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活动方案模板汇编10篇

时间：22-09-10 网友

活动方案模板汇编10篇

活动方案篇1

　　一.活动目的：

　　为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提升队员的组织能力及加强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

　　时间：初定第8周星期五（XX月26日）下午2：00。

　　地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）

　　摄影：XX XXX

　　电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献

　　活动口号：爱心大舞台奉献大家来

　　活动宗旨：义卖有价爱心无价

　　横幅：美术组 “爱心无限，快乐奉献”——XXX爱心义卖活动

　　奖状准备及整理：XXX

　　爱心抽奖：招生办

　　奖品准备：钟主任

　　活动采访及报道：XX、XX（文学社、广播站）

　　二.活动准备及要求：

　　1.班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。

　　2.各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。

　　3.每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。

　　义卖物品要求：

　　1.所有物品要求质量完好，必须保持七.八成新。

　　2.每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　三.活动过程及要求：

　　1.学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

　　2.活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。

　　3.各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。

　　4.为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）

　　5.一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零食等）。爱心抽奖：XX、XXX

　　四.总结评比

　　（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）

　　活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：

　　1.集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。

　　评选要求：

　　①、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。

　　②、商铺气氛：可以利用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

　　③、文明服务：服务热情，利用礼貌用语，不与顾客产生争执。

　　④、义卖效果：义卖效果显著。

　　⑤、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生

　　2.个人：

　　a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）

　　评选要求：

　　①、在义卖中捐献物品所得善款较多。

　　②、在义卖过程中文明购买。

　　③、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。

　　④、在购买时不乱扔垃圾。

　　b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。

　　注意事项：

　　1.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。

　　2.活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。

　　3.活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。

　　4.活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。

　　5. 正副班主任协同搞好本次活动。

　　落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止

活动方案篇2

　　活动目标：

　　1.激发学生自主管理的意识，加强学生用法则、法规约束自我的意识。培养学生的主人公精神。

　　2.通过此次主题班会，目的是加强学生集体观念和集体荣誉感，加强班级的凝聚力，提升学生关心集体、建设集体的积极性和热情，

　　3.让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自身的能力。

　　教学重点：

　　1.制定符合班级的班规，培养学生的规则意识。

　　2.提升学生关心集体、建设集体的积极性和热情。

　　教学难点：

　　提升学生关心集体、建设集体的积极性和热情

　　活动步骤：

　　一. 朗诵诗歌，营造氛围。

　　1.同学们爱我们的班级吗？下面我们来朗诵一首诗歌。把你对班级的爱用声音表现出来哦！

　　《我爱我班》

　　我爱我班，

　　因为我是她其中的一员。

　　她是我成长的摇篮，

　　她让我有了无数伙伴。

　　我爱我班，

　　因为她给我带来无限的温暖。

　　她是我温馨的家园，

　　她让我体味到了友爱的甘甜。

　　我爱我班，

　　因为她给我带来了成功的希望。

　　她是我辛勤劳作的田园，

　　她让我品尝到了收获背后的辛酸。

　　我爱我班，

　　因为她赋予我无穷的欢乐。

　　她是我成长的乐园

　　她让我享受到了阳光的灿烂。

　　2.从同学们的声音里，我能感觉到大家爱这个集体。想这个集体更优秀，必须我们每位同学努力，就得有规章制度，也就是班规来约束我们。（板书：班规）我们的班规有谁来定呢？先看一幅画。

　　二.班规谁来定？

　　1.看漫画：这是什么？水为什么会流出来呢？

　　2.假设我们班就是这个木桶，每个同学就是其中的一块木板，请分组讨论一下：

　　怎样才能让我们的木桶装更多的水呢？

　　3.木桶要想装更多的水，必须每块木板足够长，同样的道理，我们班级要想整体提升，必须每位同学努力提升，怎样提升，那就得有班规来约束，来监督我们。也就是说班规是帮助我们每位同学提升自身的，这样的班规由谁来制定更合理呢？（相机健全板书：我的班规我做主）

　　三.班规我来定：班规设计比赛。

　　1.全班分成4个组，分别围绕学习、劳动与清洁卫生、两操与集会纪律、安全及其它，来讨论制定相应的班规。（板书：学习、劳动与清洁卫生、两操与集会纪律、安全及其它）

　　2.要求：用简短的语言制定合理的班规。人人参与，避免重复。

　　3.全班交流。评出优胜组。

　　4.教师总结、归纳、补充。

　　学习纪律：

　　1）严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课，迟到、早退,从小明白到守纪律的重要性。

　　2）有事必须请假，不得随便离开校园。如确需离校，需持班主任的请假条到传达室签字，有家人来接方可离校。班长要及时做好请假记录。

　　3）课前做好上课准备，保持教室安静，做好课前预习或等待老师上课。

　　4）上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事。

　　5）课后认真完成作业（含家庭作业），按时保质保量，不准抄袭，书写工整

　　6）考前认真复习，考试不准作弊，试后认真总结经验教训，及时补救。劳动及清洁卫生纪律：

　　1）积极参加各种劳动，服从安排。

　　2）劳动中不拖拉，不推诿。

　　3）教室、卫生区每天二次彻底清扫，不留卫生死角，由专人负责。

　　4）课桌物品要摆放整齐，座位附近要保持干净，放学后能自觉将桌椅摆放整齐。

　　5）不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。

　　6）讲究个人清洁卫生、勤洗澡、勤换衣服，饭前便后洗手。

　　7）注意饮食卫生，不带零食到学校来。

　　两操及集会纪律：

　　1）出操、升旗、集会动作迅速，不拖拉，做到一个“快”字。

　　2）保持队伍安静，不推搡、不打闹、不喧哗，做到一个“静”字。

　　3）做操动作规范划一，做到一个“齐”字。

　　4）解散时整齐有序，不混乱，听从指挥。

　　安全纪律及其它

　　1）不准在校内拥挤、推拉或打闹。

　　2）同学之间、班与班之间正常交往，语言文明，礼貌待人。

　　3）不准攀爬车辆、不准搭乘非客运车辆和“三无车辆”。

　　4）不准吃不洁或过期、腐烂变质食品，杜绝食物中毒。

　　5）离开教室时应主动检查周围的门窗、电灯、风扇是否关好。

　　6）不破坏公物，遇到这样的行为，及时去制止。

　　讲文明，懂礼貌，见到老师

　　3.教师小结：这样的班规就全面多了，同学们，一个优秀的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉执行班规，维护班级的荣誉。

　　四.班规的执行

　　有了班规，是否每位同学就能遵照执行呢？看几个小故事。

　　1.学生读读3个小故事。

　　2.找学生表演3个小故事。

　　3.小组评价，说说故事中谁违反了班规？哪条班规？谁做的好？

　　4.怎样才能让我们每位同学自觉执行班规呢？谁来出出主意？

　　1）、同学之间互相监督，发现违反班规现象立即制止。

　　2）班级每月对班规执行情况进行一次总结。

　　3）定期开展小组竞赛，对班规执行到位的小组给予奖励，对表现较差的小组给予适当的惩罚。

　　五.总结

　　1.有句话叫“人人拾柴火焰高”，还有首歌叫“人人划桨开大船”，这些都告诉我们一个道理，集体的力量是无穷的，只要我们齐心协力，我们的集体就会很优秀。

　　2.唱歌《人人划桨开大船》

活动方案篇3

　　近年来，企业通过上市发行股票、发行债券、发行中短期票据、创投风投私募股权融资、场外股权交易、资产证券化等直接融资手段向资本市场直接融资，逐渐成为企业运行资金来源的重要渠道。根据初步统计，我市近三年来企业通过直接融资手段向资本市场募集资金总额接近同期银行新增贷款总额。根据证监会近年来的政策导向，今后企业直接融资的范围和规模将越来越宽越来越大。

　　在我市，除已上市的企业外，面广量大的中小企业对直接融资的概念还很模糊，通过资本市场直接融资的思路还是空白，企业运作资金的来源还很单一，与现代企业经营的要求还有较大差距，造成这些企业融资难、成本高、发展慢。

　　为进一步拓宽我市中小企业融资渠道，降低融资成本，改善企业治理结构，加快企业转型升级步伐，实现企业的快速发展，拟于近期举办20xx年企业直接融资系列活动，初步方案如下：

　　第一阶段：直接融资洽谈会

　　一.目的意义

　　邀请国内外直接融资中介机构、交易机构、创投风投企业等来，与我市有直接融资需求的重点骨干企业、高新技术企业、新兴产业企业、拟上市企业和重点人才项目进行直接融资洽谈。进一步加深对我市经济社会及重点行业、产业的了解，促成直接融资意向，为的企业打开直接融资新局面。争取更多的股权投资企业在我市设立分支机构。

　　二.活动时间

　　暂定XX月下旬。

　　三.活动地点

　　在金陵金鼎、光华国际中进行选择。

　　四.活动内容

　　1.宣传经济社会发展情况。

　　2.直接融资洽谈。

　　拟上市企业、发行债券企业、场外股权交易企业、资产证券化项目融资企业与证券公司等中介机构洽谈；有股权融资需要的企业与创投、风投公司洽谈。

　　五.活动对象

　　1.本市企业

　　40家以上有股权融资需求的重点骨干企业、高新技术企业、新兴产业企业、拟上市企业和重点人才项目，董事长或总经理；

　　2.创投企业

　　30家以上证券业中介机构，创投机构负责人或业务人员；

　　第二阶段：企业董事长直接融资培训班

　　一.培训形式

　　为进一步巩固洽谈会成果，结合多年来针对企业董事长培训的经验，防止代培代会、敷衍了事的情况发生，根据20xx年、20xx年我市企业上市XX复旦大学培训班取得的经验和成效，为企业董事长能聚精会神汲取培训知识，拓展直接融资思路，决定采取送出培训、封闭式培训、专题培训。

　　二.培训时间

　　暂定XX月下旬XX月上旬，时间3-4天。

　　三.培训地点

　　XX复旦大学。

　　四.培训主题

　　企业直接融资的意义、种类及选择；企业上市（包含IPO、新三板、股权托管交易）融资；企业债券（包含企业私募债、企业汇编债）融资；私募股权（包含风险投资、创业投资）融资，资产证券化融资。

　　五.培训对象

　　组织动员一批有股权融资需求的重点骨干企业、高新技术企业、新兴产业企业、拟上市企业董事长，人数控制在40人左右。

　　六.培训费用

　　初步估算在30万元以内，由市财政支出。

活动方案篇4

　　活动目的：

　　1.向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

　　2.增进与家长的交换，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，做到家园互动，增进家园交换。

　　3.增进亲子间的情感，激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

　　活动时间：

　　20xx年XX月18日上午

　　活动流程：

　　【来园活动】（7：40—7：55）

　　1.热情接待幼儿，鼓励幼儿间互致问候。

　　2.组织幼儿、家长做晨操，动作到位、口号响亮。

　　【盥洗、餐前预备】（7：55—8：05）

　　1.鼓励幼儿应用洗手六步法洗手，不玩水。

　　2.引导幼儿朗诵习惯童谣，培养幼儿不错的进餐习惯。

　　内容：童谣《洗手歌》

　　【进餐活动】（8：05—8：35）

　　1.保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

　　2.引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

　　【教学活动】（8：35—8：55）

　　活动目的：

　　展现集体教学活动，让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标，根据一定的原则，选择教学内容、设计教学进程，面向全班幼儿实施教学进程的活动。

　　奥音活动——胡椒小猪

　　活动目标：能用动作和道具表现歌曲情形，体会游戏的乐趣。

　　执教地点：奥音教室

　　执教教师：徐瑛

　　【浏览活动】（9：00—9：20）

　　活动目的：培养幼儿不错的浏览习惯，发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。

　　情势：有组织的浏览活动

　　执教教师：孟小莉

　　1.教师组织幼儿进行《语言》书的整体朗诵与讲述。

　　2. 引导幼儿正确的坐姿，不趴在桌子上。

　　3.鼓励幼儿能一页一页的翻书，依照一定的顺序观察画面。

　　【间操活动】（9：25—9：50）

　　1.鼓励幼儿能认真的参加操练活动，动作有力到位，口号响亮。

　　2.引导幼儿能听指令有序收放器械。

　　【喝水】（9：50—10：10）

　　1.鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

　　2.喝水时保持安静，不洒水。

　　【手指游戏、唱诵展现活动】（10：10—10：30）

　　执教教师：孟小莉、徐瑛

　　活动目的：

　　1.发展幼儿的小手肌肉群的动作，进步幼儿的手指灵活性，从而提升幼儿思惟的灵敏性。

　　2.能完全的朗诵、演唱短小的儿谣，进步幼儿的表达能力与表现欲望。

　　3.结合“感恩”主题，在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识，知道自身的事情要自身做。

　　1.手指游戏展现

　　目标：能随着音乐边说童谣边做手指操。

　　2.唱、诵展现

　　【逐日一唱】《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》

　　目标：听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

　　【逐日一诵】《我会自身穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起，没关系》、《小甲虫》

　　目标：能大胆朗诵童谣，并用肢体动作表现童谣内容。

　　【户外亲子活动】（10：30—10：50）

　　亲子游戏：小田鸡跳荷叶

　　游戏目标：

　　1.培养幼儿双脚跳跃的能力。

　　2.增进亲子间的情感。

　　预备：田鸡头饰4个、呼啦圈8个，场地8米

　　玩法：一位幼儿戴头饰扮田鸡，家长手持呼啦圈做荷叶，同在场地一端预备好。教师下令后，家长拿呼啦圈的将呼啦圈摆在幼儿眼前，幼儿双脚跳入，同时再将另外一个呼啦圈顺次摆在幼儿脚下的呼啦圈眼前，小田鸡继续跳，然后以此类推，直至场地对面的终点，先完成组为胜。

　　规则：扮演“田鸡”的幼儿双脚必须跳在呼啦圈内。

　　【餐前盥洗】（10：50—11：00）

　　鼓励幼儿排队进行盥洗活动，不拥堵。

　　【午饭活动】（11：00—11：30）

　　1.保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养，要求幼儿按需进餐，有需要及时找老师添加饭菜。

　　2.鼓励幼儿在进餐后能主动擦嘴、漱口。

活动方案篇5

　　为了进一步丰富学生的文化生活，以快乐体育为基础，加强学生的身体素质，增多学生之间的交流。20xx年XX月27日将迎来本校新生的篮球比赛。

　　一.新生篮球赛

　　1.比赛地点：篮球场

　　比赛时间：20xx年XX月27日起

　　各班篮球队上场人员5名替补3名，队服统一。

　　2.比赛形式：五人制全场。

　　3.规则：根据中国篮球协会审定的《篮球规则》。

　　4.组队方式：以班级为单位组队，要求比赛服装统一。

　　二.名次评定

　　工管部取冠亚季军

　　校本部取冠亚季军

　　三.赛程（比赛时间、地点见附表）

　　工管部（循环赛）：比赛中胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分，按积分多少决定名次，得分多者名次列前。积分相同时，则按净胜分多者名次列前。净胜分相同时，得分多者名次列前。

　　校本部（循环交叉赛）：循环赛同上，小组第一第二名进行交叉赛，胜者进入决赛，负者参加三四名决赛。

　　四.比赛要求

　　1.各参赛队需在比赛当天16:20前到达比赛场地。

　　2.各参赛队自行统一服装；由双方队长在比赛前商定队服颜色。

　　3.各参赛队员必须遵守体育道德，服从裁判裁定。

　　4.如遇恶劣天气情况，比赛顺延。

　　校团委学生处体育教研室

　　20xx年XX月22日

活动方案篇6

　　活动背景分析：

　　为了引导消费，激发节日冲动性消费，并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应，提升XX商城的企业形象及以文经商的特点，XX商场应该举办与节日相应的各种活动，推出文化营销，使营销过程与文化享受有机结合起来，使消费者在享受多元化服务的同时，增多随机消费的欲望。

　　从本质上来区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费，真正意义上从社会角度提升XX的形象，树立高层次的文化消费来吸引消费者，笼络高层次的消费群体，展现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天，欢乐假期乐无限”五一节日主题系列活动，活动方案如下：

　　一.系列活动主题：

　　1.五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

　　2.心系千千结，十万爱情大展示

　　3.迎五一旅游大礼回馈会员

　　4.春季时装周

　　5.打折促销活动

　　6.印制XX商城《精品购物指南》春季版一期

　　二.活动时间：

　　1.五月购物赠大礼，欢乐假期全家游：20xx年XX月1日——XX月5日

　　2.心系千千结，十万爱情大展示：20xx年XX月1日——XX月5日

　　3.迎五一旅游大礼回馈会员：20xx年XX月1日——XX月7日

　　4.春季时装周：20xx年XX月1日——XX月5日

　　5.打折促销活动：20xx年XX月1日——XX月7日

　　三.系列活动范围：XX商城及八一店、XX购物广场及北园店

　　四.系列活动内容：

　　（一）五月购物赠大礼，欢乐假期全家游

　　活动内容：

　　为了在五一黄金周提升XX商城人气，创造销售佳绩，特举办“五月购物赠大礼，欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。

　　实施细则：

　　① XX月1日——XX月5日，凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）

　　② 凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票（限三人）一张。（不累计赠送）

　　③ 凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票（限四人）一张。（不累计赠送）

　　④ 凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）

　　⑤ 凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。（不累计赠送）

　　注：此次活动仅限于服装品牌（会员卡只积分不打折），厂家自愿参加，不参加厂家需参加打折促销活动，XX不承担费用。顾客旅游费用在购物3000—— 20000元消费金额前提下产生，厂家承担费用仅相当于商品打折额度8。5折，较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。（附：旅游价格表一份）

　　（二）心系千千结，十万爱情大展示

　　活动内容：

　　爱情专线尽显萝？五一期间，推出独具特色的爱情专题活动，以“心系千千结，十万爱情大展示”为响亮口号，抓住现代年轻人趋于真情表露的开放心态，积极调动热恋中情侣们自我表白的参与热情，将写有每对情侣爱情誓言、姓名、祝福等内容的手绢相互连接，这五彩缤纷、心心相结的“爱之物语”在春风吹拂之下自然形成一道亮丽的风景线，而形形色色的爱情誓言则向每位顾客敞开心扉，与人们共同感受挚爱的'甜蜜与温馨。

　　实施细则：

　　① 五一期间，活动在商城前广场举办“心系千千结，十万爱情大展示”

　　活动，用红色软绳连接用于悬挂手绢，每对男女顾客可现场领取手绢一块，提供油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名（用于抽取幸运顾客）、祝福等内容，凡经顾客同意的手绢由顾客亲手系在绳上，后一对顾客接着前一对顾客用手绢打结连接，以次类推，挂满为止。

　　② 每日抽取一对幸运情侣，可获赠五一期间XX近郊旅游两人情侣套票一张。每日幸运顾客名单在网站公布，次日凭有效证件领取赠票。

　　注：此活动需营运部管理人员协助进行，手绢初步预算5000块，0。5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳：50m×5元/m=250元;情侣旅游套票价值200×5=1000元;宣传活动X展架，总计3750元，由商城承担活动费用。

　　（三）迎五一旅游大礼回馈会员

　　活动范围：XX商城

　　为感谢XX会员多年来对XX商场的支持，截止至20xx年XX月7日，会员卡累计购物积分排名前三名的XX会员，于20xx年XX月1日——XX月7日期间，可凭XX会员卡、及身份证到总台登记并领取相应的旅游套票奖励。（过期不候，排名情况于五一结束后统计在网站及各大报纸公布）

　　第一名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取幸福之家（限三人）豪华旅游套票一张。

　　第二名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取情侣豪华旅游套票一张。第三名的XX会员凭XX会员积分卡及身份证登记可领取XX近郊家庭旅游套票（限三人）一张。

　　注：此活动幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值：1000×2=20xx元;XX近郊家庭旅游套票（限三人）价值：100×3=300元，总计5300元，由商城承担活动费用。（附：旅游价格表）

　　（四）XX春季服装周

　　活动时间：20xx年XX月1日—XX月7日

　　活动主题：

　　每天推出一个或者两个品牌服饰在商城地下一层中厅举办精品静态展及现场时装秀，参展品牌可在T型台的南侧设立自身的形象展位，介绍品牌历史、服饰风格，营造时装周的氛围;

　　活动期间，让观众、消费者投票选出我最喜爱的品牌服装，观众可有机会参加抽奖。奖品为XX扑克牌等小奖品;

　　（五）五一商品打折促销

　　① 限时抢购

　　活动时间：20xx年XX月1日——XX月7日

　　活动内容：

　　每天不定时，部分穿着类、床品举行5—6折限时抢购，每次抢购时间限定一个小时。品牌由各商场联系厂家，与XX月26日之前报策划部统一安排。

　　② 五一打折促销

　　活动时间：20xx年XX月1日——XX月7日

　　活动内容：

　　不参加“五月购物赠大礼，欢乐假期全家游” 活动的厂家应参加节日打折促销活动，即：穿着类、床品全场7折起。

　　注：1.打折商品继续积分，打折价格低于会员优惠的不再享受会员折扣;

　　2.要求厂商全部参加打折活动，特殊商品不参加的要报总经理批准。

　　3.XX不承担费用。

　　（六）印制XX商城《精品购物指南》春季版一期

　　印制商城《精品购物指南》春季版一期

　　为迎接五一旅游旺季的到来，为向全省前来省城旅游观光的顾客更多的来介绍XX商场，提升商城人气，更好的树立XX在全省的形象，突出XX商城新品、独有品牌的魅力，引导时尚消费，印制《精品购物指南》春季版一期。

活动方案篇7

　　一：活动目的

　　1.向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。

　　2.利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并推动亲子读书活动的开展，让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。

　　二：活动组织机构：

　　组长：杨晓艳

　　副组长：路连刚

　　白丽君

　　组员：张美荣

　　张梅

　　李洁

　　许进

　　三：活动时间：

　　20xx、5.24（早8：00——11：30）

　　四：邀请对象：每班五名家长

　　五：活动地点：

　　各班教室

　　操场

　　三楼会议室

　　六：前期准备：

　　礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。（7：30到校；安排学生穿好服装；提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室）

　　交流会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取；白板主题装饰等）

　　影像资料：蔡瑾灏老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐；制作签到表，每年级一张；当日的影像资料，归类存档）

　　七：具体活动安排：

　　1.8：00———8：40

　　进教室听课

　　（科目有语文、数学）教导处负责。（教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红）

　　2.8：50———9：30

　　三楼会议室进行读书交流

　　每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间

　　大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）

　　3.9：35———10：00

　　课间操展示

　　展示内容为阳光体育大课间活动

　　及行为习惯养成教育活动展示

　　（路队、集会静悄悄活动

　　校园内无纸屑活动

　　绅士淑女活动）

　　体育组负责

　　（关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好）

　　4.10：10———11：20

　　校外辅导员讲座

　　内容为：家校携手共筑孩子美好明天（蔡瑾灏做个片头）

　　5.问卷调查

　　书记负责（家长开放日反馈表）

活动方案篇8

　　20xx年的钟声即将敲响，又一个寒假即将来临。为了让同学们能度过一个轻松愉快、有意义的假期，小纪小学德育处特制订了学生寒假活动方案，希各中队认真组织开展。

　　一.指导思想

　　为丰富队员寒假生活，实施素质教育，使队员度过一个文明健康,轻松愉快,丰富多彩的寒假，发挥少先队组织在精神文明建设中的作用。以培育和践行社会主义核心价值观教育为主题，利用除夕、春节、元宵节等传统节日契机，引导学生弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄、争当高尚、富有理想、快乐健康，争做全面发展的社会主义有用人才。

　　二.活动主题

　　文明友善爱奉献

　　爱国敬业爱阅读

　　诚信和谐展风采

　　三.活动内容

　　(一)文明友善爱奉献：感恩在心，回报于形

　　一至六年级：小伙伴迎新春送祝福活动

　　春节当天向爸爸、妈妈及爷爷、奶奶鞠一个躬，说一句祝福语。春节期间，给其他长辈亲朋和左邻右舍拜一次年或发个短信。新年给小伙伴打个电话，拜个年，送一份关怀，表一份爱心，手拉手小伙伴一起过新年。

　　三四年级：小手拉大手，我当一天家活动

　　和父母一起制订今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、准备年夜饭等。开学前以照片、日记、征文等方式进行展现。

　　五六年级：手拉手探年俗、做一次志愿者

　　自由结队，探究内容可是“压岁钱的由来”、“吃汤圆的习俗”、“贴春联”、“做花灯”等。以结队形式帮扶他人，为别人做一件好事。

　　(二)爱国敬业爱阅读：书香文韵，文化浸润

　　1. 活动目的：利用假期开展有益于学生身心健康的读书活动，让学生多读好书，丰富寒假生活，在读书中开阔视野，明事理，通人情，培养爱看书、认真看书的习惯，全面提升自身的道德修养和文化素养。

　　2. 活动主题：爱国、敬业、明理

　　3. 活动口号：与经典为友，为人生奠基，让好书伴我成长。

　　4. 具体实施：

　　(1)每个学生至少读一本红色经典好书。一.二.三年级学生以阅读绘画本和童话故事为主。四.五.六年级可以以儿童小说、名著经典、启迪智慧类的文章为主。

　　(2)发现一个家风故事。能根据自身家里和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，以日记形式写记载自身体会。

　　(三)诚信和谐献爱心：奉献爱心，关爱他人

　　身边可能有需要帮助的人，贫困家庭儿童残疾儿童等，我们可以通过“手拉手送温暖”送一张自制贺卡，小礼物，共同学习或邀请手拉手小伙伴到家里做客等。也可以帮助他们圆一个小小的心愿：赠送一本新书、一文具套、一个体育用品等等。

　　此外，寒假期间，同学们要自觉遵守社会公德，注意交通安全，自觉维护公共秩序，相互提醒不玩火、玩电、玩水、不打架斗殴、不偷窈，春节期间燃放鞭炮和烟火要注意安全。

　　希望各中队认真组织，使同学们过一个安全、有意义、有收获的寒假。

　　四.活动评比

　　各班队员在活动中积极参加，以队员个人或多人合作的方式出一份手抄报，低年级以照片、绘画为主，三至六年级内容可以为照片、绘画、日记、读后感等等多种形式展示。每班先进行班内评比，再报送三份至学校德育处参加校内评比。

　　XX小学德育处

　　20xx年XX月16日

活动方案篇9

　　一. 活动名称：

　　平安夜之约

　　二.活动主题：

　　快乐生活，传递温暖;

　　祈祷平安，祝福他人。

　　三. 活动目的：

　　1. 冲淡思家的愁绪，快乐的度过平安之夜。

　　2. 丰富大家的课余生活，培养同学们之间的默契和增进班级的凝聚力。

　　3. 增进班主任与同学们之间的情感，加强沟通联系。

　　四.活动时间：

　　20xx年XX月24日19：00时

　　五.活动地点：

　　新润金钻KTV豪华大包厢

　　六.活动人员

　　活动策划书：10级食质二班班委

　　活动的参与者：周辉老师、王亚芬学姐、陈运儒学长

　　10级食质二班

　　七.活动流程：

　　1. 同学们在XX月24日晚7点准时入场，并且按照到场的先后顺序随机抽取号码牌。【A1-A17.B1-B16】

　　2.主持人讲话，并明确提出活动中的关于要求。

　　3. 活动一：海盗船长，粉红娘娘

　　分组：游戏分为两组，号码牌为A的一组，号码牌为B的一组，大小王可以自由选组，参与游戏。

　　规则;首先每组的同学面对沙发围成一个“U”型，由主持人指派一个人为船长或者为娘娘，此时被指定为船长或者娘娘的同学，下口令喊道“海盗船长”或者“粉红娘娘”，然后该指定同学左右两边各一个同学接道“嘿咻，嘿咻。”同时做小跑步姿势的挥臂。或者“哎哟，哎哟，”同时扭动屁股。然后由船长(娘娘)指定下一个船长(娘娘)，口令为“你是船长”(你是娘娘)，新船长发布口令，左右两边同学做相应动作。之后重复上述步骤，直到有人做错动作出局，算为第一轮。从第二轮开始，船长(娘娘)左右两边两名同学做相应动作，有人做错出局为止。第三轮，船长(娘娘)左右两边各三人配合相应动作。

　　A和B组所有淘汰者进行终极PK，最后的淘汰者接受惩罚。

　　4.活动二鸭子游泳

　　分组：全班分成两组

　　A1B1.A3B3.A5B5……A15B15.大王为一组;

　　A2B2.A4B4.A6B6……A16B16.小王为一组。

　　规则：主持人报一个数(x)，数口令“x只鸭子下河游泳嘎嘎…

　　第一个喊：X

　　第二个喊：只

　　第三个喊：鸭

　　|| ||

　　第八个喊：泳

　　第九个喊：嘎

　　(有几只鸭子就“嘎”几声，一轮过后继续，如：八只鸭子下河游泳嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，九只鸭子下河游泳嘎嘎…)

　　出错的立即出局，剩下的继续，至胜者出，最后出错的都要接受惩罚。

　　5.活动三叠报纸

　　分组：3人一组。由“击鼓传花”确定叠报纸的人，然后由叠报纸的人背对同学抛出绣球(两次)，确定站在报纸上的人。一共进行四轮选拔，组成四个小组。

　　规则：由两个小组组成一轮比赛，两组交换叠报纸的人。叠报纸的人可以任意折叠报纸，使其表面积很小。站在报纸上的同学除了不能双脚直接接触地面，不能借助外力，可使用任意方法保持平衡，使自身站在报纸上(接触地面即为游戏失败)。最后比较两组报纸表面积的大小，面积小，且双脚没有触地的一组获胜，赢得奖品，失败一组，接受惩罚。

　　6.活动四硬币报数

　　分组：全班为一组。另设一个发令员和三个监督指导员。

　　规则：男生代表1元，女生代表0.5元。主持人报一个数(如8元)，同学们自由组队，组成一个代表(8元)的数，在相应的时间内，未找到伙伴组成(8元)的或组成的队不是(8元)的，都要进行惩罚。

活动方案篇10

　　一.比赛时间：20xx年XX月1日（具体时间由各校区安排）

　　二.比赛地点：各校区自行安排。

　　三.比赛要求：

　　1.表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

　　2.伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。）

　　3.参赛名额：全班参加。（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）

　　4.合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。（本校音乐老师除外）

　　5.评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一.二.三等奖记分为30分、20分、10分。