垌塚小学第四届学生英语口语竞赛
实 施 方 案
一、活动目的
为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神，进一步配合《英语课程标准》的实施；进一步推进我校英语教学工作，激发和保持小学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动他们学习的积极性和主动性，全面促进学校英语教学质量的提高，经学校研究决定于4月中旬举办垌冢小学第三届学生英语口语竞赛。
二、参赛对象：
垌塚小学3—6年级学生。
三、比赛要求：
(一)比赛内容：
1、笔试。
以教务处、教研组制定的试卷为测评内容。
2、口语竞赛。
（1）自选内容
①自我介绍。（一分钟）
②英语才艺展示。(诗文朗诵、现场口头作文、即兴表演等)
2、规定内容
（1）猜单词。
（2）现场对话。
(二)评分标准：
1、精神面貌：着装整齐，姿态自然。（10分）
2、口语内容：内容充实，贴近生活，符合口语比赛要求。(20分)
3、语言艺术：(60分)
(1)能与评委进行简单对话，对话正确。(30分)
(2)单词发音准确、口语内容语句通顺，行文流畅。（20分）
(3)具有一定的表现力、应变力和感染力。(10分)
4、节目编排（5分）
5、服装、道具（5分）
6、比赛时间控制在正负10秒内不扣分。
四、比赛方式：
1、设年级为单位设四个比赛组：三年级组、四年级组、五年级组和六年级组。
2、三至六年级在笔试的基础上每班优选6名学生进行口语竞赛，按抽签顺序参加比赛；各年级参赛学生将分别评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
五、比赛时间：笔试4.16 口试4.20
六、活动地点：
笔试在各班教室进行，口语竞赛在校实验室进行。
七、奖励办法：
1、分值的计算：竞赛总分为100分，其中笔试占40%、口语占60%
以两项成绩总分排列名次。
2、辅导教师奖：竞赛设教师辅导奖
3、学生个人奖：名参赛学生中各组分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、有关事项安排：
1、总策划 ： 李浩 蔡建
2、负责人 ： 李华玉 李爱玉
3、奖 品 ： 李华玉
4、评 委 ： 李浩 李小红 高建红 李爱玉 严艳芳
5、统 分 ： 焦毅
6、会场布置：李华玉
7、竞赛题目及相关资料：李小红 严艳芳 高建红
希望相关教师要积极组织、英语教师要认真辅导，教研组要高度重视，教研组长要发挥好协调作用，大家共同努力使本次英语口语比赛活动圆满成功。
二0一二年三月
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