校园舞蹈比赛活动方案（通用7篇）
为了确保活动有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编为大家收集的校园舞蹈比赛活动方案（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园舞蹈比赛活动方案1一、活动宗旨：
1、促进教师积极进取形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。
2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。
二、参加对象：
全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）
三、参赛内容：
1、形体
2、成品舞（成人舞蹈）
四、节目形式：
单人、双人、三人均可
五、评分标准（10分）
1、服装整洁、仪表端庄
2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
六、活动流程：
1、上报节目（2月25日上午）：节目名称、表演人员。
2、抽签（2月28日）
七、活动时间及地点：
xx年3月1日晚上6：30一楼大厅。
八、奖项设置：
一、二、三等奖各1名
校园舞蹈比赛活动方案2一、活动主题：
扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。
二、比赛宗旨：
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚情操，提高学生的艺术修养和审美情趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
三、参赛对象：
在校的中小学生
四、比赛时间：
20XX年12月30日下午2：00
五、比赛地点：
校舞蹈教室
六、比赛内容及要求：
1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛，作品的形式为群舞（不能超过30人）、独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下，追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）。
七、报名办法：
请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20XX年12月23日前报到音乐老师。
八、评奖办法：
1、比赛以现场表演的方式进行评选。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准：
1、舞蹈形式及创意 30%
2、服装造型 20%
3、舞蹈表演技术 30%
4、台风 20%
九、注意事项
（一）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
校园舞蹈比赛活动方案3一、活动开展的目的：
为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，丰富校园文化生活，提高学生对艺术的兴趣与爱好，陶冶学生的艺术修养，发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台，并借此发掘有舞蹈天分的学生，学校决定举办20XX年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。
二、参赛要求
1、每班出3个节目，每个节目人数不超5人（人员尽量不重复）。
2、要求内容健康向上，舞蹈类型不限，可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。
3、节目时间控制在3分钟以内，如超时，评委可根据现场情况控制表演时间，伴奏音乐自备，统一在表演前一天交陈曲老师。
三、报名须知
1、报名时间：第十二周周三前
2、报名方式：采用办公网报名的方式，以班级为单位报名。
四、比赛时间和地点：
时间：5月19日-23日下午2：30至放学
第十四周一：五年级
第十四周二：四年级
第十四周三：三年级
第十四周四：二年级
第十四周五：一年级
地点：体育馆
五、大赛规程
1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。（“小小舞蹈家”：3分，“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：2分）
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节目单。
六、评委组成：
全校音乐老师
七、奖项设置
每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表演奖” ，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。
校园舞蹈比赛活动方案4指导思想：
为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。
参加对象：一至五年级学生（每班至少一个节目）
舞蹈种类：古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。
舞蹈形式：个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。
舞蹈时间：不超过4分钟
舞蹈主题：主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。
活动时间及具体安排：
第一阶段：宣传发动（5月7日前）
设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。
第二阶段：班级选拔（5月7日——5月22日）
各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的.准备。
第三阶段：校级评比（5月23日，唱游室）
抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。
第四阶段：六一展演
校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。
活动要求：
1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。
2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。
3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。
4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。
5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。
奉贤区头桥小学
20XX年4月28日
校园舞蹈比赛活动方案5一、指导思想：
以党的十八大精神为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、主办单位：
温州市鞋蒲市小学黎明校区
三、比赛时间：
低段：4月3日
中段：4月5日
高段：4月1日
四、报名时间：
即日起至3月25日
五、比赛规则：
参赛内容：少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛，伴奏带以U盘形式上交。
参赛对象：一至六年级学生。
表演形式：独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过5分钟。
六、报名方法：
各班学生填好报名表，将表格送交到班主任处。班主任将报名表于3月25日之前送交级段辅导员处。
七、奖项设置：
按比例设置一、二、三等奖。
校园舞蹈比赛活动方案6一、指导思想
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下：
二、比赛时间：
一、二年级 5月22号上午 9：30
三、四年级 下午 3: 00
五年级 5月23号上午 9: 30
三、比赛地点：
汶源讲堂
四、参赛形式：
表演形式不限，可一人也可多人，节目时间3—5分钟。
五、评分标准
1.舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。（1分）
2.肢体动作协调，具有美感。（3分）
3.恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。（3分）
4.具有一定的舞台表现力，综合素质佳。（2分）
5.参赛选手服装统一，妆容整洁。（1分）
六、评 委：
秦呈玲 苏秀华 蒋峰 苏峰 赵学凤 蔡燕 韩月华 李文敬 亓常青 、王君、亓妍
七、计 分 员：
尚庆琴、陈春兰
八、其他要求
1．参赛顺序由各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。
2．每位参赛选手必须自备音乐。服装、化妆自行准备。
3．各级部准备一名主持人播报本组节目。
4．参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。
5．参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位，试音乐。
九、评奖方式
1.评委评比打分，采用十分制。
2.按级部评选出：一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。
校园舞蹈比赛活动方案7一、活动宗旨：
1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，舞蹈比赛活动方案。
2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。
二、参加对象：
全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）
三、参赛内容：
1、形体
2、成品舞（成人舞蹈）
四、节目形式：
单人、双人、三人均可
五、评分标准（10分）
1、服装整洁、仪表端庄
2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。
3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。
4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
六、活动流程：
1、上报节目（2月25日上午）：节目名称、表演人员。
2、抽签（2月28日）
七、活动时间及地点：
20xx年3月1日晚上6：30一楼大厅。
八、奖项设置：
一、二、三等奖各1名
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