事在人为，而方案规划也需先行。面对即将开展的工作项目，我们应当在事情起先之前做好一份方案。下面是我为大家整理的关于八一建军节活动方案，希望对您有所帮助!
八一建军节活动方案篇1
一、活动目的及意义：
__市__街小学与__社区联合开展“庆祝八一建军节消夏之夜”主题活动，充分发扬社区和党外学问分子老师的团队精神，树党外学问分子的良好形象。
__市__街小学与路社区通过活动努力把双竞双争工作搞好，弘扬民族精神、传播先进文化、树立文明新风，建立学习型社区建设模范。
通过学校与社区联合主办“庆祝八一建军节消夏之夜”活动让社区与__街小学接对子，创建名牌学校、文明社区，在活动中战士们，感谢保卫和平的老红军战士们。
二、活动主题：“庆祝八一建军节消夏之夜”
三、活动时间：
四、活动地点：路英语角
五、组织领导：
组长：
副组长：
六、参与人员：市团委领导、路社区爱民艺术团、社区暑假活动站的小挚友、__街小学党外学问分
子、团员、省政府、省人大驻军
七、特邀人员：老红军、老八路
八、活动内容与形式：
__街小学：踢踏舞、民乐表演、团员合唱、独唱《东西南北兵》等;
路社区爱民艺术团：舞蹈《渔家女》、《团聚一堂》，女生独唱，男生独唱，现代京剧《智斗》，时装表演，华尔兹，高校生表演等。
八一建军节活动方案篇2
今年8月1日是中国人民解放军建军_周年纪念日，为广泛深化地开展好节日期间的拥军优属、拥政爱民工作，巩固和发展军政军民团结的大好局面，不断提升各丰富双拥工作内涵，进一步巩固和发展双拥创建成果，推动我区双拥工作又好又快发展，促进我区政治稳定、经济旺盛和部队全面建设。现结合实际，制定活动方案如下：
一、组织领导
为进一步加强区委、政府对节日期间拥军优属、拥政爱民活动的组织领导，确保各项活动顺当开展，成立领导小组：
组长：
副组长：
成员：
二、活动支配
(一)_年7月26日：军事日活动
1、__形势讲座
地点：区地税楼五楼会议室
2、组织轻武器实弹射击、徒步拉练
地点：__景区
(二)_年7月27日下午：__
(三)_年7月28日上午：__
(四)_年7月29日：文化进军营活动
地点：__区图书馆
(五)_年7月29日：举办“军民篮球友情赛”
地点：__中学体育馆
三、活动要求
(一)加强组织领导，仔细开展活动
各部门、驻区部队要根据区委、区政府的统一部署和要求，细心策划和严密组织各项庆祝活动。深化开展以爱国主义为核心，以拥军优属、拥政爱民光荣传统为主要内容的国防双拥教化。大力宣扬我区双拥创建的丰硕成果，宣扬军政军民团结和各民族团结在促进我区改革发展稳定和军队建设中的重要作用，进一步巩固、发展我区军政军民“同呼吸、共命运、心连心”的鱼水关系。
(二)隆重简朴突出重点，活动力求取得实效
建军_周年庆祝活动，是我区创建全国文明城市和双拥工作的重要内容，各单位、各部门要本着隆重热情、文明健康、丰富多彩、注意实效的原则，仔细组织好各项活动，以增进军地之间的理解和支持。要实行各种形式，重点走访慰问__等。通过走访慰问，帮助优抚对象解决实际问题，使他们切实感受到党和政府的关怀和暖和。
八一建军节活动方案篇3
为了牢记革命功臣，发扬光荣传统，加强爱国主义教化，让人们牢记历史、珍爱和平，进一步弘扬爱国主义、集体主义和共产主义精神，结合“双拥在基层”活动，经探讨确定组织开展“关爱老兵”七个一系列活动。现将有关状况通知如下：
一、“老兵”对象：复员、转业、退伍军人，其主要参与斗争对象为
(一)参与过抗日斗争的复退军人。
(二)参与过斗争的复退军人。
(三)参与过对越防卫反击战的部分复退军人。
(四)1954年10月31日以前入伍的复退军人。
(五)曾经参与过其他战役的复退军人。
二、活动时间和步骤：
(一)_年7月底前，完成调查摸底。对原在职已退休(机关、事业单位和国营企业以上)的复员军人、退伍军人、转业干部进行调查摸底工作，驾驭入伍、退役、参战、立功等基本状况。
(二)_年7月底前，组织开展各项活动。依据调查摸底状况和“老兵”身体状况状况，合理支配参与“关爱老兵”活动，赐予“老兵”们政治生活关怀。
(三)_年7月底前，完成活动总结。宣扬“关爱老兵”活动的目的意义，总结活动取得的成效，扩大活动的社会影响。
三、活动内容
(一)宣扬“老兵”精神。联合县广电台、报社等新闻媒体制作报道有关抗战、对越防卫反击战等、“老兵”事迹等专题节目，在纪念日期间报道，记录老兵们无法释怀的历史记忆，还原刻骨铭心的烽火岁月，号召人们要牢记过去，珍惜现在，展望将来。
(二)邀请老兵参与“八一建军节”文艺联欢活动。联欢汇演活动中加入与功臣和老兵有关联的节目，佩戴大红花和选代表作为评委参加评分。对行动不便的老兵，可由义工负责接送。
(三)举办演讲活动。8月_日，邀请老兵给驻善部队官兵举办斗争故事为主要内容的专题讲座，以曾经参与过斗争的老兵回忆斗争经验、为世界反法西斯斗争和反现代斗争中作出的巨大贡献，激励官兵在新时期下的为党和人民作出新的贡献。
(四)举办烈士公祭活动。7月30日，在县烈士陵园由县四套班子领导、机关干部代表、驻善部队代表、离退休干部代表、老兵代表、学生代表参与公祭活动，向烈士敬献花篮，缅怀革命先烈。
(五)走访慰问老兵活动。八一建军节和抗战成功纪念日前夕，由领导带队走访部分抗战老兵等代表，帮助老兵解决实际困难，赐予老兵政治关怀。
(六)开展“老兵”短期疗养息。__月特地组织为身体欠佳的、荣立战功的复退老军人赴省荣军医院参与短期疗养息。
(七)居家服务老兵活动。将身体欠佳的、行动不便的在职、在乡复退军人纳入居家养老服务范围，免费享受“颐养惠老”居家养老服务流淌车上门服务。
四、活动要求
(一)提高相识，明确责任。关爱老兵活动是“关爱功臣，永葆光荣”系列活动与“双拥在基层”活动的重要内容，各镇(街道)、各单位要提高重视，落实各项活动内容，以此弘扬爱国主义精神。
(二)驾驭状况，主动举荐。各镇(街道)、各单位要做好“老兵”调查摸底工作，依据活动内容和“老兵”实际状况，举荐参与活动人员，保障平安工作。
(三)仔细组织，加强宣扬。各镇(街道)、各单位可帮助老兵解决实际困难或依据各自实际，相应组织开展关爱活动，同时做好总结宣扬报道。
八一建军节活动方案篇4
一、慰问对象
1、辖区内16个驻军单位;
2、辖区内4个复退军人集中的困难企业;
3、区内6名三、四级残疾军人(原一等伤残军人);
4、街道、乡、管理局110名困难优抚对象;
5、区直机关单位“爱心献功臣”结对帮扶的26名老复员军人;
6、各街道、乡、高科技园、管理局，区直机关各单位军队转业干部和退伍军人。
二、慰问方式和慰问对象支配
1、区委、区人大、区政府、区政协、区武装部领导带队走访慰问：驻军单位(16个);三、四级伤残军人(6名);复退军人集中的困难企业(4个)(附件一)。
2、区直部门走访慰问“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人(26名)。
3、各街道、乡、管理局要在8月1日前召开座谈会，座谈对象为：现役军人家属代表，转业退伍复员军人代表，驻街、乡、管理局部队现役军人代表。
4、各街道、乡、管理局要在8月1日前做好区里支配的110名困难优抚对象的上门走访慰问，同时每个单位自己支配好各类重点困难优抚对象走访慰问，建议慰问经费不少于200元/人。
5、各街道、乡、高科技园、管理局、区直机关各单位要通过召开座谈会或上门走访等方式，对本单位干部职工中军队转业干部、复员退伍军人进行慰问。
三、经费支配
1、辖区内16个驻军单位、4家复退军人集中的困难企业、6名三、四级伤残军人、13个街道(乡)110名困难优抚对象慰问费用由区政府民政专项资金统一支配。
2、区直部门“爱心献功臣”结对帮扶的老复员军人每户慰问标准不低于200元，经费由各部门自行支配，在8月1日前走访到位，并将状况反馈表交到区民政局双拥办或传真到(附件三)。
3、各街道、乡、管理局拥军优属座谈会及慰问走访经费由各单位自行支配。
4、区直各部门、各街道(乡)、高科技园、管理局对本单位机关干部职工中转业干部、复退战士进行慰问的经费由各单位自行支配。
四、媒体支配
宣扬部负责联系电视台、报社等媒体记者，重点报道区主要领导带队走访慰问活动。
八一建军节活动方案篇5
活动目标：
1.通过到军营参观与玩耍，让幼儿更深刻的了解军人。
2.通过嬉戏、节目表演等形式，引导幼儿理解合作的意义，激发的合作意识。
3.依据各种活动，使幼儿对军人更加亲切，敬重，
活动打算：
歌曲：小合唱《红太阳照山河》《小飞机》
舞蹈：《天竺少女》
手工礼物：小飞机、坦克、小手枪......
活动过程：
一、参观军营
老师引导幼儿思维，激发幼儿主动性与新奇心：
老师：“小挚友们，你们喜爱军人吗?”
幼儿：“......。”
老师：“那你们想不想跟解放军叔叔玩儿啊?”
幼儿：“......。”
老师：“老师带你们去跟我们的解放军叔叔过一个难忘的建军节好不好?”
幼儿：“......。”
老师领幼儿来到了某武装部队，解放军叔叔穿着整齐的军装迎接孩子们的到来。
1、师生在解放军叔叔的领导下，参观了部队的营房，让幼儿了解更多奇妙的事情。(如被子是怎么叠的，衣服是怎么放得)
2、来到户外，远观了部队的武装用品。(以保证幼儿的平安)
3、参观完以后，解放军叔叔教幼儿做军训基本动作。
二、嬉戏体验，了解合作的意义，激发的合作意识。
(一)、嬉戏二人三足
二人三足的嬉戏可真好玩，我们也来试试，好吗?
首先，找到你的好挚友(可以找解放军叔叔)，相互商议商议，应当怎样合作?(商议)
商议好了吗，来和你的好挚友，手拉手，咱们一起到外面去试一试!
由解放军吹口哨，二人三足嬉戏跑30米。
(二)、节目表演(邀请解放军叔叔参与)
1、来到操场上，解放军叔叔为幼儿表演了虎虎生威的军体拳。
2、老师作指导，幼儿为解放军叔叔表演了小合唱《红太阳照山河》、《小飞机》;舞蹈《天竺少女》。
3、节目表演结束后，幼儿将自己的小礼物送给了解放军叔叔。
4、活动结束，老师与幼儿告辞解放军。
三、老师跟幼儿一起把做好的手工礼物送给解放军叔叔。
活动小结：
整个活动过程中，幼儿在老师与解放军叔叔的领导下，诠释了自己心中的众多新奇，整个活动充溢了欢声笑语，通过开展此次活动，激发幼儿爱解放军的情感，让幼儿学习了军训基本动作，观赏了军体拳，而且自己动手制作小礼物将祝愿亲自送上，感谢解放军叔叔对祖国作出的贡献，知道祖国不能没有解放军，同时感受了节日的欢乐，师生与解放军叔叔共同度过了一个难忘的八一建军节。
同时通过嬉戏、节目表演等形式，激发了幼儿的合作意识。让孩子懂得：自己是国家将来的栋梁，将来的社会是个竞争与合作并存的社会，“学会合作，学会交往”是社会对我们每个人提出的必备的要求。
主题活动总结
1、整个活动的流程是引导幼儿从感受----表达----沟通，在活动中，幼儿通过语言表达，艺术创作，社会体验等方式表达了自己对解放军的情感，幼儿对八一建军节的意义有了更深刻的理解。
2、通过主题活动，我觉得幼儿在情感、语言方面的实力都加强了。如：能理解解放军叔叔的艰辛、知道解放军叔叔对自己、更对祖国的重要性。总之，这一主题的开展，让孩子经验了许多。但在教化过程中我们也存在许多不足，在以后的活动中，我们会尽量扬长避短，激发幼儿社会情感，陶冶幼儿自身情操。利用一切可利用资源，使主题活动开展的更深化、更详细。
3、通过此次主题活动充分让幼儿了解、感受到解放军叔叔为我们祖国奉献的宏大精神。随着活动的不断深化，八一建军节的含义也在不断扩展、深化。增加幼儿对节日的了解，丰富幼儿社会学问阅历，培育幼儿良好的行为习惯。为幼儿在以后的生活中打下良好的基础，使幼儿能够更好的发展自我，成为祖国将来的傲慢!
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