幼儿园庆祝国庆节活动记录
一、 主题说明:
国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,了解五星红旗是中国的国旗,中国的国歌雄壮有力,天安门是中国首都的象征,“黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人〞,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大制造到现代的火箭卫星上月球,“我们是聪明的中国人〞,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。.假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团聚饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统和文化。孩子了解了在“中国〞这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的感情。在和同伴共同赏识各地巡游的照片录像,领会了祖国山河的秀丽;搜集展览的各地特产宝藏,让幼儿们了解祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的感情,同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。
二、 主题目标:
1、 了解我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的感情。.
2、 了解我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜欢各民族的感情。.
3、 激发幼儿参加丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的愉快。
三、 环境创设:
1、 “喜悦的国庆〞主题活动开展的过程中,应结合幼儿搜集的图片,实物资料,师幼共同协商环境安排的形式、位置、所需材料等,可以分别安排出“各族儿童是一家〞、“X天安门〞、“旅游去〞、“了不得的中国人〞等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富改变,孩子们的制造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的感情也在一天天地增长。
2、 动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情形,扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿将搜集的X名胜古迹的图片、各自画好的作品合理地组合安排。
四、 家园共育:
1、 识地通过看电视、上网等形式,让孩子赏识、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、 带着孩子共同制作和品尝不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的喝吃文化。
3、 搜集不同民族人们一般生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,和孩子一起赏识,并答复孩子的问题。
4、积极参加幼儿园组织的“国庆大联欢〞活动。
五、主要活动:
1、 国庆前夕
2、 首都——X
3、 赏识《国歌》
六、具体活动方案:
活动一:国庆前夕
活动目标:
1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的愉快情绪。
材料和环境创设:
去邻近街道观看节日安排,打算和排练迎国庆的节目
指导要点:
3、 谈论现在看到的街景和平常有什么不一样。
4、 计算我们现在离国庆回有几天,以期盼的心情迎接国庆。
5、 说说我们打算怎样欢度国庆。
活动二:首都——X
活动目标:
1、了解X是我国的首都,了解X的有名建筑、名胜古迹。2、激发幼儿热爱首都的感情。
材料和环境创设:
1、X的古建筑和名胜古迹的图片,将图片贴在教室的周围。
2、首都X的录象。
指导要点:
1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里
2、以旅游的形式,带着幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。
3、组织看录象,了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、X纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿协商:说说自己看到了什么有什么感受
5、X是我国的首都,是国家领导人居住和办公的地方。X有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、赏识歌曲:《我爱X天安门》
活动三:赏识《国歌》
活动目标:
让幼儿听中国国歌,并感受其雄壮有力的风格。
材料和环境创设:录象带、录象机、音带、录音机
指导要点:
1、 让幼儿赏识一遍国歌。
2、 观看录象(边放录象,边看画面,边听国歌音乐)
3、 教师小结不同升旗的仪式。
4、 教师弹奏国歌,演唱国歌。
5、 教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌。
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