小宝宝教案
小班主题活动小宝宝教案主要包含了主题产生，学习目标，家长配合等内容，学用普通话说出自己的姓名，能关注自己与同伴的五官与四肢，培养幼儿敏锐的观察能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看小宝宝教案吧。
主题产生
三岁的孩子自我意识初步萌生，生活中家长常会辨认出，孩子的自我意识在进一步增强，步入了小小T5250期，使孩子介绍自己，自己的姓名、性别和嗜好，就是协助孩子奠定自我的最佳时期。同时，鼓励他高度关注身边的伙伴，产生与伙伴共享资源、相处的欢乐，使孩子初步萌生带入社会的意识就是导入本主题的显然所在。
小班主题活动《小宝宝》
主题活动“小宝宝”使孩子认识到“没脑袋，就无法作梦，无法想要办法，无法想要妈妈；没膝盖，挤椅子时脚就可以翘起来，走起路来可以像是企鹅那样Bulandshahr摇去较好苦笑；没脚，就无法玩玩滑滑梯，无法像是小兔一样Cheese冲……”以上都就是幼儿对身体各部位的“重新认识”，正是通过这种充满著童稚情趣的“重新认识”，幼儿认知了身体各部位的促进作用。我们在主题《小宝宝》中，通过一系列有意思的活动，使幼儿运用眼、耳、鼻、口、手等感官回去认知周围世界，在运用中赢得深刻具体内容的体会和体验，主动构筑有关认知的经验世界。在重新认识、积极探索身体各部位及其功能的同时，体会身体保健的重要性，进而自学运用身体动作展开沟通交流与缔造。
学习目标：
1、学用普通话讲出自己的姓名，能够高度关注自己与同伴的五官与四肢。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培育幼儿完备、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
家长配合：
1、提供更多尽可能多的机会，使孩子参予自我服务，例如自己洗头、洗澡， 自己孕妈咪直观的衣裤、鞋袜等。培育孩子的自我保护意识和快乐洁净、讲卫生的好习惯。
2、尽可能得让孩子运用各种感官感知事物的属性。
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