社会实践活动方案
关于社会实践活动方案 3 篇
社会实践活动方案 篇 1
为拓展学生的视野，锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。经学校研 究决定于 20xx 年 X 月X 日赴 XX 小镇进行社会实践活动，现把有关事项通知如下:
一、活动安排：
活动时间： 20xx 年 XX 月 XX 日 8：20-16：50
活动地点： XX 小镇
承办单位：
活动人员：一年级教师、行政人员(估计 30 人)、学生(估计 500 人)。 分管教师安排：
总指挥：
副总指挥：
协调、调度：
医疗救护小组：
带队老师安排表
车号班级人数正班副班随车备注
1 一(1) 431， .领导及带队老师需保证手机全天开机。
2， .出发、返校前带队老师必须清点学生数量，带队老师签名确认后将《点 名表》交给宋华宇老师，方可离校。
3， .出发前，请班主任与家长电话确认学生未参加活动的原因。 4，师生中途不患上无故离队。如有特殊情况必须经总指挥批准。
5， .出发前，带队老师在课室内分发搭食学生的点心；交待活动事项、并进 行安全教育。
6.全体学生需统一穿校服。
2 一(2) 43
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带队行政、后勤 4
机动 1
留校行政
二.活动行程：
1、9:00 于校区集中乘车前往 XX 小镇;
2、10:00 抵达 XX 小镇，让小朋友当一次大人,充分体验园内的多种体验场馆 ;
3、12:00 老师在指定地点用餐 ;
4、13:00 再次体验园内多种游戏 ;
5、14:00 集中,结束愉快的旅程，返程回校。
三.活动内容：
XX 镇设计的 8 大领域、 50 种行业、 70 多种社会角色，均通过精心安排， 能全面涵盖现实城镇的方方面面，也为不同年龄和性别的孩子提供多样化的自由选
择。其中大部份的主题体验馆，患上到了众多知名品牌全力支持，不仅提供专业设备 和工具，参预活动设计;更通过主题馆向孩子传授各种实用技能，为中国下一代的 健康成长做出自己的努力。
四.注意事项：
1.教育孩子时刻注意安全和文明出游，提醒孩子牢记：
(1)穿校服，准备笔、本子、纸巾、装垃圾的塑料袋，流汗多时及时跟换汗 巾，不能让学生带贵重物品，并教育学生保管好随身物品。
(2)一班一车，乘车要排队候车，等车停稳后再有秩序的上下车;
(3)不要在车上随意走动、追逐、喧闹，不乱丢杂物;
(4)集体行动，一切听从指挥，不私自离队、随意掉队，遇到自己解决不了的
艰难要及时找老师;
(5)准备好一日的饮用水和点心; (6)教育孩子在实践活动中提升交往、理解、礼让、合作、宽容等能力。 2.做好出发前各项准备工作。
(1)和旅行社商议活动时间、导游、车队等各项活动细则。
(2)通过教师大会向全体教师宣布活动安排，明确各自的责任与分工。
(3)了解班上学生晕车、过敏等身体情况，并提醒家长为孩子请备好晕车贴等
药物：
(4)准备足够的急救药物备用。
(5)做好宣传教育活动。教育孩子在丰富课余糊口，培养实践能力，开阔视 野，陶冶情操的同时也要学会团结合作，热爱集体，更应将安全放在第一位。
3.上学、放学时间照常：上午 8:20 至下午 4：50(请家长按时接送，按时到 家，不患上擅自在校外逗遛或者到同学家玩)。
4.本次活动坚持自愿原则，不参加此次活动的，请家长安排孩子参加有益的活 动，确保孩子的安全。
社会实践活动方案 篇 2
寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节 ――春节。为落实市文明委 精神，实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标，开展“缤纷的冬日” ― ― 学生寒假系列活动。希翼家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参预各项活动，促 进孩子的可持续性发展。
一、活动目的：
引导学生走进自然、体验糊口、了解社会、磨练意志，培养学生的创新精神和 实践能力。
二、活动安排与要求
(一)活动时间安排：
实施阶段：
1 月 23 日 ―2 月 22 日;评比阶段： 2 月 23 日 ―3 月 6 日。
(二)活动具体要求：
开展“向长辈亲人拜年”活动，宏扬传统文化，陪家人贴“福”、贴对联，向 长辈亲人拜年，表达新春祝福。
2.收看新闻，看完后要主动和家长、朋友交流，进一步提高获取、分析、处理 信息的能力。四至六年级学生交一篇时事心患上。
3. “我向家长学本领”，参预力所能及的家务劳动，如：洗菜、洗碗、扫地拖 地、浇花等。
4.与父母共读一本书。根据学校暑假期间下发的书目，在父母的指导下，有计 划、有目标、有趣味地精读这本书。四至六年级学生交一篇读后感。
5.做一件小制作、或者一幅剪纸、或者一件小发明。
6.一至三年级交一幅画，四至六年级编绘一张手抄报。
要求：
(1)内容积极、健康，反映寒假活动内容 ;
(2)写明作者、注明班级;
(3)版面精致，布局合理。
7. “20xx 最有年味的照片”摄影比赛。学生用手机、相机拍摄体现年俗活动 及人们节日团聚、幸福过大年糊口场景的照片，开学后进行分享、评比。
8.强体健身，开展踢毽子、跳绳等活动，增强体质。
学生的实践活动，家长拍照片，微信或者 QQ 传给班主任，健全学生档案。
(三)活动评比：
下学期开学时，学生把实践活动资料(如：时事心患上、活动记录表、读后感、 小制作、小发明、手抄报纸、绘画作品等)一齐上交班主任。班主任根据实践材料 及实践活动照片组织评选出班级单项及整体先进个人，评比实践活动优秀家庭， 3 月 4 日前将评选结果及作品交到学校，学校将根据材料进行观摩展览、表彰先进个 人与家庭。
社会实践活动方案 篇 3
一、活动目标：
通过走进图书馆，进行志愿讲解、文化传播、图书整理、图书导读等志愿服务 活动，提高学生参预社会公共文化服务能力。
二、活动内容
(一)、时间安排：
月日上午
(二)、活动地点
图书馆
(三)、活动方式：
1、整理自己负责图书室的图书，及时提醒别人借阅书籍要归还原处，保持图 书室的'干净整洁环境。
2、公共图书室，可轮流进行整理。
(四)、活动内容：
1、去图书馆整理书籍，将摆放凌乱的书籍统一归类，按目录摆放好，方便读
者查找。
2、活动中，发现有破损的图书可以协助图书管理员进行保护性修补。
3、在活动中看见不好的行为及时进行提醒并纠正，告知图书摆放等相关信 息。
(五)、活动流程
1、前期准备
写好策划，并联系图书馆负责人，说明此次活动内容、方式及目的。
2、活动中期
(1)联系图书馆负责人，是否有必要对整理图书的志愿者进行必要的培训。
(2)活动可以开展时，自行组织人员进行整理。
(3)准备一些必要的修书工具，如胶带、笔、剪刀等，发现破损的书籍及时
进行修补。
(六)、后期总结
1、活动结束后做一次总结，发现不足与缺点，及时改进。
2、负责人认真登记好参加活动的同学，并做表彰。
3、活动结束后在图书馆门口留影记念。
(七)、注意事项
1、活动时间要按学生的课表安排。
2、活动中志愿者要保持积极认真的态度，工作要子细耐心。
3、在图书馆活动手机要静音，不能大声喧哗。
4、活动过程要佩戴好工作证、帽子、青年志愿者标志。
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