当前位置：首页>活动策划>春游活动策划方案大全5篇

春游活动策划方案大全5篇

时间：22-09-26 网友

春游活动策划方案大全5篇

春游活动策划方案大全篇1

　　一、活动目的：

　　为了达到散心、休闲，加强相互沟通、增进友谊和享受回归自然的目的，学校组织教职工外出春游。

　　二、活动时间：

　　暂定：

　　4月28日—29日(两天)

　　三、活动地点：

　　江苏南京

　　四、报名时间及要求：

　　1、报名时间：

　　4月15日-4月17日，因需提前预订酒店，所以要求全体教职工提前、准时报名，逾期不再办理。

　　2、报名地点：

　　工会委员王卫东老师处

　　3、如有教职工亲属或子女参加：

　　1.2米以上每人400元;1.2米以下每人300元，钱先交到学校财务室，然后把收据交到王卫东老师处登记。

　　五、注意事项及有关要求：

　　1、旅游期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，要经常保持联络，不要单独行动，如有事及时汇报，遇重大事情必须在第一时间报告。

　　2、遵守上车时间，服从统一指挥，不擅自行动。来回途中注意交通安全，在野外不能私自用火;注意行动安全，强化安全预测，禁止冒险。

　　3、注重文明形象，爱护景区卫生环境和设施设备，遵守景区有关规定。讲究言行举止文明，避免与导游、小贩等发生冲突，有问题找学校领导出面解决。

　　4、全体教职工要保管好自己的衣物及财物，生病或有特殊病情建议不要参加旅游活动。需要泡温泉的教职工自备泳衣。

　　5、教职工孩子的安全由孩子家长负责。活动中家长不要带孩子到有可能发生危险的场所活动，父母要做到孩子与父母始终在一起。

　　6、就餐时孩子要和家长一起，晚上住宿时1.2米以下孩子和家长一个床。

　　7、如遇特殊或不可抗拒原因时，将延迟出游。

　　六、具体行程安排：

　　出发时告知

春游活动策划方案大全篇2

　　春天是一个万物复苏，充满生机的季节，周围一切事物都在发生着细微的变化，这正是引导学生探索周围事物和景象变化的好时机。也正是孩子们踏青远足、领略大自然美好风光的大好季节。为了让孩子们感受春天植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息、探索春天的秘密;也为了给学生提供户外观察、探索、实践、参观的机会，根据我校计划和校本课程《体验春天、亲近自然》的主题目标，经中心小学同意特开展__小学远足踏青活动。

　　一、活动时间：

　　4月2日(即周四)上午8：30——11：30

　　(活动如遇其它情况前两天做调整安排。)

　　二、活动目的：

　　开拓学生的视野，增长知识，体验春天、亲近自然。从而培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

　　三、活动形式：

　　以年级为单位，开展四至六年级远足体验活动。

　　四、活动地点：

　　从__小学出发沿着线向东到烈士陵园。

　　五、活动要求：

　　1、各年级负责好本班路上安全工作，总指挥陈，后勤裴，四年级赵，五年级王，六年级冯。

　　2、出发前班主任对学生进行专题地活动安全、节俭、文明礼仪等教育。教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写;做好环保教育，不破坏活动场地地绿化、设施，注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地地清洁卫生(每人准备一个垃圾袋，返回时扔进垃圾箱内)。教育学生增强安全防范意识、自我保护意识、勤俭节约意识，使活动更有意义。

　　3、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校，加强管理和监控措施。带队老师要认真做好组织管理工作，每一次集合时都要清点学生人数。如有意外发生，在第一时间里向带队领导报告，严重地必须向学区领导报告。

　　4、请带队老师时刻注意学生地安全。过马路时，严格遵守交通规则;活动时要做到不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护花草树木。学生不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。

　　5、返校后，各班回教室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。11：35按时放家，教育学生严禁在校外逗留。裴校长检查清校情况。强调在家写好活动心得体会。

　　6、各年级组的活动要做到有准备、有组织、有过程，体现“实践、体验、收获”的宗旨。要求每班上交5篇活动体验*(电子文稿)。

春游活动策划方案大全篇3

　　一、设计背景

　　春游是孩子们走出学校小课堂，走进自然大课堂的不可多得的绝佳时机。如果能抓住这一接触自然，认识自然的良机，在大自然这一大课堂中开展学生喜闻乐做的实践活动，让孩子们的知识得以实践应用，才能得以展示，让孩子们从玩中学。

　　二、设计主题

　　感受春天，亲近自然

　　三、设计目标

　　本项活动的设计旨在以“亲近自然、感受春天”为指导思想，在春游实践活动方式上集开放、合作、探究于一体，活动前精心搜集资料，活动中紧扣实践主题，活动后深刻反思总结，引领学生感受春天，感受大自然的神奇魅力，有利于学生实践能力的提高及创新意识的开发。

　　四、表现形式

　　学生通过观察、合作探究等方式去感受春天的美、感受春天的变化，并记录下来。最后在全班进行交流、展示。

　　过程：

　　1、自主还原活动式让孩子们尽显个性

　　以学生喜爱的户外观察活动为载体，在春游活动场景中交流表达，交融孩子的真实生活，具有极大的游戏性质。春游中观察树叶比赛、观察小动物比赛，事先让全班同学自由组合，自主规划，自主分工，自主记录。赛前以自由组合的小组为单位，哨声为号，给予一定的时间，比赛看谁观察得最仔细，最全面，赛后要合作介绍观察的结果，让全体同学听清了再评议得奖。春游后自主表达。

　　2、读说游写整合式让孩子们尽情表达

　　春游是一次难得的读写实践资源，瞄准这一合适的时机，精心策划学生感兴趣且有意义的读写实践活动，在春游活动中，饶有趣味地将读说游写等活动要素综合联系起来，进行全面的考虑安排，整合各要素的功能，实现最优化的任务驱动，完全符合系统论的整体原理。春游校园、观察春天校园的变化分三个阶段进行，第一阶段游前搜集校园中各个地方的相关资料。第二阶段游时按游览顺序竞相介绍并说说春天的校园有什么变化。第三阶段游后大家交流体会。

　　3、回归自然式让孩子们充满了诗意

　　大自然是生命的摇篮，也是活生生的课堂。回归大自然的春游，让孩子们在大自然中感受春光，在大自然中观察美景，在大自然中赞美春色，让孩子们充满了诗意，充满了生命的活力。总结：

　　在自主还原活动式春游中，同是观察身边的动植物比赛，由于组别不同，各自的比赛经历也不同，感受自然也不一样。如果像以往一样，待春游结束回校后，再让学生讲述观察经历再写观察记录，可能因事过境迁难以避免千人一面的尴尬局面。而将赛后要合作介绍观察得经历作为春游的一项重要活动内容，让全体同学听清了再评议得奖，同学们丝毫没有感觉这是一项习作任务，而是当作一项自己喜欢并愿意为之不懈努力的事情，因而，在小组合作观察、感受的过程中，自然会聚精会神地关注每一个细节，每一次探究时的酸甜苦辣，合作交流时也就各抒己见，尽显个性了。

　　在读说游写整合式春游中，同学们在游览中感受春天校园特有的面貌，在说写中实践应用，尽情表达。这是一次实践与应用的春游，将春游和读写实践活动交融，读说游写相互整合，在活动方式上集开放、合作、探究于一体，有利于学生读写实践能力的提高、创新潜能的开发。

　　在回归自然式春游中，大地作课堂，万物为教材，取之不竭。但学生刚开始观察，并不能抓住事物的特征来赞美，这就需要教师的引领，让学生在实践中学会与身边事物对照，抓住事物特征说得真，比得像；如何比较推敲，说得美，有童趣。生活是孩子创新的源泉，作为教师，就应该为孩子们搭一个畅所欲言的舞台，拓一片自由遐想的空间，练一手观察生活的才能，孩子们的学习生活便会充满诗意。

春游活动策划方案大全篇4

　　一、活动目的：

　　借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，教育学生在公共场合做文明守纪的好儿童，进一步树立学生的安全意识、环保意识。

　　二、活动时间：

　　.4.1

　　三、活动地点：

　　江滨公园

　　四、参加人员：

　　全体师生

　　五、活动的形式：

　　以班级为单位，开展参观、体验活动。

　　六、活动过程：

　　1、 4月1日：学生上午8：40集合，班主任和配班老师清点人数，对学生进行活动前的安全教育，8：50出发，步行前往目的地。

　　2、 9：30到达江滨公园，稍作休息。

　　3、9:40——9：50学生参观江滨公园，寻找春天。

　　4、9：50——10：10各班组织文艺表演、做游戏等活动。

　　5、10：10——10：30午餐

　　6、10：30集合、整队、清点人数、回学校。

　　7、11：00家长在学校门口接儿童。

　　七、注意事项:

　　1、准备物品：纸巾、水、干粮、垃圾袋、笔、本子、(可带相机)。

　　2、穿着易于外出的服装，将所有东西装进背包，手上不提东西。

　　3、听从安排，关心他人，团结友爱。

　　4、不乱穿马路，不攀爬树木，参观时远离水边，不到河边洗手、玩耍。

　　5、以培智、聋部为单位参观，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听班主任的指挥。

　　6、保护环境，不乱扔垃圾，将垃圾放置指定的垃圾桶内。

　　7、校医李岁岁老师随带解暑药物一同前往。

　　八、学校春游活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

春游活动策划方案大全篇5

　　一、活动主题：

　　领略自然风光，加强同学们团结互助精神

　　二、活动时间：

　　4月日

　　三、活动人员：

　　电力915班全体同学

　　四、活动地点：

　　南宁良凤江

　　五、活动目的：

　　春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让915班全体同学在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌去学习、生活。我们将开往南宁良凤江一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，通过一些团体游戏加强同学们的团结合作精神。

　　六、活动安排

　　(一)前期策划准备工作

　　1、为保障全体同学的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行

　　2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，联系好当天的出行车辆，并就相关的各类事项达成共识，班干部负责好同学人数，避免遗漏。

　　3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立春游活动策划行动，注意人身财产安全等。

　　4、班干在春游前期购买好春游当天用到的一些物品。比如一些野炊用到的食物、工具等。

　　(二)活动当天事宜

　　1、活动时间：4月日早上8：00到图书馆前门集合，人员到齐后即集体乘车前往良凤江，注意确保各同学都准时上车。

　　2、活动内容：

　　1)在前往景点的途中，班干再次提醒全体同学们游玩时应该注意的事项。

　　2)抵达后，同学们先进行野炊的相关准备工作，之后进行各自小组的野炊行动。

　　3)野炊过后，全体同学一起做一些团体游戏，游戏期间做得好的组有一定的奖励。所以希望大家积极参与。