伟大的人民教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂，学校的好坏和校长最有关系,一个好校长就是一所好学校。”由此可见，对于学校而言，一位卓越校长正如一位稳健的舵手，引领着学校不断驶向优质教育。每次学习回来后，翻看记了一本本的学习笔记，反思着自己的工作，我只想谈谈我最深的感受。
1、引领学校发展，校长是关键。
一个校长，就是一个学校的“魂”，一个好校长，带出一个好学校。校长的办学理念、办学思路无不影响着一所学校的办学方向。作为一校之长，必须要有独特的教育思想，做到：转变在观念上，落实在管理中；要树立正确的教育质量观、学生观、教师观、知识观和校长管理观，促进教师教学观念的转变，实现学校整体教育质量质的飞跃；要有与“国际接轨”的办学理念思维。厦门实验中学肖学平校长创设实验中学初时，确定学校办学目标“现代化、实验性、示范性、国际化”，校训“惟精惟新”，通过多年努力，学校已成为省内外知名一流学校。
2、谋求学校发展，新课程改革是方向。
谋求学校的可持续发展，应该把新课改作为硬任务来抓，要积极开展研究型学习，实施探究学习和选课走班，让“走班制”真正“走”起来；要改革评价制度，让课程有更多的可选择性，充分培养学生的自信心、个性发展和创新能力；要重视学生的社会实践、社区服务，开展学生实践性学习，培养学生的生活实践和动手能力，真正使教育“引领”社会发展；要让教师充分知晓掌握国家、省市等政策法规，积极反恩。创建学习共同体，学深学透教育教学环节，塑造成一名“能教书、会教书”的专家型和科研型教师。
3、关注学校发展，特长是动力。
关注学校的发展，必须注重培养学生的特长，才能真正体现“以生为本”的教育思想。在新高考、新课程改革大背景下，大学招生方式发生大变化，实行自主性招生，学生综合素质评价尤为重要，学校应从多种维度进行，创各种社团、社会实践和社区服务及校本学习，当学生有爱好和特长的时候，要包容他，尊重他，为他提供平台，创造机会，使其得到充分的发展；面对学生的个性和特长，知道如何根据个性和特殊需求，选择最适合学生的教育方式。
华阳中学祝长水校长，在工作中摸索出一套行之有效管理办法—在学校生存发展阶段，实行四制一包的管理机制和项目负责为基础的“矩阵式”管理运行机制，变教师身份管理为岗位管理实行项目负责制和首问责任制；学校整体发展阶段，管理重心下移，整合组织职能，创新管理机构，建立年级主任负责的年级管理委员会，设立学校学科教研室（中心）；学校深化发展阶段，设立教授工作室，建立德育、教学、教师发展专门委员会。
4、促进学校发展，师资是基础。
XXX说过：一人人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。学校应通过建立有利于教师成长的选人、用人评价保障机制，以此培养各学科优秀教师，提升教师的实践智慧，促进教师的专业化发展，建立完善的骨干教师、学科带头人考评机制。
5、要提升学校发展，作为一名校长，必须具备以下几种意识：
（1）养成终身学习的意识。校长要善于学习，才有独特的办学理念，学校才有生机和活力。此次所邀请各位校长专家均是学习的榜样，他们都有良好学习的习惯，均有独特的办学思想和理念，在学习中不断开阔眼界，在学习中进步，在学习中反思。
（2）树立狠抓教育质量的意识。质量是学校的立足之本，是学校的生命线，是师生的荣誉，校长的工作核心必须是狠抓教育质量。一所学校教学质量的高低，是否有教育竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要在改革大背景下，新高考新课程改革，必须全面提高教育教学质量。
（4）勇于创新改革意识。校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观、教学观、学生观；要以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益；要心系学校，不怕困难，敢于奋斗，在“质量立校”和“科研强校”方针指引下，结合学校的实践探索，取其精华，去其糟粕，充分汲取名校长的先进教育理念，形成自己的特色和品牌，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的省一级重点中学。
《校长是学校的灵魂》相关文档：
校长开学讲话稿(精选5篇)09-05
新学校开学典礼校长的讲话稿(5篇)09-05
校长开学典礼讲话稿（精选6篇）09-05
关于开学典礼上校长的讲话稿范文5篇09-05
开学典礼分管教学校长讲话稿5篇经典09-05
新学期开学校长的讲话稿(精选7篇)09-05
初中开学典礼校长讲话稿7篇09-05
校长开学演讲稿09-05
学校开学升旗仪式校长讲话稿5篇09-05
校长国旗下讲话稿(5篇)09-05
