幼儿园保育员午睡案例
大头是个调皮的小男孩，他的精力总是很丰富，从早上进班到下午放学就属他最活跃。一刻也不想停下来的他，到了午睡时间，更是头疼坏了看班的杨老师，怎么哄都不睡，还偶尔爬到别的小朋友床边看别的小朋友睡觉的样子，导致部分幼儿无法正常入睡。
分析与反思
1.上午的活动还不够这些精力丰富的幼儿消耗体内能量，这类幼儿可以做老师的小帮手，一方面锻炼幼儿自主能力，另一方面调整活动方案，使幼儿消耗多余精力，到了午睡时间就会想要休息了
2.可以设立午睡不良幼儿引导区域，这样不会影响其他幼儿的正常午睡，也为教师单独引导提供条件
3.可以将午睡习惯好的和午睡习惯不好的幼儿穿插安排床位，如果周围小朋友都睡得好，老师要表扬，引导幼儿想这些小朋友学习
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