社区儿童节主题活动方案5篇
社区〔儿童节〕主题活动方案1
为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其健康、欢乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，社区按照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。
一、活动支配
时间：20年6月1日之前
地点：暂定社区居委会
参加人员：社区儿童(适合8—12岁儿童参加)
二、活动资料
本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智透过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有好处的“六一”。活动根据报名人数，以2—4人划分为一组，每组依次透过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。
每一关卡，设置两部分资料，一为常识答题，全部为选取题;二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至透过全部四个关卡。
1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。
2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。
3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。
4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味嬉戏为模型制作，完成即为透过。
注：
(1)先回答下列问题，再做嬉戏。问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为主题。
(2)全部答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为透过，错题即跳过，全部预备题目全部使用后，开头循环问答。
(3)每个项目设置2—3位管理人员。
三、物资及经费预备
1、活动道具：
(1)飞镖和盘，42元一套。
(2)拼图，一个4—5元，
(3)跳绳，一条5元;
(4)木质模型(数量根据报名组数而定，一组预备一个模型)，木质模型24元。
(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的透过状况)一个3—5元;
(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定;
(7)组标数字贴(参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数根据组数而定)。
2、活动奖品：
奖品分出档次随机分布于各宝盒中。
3、杂项物品：矿泉水。
社区儿童节主题活动方案2
活动宗旨：
在这个繁忙的时代， 请父母们留出一点时间陪陪可爱的孩 子们!服务中心与社区幼儿园联合举办第一届亲子阅读活动，通过一 些精选的〔故事〕，在轻松愉悦的气氛中进行亲子共读，从小培育孩子的 良好阅读习惯，并增进亲子感情;在嬉戏中体验阅读的乐趣，给孩子 们供应一个交友和体验社交的空间，并且相互共享阅读的喜悦!
活动内容：
1、亲子共读：《蛀牙王子》小故事，背景音乐。 故事情节 介绍： 小王子爱吃甜食却不好好刷牙，结果有一天，他的牙好疼……
2、故事共享：小伴侣们从故事中感受到或者体验到的，请他自己大胆 的表述出来。
3、音乐律动：由幼教专家指导小伴侣们养成良好的刷 牙及饮食习惯的律动操。
4、才艺表演：大约精选 2—3 个节目，给孩 子供应一个自由表演以及展现自己的舞台。 (在报名的时候请注明 表演的节目，大约时间)
5、互赠好友卡：卡片上面简洁写上小伴侣 们的名字，联系方式，赠送给自己喜爱的伴侣。 便利好伴侣之间的 联系，促进孩子之间的沟通和沟通。活动项目到此结束。
余下的项目 是给有爱好参观和学习的家长和孩子。
a、指印画：由老师指导感兴 趣的孩子用手指现场作画。
b、珠心算体验课程：40 分钟左右(此项 目家长不能伴随)。
c、自由询问。 活动地点：社区幼儿园， 前台 电话：。
活动时间：
(周日)下午 2：30—4：30，下午 2 点开头签到，请报了名的尽量 不要迟到。
活动年龄：3 岁半—6 岁 。
留意事项：
1、孩子年龄 3 岁半 —6 岁。
2、跟贴报名。名额限报名的前 30 位，假如报名人数太多，我 们会在下期活动的时候保存优先报名权。
3、假如要表演节目的，请 跟贴说明表演的节目名称，约需时间等。
4、有建议的，欢迎提出来。
5、请参与人员自觉遵守这里的〔规章制度〕。
6、最终，祝大家玩得兴奋， 满足而归
六一儿童节即将来到，为了让亲子中心的宝宝能够开心的度过这个属于自己的盛大节日，过一个美妙欢乐的六一，我亲子中心以“快乐珍宝，欢乐六一”为主题，特制定华山幼儿园社区亲子中心迎六一活动方案如下：
一、 指导思想
营造节日气氛，体验节日欢乐;给宝宝制造集体活动的气氛，使宝宝感受到参加集体活动的欢乐，促进宝宝的交往力量及社会性的进展，为培育宝宝健全的人格制造条件;扩大华幼亲子中心影响，打造华幼亲子〔教育〕品牌，大力宣扬亲子教育好处。
二、 活动对象
我园社区亲子中心会员小伴侣，会员小伴侣可邀请其同龄好伴侣共同参加活动;幼儿园亲子中心全部老师及保教室人员。
三、活动时间：
20年5月30日上午9：00整
四、活动预备
创设美丽强烈的节日环境，悬挂横幅;音乐“”小礼物及奖品若干;工作人员统一园服，蓝短袖套装;大泡沫板拼成小路四条，沙包四个;阳光隧道4个;泡沫几何图形嵌板28块;套圈8个;锤盒四套;纸砖40块;骰子10个，音乐磁带;关于我园亲子中心学问问答题若干;签到表若干;华幼亲子专刊及亲子中心宣扬彩页。
五、人员分工
主持人：马宁
嬉戏活动：马宁 宋丽红
材料预备：巩敏、陈翠
签到及奖品发放：曹卫华、张毅
摄像照相：薛敏 冯秀丽
六、活动过程
1、开场歌舞：
表演者：亲子中心老师
2、园长致词
3、0—1岁嬉戏：乌龟爬爬
玩法：四条小路，爸爸在起点，妈妈在终点。嬉戏开头，妈妈在终点招呼宝宝，宝宝向妈妈爬去，看哪一名宝宝先到达终点。
4、1—2岁宝宝嬉戏：小老鼠钻洞
玩法：阳光隧道做老鼠洞，宝宝跟随爸爸在起点，妈妈在阳光隧道另一端等待。听到老师发令，宝宝快速跟随爸爸跑至老鼠洞前，钻过去，跑至妈妈处即获胜。
5、2—3岁宝宝嬉戏：铺小路
玩法：镂空“小路”提前铺好，爸爸手拿几何图形站于起点，妈妈站于终点。听到老师发令，宝宝从爸爸手中拿取一个嵌板，在自己的“小路”上找到相应的几何图形镂空处填好，再到爸爸处拿去其次个，第三个…直至第七个，小路铺好，爸爸与宝宝共同携手从小路上跑过与妈妈会和，嬉戏结束束。
6、3—4岁宝宝：小鸡出壳
玩法：大张的废报纸，每张画大鸡蛋，家长拿着站于起点，宝宝站于终点。老师发令，家长拿着报纸快速跑至宝宝处，当心地从“蛋”中间撕破一个洞，然后将宝宝头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡则成了。要是将报纸撕破了，就算失误。完成最快的一组家庭为优胜。
7、学问问答。
8、0—1岁宝宝嬉戏：大力锤盒
玩法：每个宝宝一套锤盒。老师发令，宝宝用小榔头将小球砸下，哪个宝宝最先将球悉数砸出即获胜。
9、1—2岁宝宝嬉戏：抢座位
玩法：骰子10个摆放成圆形，宝宝爸爸或妈妈怀抱宝宝(参与人数多一个)，站于骰子旁等待。音乐响起家长抱着宝宝围着骰子走，听到音乐停止快速抢一个骰子坐在上面，没抢到的宝宝及家长被淘汰，如此依次进行，坚持到最终的为胜出者。
10、2—3岁宝宝嬉戏：盖高楼
玩法：爸爸与宝宝站于起点，妈妈在终点。老师发令，爸爸依次递给宝宝一块纸砖，宝宝持砖快速跑向终点交给妈妈，由妈妈将纸砖依次向上积高，如此依次将10块纸砖叠放完即获胜。要求每次只能拿一块。
11、3—4岁宝宝嬉戏：过河
爸爸或妈妈手持一套圈与宝宝共同站在起点，宝宝站在另一圈内等待。嬉戏开头，爸爸或妈妈快速将套圈放于宝宝前面，宝宝双脚踏进圈内，家长再将后面的套圈移至宝宝前面，如此依次向终点移动，先到达者为胜。
12、发放奖品、活动结束。
离园时可领取华幼亲子专刊及亲子班宣扬彩页。
社区儿童节主题活动方案3
一、活动目的：6·1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活气氛，让这个儿童节布满欢乐 布满健康。
二、活动要素
活动时间：5月31日――6月1日
活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)
活动对象：社区业主
三、活动主题主题推举：无烟日
主题推举：6·1无烟日
宣扬引言：6月1日不仅仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近
四、无烟健康趣味亲子活动活动推举：
活动推举：
1、珍宝健康爬竞赛。
2、无烟有力吹气球运球竞赛。
3、家庭齐心协力跳绳竞赛。
五、提倡无烟社区活动活动规章：由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小伴侣为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。
六、快乐卡通人物伴你成长6·1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小伴侣玩耍及合影。
七、社区漂浮着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小伴侣，营造温馨欢快的气氛。
社区儿童节主题活动方案4
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增添老师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月二十三日布置操场，张贴宣扬〔标语〕“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参与活动的预备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及〔其它〕相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏打算第九周交)，并做好物品预备工作(物品预备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的〔阅历〕。
(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份打算到园长室。
4、你就预备活动奖品和礼品。
5、做好主持工作预备。
6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出〔建议书〕，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班预备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作竞赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作力量、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。
4、“二幼之星”竞赛
(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：
A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的.线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答下列问题各4分，服装2分，总分 为10分)。
C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。
(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的力量，并使他们体验到合作与交往的欢乐。
(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。
四、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月25日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
〔方法〕：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料。
五、活动时间及场地支配
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛;
5月30日：“二幼之星”竞赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结〔对子〕”游园暨颁奖大会。
社区儿童节主题活动方案5
目的：
1、塑造社区良好的〔文化〕气氛。
2、让孩子学会团队合作精神、学会感恩父母。
3、增进社区与社区居民之间的感情。
4、使社区的孩子们度过一个有意义的节日。
地点：
西河路社区
对象：
0～18岁少年儿童。
时间：
20年6月1日(星期五)下午16：00—18：00
主题：
寻别样童年。
现场布置：
1、条幅：大门口“强烈庆祝六一国际儿童节。”
2、气球：活动现场用气球布置。
3、警示牌：活动现场围场。
4、背景音乐：全天播放儿歌。
活动一：寻童年亲子游乐园
1、搬运专家(0—3岁)
嬉戏规章：小伴侣用小勺子将一个碗中的玻璃珠一颗一颗的放进另一个小碗中。搬运过程中掉落重新开头，不得用手搬运小球。搬运最多者获红色奖券一张。
物品预备：两个小碗，若干玻璃珠，一个小勺、桌子一张。
凡参与嬉戏的小伴侣在嬉戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最终汇总到服务中心领取礼品。
活动二：寻成长智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5岁)
嬉戏规章：在指定区域铺上地毯，小伴侣们脱掉鞋子在地毯上，用布遮盖，只露出小伴侣部分肢体。家长在听到口令后，动身查找自己的孩子。找到后，家长用报纸头套将自己蒙起来，转3圈，由孩子拉着家长的手到终点，看看家长和孩子是否找对彼此。此间家长和孩子不能有语言上的沟通，如有犯规视为弃权。稍大的孩子可以加过障碍。
嬉戏目的：孩子和家长角色互换，体会作为爱护者的感受，从而学会感恩父母。
物品预备：红地毯三块、报纸头套(55cm40cm)20个。
人员支配：裁判1人，纪律监督1人。
2、泡泡糖(5—7岁)
嬉戏规章：当裁判说出某一数字，小伴侣们应准时做出反应，找到相应数量的孩子抱在一起组成这个数字。落单的孩子马上退出嬉戏。嬉戏中不得推搡，留意平安。
人员支配：平安员2人
3、气球炸弹(7—9岁)
嬉戏规章：将小伴侣分成两组，分散在指定区域内，每人脚踝处绑定三个气球，听到口令后，双方在爱护好自己气球的前提下，千方百计去踩破对方的气球，被踩爆气球者马上退出嬉戏。切记嬉戏过程中只能踩气球，不得踩对方的脚，不得有意推搡对方，跑出规定区域者视为气球已破，不得再参与嬉戏。在嬉戏过程中如遇气球漏气或掉落，一律视为气球被踩破。两分钟内，气球保存最多的队伍获胜，得红色奖券一张。
人员支配：纪律监督2人。
物品预备：气球50个。
4、连环猜(10—18岁)
嬉戏规章：每组五人排队背对裁判站好，第一名选手面对裁判，裁判出示题目，由第一名选手轻拍其次名选手肩膀，转身依据第一名选手所画内容猜测并在自己本上画出，依次传递下去，由最终一名队员回答画的内容。时间为两分钟，在规定时间内答对越多者获胜，得红奖券一张。嬉戏期间不得有语言或动作上的提示，如若发觉全队重新开头。
人员支配：裁判1人(出示题目，计时，记录)纪律监督2人。
物品预备：题卡15份
凡参与嬉戏的小伴侣在嬉戏结束时到裁判处领取黄奖券一张，最终汇总到服务中心领取礼品。
活动三：寻记忆
嬉戏支配：此区域预备70后、80后小时候常常玩的嬉戏，推铁环、打陀螺、摔四角、拍画片、弹琉璃弹、踢毽子、跳房子家长们可以和孩子一起去查找回味记忆中的童年乐趣。
物品预备：铁环、陀螺、画片、琉璃弹、毽子、粉笔。
好了，关于社区庆六一儿童节活动方案就先到这里，最终祝小伴侣们节日欢乐。
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