，从身边的小事做起“做自己的事”。有很多学生为班级做好事，为学生做好事，主动在校园捡垃圾，收钱的现象也层出不穷。
三、进行总结评比 树立榜样 深化活动内涵
3月31日下午，我校召开了雷锋活动总结会。所有中队都仔细总结和评估了这项活动。学校为高中生选拔了18名在校青年雷锋和12篇优秀论文。学校颁发奖品，以身作则，让雷锋精神永远活在我们心中
总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
在今后的工作中，我们将围绕“学雷锋、奉献爱心”的主题，积极开展学校建设，组织各种活动，努力开展学雷锋活动。让每个学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。雷锋精神像春风一样席卷着学生们年轻的心灵，播下了奉献和帮助的种子。
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