“弘扬中华传统美德”主题班会教案
班级： 时间： 班主任：
班会主题： 弘扬中华传统美德
班会目的：
1.帮助学生了解中华传统美德及其由来。
2.树立学生建立文明良好的传统美德。
3.深化文明礼仪的学习，为共筑“中国梦”努力学习。
班会准备：教案、ppt、学生搜集关于中国传统文化，中华传统美德相关历史资料。
具体步骤及安排：
1． 主持人：深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，而传统美德是中华文化精髓。传统道德的“五常”（仁、义、礼、智、信）和“四维”（礼、义、廉、耻）是我国古代思想家对中华民族基本道德观念和道德准则的总结，源于春秋，确立于汉代，是安定国家、稳定社会的最普遍、最重要的道德规范。下面请班长发言宣读弘扬中华传统美德标语。
2． 班长：
以真诚之心，行信义之事。
不宝金玉，而忠信以为宝。
弟子规，规弟子；先做人，后成人。
以诚立身，用信处事。携手诚信，镌刻未来。
时刻保持仁爱之心。珍藏住那份浩然正气。
世界因诚信而更加精彩。
诚信，立身之根本。
自助者天助，自强者人强，求人不如求己。
一言之美贵于千金。
人尽其取责，诚实守信。
中华美德行于世，仁义礼信记心中。
与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。
身兼美德，行入孝悌，上善若水，遗善无累。
传承中华美德，培育民族精神。
至诚则成，至信则行。
3． 老师总结：
华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶表现方面。
《弘扬中华传统美德教案》相关文档：
中华优秀传统文化教育工作总结(二篇)09-04
“中华传统文化教育”工作总结09-04
中华美德演讲稿范文4篇09-12
中华美德比赛演讲稿5篇09-16
中华传统文化心得体会(15篇)09-18
