幼儿园游泳课教学活动方案
幼儿园游泳课教学活动方案
一、课程简介
本游泳课程旨在帮助幼儿享受游泳的乐趣、提高幼儿的安全意识和水性能力,促进身体协调和健康成长。
二、教学目标
1. 培养幼儿对水的适应能力,掌握入水姿势和行动技巧。
2. 培养幼儿游泳的勇气和信心,提高幼儿的自我保护意识和应急能力。
3. 促进幼儿的身体发育,增强协调性、平衡性和柔韧性。
三、教学内容
1. 入水环节
在辅助教师的帮助下,幼儿先教会“我是小鱼儿”的歌谣,然后教导幼儿正确的入水姿势和方法,让他们体验在水中的感觉,逐渐适应并克服水的阻力。
2. 游泳技巧
(1)划水:指导幼儿做蝶泳、自由泳、仰泳、翻滚等基本动作,让幼儿学会不同泳姿下不同的划水方式。
(2)浮水:教导幼儿如何保持上下浮动的平衡和自主呼吸,在水中自如、舒适地浮游。
3. 游戏环节
(1)驾船比赛:游泳浮标被放在池中,幼儿带着浮板作为船使用,进行比赛。
(2)水中接力:分为两个团队,有障碍物,在两个队员间传递物品(如海绵)。
(3)水中版“石头剪刀布”:分为两个团队,随着音乐中断,在“石头剪子布”的指令下,所有孩子在池中表演动作。
四、教学步骤及方法
1. 入水前准备
幼儿应注意自身身体清洁,穿着轻便游泳服或泳裤、泳帽、泳镜和防水拖鞋,家长不要在早晨喂食过多食物。
2. 入水环节
(1)教师化身游泳课节目主持,引导幼儿跟随音乐动起来。
(2)由主教教师手把手带领幼儿学习如何进入池中、如何浮动和逐渐自主划水。
(3)幼儿可以边唱歌谣边跟随主教教师发出的口令,学会精确而形象有力的运动。
3. 游泳技巧
(1)游泳技巧的教学,可以通过电视屏幕上现场直播的方式给幼儿展示,这样幼儿能够更好地掌握操作细节。
(2)教师可以对着一面放大镜,模拟幼儿的动作,生动有趣地进行教学。
4. 游戏疯狂时间
以上的学习环节结束后,可以通过互动性、趣味性和刺激性强的游戏设计,来丰富幼儿游泳课的乐趣,提高幼儿的兴趣和动力。
五、教材备选
1. 儿童游泳基础教程
该教材通过入水、踩水、浮水、游泳等讲解,使幼儿逐步掌握游泳技巧。
2. 游泳运动会:游泳技能
该教材涵盖了游泳技巧的讲解以及反年龄化的游泳竞赛,可以激发幼儿的兴趣,提高游泳技巧。
六、注意事项
1. 教师应先进行安全培训和自我防护措施,确保幼儿在学习过程中的安全。
2. 家长应以清淡的食物为主,不要过多给幼儿喂食刺激性食品,以免尚未消化的食物影响孩子的情绪。
3. 教学内容设计要充满趣味性、可玩性和科学性,紧扣幼儿的兴趣点,持续激发幼儿的学习热情。
4. 在教学中要注意幼儿的个性化需求,有些幼儿可能会因为水倦意消沉,教师要及时帮助他们调整状态。
五、教学评价及完善方案
1. 教师应当定期对幼儿家庭进行调查,掌握家长和幼儿对游泳课程的反馈意见,不断完善课程内容和方法。
2. 教师应当在每节课后,针对幼儿在游泳过程中的表现和成果,制定量化的评价体系,更好地激励幼儿持续努力。
3. 教师应当定期组织游泳比赛,增加游泳课的趣味性和可玩性,更好地推动幼儿的技能提升和身体发展。
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