2023环保主题活动方案篇1
一、活动主题：
爱惜环境，人人有责； 捡拾垃圾，从小事做起！
二、活动背景：
人类中有一个地球，爱护环境，就是爱护我们自己。环境意识应从孩子开头培育。学校教育是学校教育的基础工程，使同学从小形成环境观念，养成良好的爱护环境的行为和习惯，是形成良好环境群体的基础，是提高全社会、全民族素养的关键。教育学家陈鹤琴先生说：“怎样的环境，就得到怎样的刺激，获得怎样的印象，从所得的印象中，发生于印象有关的动作。”因此，我校团委打算进行一次以环保教育为主题的捡垃圾活动，从而培育同学喜爱大自然，喜爱祖国漂亮河山的情感，从小确定：“爱惜环境，人人有责”的观点，充分体验参加实践活动的喜悦之情。
二、活动预备：
1.垃圾袋、抹布（同学自备）
2.旗帜（2.0×1.3）
3.照相机（办公室）
四：活动目的
1.进一步了解环境污染的危害，萌发爱护环境的意识，情愿做环保小卫士，乐观参加环保行动。
2.开阔孩子的视野，丰富孩子的学问面，促进孩子的社会性进展。
3.通过实践活动，体验集体活动的欢乐。
4.动员初一预备团员，初二团员，通过宣扬垃圾的危害，是同学熟悉削减垃圾的重要性，并将同学的熟悉整理后通过各种媒体如：班级主题班会，黑板报，校内广播等进行宣扬，并落实到同学的实践活动中。
五、活动对象：
初一预备团员、初二全体团员
六、活动时间：
20__年10月26日下午第七节（弘德楼前）
七、活动地点：
初一班级：体育场 初二班级：金鼎公园
八、留意事项：
1.清点人数两次，同学按支配详细活动（4:30第一次，5:30其次次）。
2.班级组政教人员留意同学交通安全等。
3.活动后要求同学仔细认真洗手。
2023环保主题活动方案篇2
一、活动目的
1、通过活动，让同学进一步了解地球与人类的亲密关系，以及爱护环境的重要性，也从中懂得用自己的实际行动去爱护家园。
2、通过活动，让同学能真正爱自己的家园——地球，从身边的小事做起，为将来更美妙的生态环境建设打好基础，从小就形成环保意识。
二、活动预备
1、老师预备。
（1）了解关于地球、生态环境等方面的常识。
（2）调查队员中的“环保小卫士”。
2、活到预备
（1）变废为宝活动。（全中队）
（2）制作头饰等道具。（美术爱好者）
（3）搜寻有关环保资料。（全中队）
（4）编排有关环保节目。（以小队为基础、献计献策、出钱出力）
（5）实地调查环保状况。（某一小队）
三、活动过程
1、队仪式。
（1）整队。
（2）出旗。
（3）唱队歌。
（4）中队长讲话。
2、活动开头。
（1）小品：《地球妈妈生病了》。
一队员扮装成病恹恹的地球出场，所穿的衣服也是肮脏不堪。
主持人：这是谁啊？
地球：我是你们的地球妈妈。
主持人：地球妈妈，你怎么变成这样了？是不是生病了？
地球：是啊，我病得不轻啊。如今工农业发达了，人们对我的熬煎越来越利害了，特殊是四个坏家伙，成天围着我。我都快顶不住了，哎哟哟，你看，那四个坏家伙来了！
（四名队员分别扮装成废气、灰尘、噪声、污水，大摇大摆地上台，并趾高气扬地阐述了自己的“辉煌成就”）
（2）主持人：我们地球妈妈再也经受不了这样的熬煎了，否则她真的会死去。听听我们队员们的心声吧！
①诗朗诵：《地球妈妈，别哭泣》。
②小组唱：《地球，地球，我们的家》。
（3）看看我们的环保小卫士！
①变废为宝作品展现。
（当场展现报纸、可乐罐、蛋壳、饮料罐等 利用
②调查小组汇报考察状况。（5名队员上台发言）
③小品表演：《藕池的一角》。
④演讲：《别扔了，捡起来》。
⑤独唱：《苹果丰收》。
⑥歌伴舞：《秋天多美妙》。
（4）大家一起来！
①各小队读倡议书。
②各小队队员代表表决心。
③合唱《祈祷》。（旋律不变，改换歌词，内容是环保方面的）
④模特儿表演。（队员们穿着废弃物制作的服装上台表演）
（5）地球：孩子们，感谢你们，在你们身上，我看到了新的盼望。只要从小关注环保，我信任，我们这个家园肯定会更加美妙！
3、辅导员讲话。
友爱的队员们，首先庆贺你们，今日的主题中队活动搞得好胜利。从你们身上，我好像看到了多年以后一个漂亮的早晨，处处鸟语花香，处处莺歌燕舞。从你们的汇报中，我也学到了许多环保学问。
其次，我也特别情愿加入到你们当中来。队员们，让我们乐观行动起来，做环保卫士，让地球更漂亮。让我们时刻记住，我们只有一个地球！
4、呼号。
5、退旗、敬礼（放退旗曲、全体敬礼），宣布活动结束。
四、活动的巩固与延长
该活动既给队员们一个动手制作的机会，也给全体队员一次深刻的教育，让孩子们在活动中体验到：
1、地球只有一个，人人要爱惜它。
2、地球是我们的家园，破坏环境的行为是可耻的，害人又害己。
3、从身边的小事做起，树立环保意识，争做环保小卫士，长大了为环境爱护工作出一份力。
2023环保主题活动方案篇3
一、主题名称：
环保之旅
二、主题来源
我们人类生活在一个地球资源丰富，但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今日，如何疼惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园，我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境爱护教育。所以我们预备进行这个环保之旅的主体探究活动。
三、主题实施时间
九周（10。2712。26）
1、水 三周（10。2711。14）
2、饮料 三周（11。1712。5）
3、树 三周（12。812。26）
四、主要教育教学目标
1、通过故事和试验，了解水的特性及由来，并支配参观自来水厂，了解自来水的传输过程。
2、通过试验，了解水的浮力、溶解性等。
3、通过故事和争论动物、人类利用水的阅历，饲养水族，参观植物园等活动来了解水的功用。
4、通过实地参观，情景表演等，了解水污染的情形。
5、通过一系列活动，了解水对生存环境的重要及节省用水、水资源维护的刻不容缓性。
6、通过参观社区的商店、超市，了解饮料销售的地点，熟悉饮料的名称、种类与排架方式。
7、通过品尝饮料，了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。
8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园，了解树木的重要，并引发幼儿对探究树木的爱好，愿意到我们生活的四周去参观树。
9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。
10、通过绘画、泥工、介绍等，熟悉树的构造及功能。
11、通过参观木材行或家具店等，了解树对生态环境的重要性。
12、通过故事、情景表演等，学习爱护树木。
五、家长参加
1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。（既由常见的液体，凝固成固体得冰，蒸发成气体的的水蒸气。）
2、和幼儿一起探究水的浮力和溶解性，用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探究试验。
3、和老师一起对幼儿进行节省用水的教育，并以身作则，做好幼儿节省用水的榜样。
4、和幼儿一起参观商店、超市等，了解饮料的种类、包装和原料来源。
5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。
6、和幼儿一起参观四周的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。
7、在了解树的种类和特征的基础上，教给幼儿有关树的用途方面得学问。
8、和幼儿一起学习树与生态环境之间的关系，并和幼儿一起爱护树木。
六、筹备工作
1、联系自来水厂参观事宜。
2、和幼儿一起预备充分的试验材料（有关水的特性、形态、溶解性、浮力等）。
3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。
4、做好参观植物园的预备工作。
5、准时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料，让幼儿充分动手动脑。
6、做好试验记录单，鼓舞幼儿做好试验记录。
七、概念网络解释
1、水
（1）特性：无色、无味、无固定外形（固态，液态，气态）。
（2）浮力：水有重量，能承载物体，产生浮力。
（3）形态：固态、液态、气态。
（4）溶解性：水是一种溶解剂，有些东西可以溶解于水中，消逝不见，但有些东西不能溶解于水中。
（5）功用：饮用、清洗、浇灌作物与植物、烹饪、发电等等。
（6）节省用水：水对我们的生存很重要，但水资源来之不易，我们应当节省用水，爱护水资源。
2、饮
（1）种类：酒精性、碳酸性、非碳酸性（运动饮料、乳品饮料、机能性饮料、矿泉水等）。
（2）包装：铝箔包、保利龙、易拉罐、玻璃瓶等。
（3）原料：糖、蜂蜜、植物的种子、果实、叶子、动物乳汁、地下水、山泉水、自来水等。
（4）来源：自制、外卖（商店、超市、餐厅等）。
（5）用途：解渴、降低体温、维持生命、供应养分等。
（6）影响：食欲、蛀牙、发胖等。
3、树
（1）种类：数有许多种。
（2）特征：根、茎、叶、花果等。
（3）用途：生活需要、清洁
2023环保主题活动方案篇4
一、活动目的：
为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动，关心幼儿走进大自然，身临其境感受春天的漂亮，体验春日阳光下活动的欢乐，增加亲子感情，我组定于下周五到郊外进行“欢乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊共享等活动，知道树木与人类生存的关系，从学校会爱惜植物，有喜爱大自然的情感，增加幼儿的生态环保意识。进展幼儿与同伴交往合作的力量，提高生活技能、增进亲子感情、增加家长与家长之间的沟通与沟通，培育孩子、家长乐于为他人服务的意识。
二、活动时间：
20__.3.22日上午8：30——下午2：00
三、活动地点：
吴家燕儿河水库
四、参与人员：
全体大班组幼儿、家长、老师。
五、活动组织:
大大班组家委会
六、活动预备：
1、家长动员会
2、幼儿事先了解植树节的相关常识。
3、植树节倡议书。
4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品，老师预备标记牌。
5、家长志愿者7个（全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组，每组6人，志愿者为组长），以小组为单位，预备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。
6、小伴侣穿适合户外活动的衣裤，便于步行的鞋子。
7、各组预备好相机（摄像机），关心班级收集影像资料。
8、媒体报道联系。
七、活动程序：
1、早上8：30全体成员在绵吴路口集合，统一动身，观赏沿途春景。
2、到达目的地集中。（9:00）
3、植树仪式：宣读“倡议书”。
4、植树，悬挂标记牌，倡议书签名，留影。
5、分组野炊。（10:30）
6、活动结束，整理整理，处理垃圾。（1：30）
７、下午１4:00集中，统一返回。
八、活动要求：
1、此次活动由家委会牵头组织，班级老师帮助，车辆自备。
2、全体成员听从活动整体支配，不搞特别。如要提前离开请告知自己所属组的组长。
3、整个活动家长负责孩子的安全，避开发生意外事故。
4、野炊活动：在家长的监护下尽量让幼儿参加。
5、活动结束肯定带领孩子整理整理，处理好垃圾。
九、安全预防措施：
1、提前做好实地考察，支配制定好出游路线和活动场所的活动范围；
2、活动前把各班分成几个小组，组长由家长担当。事先向家长、幼儿交代出游要求、协作及留意事项，并提前做好相应的预备工作；
3、对幼儿进行活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量；
4、留意言行文明，爱惜花草树木，不随地乱扔垃圾。
5、加强管理和监督措施，在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序，在思想上不能麻痹大意，准时发觉状况准时处理；
十、活动总结
1、家长幼儿植树图片展
2、老师活动反思，梳理活动形成德育活动课程。
2023环保主题活动方案篇5
一、活动内容
1，同学作品展现；
各校在__学校教室展现同学作品。每校单独设立一个展现台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2，文艺节目汇演。
二、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参加儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现同学的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
三、组织机构
组长：__
副组长：__
成员：__等老师
领导小组下设办公室，__红兼任办公室主任，详细负责此项活动工作。
四、活动支配
时间：20__年5月23日。
地点；__学校。
主办单位：__中心学校
场所布置：会标，宣扬标语
出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中学校校校长。
活动程序：
1、8；00―8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话。__学校同学表演校内集体舞。
2、8；40―12；30；上级领导参观同学作品展现及观看文艺节目。
3、8：30―9：00；评委观看各校同学作品，并给作品评分。
4、9；00―12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。
4、12；00―12；30；公布评比结果、颁奖。
五、活动要求；
（1）5月22日，各校携带本校同学作品到__学校布置展厅。教室支配；__学校教学楼一楼教室自西往东，第一个教室__学校、__学校，二个教室__学校，三个教室__中学，第四个教室__学校、__学校。
（2）5月23日上午，各校选派20名同学代表（包括演员）及领队和辅导老师参与，__学校、__中学全体师生参与。各校要求有校旗、队旗，参与活动的同学要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
（3）各校代表必需在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。
（4）活动布置支配由中心学校负责，__学校协作完成。
（5）各校推举一名老师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。
六、活动评比
1、评比项目：
（1）同学作品
（2）文娱节目
（3）学校总评
2、奖项设置；
（1）同学作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。
（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。
（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个。
3、奖金设置
（1）同学作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
（2）文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
（3）学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
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