2021年学校开展“感恩教育”活动方案与2021年
学校开展“童心向党”歌咏活动方案
2021年学校开展“感恩教育”活动方案
一、目标要求
感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是通过社会、家庭和学校培养学生的道德品质一种的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对学生实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要;也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。
通过开展“感恩教育”，提高学生“感恩”素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安校园建设。
要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面:在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
二、活动主题:“理解、感恩、博爱”
三、活动时间
本次活动将 月至 月为“感恩教育”重点月，以后要经常性开展“感恩”教育活动。
四、具体活动方案
宣传发动阶段
1、以国旗下讲话、黑板报、班级文化建设展示板等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传。
2、以班级为单位，以“让我们都有一颗感恩的心”为主题班会，班会总结上交政教处。
3、音乐教师在音乐课上教唱《感恩的心》歌曲。
4、在间操、中午等业余时间利用校园广播播放有关“感恩”教育的歌曲。
5、结合农历“重阳”节敬老助老和 月西方的感恩节开展感恩教育活动。
全面实施阶段
目的:让学生明白什么是恩，感什么恩，对谁感恩，怎样感恩。理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩、伙伴的帮助之恩;学会知恩，激发爱心。
(一)感激父母养育之恩
要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
1、开展征文活动
学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。活动时间: 月 日—— 月 日。参考题目:《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等，题目可自拟。作文上交给本年级组的语文老师进行初评，然后每班级上交优秀作文 篇到语文科组总评，对优秀的进行展览。
2、布置爱心家庭作业(活动贯穿始终)
(1)送父母一句温馨的祝福
(2)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物
(3)给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚
(4)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物
3、举行主题班会:“算算亲情账，感知父母恩”
(1)将自己的书杂费、生活费、车费、零花钱等支加起来，算出家长为自己的投资。
(2)计算学习投资的成本。
(3)假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才回报父母。
4、开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动。
要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是 了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
1、举行“感激师恩”为主题的演讲比赛，活动时间定于 月下旬，具体时间另行通知。参考题目:《世恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》
2、《我爱我师》征文大赛和校园感恩歌曲大赛
3、结合“学会感恩，乐于奉献”主题活动的要求，以“感恩”为内容，各班出好一期黑板报，在班级、校园内营造感恩的氛围。
4、在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题;向老师献真情。
5、征集感谢老师的格言。
1)各班利用班会课进行评比，做到每位同学都发表意见。
2)各班上报最精彩的格言五条
(三)感激他人的帮助之恩
要对自己的同学感恩。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
1、开展以“同学如手足”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。
2、“我为同学做一事”。
3、开展一次献爱心捐款活动。教育学生为人要宽厚、博爱，引导他们学会感恩，学会奉献。
五、活动总结及成果上报
“感恩教育”重点月活动结束后，各班将活动中取得的经验、收集的资料、总结整理好于 月上旬上交到政教处。
2021年学校开展“童心向党”歌咏活动方案
各市管学校、学区管委会、民办学校，巢城教办：
为进一步深化未成年人中国特色 和 的学习教育，推进 核心价值观建设，经研究，决定在全市学校开展“童心向党”歌咏活动，现将有关事宜通知如下。
一、学校开展活动事项
.时间。各校要结合“六一”儿童节做好歌咏活动 引导， 月全面开展歌咏活动，“七一”前形成热潮。 未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色 、 和反映 核心价值观的优秀歌曲，教育引导他们从小知党爱党，在党的阳光沐浴下，积极培育和践行 核心价值观。
2.歌咏曲目。围绕党的 大、 、培育和践行 核心价值观等为内容创作的歌曲。
3.广泛开展歌咏活动。各校要坚持以广大未成年人为主体，以年级或班级为单位，利用音乐课、班队会、校园艺术节等时机普遍开展。同时依托学校少年宫、留守儿童之家等课外活动阵地， 未成年人学唱合唱。利用学校少年宫汇演、校园艺术节展演等形式，集中展示成果。
4.做好总结。各校在活动结束后要借助校园网、校园广播等开设“童心向党”歌咏活动专栏，展播歌咏节目，扩大活动影响和覆盖，丰富未成年人精神文化生活。以市管学校、学区管委会、民办学校、巢城教办为单位，将活动开展情况纸质材料（方案、图片或影像资料、网站报道截图、总结等。方案、总结需加盖学校公章。）报送至市教体局基教科212室，电子档发至指定邮箱。
二、市级展演活动有关事项
.展演时间。 月中旬（具体时间另行通知）。
2.展演地点。巢湖市人民路小学西校区多功能厅。
3.参与对象。全市公、民办义务教育阶段学校。
4.展演形式：
（1）合唱。合唱队人数不超过 人，指挥 人（原则上应为本校教师），可有钢琴伴奏 人。每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过 分钟。
（2）小合唱或表演唱。人数不超过 人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过 分钟。
（3）重唱。人数不超过 人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过 分钟。
5.其他。市教体局将根据各校报送节目视频具体情况， 专家进行评选，确定参演节目及奖项设置。
请各参赛学校于 年 月 日前将报名表、节目视频（u盘）送至市教体局基教科212室，电子档发至指定邮箱。联系人：联系电话，邮箱
第二篇：“童心向党”歌咏活动方案“童心向党”歌咏活动方案
为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱 的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活。我校定于 年“七一”期间在全校中小学开展“童心向党”歌咏活动。
一、指导思想
弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
二、参加对象
参加对象为全校学生。
三、内容及形式
歌咏活动以精选推荐一批具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛 未成年人学唱、传唱。
各年级、班级要紧紧围绕“童心向党”主题，充分发挥共青团、学生合唱社团的骨干带头作用、依认真 开展歌咏活动。要充分利用音乐课、集会和课间、课余 学唱、传唱歌曲丰富多彩的歌咏活动。在七一期间开展“童心向党”歌咏活动。
二、活动安排
第一阶段，宣传发动（ 月 至 月 日）。各年级组、各班要充分利用宣传栏、广播、校园网、电子显示屏等多种形式大力宣传“童心向党”歌咏活动，广泛宣传 开展此次活动的重大意义，营造全社会共同 未成年人思想道德建设的浓厚氛围。
第二阶段，歌曲传唱（ 月 日至 月 日）。要利用音乐课、早读课、自习课、课余文体活动等时间开展班级学唱、传唱活动，以庆祝“六〃一”为契机，在校园内通过歌咏比赛、文艺演出掀起歌咏活动热潮，同时将唱红歌活动融入共青团、少先队各项活动。
各年级、各班确定专人负责，认真落实，扎实抓好此次活动的开展。
五、 工作要求
1、精心 实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强 领导，加强领导，精心 ，扩大参与面，做到班班开展，人人参与。通过 不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。
2、加强宣传引导，各校要运用多种形式和手段，以学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
第三篇：童心向党歌咏活动《 运用重要时间节点 未成年人开展“我的 ”主题教育实践活动 》
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（三）童心向党歌咏活动
1.活动时间。 月上旬至 月期间集中开展。 月上旬全面展开歌咏活动， 月中旬请各单位 好歌咏活动并录制歌咏节目光盘报送至局团委。
2.活动内容。以“七一”党的生日为契机， 未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色 的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观 个字，增强心向党、跟党走的信念。
推荐歌曲主要是。党的 大之后围绕实现 、培育和践行 核心价值观创作的歌曲，具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会的歌曲，《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲。
坚持以学校为主体开展歌咏活动，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，在中小学校普遍开展。同时依托乡村学校少年宫等课外活动阵地， 未成年人学唱合唱。将歌咏活动与暑期道德实践活动（包括夏令营、“羊城之夏”青少年暑期活动、红色旅游等）结合起来，丰富未成年人假期精神文化生活。
第四篇：“童心向党”歌咏活动实施方案“童心向党”歌咏活动实施方案
一、活动目的
为热烈庆祝建党 周年，深化未成年人思想道德建设，切实增进中小学生爱党、爱国、爱 的情感，进一步丰富校园文化生活，按照中央、省、市、县文明办〈〈 开展“童心向党”歌咏活动__通知〉〉的要求，决定在全县中小学 开展“童心向党”歌咏比赛。
二、 机构
组长：
副组长：
组员：各班班主任及音乐老师
三、活动安排
第一步。各班从“100首推荐的爱国歌曲 ”中任选一首作为参赛曲目。
第二步：以班为单位，班主任 学唱歌曲。（节目形式：合唱、独唱、表演唱、歌伴舞）。
第三步：参赛的班级需服装统
一、精神饱满。
四、时间安排
年 月 日星期三
五、奖励制度
低年级组。小班——三年级设一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名，红歌奖 名。
中年级组。四——六年级设一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名，红歌奖 名。
高年级组。七——九年级设一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名，红歌奖 名。
六、奖励办法
一等奖奖“班级管理”分 分，奖金 元。
二等奖奖“班级管理”分 分，奖金 元。
三等奖奖“班级管理”分 分，奖金 元。
红歌奖奖“班级管理”分 分，奖金 元。
第五篇：“童心向党”歌咏比赛活动方案小河口学校
“童心向党”歌咏比赛活动方案
一、活动目的
为了增强学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱 的情感，我校开展“童心向党”歌咏比赛活动，在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。
二、活动时间
年 月- 年 月
三、活动对象
全校学生
四、 领导
组长：汤胜
副组长：贾文婷
徐芳成员：全体班主任
五、活动安排
（一）活动宣传动员阶段： 月 日至 月 日
通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动，营造氛围。
（二）活动开展阶段： 月 日至 月 日
（1）每个中队利用音乐课学唱学校选定的10首红歌，必须学会唱5首以上。
（2）充分利用红领巾小广播，在下午2：00—3：00这段时间播放，让学生能够跟着唱，学着唱。
（3） 月份举行一次歌咏比赛，每个中队选择2首红歌代表参赛，评出
一、
二、三等奖。
（三）汇报展示阶段
结合运动会，选出一二等奖在文艺汇演上演出，充分让学生参与，让学生体会到在党旗下快乐地成长。
六、活动要求：
1、演唱内容。参赛各班必须演唱规定的曲目。
2、可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。如。加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。
3、演唱者表情自然、大方、着装要求统
一、整洁、美观。
4、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本班学生）。
5、每班全体学生都要参加。
6、每首参赛曲目演唱总时长不得超过 分钟，上下场要快、静、齐。
7、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
8、各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。
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