六一儿童节活动的策划方案
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六一儿童节活动的策划方案
六一儿童节活动的策划方案范文 5 篇
“六一”是国际儿童节，为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会 带孩子逛商尝超市购物。下面是本店铺为你准备的六一儿童节活动的 策划方案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！
六一儿童节活动的策划方案篇 1
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快 乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题 的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、 家长、教师健康向上的精神风貌。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与 交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通 过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿 教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社 会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
口号：“我能行，我真棒!”
四、活动安排：
1 、活动时间： 5 月 10 日 8： 00 园领导验收幼儿园节目 ;5 月 20
日~21 日 9：00 大会堂节目彩排;5 月27 日上午全园彩排;5 月29 日 6 ： 30 ，家长、教师为小朋友化装， 8： 00 幼儿进大会堂， 9： 00 节目正 式演出。 (时间暂定)
2 、活动地点：长林大会堂。
3 、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。
4、总策划：姜禄兴、陈岚、叶燕群
5、安全工作：各班班主任
6 、主持人：教师主持汪燕新，幼儿主持童御、梁天宇。 (人员待
定)
7、舞台布置：郑丽云、冯彩娟
五、活动流程：
1 、园长及领导代表讲话。
2 、幼儿文艺汇演。
3、大班毕业照
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标语
“我能行，我真棒!”)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目， 五月十日检查服装、 道 具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排);
(2)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时 间家长彩排。
3 、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡 议书， 引起家长的重视， 争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合 与支持。
材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背 景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签 到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委 牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物
七、活动方案及具体时间安排：
(一) 、庆祝大会
1、入场 8： 30 以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)
2、园长讲话和领导发言
(二)幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、 “超级变变变”等多种形式组成。
1、文体节目表演
(1) 目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快 地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、 口风琴教学
(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计 符合剧情需要 ;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具 ;讲 述、配乐录音良好。
2、超级变变变
(1) 目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。
(2)要求： 选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当， 幼儿表现
大方，音乐清晰。
4、家长助兴表演
(1) 目的： 家长展示自己的风采， 给幼儿良好的形象影响;为幼儿 的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
(2)要求： 表演活泼、 大方;根据表演的需要配有一定的背景和表 演用的道具 ; 自己准备好需要的音乐。
八、毕业班合影活动
六一儿童节活动的策划方案篇 2
一、活动时间： __年 5 月 31 日
二、活动人员安排：
组 长：刘__
副组长：余__
化 妆：余__
摄 影：施__
广 播：徐__ (会场布置)
大会主持：学生主持 4 名 余__
安全及纪律：五(2)中队教师及三名学生
三、具体内容及安排
(一)全校庆祝大会(上午8 点半—— 10 点半)
1 、升旗。
2 、新队员入队。 (1-2 年级各选 10 名优秀学生口头申请入队， 3-6 年级还没有入队的同学动员申请入队。 )
3、文艺节目表演。校文艺队舞蹈“走进春天，走进阳光”
4、红领巾相约中国梦”的主题活动
主题：中国梦，我的梦。
其中征文、诗朗诵、讲故事、说梦想这四项由高年级四个班辅导 员各负责一项，五(1)班主题征文，五(2)诗朗诵，六(1)说梦想，六 (2)讲故事。
主题征文要求：选定一名学生写作文，如写我的梦想，或是我会 为我的梦想付出哪些，如写中国梦就是关于畅想中国未来的发展等， 自由命题，并由本班老师指导朗诵。
诗朗诵要求：选 1-2 名学生，诗歌主题“红领巾相约中国梦”， 题目不限。并由本班老师指导朗诵。
说梦想要求：选出 10-- 15 名学生，每个学生畅谈自己的梦想， 表演时可配上背景音乐。
讲故事要求： 选定 1 名学生， 可讲解生动感人的历史事件和人物 故事，了解革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和从高精神。
5 、少年宫大合唱。
要求： 进行合唱上下场排练， 请王__老师负责组织合唱队的学生， 以排为单位从舞台左侧依次上台，合唱要求统一着装，。辅导员组织 好本班学生在指定的位置坐好， 不能随意走动， 以便活动顺利有序的
开展。
6、少年宫体育队篮球运球展示
7、少年宫美术组书法、绘画、作文颁奖仪式另加
8 、美德少年颁奖。 (注：书法和绘画要求由少年宫美术组完成， 提前挑选作品，选出 1、 2、 3 名最好作品。 )
(二)分班庆祝活动(10 点半—— 12 点)
请各班辅导员老师提前做好相关准备。 (分班庆祝活动的形式可 以多样，如诗朗诵、演小品、讲故事、唱歌曲、说梦想等等主题要与 “红领巾相约中国梦”相关。要求活动的时候在 ppt、黑板上写出主 题名称。 )
(三)各班组织看电影(午饭后直至2 点半)
电影内容要求积极向上最好能与 “红领巾相约中国梦”的主题相 符合。请老师们提前准备好，把电影名称报给我。
四、庆祝活动结束， 2： 50 按时集中放学。
另外：活动内容将以文字，图片及摄像的方式上传到教育局，请 各辅导员老师按照活动要求认真积极准地准备 “六一”当天的活动内 容。
六一儿童节活动的策划方案篇 3
一年一度的六一国际儿童节即将到来， 为了让孩子们过一个丰富 多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展 示我校素质教育取得的丰硕成果， 经学校决定， 我校将隆重举行主题 为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。
一、活动主题：
金色童年，飞舞梦想。
二、活动内容及时间安排。
20__年_ 月__ 日上午：
活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳) 活动二：书画展览欣赏活动。
活动三：游园活动。
游园活动项目：
1 、吹乒乓球。
2 、团结向前。
3 、打保龄球。
4 、猜谜语。
5 、盲人击鼓。
6 、钓鱼。
7 、快乐呼拉圈。
8 、套瓶子。
9 、掌上明珠。
10 、投篮球。
11 、夹珠子。
20__年_ 月__ 日下午
活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。
活动五：庆六一文艺汇演。
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三、活动地点：
操场、各班级教室、科技楼综合活动室。
四、活动组织
活动总指挥：
活动协调：
活动总策划： __
活动各场所总负责人：
各项活动场所学生秩序维持负责人： 3 至 6 年级红领巾文明监督 员。
活动安全：
活动器材：各项活动负责人自备。
写邀请函：
场地布置：
音响设备：
主持人辅导：
主持稿：
奖品准备：
领奖人员指挥：各班主任
礼仪队员：
入场指挥：体育组
演员化妆：全体教师
活动摄影：
五、活动要求：
1 、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保 持安静， 学生从后门进入从前门出去。 全体队员要体现出互相帮助良 好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。
3 、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由 2 至 3 位老师共同协作组织完成，负责老师 要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生， 让学生有组织讲秩序， 根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生 进行纪律教育，维持好会场的安静。
6 、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。
7 、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位， 并提醒队员上台候场。
8 、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。
六、注意事项：
1 、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
六一儿童节活动的策划方案篇 4
一、活动目的
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点， 以点带面， 使每个孩子的个性得到飞 扬，潜能得到充分的发挥， 在积极的参与中体验成功、合作与交往的
快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼 儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会 展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_月_前各班创 设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬 挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2 、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外 创新活动。
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3 、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、 目的： 为了使幼儿能度过一个愉快、 难忘而有意义的 “六一”
儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一” 的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间： 20__年_ 月_ 日—_ 日。
3 、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4 、办法：通过_ 向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体 教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、 “户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等 系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排
20__年_ 月_ 日分别进行两次节目彩排.
_ 月_ 日上午举行庆“六一”活动。
六、主要负责人
总体策划： _。
节目编排： _、 _、 _。
后勤保障： _、 _、 _。
场地布置： _、 _、 _。
现场音响、摄像： _、 _、 _。
主持人：： _、 _。
七、活动宣传
目的： 通过新闻界的报道及广大家长的宣传， 使活动产生广泛的 影响，提高本园的知名度、 美誉度，为随后的招生工作产生良好的效 应。
时间： _ 月_ 日上午.
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯.
八、幼儿园庆“六一”活动节目单
1 、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》 —— 大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》 ——_、 _等部分幼儿。
4、幼儿舞蹈《_》 —— 大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》 —— 中班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》 —— 小班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》 ——_、 _等部分幼儿。
8 、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9 、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞——_、 _。
六一儿童节活动的策划方案篇 5
一、设计意图
美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里， 我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、 快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的 亲子游园活动。 整个游园活动主要以游戏的方式来进行， 从中不仅可 以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友， 拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意 识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一 个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题
《大手牵小手，大家同欢乐》。
三、活动时间
_年_ 月_ 日上午： 9： 00。
四、活动目标
1 、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。
2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的
各种技能技巧得到锻炼。
3 、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。
五、活动准备
幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。
六、活动过程
1 、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。
2 、主持人出场。
3 、领导致词。
4 、家长代表讲话。
5 、主持人宣读活动目标。
6 、文艺表演。
7 、讲解游戏中的注意事项。
8 、游园活动的开展。
七、游园活动游戏内容
(一)爆气球比赛
地点：小班教室前。
活动班级：小班。
负责人： _、 _。
材料：气球。
规则： 家长坐到指定地方的椅子上面， 小朋友到指定的地点抱气 球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
(二)夹豆子比赛
地点：滑滑梯旁。
活动班级：大班。
负责人： _、 _。
材料：筷子、球。
规则： 从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里， 在规定的时 间内看谁夹的多就获胜。
(三)游戏名称：小小领路人
游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。
参加人员：家长和幼儿。
游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人， 带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。 地点：厨房前。
活动班级：大大一班。
负责人： _、 _、 _。
(四)投球比赛
准备：球数个、小框框数个。
参加人员：幼儿、家长(4 个家庭一组)。
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼 儿开始往家长手里的小框框。
投球，以进框的球数为准， 2 分钟，哪队进球最多获胜。 游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。
地点：舞台前。
负责人： _、 _、 _。
八、活动地点
幼儿园内。
九、人员安排
1 、总负责人员： _。
2 、节目主持人： _、 _。
3 、维持会场秩序人员：： _、 _。
4 、音响师：： _、 _。
5 、会场安全员：门卫。
6 、奖品颁发员：各活动组组长。
十、注意事项
1 、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
2 、在游戏过程中注意幼儿的安全。
3 、注意保持活动场所的卫生清洁。
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