一、活动目的：
弘扬和培育十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大以后实现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础。
二、活动手段：
围绕“民族精神代代传”这一主题，利用投影、录像等电教媒体手段穿插于歌曲、舞蹈、小品、诗朗诵等文艺表演之中，使学生在欣赏声情并茂的表演中受到教育。
三、活动准备：
1.收集中华民族重要历史阶段材料
2.学习歌曲《中国人》
3.准备各种备品、道具
四、活动程序：
前仪式
1.各小队整队，报告人数。
2.全体立正，出队旗（出旗曲）。
3.中队长讲话，宣布活动开始。
第一篇 回顾历史
主持男：同学们，我们中华民族有着五千年的灿烂文明。
主持女：从古到今，创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹，也涌现出了许许多多的民族英雄。
主持男：你们想知道历史上中华民族的动人的故事吗？
（一群孩子拥着一位白胡子“老人”上台）
(1)、听爷爷讲那过去的故事：《伟大的中华民族》
主持男：不错，我们伟大的祖国，有着五千年以上的悠久历史！每一段经历，每一次顺利，都是一部美好的回忆。从历史中，我们可以体会到我们中华民族的顽强拼搏，百折不挠的精神。
主持女：从历史中，我们可以体会到我们中华民族的顽强拼搏，百折不挠的精神。现在，人们将渊远流传的历史编成一首首睿智精辟，脍炙人口的歌曲，请听：
（2）、革命歌曲小连唱：《红星照我去战斗》、《歌唱王二小》、《党啊，亲爱的妈妈》
主持男：同学们还记得我们刚刚学过的课文《虎门硝烟》吗？
主持女：当然记得啦，那是一段值得纪念的历史啊，从中我们可以体会到中华民族爱国御侮的斗争精神！
（3）、观看鸦片战争的录象片段，以“我站在林则徐塑像前”为题说一段话
a、多媒体投影显示林则徐塑像
b、请同学以“我站在林则徐塑像前”为题说一段话
第二篇 联系现在
主持男：相信，大家看了以上的节目后，都已经了解了中国过去的历史，现在已经远离了战争年代。
主持女：但我们仍要牢记民族精神，发扬民族精神。
主持男：那怎样才是发扬民族精神呢？
主持女：下面我们看一段咱班同学的一段录像你就知道了。
（4）学生自拍dv作品展示
放录像：（学生自拍dv镜头包括：孝敬父母、尊敬师生、友爱同学、坚强勇敢、勤奋好学等）
主持男：让我们继续发扬中华民族自强不息，奋力拼搏
主持女：不屈不挠，勤俭务实的优良传统
主持合：让我们身边小事做起
(5)、小品：一件小事（内容略）
第三篇 展望未来
主持女：我突然想到一个我们刚刚学到的新词——开天辟地
主持男：我已经知道你想要说什么了，同学们你们知道吗？
（6）、观看神舟六号载人飞船飞行成功的录象
主持男：我现在激动的心情无法用语言表达，也许只能用世界上一种最美丽、最自豪的语言-汉语来吼：中国万岁！！！
学生发言，谈观感（围绕神舟五号到六号，学习宇航员的精神，展望神舟三个方面来谈）
主持女：作为新世纪的少年，就要像宇航员学习，不怕困难，克服压力，增强民族自尊心与自信心。
主持合：让我们自强不息，奋发向上，从身边事做起，好好学习，打好坚实基础，长大为祖国争光，为中国人争光
（7）全体诗朗诵《我们的未来》
宣布主题队会结束。
后仪式
1、辅导员讲话：
在今天的《民族精神代代传》主题活动中，我和大家都感受到了中华民族的悠久历史，伟大的民族精神。希望大家把民族精神放在心中，落实到行动上，从小做起，从自身做起，发扬中华民族的优良传统。也许你们的小手是那样的稚嫩，是那样的微不足道，但我相信，只要你们矢志不移，锲而不舍，民族优秀之花一定会处处开放，中华民族的未来是要靠你们去创造的，是属于你们的。
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