“迎中秋庆国庆”活动方案 迎中秋庆国庆活动方案
【篇一】
一、活动目的：
中国的传统节日，传承着中国的传统文化，记载着中国的历史发展，起着激励后一代健康成长、争做新时代的四好少年的巨大作用。为迎接中华民族的传统佳节中秋节，庆祝国庆节，为了进一步推进“博雅文化”，我校少先队特制定此方案。
二、活动时间：
20__年__月_日——20__年__月_日
三、活动对象：全校学生
四、活动形式：亲子共享
五、活动要求：
1、活动前以班为单位开展丰富多彩的“迎中秋•庆国庆”主题系列活动班会，让学生初步了解中秋节传统习俗、国庆节的来历，知道了此活动的目的。
（9月30日之前，每班上交一份主题活动设计到德育处）
2、孩子在家活动期间，请家长注意学生的安全。根据学生的年龄特点，选择性地开展学校提供的活动建议，或者自主设计丰富多彩的假期活动。
六、活动内容：
以下活动要求和家长共同完成：
1、博学雅润——开展一次“我们的节日•小小月饼寄深情”亲子互动活动。
活动中家长亲自带孩子可开展“探月”(即探寻中秋来历及相关文化)、“咏月”(即诵读和赏析中秋相关名篇佳作)、“寄月”(为父母制作中秋贺卡，与家人一起品月饼、做灯笼等感悟举家团圆的幸福，充当志愿者为留守儿童、空巢老人、门卫叔叔、值班工作人员等送中秋祝福)等活动。
活动呈现：小卡片或活动日记及活动照片。返校后，各班上交5份优秀作品。
2、博学多识——开展“我们的节日•祖国发展我成长”国庆节实践活动。
(1)结合我校博雅教育的办学理念，开展“祖国发展我成长”实践探寻活动，。
一年级：我是祖国好孩子：
1、知道爱国“五知道”：国名、国旗、国歌、首都、国庆节。
2、做到：升国旗时，头正、肩平、挺胸、手贴紧裤边、脚跟并拢，两眼注视冉冉升起的国旗。
活动呈现：照片。返校后，各班上交5份优秀作品。
二年级：我是光荣的少先队员：
1、知道我国的国徽，能正确地唱国歌。
2、参加升国旗仪式，做到头正、肩平、挺起胸，手贴裤边脚并拢，队礼规范看国旗。
3、知道香港、澳门回归的时间，知道台湾、黄岩岛、钓鱼岛是祖国不可分割的一部分。
活动呈现：照片或者绘画。返校后，各班上交5份优秀作品。
三、四年级：爱家乡赞美景
1、懂得热爱祖国，要从热爱家乡做起
2、能说出泉州著名名胜古迹景点与名优特产。
3、在家长带领下，浏览泉州名胜古迹。
活动呈现：照片、日记。返校后，各班上交5份优秀作品。
五六年级：国防知识我知道
1、了解我国近几年来所取得的国防科技成果。
2、认识我国各军种的军旗。
3、了解神州火箭发射、潜艇潜海及我国宇航员太空活动和潜海员的有关情况。
活动呈现：绘画、日记、手抄报均可。返校后，各班上交5份优秀作品。
注:所有照片统一放在德育处二号机((燕玲老师的电脑)“迎中秋.庆国庆”文件夹里.
惠安县溪南实验小学少先队
20__年__月
【篇二】
为迎接中秋、国庆、重阳佳节的到来，进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，增强爱国情感和单位凝聚力，按年初工作安排，在州直司法行政系统开展 “ 庆中秋迎国庆贺重阳 ” 主题活动，特制定本方案。
一、指导思想
大力弘扬传统文化，深入挖掘节日丰富内涵，结合群众性节日民俗，通过开展文化娱乐、经典诵读、走访慰问等各种活动，将 “ 庆中秋迎国庆贺重阳 ” 主题活动引向深入，使广大干部职工进一步了解、认同、喜爱传统节日，在家家庆团圆、举国迎国庆、人人重孝亲的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民团结好的时代主旋律，推进文明创建工作的深入发展。
二、活动内容
从 9 月 3 日 —10 月 3 日中秋、国庆、重阳节前后，认真组织开展以下活动：
1 、开展中秋、国庆、重阳慰问主题活动。中秋、国庆是我国的传统节日和重大节日，期间要以团结、团圆为主题，通过学经典、诵经典活动，发扬传统文化意识，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。重阳节是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。节日期间，组织开展志愿服务和走访慰问活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德。
2 、开展中华经典诵读活动。以 “ 中秋团圆、喜迎国庆 ” 为主题，组织开展形式多样的中华经典诵读活动，通过红色经典诗文朗诵、经典诗文朗诵和诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
3 、开展丰富多彩的传统民俗文化活动。深入挖掘中秋、重阳节的传统文化内涵，精心设计活动载体和内容，组织形式多样的群众性文化体育活动，营造文明健康、团圆和谐的节日氛围，丰富节日生活。局网站要开辟专栏，搜集相关资料，从科学的角度宣传中秋节习俗及其重要历史文化内涵，宣传中国特色社会主义的辉煌成就。
4 、开展以 “ 感恩、团圆、敬老 ” 为主题的中秋网上寄语活动。中秋、国庆、重阳期间，要积极借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展节日祝福寄语活动，组织引导机关干部职工运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、举国盼强盛的氛围中，巩固家庭和谐、民族团结的情感基础，进而增进中华民族的凝聚力。
5 、广泛开展 “ 学雷锋 ” 志愿服务活动。以中秋节和重阳节为契机，以学雷锋志愿服务活动为载体，依托各类志愿者队伍，通过走访慰问道德模范、孤寡老人、残疾儿童、进城务工人员等，让全体同志亲身体验传统文化的独特魅力，在团圆祥和的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。
6 、广泛深入开展 “ 讲文明、树新风 ” 主题活动。充分利用中秋、国庆、重阳节庆之机，结合 9 月 20 日公民道德宣传日活动，进一步深入开展 “道德讲堂 ” 、 “ 文明餐桌行动 ” 、 “ 文明交通行动 ” 、 “ 消防知识培训 ” 和 “ 网络文明行动 ” ，引导广大干部职工养成读书学习之风，践行文明公约，争做文明使者，普及文明新风。
三、活动要求
中秋、国庆、重阳佳节是我国的传统节日和重大节庆，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。局机关各单位要把节庆主题活动作为开展社会主义核心价值体系建设的良好平台，作为加强精神文明建设的有效载体，大力加强宣传，认真组织实施。要做好活动开展资料、各类图文信息的收集工作，并于 10 月 7 日前将中秋、国庆节活动开展的总结及相关图片、文字资料收集整理好报局创建办。
【篇三】
活动要求：
1 、了解中秋节的有关知识。
2 、介绍有关中秋节的传奇故事。
3 、根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
活动过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
( 中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的 )
二、中秋知识竞猜：
1 、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗 ?
( 春节、端午节、中秋节 )
2 、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多 ?
( 拜月娘、赏月、吃月饼等等 )
三、故事引趣：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“ 月圆人团圆 ” ，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月的故事
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1 、过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗 ?
大家想过没有，中秋节怎么过 ?
2 、同学之间交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心 ! 看来，我们一 (7) 班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事 !
六、通过知识竞赛，了解国旗。
1 、我们伟大祖国的全称是 ( ) ，简称是 ( ) 。
2 、我国的国旗是 ( ) 。五星红旗，我们的 ( ) 。
3 、你了解我们的国旗吗 ?
(1) 国旗的设计者是 ( ) 。
(2) 国旗的颜色和图案是什么 ?
(3) 国旗图案的含义
国旗的旗面为红色，红色象征革命。国旗的左上方有五颗黄色的五角星。大星代表中国共产党，四颗小星代表当时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级。旗上的五颗五角星共同象征中国共产党领导下的革命人民大团结 ; 星用黄色是为在红底上显出光明 ; 四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着中国共产党而团结在一起。
4 、你知道第一面五星红旗是谁在什么时候，在什么地方升起的 ?
5 、你还在什么时候，什么地方见过我们的五星红旗高高升起 ?
(1) 学校每周一的升旗仪式。
(2) 国际比赛领奖台上升起五星红旗。
小结：作为中国人，我们会感到无比的激动、光荣和自豪。
(3) 边防哨所有国旗。
小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。
(4) 国庆大典 ( 国旗和太阳一同升起 )
(5) 神舟七号升上太空，宇航员翟志刚在太空挥舞国旗。
小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。
八、明确重任，树立理想。
1 、每当看到五星红旗冉冉升起时，作为一个中国人，你的心情怎样 ?
2 、唱歌《国旗，国旗真美丽》。
3 、国庆 63 周年大典，当你看到祖国越来越强大，你自豪吗 ?
4 、我们是祖国未来的接班人，那我们现在应该怎么做呢 ?
九、学习儿歌，热爱祖国。
1 、今天，我们更进一步了解了国旗，下面，让我们带着对祖国的深深的热爱，一起读读下面一首儿歌。
2 、《国旗，国旗真美丽》
国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，
一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。
国旗国旗真美丽，小朋友们热爱你，
升国旗时要立正，我们向你敬个礼
活动要求：
1 、了解中秋节的有关知识。
2 、介绍有关中秋节的传奇故事。
3 、根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
活动过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
( 中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的 )
二、中秋知识竞猜：
1 、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗 ?
( 春节、端午节、中秋节 )
2 、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多 ?
( 拜月娘、赏月、吃月饼等等 )
三、故事引趣：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“ 月圆人团圆 ” ，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月的故事
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1 、过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗 ?
大家想过没有，中秋节怎么过 ?
2 、同学之间交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心 ! 看来，我们一 (7) 班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事 !
六、通过知识竞赛，了解国旗。
1 、我们伟大祖国的全称是 ( ) ，简称是 ( ) 。
2 、我国的国旗是 ( ) 。五星红旗，我们的 ( ) 。
3 、你了解我们的国旗吗 ?
(1) 国旗的设计者是 ( ) 。
(2) 国旗的颜色和图案是什么 ?
(3) 国旗图案的含义
国旗的旗面为红色，红色象征革命。国旗的左上方有五颗黄色的五角星。大星代表中国共产党，四颗小星代表当时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级。旗上的五颗五角星共同象征中国共产党领导下的革命人民大团结 ; 星用黄色是为在红底上显出光明 ; 四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着中国共产党而团结在一起。
4 、你知道第一面五星红旗是谁在什么时候，在什么地方升起的 ?
5 、你还在什么时候，什么地方见过我们的五星红旗高高升起 ?
(1) 学校每周一的升旗仪式。
(2) 国际比赛领奖台上升起五星红旗。
小结：作为中国人，我们会感到无比的激动、光荣和自豪。
(3) 边防哨所有国旗。
小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。
(4) 国庆大典 ( 国旗和太阳一同升起 )
(5) 神舟七号升上太空，宇航员翟志刚在太空挥舞国旗。
小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。
八、明确重任，树立理想。
1 、每当看到五星红旗冉冉升起时，作为一个中国人，你的心情怎样 ?
2 、唱歌《国旗，国旗真美丽》。
3 、国庆 63 周年大典，当你看到祖国越来越强大，你自豪吗 ?
4 、我们是祖国未来的接班人，那我们现在应该怎么做呢 ?
九、学习儿歌，热爱祖国。
1 、今天，我们更进一步了解了国旗，下面，让我们带着对祖国的深深的热爱，一起读读下面一首儿歌。
2 、《国旗，国旗真美丽》
国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，
一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。
国旗国旗真美丽，小朋友们热爱你，
升国旗时要立正，我们向你敬个礼。
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