小学中秋节活动方案(15篇)
为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是书面方案，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。你知道什么样的方案才能切实地关心到我们吗？以下是我为大家整理的学校中秋节活动方案，欢迎阅读与保藏。
学校中秋节活动方案1
一、活动目的：
通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育同学良好的语文素养，激发同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。
二、活动主题：中秋佳节话团聚
三、活动时间：20xx月9月
四、活动内容
1.“中秋月圆知多少”班队会
让同学收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝愿 (一二班级)
(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发同学怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。
(2)用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。
4.追根溯源画中秋(三班级)
收集中秋由来的传奇，让同学接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们乐观向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。
5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展现(四、五班级)
要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。
学校中秋节活动方案2
一、主题目标：
（1）知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；
（2）乐观参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受；
（3）在活动中感受节日的欢快气氛
二、活动预备：
1、有关中秋节的资料。
2、收集各种月饼盒子布置活动室。
三、活动名称：
观赏歌曲《爷爷为我打月饼》
四、活动目标：
1、观赏歌曲，初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。
2、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的理解。
五、活动预备：
1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。
2、情景表演：《爷爷和我一起过中秋》。
六、活动过程：
1、观赏歌曲，感受歌曲所表达的情感。
指导语：听完这首歌曲，有什么感觉？
2、再次观赏歌曲，初步感受歌曲的内容。
指导语：歌曲里说了一件什么事情，我们再认真地听一听。
3、边看表演边听歌曲，进一步理解歌曲的内容。（引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。）
4、尝试用声音、动作等方式表达自己对唱曲的感受。
学校中秋节活动方案3
为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。
现将活动方案如下：
一、活动目的
丰富中学校生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增加对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感。
二、活动对象
全校中学校生
三、活动领导小组
组长：王洪杜秋萍
副组长：颜玫
成员：戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬各班班主任
四、作品要求
1、作品内容。
以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传奇、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的训练意义。
要求内容精炼、图文并茂，颜色搭协作理、作品有创意、报头新奇、贴切。
2、作品形式。
手抄报和电子报均可(打印成纸质)。
学校低班级同学以绘画呈现为主，学校高班级同学以文字采集为主，中同学则更多地表现自身感悟和创作技巧。
同时，鼓舞同学利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。
五、报送数量、规格要求与收件截止时间
1、报送数量：各班在本单位竞赛的基础上，评比出优秀作品上报学校。
每个班送优秀作品2幅;学校再评比出学校、学校各一副报送教体局。
2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导老师(不得超过1人)。
3、收件截止时间：20xx年x月x日。
六、评比表彰。
1、分学校组、学校组评比出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。
2、指导同学获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。
学校中秋节活动方案4
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完善的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。
内容如下：
1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”
2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的深厚氛围，以及家庭的暖和。
3、活动时间：零九年农历八月十五晚上(7点30分到9点45分)
4、活动地点：院图书馆喷池广场
5、主承办单位：经济管理系07级商务英语专业
6、参加对象：全院师生
活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)
活动形式：聚会+自助餐
环境的布置：
场地布置主要围着喷池进行，大致的布置状况如下：
聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和嬉戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。
场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
以图示意：
图书馆
校门口
主席台
后台
餐台a
餐台b
喷池
橘子灯
猜灯谜
“你信任我吗?”
宣扬形式：
1)校内海报宣扬;
2)校内播音宣扬;
3)校内各人流密集处以传单方式宣扬。
餐点样式：
1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、
2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、快乐果、牛肉干、
活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
节目内容：
1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把全部的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机
2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，游览大海。扬起许愿船，冉起盼望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔
3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感爱好也会解的谜语，猜中就有精致奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品
4)“你信任我吗?”一对情侣或伴侣站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否准时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子
5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必需立刻接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最终胜出的人将获得一份神奇大礼品
6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。
7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边谈天吃月饼
8、活动议程支配(具体议程支配表，包括时间、地点、节目、参加人员)
聚会开头之前，预备好一切款待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切预备完毕，聚会仪式开头：
1)领导致词并宣布晚会开头7点30分
2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?”7点45分—8点15分
(自助餐在嬉戏结束后正式开头)
3)我爱记歌词8点20分—8点50分
4)交际舞8点55分—9点05分
5)赏月吃月饼9点05—9点30分
6)许愿船9点30分—结束
9、经费预算(具体的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等)
宣扬费：100元(横幅、传单、海报)
餐饮费：400元(批发价格)
奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品)
其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)
总金额：800元
10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等) 学院拨款
11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发大事)
假如遇到停电-点蜡烛或启用发电机;假如遇到火灾-四周有消防栓可灭火;假如遇到有人发生急病-我们会立即将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急状况-大家帮忙散场
学校中秋节活动方案5
一、指导思想
为隆重庆祝第三十三个老师节和进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的深厚氛围，增加老师的光荣感、责任感和使命感（不得利用老师节日收受同学家长的馈赠等）；激励全校老师以更加饱满的热忱投身于学校训练和老师个人的提升和进展。我校工会、德育处本着“隆重、热闹、务实、实效”的原则，开展老师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，增加活动的感染力和影响力。
二、主题：
“金秋九月颂恩师”
三、活动时间：
9月5日——10月15日
四、活动支配
1、9月5日——10月15日“感谢老师”之感恩主题征文活动。
各班围绕“尊师重教”、“红领巾相约中国梦”、“我心中的父母”等主题，广泛发动少先队员乐观参加征文活动，用一篇篇生动感人的文章、一个个情真意切的感人故事，表达少先队员对祖国、对父母、对老师的感恩之情。
2、9月2日——9月11日“感谢老师”之黑板报竞赛。
本活动由德育处统一支配布置，评比时间为9月11号，由大队部组织执行。
3、9月6日“感谢老师”之电影观赏。
组织老师观一场电影，9月6日下午工会委员给每位老师送上2张电影票并致以节日的问候。
4、9月18、19、22日“感谢老师”之孕检工作。
组织已婚孕龄女老师、男老师配偶参与双屿指导站孕检，工会给每位参与孕检的老师送一份纪念品。
5、9月5日——10月15日“感谢老师”之糕点制作培训。
由工会牵头，校长室、德育处合力开办糕点制作培训班，卢益红、李胜欧两位老师亲自授课，第一期：学做杯子蛋糕（9月10日）第二期：学做曲奇饼干或玛格丽特小饼干（暂定9月25）第三期：学做生日蛋糕（10月16日）第四期：各办公室特色糕点大比拼（10月15）
五、其他说明
1、糕点制作工具、竞赛奖品、活动纪念品由工会供应。
2、分组第一组：z
第二组：z
第三组：z
3、评委：
六、评比
七、活动结束
学校中秋节活动方案6
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区??广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是夏历八月十五。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的爱好，对屈原产生崇敬之情。 活动二 月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和共享的乐趣。
活动三 网上阅读
为了拓宽同学的.学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。
活动四 协作沟通
为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。
五、应用与深化
通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式如手抄报表现出来。通过对有关中秋节学问的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。
六、反思与拓展
通过师生争论沟通、同学作品的展现与评比，指导同学总结讨论成果，最终进行“我的中秋节最欢乐”主题展现活动，让同学在活动中充分展现自己的讨论成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞同学进行其他讨论活动的爱好。 期盼每个同学的参加，信任我们的明天会更美妙。
学校中秋节活动方案7
一.活动目的：
以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让同学知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传奇、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进同学欢乐成长。
一、活动时间
20xx年9月下旬至10月上旬
三、活动内容
(一)加强宣扬
1、 周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日——中秋”为主题进行演讲，宣扬;
2、 利用主题班团会、校内网开设专栏等形式，让同学了解和叙述与中秋有关的民间故事。
(二)分阶段活动：
第一阶段：佳节思月——主题阅读
1.活动内容：
(1)搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读
(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。
(4)开展诗词赏析讲座
2、参与对象：全体同学
3、活动负责人：各班班主任
第二阶段：佳节赏月——实践活动
活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢庆中秋节
活动二：共看明月皆如此——以“美妙传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观看日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。
活动三：利用福建文明风、福清爽闻网等网站，组织同学开展网上过中秋活动，开展同学与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导同学向家长汇报学习生活状况，共度中秋佳节。
活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
活动五： “欢乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣扬活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。
第三阶段：佳节忆月——沟通展现、反思评价
活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过细心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果沟通会。
为在全体师生中广泛开展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义的训练活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化和绚烂的徽州文化精髓，培育爱国情感、民族骄傲感，打算在中华民族传统节日端午节期间，在全校范围内广泛开展“我们的节日·端午节”主题训练活动，现将有关事项通知如下：
一、活动内容
1.开展以“放飞幻想 共享欢乐”为主题的六一国际儿童节庆祝活动。今年的六一国际儿童节与端午节同在一周，学校乐观开展“放飞幻想 共享欢乐”主题庆祝活动，在校内中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律。增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
2.进行“粽叶飘香，情系端午”国旗下主题讲话。
3.组织开展主题实践活动。开展“我们的节日·端午”小报评比活动。
7.开展“学雷锋，爱心送端午”活动。仔细落实留守儿童和空巢老人关爱行动。
三、活动要求
1.学校德领组、少先队总部及各班要高度重视活动的开展，围绕活动目的扎实做好各项活动的组织落实，达到活动训练人的目的。
3.仔细做好端午节放假平安训练工作，确保同学平安，大队部下发致家长一封信。同时做好值班护校工作。
活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校同学搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一”文艺汇演活动。
活动主题：“做铮铮少年 传中华美德”
组织方法：
1、以班级为单位参赛，(学校低段、学校高段、七班级、八班级)每个单位至少出2个节目，参赛节目由班级组长组织和其他科任老师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一支配。
节目要求及节目推举：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。
评分及标准：
①10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;同学参加面大的优胜。
名次计取与嘉奖方法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
时间、地点支配
(1) 彩排时间：第一次：5月14日( 星期三，13时30分)。
第二次：5月28日(星期三，13时30分)。
(2)汇演时间：5月30日(星期五)
(3)地 点：学校操场
工作人员支配
1、总指挥：xx
2、总策划、舞台总监：xx
3、主持：xx
4、摄像：xx
5、照相：xx
6、后台：四个班级组长
7：评委：xx
8、纪律监督组：xx
9、宣扬报道：xx
10、统计组：xx
11、舞台布置：xx
学校中秋节活动方案8
随着中秋节的到了，我xx学校特制定了学校中秋节活动方案如下：
一、活动目的
通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育同学良好的语文素养，激发同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。
二、活动主题
月儿圆圆话中秋。
三、活动时间
x月x日。
四、活动内容
1、“中秋月圆知多少”非常钟队会
让同学收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、小小歌谣传情意（一班级）
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发同学怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。
4、佳节感恩送祝愿（二班级）
用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。
5、追根溯源话中秋故事会（三班级）
收集中秋由来的传奇，组织开展最根溯源话中秋故事会。
6、情满中秋诗词吟诵竞赛（四班级）
通过诗词吟诵，让同学接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们乐观向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。
要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新奇，每班不少于10人参与，时间不少于2分钟。
7、同享中秋明月，共建绿色家园（五班级）
月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。
学校中秋节活动方案9
一、活动背景：
通过本次活动让同学充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吟诵古诗词的意义，同时通过这次活动，使同学真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。
二、 活动时间：
9月28日下午 五八班全体师生
三、活动目的：
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词，唱歌中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。
3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。
四、 活动过程：
第一阶段：前期预备工作
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。
二、组织同学排练与中秋有关的诗词朗诵和唱歌中秋团聚的歌曲以及同学的才艺表演。
第二阶段：开展“迎中秋”主题节日课程
内容为：
（一）
1、主持人宣布节日课程开头
2、诗词组上台进行我为中秋献诗词的活动展现
3、唱歌跟中秋有关的歌曲
4、同学自己通过自己的才艺展现来表达对同学和家人的祝愿
第三阶段：课堂反馈
1． 班主任翟老师对本次活动做总结性发言
2． 邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划同学上台共享他们对整个过程的感受
3． 请同学家长代表发言，谈一谈对于中秋的熟悉以及对孩子的期盼
4． 主持人简洁总结宣读结束语
第四阶段：活动结束 打扫班级卫生
学校中秋节活动方案10
贯彻落实训练局文件精神，我校方案在中秋节围绕 “我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导同学认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义训练精神，增加民族自尊心、自信念、骄傲感。详细方案：
一.活动目的：
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“月儿圆圆话中秋 ”为主题，让同学知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传奇、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进同学欢乐成长。通过形式多样、丰富多彩的活动，让同学走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育同学良好的语文素养，激发同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。
一、活动时间
20xx年9月下旬
二、活动内容
(一)加强宣扬
1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“月儿圆圆话中秋”为主题进行演讲，宣扬;
2、利让同学收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、争论、展现中走近中秋文化。
(1)搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。
(2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读
(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌征集。
3、参与对象：1——5班级的同学
4、小小歌谣传情意(一班级)
利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发同学怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。
5、佳节感恩送祝愿(二班级)
用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。
6、追根溯源话中秋诗歌征集(三班级)
7、情满中秋手抄报、诗歌、散文等(四、五班级)
通过诗词，让同学接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们乐观向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。
楼德镇中心学校
20xx年9月
学校中秋节活动方案11
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，结合“三有三讲”主题训练活动，我校德育处、少先队大队部打算在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20xx年9月3日——9月14日
三、活动支配
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。
第二阶段：佳节忆月——沟通展现
1.组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展现在教室布置及黑板报中。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。
2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去探望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分呈现出学校生应有的文明礼仪和行为习惯。
3.结合环保训练，学校开展“月饼盒回收活动”。同学将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。
第四阶段：佳节思月——沟通汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。
2.一至三班级各班上交绘画2幅;四至六班级各班上交征文2篇(上传到FTP少先队文件夹)。9月17日前上交少先队大队部，届时将进行评奖并展出。
学校中秋节活动方案12
一、活动目的:
以中华民族传统节日——中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让同学走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感,传承中华民族的传统文化,培育同学良好的语文素养,激发同学的民族骄傲感。并在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。
二、活动主题:“皎皎天上月,圆圆中秋节”
三、活动时间:9月14日下午1:30---3:30
四、活动内容
1.“中秋月圆知多少”非常钟队会
让同学收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等,通过非常钟队会,在沟通、争论、展现中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.亲子制作月饼(一班级)
邀请家进步校内,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和共享的乐趣。
(活动负责人:一班级正副班主任)
4.佳节感恩送祝愿(二班级)
拿着一张精致的中秋祝愿卡,在校内里向学校的老师、同学送上一句中秋祝愿语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝愿语等,被祝愿的人在卡片上签上自己的名字,比一比谁送出去的祝愿多。这项活动不仅熬炼了孩子的胆识,还提高了孩子的口头表达力量。
(活动负责人:二班级正副班主任)
5.做灯谜(三、四班级)
同学依据老师供应的谜面,设计一张精致的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让同学在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。
(活动负责人:三、四班级正副班主任)
6.画灯笼 (五、六班级)
同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜爱的图案,剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜爱的风格,勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能熬炼孩子们的动手力量,又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的喜爱之情。
城沙三小政教处
学校中秋节活动方案13
一、 活动目的：
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发同学熟知经典、吟诵经典、喜爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、 活动主题：
月圆国圆，传承经典
三、 活动时间：
四、 活动内容：
(一) 中秋读月
1、国旗下讲话——“但愿人长期，千里共婵娟”。给同学叙述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝愿短信;“国圆”——为祖国的富强富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二) 中秋忆月
1、各中队组织同学搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展现在教室布置及黑板报“特色板块”中;
2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，同学可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝愿写在“心”上。
3、各中队进行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情。
(三)中秋赏月：
1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓舞同学为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。(一、二班级)
2、开展“欢乐体验暖中秋”志愿者活动，同学利用中秋节小长假给长辈送月饼，送暖和，并写一验日记。(三、四班级)
3、“月儿圆圆画中秋”：五班级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六班级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。
学校中秋节活动方案14
一、活动目的：为了激发同学主动了解中秋节的热忱，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。
二、活动日期：中秋节前夕
三、活动地点：教室、家里
四、活动内容：
活动一：开展“我们的节日——中秋节”主题班会
时间：9月24日班队课
形式：一、二班级：同学叙述中秋节的传奇与民间故事
三、四班级：同学猜灯谜
五、六班级：同学课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、 诗歌、文章与大家沟通
活动二：中秋实践活动竞赛
时间：9月18日-9月29日
形式：一、二班级：亲子共同制作精致的灯笼。
三——六班级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪慧才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参与竞赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。
评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、
二、三等奖。
学校少先队大队部
20xx年9月15日
学校中秋节活动方案15
随着中秋节的到了，我xx学校特制定了学校中秋节活动方案如下：
一、活动目的
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。
二、活动日期
中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点
教室、自己家里。
四、活动内容
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的爱好。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和共享的乐趣。
活动三：网上阅读
为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。
活动四：协作沟通
为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。
五、应用与深化
通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困同学、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
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