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嘉年华活动方案

时间：23-05-03 网友

嘉年华活动方案

嘉年华活动方案1 活动目的

1、通过参加不同运动工程的活动促进爬、跳、投掷等运动才能的开展，进步协调性、灵敏性等运动素质。

2、在自身与家人合作游戏、竞赛的过程中，体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的快乐。

3、知道遵守游戏规那么。

活动准备

1、园部和各班布置节日环境，各游戏室门口张贴个性化的游戏单。

2、标记贴假设干

可以随时调整赛场间隔的起点线和终点线。

3、平安警示牌：'不要拥挤'、'注意平安'。(朱朱统一准备)4、音响设备、欢快的音乐。

5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

6、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品假设干。

活动过程

第一局部：亲子游园活动准备阶段1、鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

2、统计各工程所需要的时间。

3、合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

4、召开年级组老师以及家委会成员赛前分工会，理解各自的任务。

第二局部：亲子游园活动开展阶段1、开幕式。

主持人讲话园长致开幕词。

主持人宣布平安要求和游戏竞赛总要求。

2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。

3、亲子游戏。

(1)看谁坐得多。

游戏地点：多功能厅游戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。(每轮5组幼儿)游戏材料：气球假设干、5个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排：乔欢负责组织整个游戏，家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。

(2)推小车游戏地点：绿草坪游戏玩法：家长将幼儿的双腿抬起，幼儿双手撑在地上前进，到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点，先到者为胜。(每轮5组幼儿)游戏材料：一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。

人员安排：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。

(3)看谁得第一。

游戏地点：美劳室游戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。比赛开场后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次5对亲子)游戏材料：蒙眼睛的布5块，障碍物假设干、欢快音乐及扩音设备。

负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈协助组织，并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。

(4)喂食。

游戏地点：会议室游戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，游戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮助。(每轮六组幼儿)游戏材料：矿泉水瓶6个、小勺子6个、大篮子6个、黄豆假设干、轻音乐。

负责人员：周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。

人员安排：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈协助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮完毕后材料的整理。孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。

4、宣布亲子活动完毕。

领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，完毕活动。

第三局部：运动会总结阶段

1、活动完毕后，整理相关材料，用现场拍摄的`照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。

2、从活动的组织、运动工程的设置、幼儿的表现等方面分析^p 活动中存在的问题和改良的思路。

3、活动情况在网站、报刊、橱窗加以宣传。

4、材料归档。

活动建议可以根据家长和幼儿合作的情况更换障碍物，也可以根据主题更换游戏的名称。

附录：

{1｝：分别由乔欢、余斌、许静负责准备。(5月20日前准备好)

{2｝：游园卡由各班老师合作一起制作，由周元、龚嘉珍负责写字，任彩云负责装饰。(5月20日前准备好)

嘉年华活动方案2 一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的才能，从而全面地推进素质教育的施行。

二、活动时间安排

1、5月31日上午8:00— 8:40 大队主题集会。

2、8:45按课表上课。

3、中午各班级及活动点布置教室、做好准备。

4、负责老师到位,13:00—14:30 游戏活动。

5、14：30活动完毕，学生进教室集中，老师总结，清扫卫生。

6、14:45学生排队放学。

三、活动地点

各班级教室及学校专用场所。(略)

四、活动准备

1、二—五年级每班准备2个游戏，22日挂在BBS中，写上游戏名称、规那么。

2、30前准备2张游戏海报、游戏器具，学生裁判进展训练。

3、在5月31中午各班级布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处粘贴游戏海报。

五、活动形式

1、学生每人选择5项活动，玩耍每一个节目时要求听从指挥，按顺序排队。

2、各班必须精心布置好自己的活动场地，每项节目都有有负责人。

3、负责人安排学生裁判，共同负责本游艺节目的进展，收缴游戏劵，发放奖票。

六、活动要求

1、活动前老师要向学生宣讲活动规那么，并注意平安教育。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。

2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序。

3、游戏工程统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。

4、室内各班级布置由班主任负责，可以到德育处领取彩色的皱纸。

5、一年级学生有班主任和搭班老师组织，分两队带着去各班活动。

学生活动准那么

1、需要持游戏劵参加活动，在活动中遵守活动要求。

2、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。

3、每个工程只可参与一次。

4、获得的奖券在二楼阅览室前兑换奖品。

5、活动中必须注意自身与别人平安。

6、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。

嘉年华活动方案3 为了庆贺20xx年元旦的到来，为了让大家体验收获的喜悦，为了满足同学们勇于挑战自我、挑战极限的心理，点燃同学活动们参与学生活动的热情之火，让学生享受愉快的校园生活，让学生在中学会选择、学会竞争、现特举办 “元旦嘉年华”活动。

一、活动主题

元旦嘉年华

二、指导思想

为庆贺新年的到来，充分展现我校学生的精神风貌，增加同学的自信心及勇气，并进一步丰富同学们的课余生活，活泼校园文化，培养学生的整体素质，增进学生间的交流。

三、活动工程

分为个人工程和集体工程，均采用现场报名的方法。

个人工程：

〔1〕极限下腰

负责学生会部门：体育部

手不着地，以下腰的姿势，顺利通过规定高度横杆者为通过。每位选手有三次时机。

〔2〕投篮大赛

负责学生会部门：体育部

男生选手站于三分线线外投球，连续投5个球，进2球及以上的选手为通过。女生在三秒区外投篮，连续投4个球，进3个及以上的选手为通过。每位选手有两次时机。

〔3〕单手抓乒乓球

负责学生会部门：生活部

比赛不限时间，选手单手抓乒乓球，男生能抓住6个，女生抓住5个并且手需要分开桌面6秒钟的选手为通过。每位选手有三次时机。毁坏乒乓球者要赔偿。

〔4〕托球跑

负责学生会部门：生活部

个人参赛，男女不限，每人以乒乓球拍托一球进展20米间隔的跑步。乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，从起点到终点球不能掉在地上，假如球落地，必须从原地把球捡起放好球后，从球落地点继续比赛，在规定时间内完成比赛的选手为通过。每位选手有两次时机。

〔5〕自垫排球

负责学生会部门：生活部

参赛者在直径一米的圆圈内自行垫球，垫起的每个球都必须高于自己的头部，否那么无效，球中途落地、出圈或者踩到圈线算失败。连续垫球XX次的选手为通过。每位选手有三次时机。

〔6〕指上功夫——筷子夹玻璃球

负责学生会部门：生活部

参赛者在40秒内用筷子把装满水的盆里的玻璃球夹入旁边杯中，10粒球即可换一张奖票。

〔7〕背气球

负责学生会部门：纪检部

两人一组，背靠背站立，手挽手，把气球放置在背部中间，运送到10米外的目的地。运送途中，参赛者不能用手接触气球，气球落地那么需要从起点重新运送气球。90秒内运送气球到达6个的选手为通过。每对选手有两次时机。

〔8〕我是钓鱼王

负责学生会部门：纪检部

选手在2米远的地方，用竹竿做的鱼钩钓起瓶子，60秒的时间内钓起2个及以上的选手为通过。每位选手有两次时机。

〔9〕推保龄球

负责学生会部门：纪检部

参加人员在8米远的地方滚动篮球，推倒瓶子，剩下4个以下瓶子的选手为通过。每位选手有两次时机。

〔10〕套圈

负责学生会部门：纪检部

参加人员站在1.5米远的地方，每个人有5个圈，通过扔出圈去套水瓶，套中2个及以上瓶子的选手为通过。每位选手有三次时机。

集体工程：

〔1〕我是大力士

负责学生会部门：体育部

一个队伍，推一辆汽车。间隔 20米。男生队伍出3个人，女生队伍出4个人。在30秒内将汽车推到终点的队伍为通过。每队只有一次时机。

〔2〕五人六足

负责学生会部门：体育部

每组5个人参加，用布带把脚绑在一起，跑30米。在40秒内完成的队伍为通过。每队只有一次时机。

〔3〕走步立杆

负责学生会部门：文学宣传部

六人一组，围成一个直径大于2米的圈，每人握住一根竹竿竖直放置，然后同时松开，沿着顺时针方向，后面一个人依次握住前面一个人的竹竿，依次类推，竹竿落地或者没有握住相应的竹竿，那么比赛完毕。当都回到起始位置时，那么记一圈，顺利完成三圈的队伍为通过。每队有两次时机。

〔4〕车轮滚滚

负责学生会部门：文学宣传部

每组3人参加比赛，参赛者站在间隔 30米的跑道上，用手推动轮胎前进，假如轮胎间隔参赛者超过1米或侧翻那么成绩无效，第一个通过终点的参赛者成功，获得奖券。

〔5〕抢凳子

负责学生会部门：文学宣传部

六个参加者围着五张凳子转，音乐停，看谁能抢到凳子，站着的同学出局。然后剩下的五个同学抢四张凳子，方法同上以此类推，最后抢到凳子的同学可获得奖票一张。

在活动中，我们也会随机提出一些问题或者任务，第一个答复对问题或者第一个完成任务的同学，可以获得惊喜奖券一张。负责学生会部门：团

四、奖励方法

每个工程都有相应的成绩要求，通过的选手，那么可以获得奖券一张，凭奖券的张数可以换的相应的奖品。奖品数量有限，先换先得。

五、活动时间、地点

活动时间：20xx年12月31日下午12：30-：00〔预定〕

地点：学校操场

六、其他的考前须知

〔1〕所有的计时均使用手机，请学生会各部门的志愿者提早做好准备。

〔2〕每个工程需要两名志愿者，比赛完毕后会并颁发一定的礼品，请学生会各部门安排认真责任心较强的同学。

嘉年华活动方案4 一、活动目的：

美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的"六一"儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以"大手牵小手"为主题的亲子游园活动。活动主要以游戏的方式来进展，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手、一家齐乐游》

三、活动时间：5月30日上午：10：10-12：10四、活动准备：各种有趣的游戏材料、音乐、音响、节目、礼品五、活动主要流程：

(一)10：00家长和幼儿入场，以班级形式排队站在室外操场(各班级老师负责)

(二)播放开场互动音乐--《读唐诗》，《四季童谣》让幼儿感受"六一"欢快的气氛

(三)热身活动--《幼儿早操展示》

参与人：全体老师及幼儿活动形式：由全体老师带着各班幼儿一起完成。

活动时间：20分钟

(四)主持人致欢送词

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好!

当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的"儿童节"，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们店子中心幼儿园亲子游园活动，在此，我代表店子中心幼儿园全体老师向在座的各位表示热烈的欢送和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子可以安康快乐，茁壮成长。

考前须知：

1、在游戏过程中请家长负责幼儿的平安。

2、活动中，请遵守游戏规那么，自觉排队，服从裁判老师安排。

3、请家长在活动中时刻做好典范作用，引导幼儿文明参与，不随意扔垃圾，不随地吐痰，注意保持活动场所的卫生清洁，并能在参与活动中和同伴友好相处。

(五)游园活动开场

四、游园活动舞蹈内容

(一)幼儿舞蹈展示

1、大班舞蹈《数鸭子》领舞：__2、中班舞蹈《小星星》领舞： 3、小班舞蹈《下雨啦》领舞：

五、游园活动游戏内容

活动一：踩气球(家庭成员一大一小)游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度材料准备：气球、绑绳游戏方法：在规定的区域内用脚踩破别人脚上绑的气球，直到游戏时间完毕。一个小朋友和一个家长分别脚上绑4个气球，每个人只能用脚，否那么视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的小朋友获得奖励。

活动二：穿衣服活动对象：小班孩子活动材料：衣服假设干活动规那么：

1每轮比赛有十个家庭分为两组参加比赛，每个家庭由两名成员组成。2家长和幼儿在指定区域，口令开场，幼儿在家长的指导下开场穿衣服。3最后在最短的时间内穿上衣服的家庭为胜。

活动三：运球走(每个家庭一大一小)活动对象：中班、大班孩子活动目的：进步幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。

材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开场，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送回起点。先到达者为胜。

游戏规那么：家长和孩子不得用手扶乒乓球，先到者为胜，分两组进展，每组取前三名。

六、活动总结：

负责人：刘海宁九、活动地点：幼儿园教室门前彩砖区域。

七、人员分工：

主持：放音、道具管理：纪念品、奖品发放：车辆摆放：裁判：幼儿秩序、人数清查：

嘉年华活动方案5 活动主题：欢笑凝聚记忆幸福铸就梦想

活动时间：X年5月30日上午7:40----10:00

活动地点：学校足球场小学部各班教室

参与人员：小学部全体师生

主持人：

活动内容：

(一)第一阶段

育才十年感恩有你

8:00---9:40

开场前，唱歌展示(每个级部一支歌)营造欢乐气氛

1.六一儿童节学生献词

2.六一儿童节校长致辞

3.表彰“育才学习标兵”6名：各年级学习第一名和“感动育才四好少年”4名：热爱祖国，理想远大好少年;勤奋学习，追求上进好少年;品德优良，团结友爱好少年;体魄强健，活泼开朗好少年(最具孝心、 (拾金不昧)、自强自立、助人为乐(乐于奉献)的同学，各班上报后，经教育处评选后确定) 给每一类写颁奖词)

(二)第二阶段

欢声笑语幸运你我

1.给同学们六一儿童节礼物(1年级书包、2年级文具袋、3--6年级本子)

各班学生代表上台领取礼物，合影纪念。其他领导、班主任在下面发放。

2.幸运大抽奖(提早给3--6年级同学发放“六一心愿卡”，同学们在卡片上写下对自己、同学或班级的祝福，并将卡片投进票箱内。活动现场将邀请嘉宾当众抽出“心愿卡”，被抽中的同学将获得大奖一份。

被抽中的学生上台领取奖品，合影纪念。

(三)第三阶段

幸福一家精彩无限

各班在教室内，按照各班的六一儿童节庆贺方案，举行“六一联欢会”，可邀请老师、家长参加。

前期献词、领奖学生进展排练，礼仪教育。

注：1、时间控制好，到点就完毕。下午学生休息。

2、放学前将教室的卫生清理干净，关好门窗、灯、空调。

3、室内活动期间注意不要大声喧哗，影响中学部上课;要注意平安，制止做一些危险性的游戏、活动。活动要做到文明、有序。

嘉年华活动方案6 一、活动概况：

1〕活动主题

新年新起始梦想成真时　-------20xx湖畔华庭元旦暖场活动

2〕活动时间：

20xx年1月1日-3日

3〕活动目的：

1、元旦作为中国人传统意义的小年，对于小县城的人来说，意义颇大，此时以元旦感恩回馈为契机，邀请新老客户到场参加活动，通过活动增加客户购房信心，逼定新客户，促进老客户良性口碑传播效应。

2、为完成1月份销售目的，需加强推广力度和活动支持。

3、为后续的“回馈老业主”活动提供铺垫，扩大工程品牌知名度。

4、为后续返乡客回乡置业储藏诚意客户，试探客户心理底线，从而做出更优的销售方案。

4〕活动地点：

湖畔华庭营销中心

5〕活动邀约对象及人数

1、案场通知前期已签约和认购的业主和准业主。 2、通过渠道派发单页及案场邀约目的客户。 3、人数控制在100人/天

二、活动筹划

1〕筹划思路

寒风入冬，围绕“元旦”这一节日契点，志在实现欢乐总发动的热闹

气氛，提升客户满意度与制造惊喜；其次，在现代都市生活中，孩子扮演的角色在家庭和社会中都越发显得重要，是以，此时通过精彩的亲子互动活动，必定能实现家庭中的互相沟通，从而促进本案的产品美誉度；再次，元旦意味着小年，人在一年起始的时候，往往都希冀许下美妙的祝愿，以希冀来年实现，故而，此时本案大打“亲子”和“实现愿望”两大王牌，必能引起新安人的共鸣，从而到达带旺现场，营造口碑宣传，塑造工程形象，传播工程知名度的作用。

2〕气氛布置

小孩子天真烂漫，爱梦想，动画片中的形象受到他们的热捧，现下《熊出没》、《巴拉拉小魔仙》的动画形象为他们所喜欢，因此建议工程外放置一些具有这些动画形象的指示牌，门口有动漫人物熊大、熊二、光头强等发放DM，售房部内可以找一些人cosplay小魔仙的仙女〔建议找中学生〕。她们手持魔法棒，为每位来客送上一张许愿卡。在售房部内，可以放置卡通礼物堆头，让客户一进入售房部，就吸引到眼球。

3〕活动内容

1、石膏手绘DIY

现场准备动画人物的陶瓷娃娃和颜料，小朋友和家人可以一起根据自己的爱好填涂颜色，最终成品，有小朋友投票〔只能投给对方〕，投出第一名； 2、找茬

因为是鼠年，可以选择几个《喜洋洋》中的动画形象，进展现场找茬比赛，比赛第一名可进入“梦想成真”环节。 3、四驱车拼装比赛

家庭进展四驱车拼装，并最终在特定的时间，选出组装第一名，进军“梦想成真”环节。 4、梦想成真

进入此环节的三个游戏第一名，可以说出自己的新年愿望，开发商给予满足〔注：梦想成真金额1000元封顶〕

4〕礼品设置

1、现场预备熊大、熊二卡通小玩具、魔法棒、魔法面具〔参与游戏即可兑换奖品〕

2、现金奖励3000元〔梦想成真3个〕

5〕餐饮局部

1、水果〔橙子、苹果、香蕉)100元/天x3天=300元

2、小蛋糕300元/天x3天=900元