小学体育教师工作总结(精选5篇)
第1篇】小学体育教师工作总结
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽然能做到尽职尽岗，认真研究新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：
一、努力研究理论知识，紧跟时代步伐
在当今社会，注重研究是使自己不被社会淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了学校组织的各种活动，研究了《新课程标准》、XXX的《创造适合学生的教育》视频、《阳光体育活动集锦》、教育法律法规及相关性文件等。通过这些活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规。活动结束后，我在校园网上发表了观看XXX《创造适合学生的教育》视频及教育法律法规的心得体会及论文《宁武县农村体育的现状及对策》，并且被忻州教育网的管理员选到教师风采那一栏发表。其次，我积极参加业务研究，在课余时间认真研究了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己改变陈旧和落后的教育观念。
二、尽心尽职，干好份内工作
体育教学是学校的脸面，我担任全校的体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
首先，在课前认真研究《大纲》，钻研教材，根据学生特点，对后进生认真辅导。其次，在教学中培养学生良好的研究惯，坚持培养学生的兴趣，让学生带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚研究氛围。再次，在教学中渗透德育，充分结合教学内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做“四有”新人。
第二，在教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。体育工作的好坏对学校的办学水平有一定的影响。要提高办学质量，提高研究的知名度，就必须努力提高研究的体育比赛。为此，我根据学校的实际情况制定工作计划。9月份，我校为了参加宁武县第一届田径运动会组建了田径队，并且在比赛中荣获女子4*100米往返接力赛第三名，并且激发了许多学生的运动兴趣，也为我校田径队储备人才。随后还根据我校的实际情况组建了跳绳队、仰卧起坐队及操队等，努力打造特色学校。
第三，做好两操的考核工作。每天都要对早操和课间操进行评比，但评比的标准有所差异。早操要从整队、步调、整齐、口号和服装等多个方面进行评比；课间操包括眼保健操、《第九套广播体操》和广场舞《最炫民族风》三项活动内容，其考核标准包括整队、整齐、节奏、规范和服装等。根据考核要求及时发现问题并督促学生改正，绝不姑息迁就。
三、严格执行学校规章制度，做学生的表率。我一直认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，始终认真工作，并与老师、学生保持良好的关系。
四、体育成绩有得有失，任务尚很艰巨。本学期，学校的体育工作取得了一定的成绩，但与一些优秀学校相比仍有差距。各类校队需要加大训练力度，争取在未来的比赛中为学校赢得更多的荣誉。
作为一位体育教师，除以上所提到的工作之外，我还担任了学籍管理员和校园网站长。在学籍管理中，我对学生的基本信息和辅助信息进行了准确无误的采集、汇总、录入和上传。在校园网站中，我利用各种专栏宣传学校的基本情况，虽然还有不足之处，但我会继续努力提高自己的工作水平。
一个学期以来，在同事的热情支持和大力帮助下，我所负责的各项工作都能够顺利开展。但在工作中仍存在不少问题，希望在各位同事的支持和帮助下，我的工作能够跃上一个新的台阶。
第2篇】小学体育教师工作总结
本学年，我服从学校工作安排，担任x年级体育教学工作，扎实做好本职工作。在工作中，我尽职尽责，为全体学生做出表率，深受师生好评。我认真研究，不断提高自己的业务水平，结合学校实际情况和学生实际需求，勤勤恳恳、兢兢业业地开展教学工作。现在对本学期的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。我不仅备学生，还备教材和教法。根据教材内容和学生实际情况，我设计了不同类型的课程，拟定了采用的教学方法，并对教学过程的程序和时间安排进行了详细记录，认真编写了教案。每堂课都做到“有备而来”，并制作了各种有趣的教具，课后及时总结，并归纳每课的知识要点。
注：本文中的修改仅代表个人观点，仅供参考。
二、在教学中注重创新，不断探索新的教学方法和手段，使教学更加生动、有趣、有效。例如，采用游戏化教学法，让学生在游戏中研究，激发学生的研究兴趣和积极性；采用多媒体教学手段，让学生通过视听、互动等方式进行研究，提高学生的研究效果和记忆力；同时，注重引导学生自主研究和探究，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
三、在教学过程中，注重师生互动，充分调动学生的积极性和参与度。采用问答、讨论等方式，让学生积极参与课堂，提高学生的思维能力和表达能力；同时，注重与学生建立良好的师生关系，关注学生的情感需求，引导学生树立正确的人生观和价值观。
四、在课后辅导和训练中，注重分层教学，满足不同层次学生的需求。针对不同学生的特点和能力，进行个性化辅导和训练，让每个学生都得到充分的发展和提高；同时，注重培养体育苗子，加强学校体育队伍的建设，让更多的学生参与到体育活动中来。
五、在工作中，本人始终秉持“勤学、XXX、实干”的准则，不断提高自己的业务水平和教学能力，努力为学校的发展和学生的成长做出贡献。在今后的工作中，将继续努力，不断探索和创新，提高教学质量，为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。
二、坚持学以致用，提高自身素质并提高体育课质量是我的基本点。我积极参加学校上级安排的体育教程培训，从理论到实践全方位提高自己的素质。在教学上，我认真备课、严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，并顺利完成教育教学任务。
三、每节体育课只有40分钟，作为体育教师，我向40分钟要质量，切实完成体育教学任务。我按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新研究为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发研究、尝试研究、发现研究、合作研究等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，重视学生的训练和能力的提高，使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，以减少伤害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健康成长。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养，使学生尽快学好技术，形成技能，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。面对学生的弱点，如锻炼时怕苦怕累、游戏时抢夺器械、与同学发生冲突、竞赛时嫌弃差生等，我针对问题纠正学生的缺点，正确引导学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
一学期的体育教学工作已结束，我在开学初制定了详细的教学工作计划，以此指导教学工作，使体育教学工作更有实效性。
本学期，我主要担任一年级3、4班、二年级1、2、3班和四年级3、4班的体育教学工作。针对不同年级的学生，我制定了不同的教学计划和进度。在教学过程中，我提前一周备课，教案与上课内容相一致，以积极饱满的态度面对学生，用正能量的语言引导学生，让学生在体育课中不仅锻炼身体，而且精神世界也更加绚丽多彩。
为了提高自己的教学水平，我积极参与学校组织的教研活动。同学科的老师互相研究，取长补短，在教研过程中发现问题及时解决，认真听课和评课，并对讲课的老师给予客观的评价，教研活动扎实有效的开展。
除了教学工作之外，我还担任篮球兴趣班的课程，根据不同年级制定不同的教学计划，让学生在篮球兴趣课上学有所成。同时，我也积极参加学校组织的师徒结对的活动，通过听师傅的课和自己的课做比较，发现自己的问题和不足，与师傅进行沟通，并对自己的问题和不足之处进行解决和弥补。
在提高自己的专业能力的同时，我也注重展示良好的形象。在教学中，我以阳光自信的良好形象展示在学生面前，给学生以正能量的引导。此外，我还积极参加学校组织的各种活动。
本学期，我参与了我校举行的校庆十周年庆典晚会，担任道具摆放工作。为了保证各个节目的顺利进行，我提前与节目负责人进行了沟通，并合理安排了志愿者的工作，使道具摆放井然有序。通过这次活动，我深刻认识到工作中需要更加努力，并对工作安排有了更深的认识。
为了使学生在期末取得好的体育成绩，我根据《体育与健康课程标准》，针对不同年级的要求，制定了真实有效的成绩评定标准，让学生对自己的体育成绩有一个正确的认识。在今后的教学工作中，我将继续努力，提升自己的教学水平，并期待同事们提出宝贵的意见和建议。
本学年，我担任全校体育教师，认真履行职责，不仅扎实做好教学工作，还利用课余时间研究网络知识，扩大自己的知识面。我不断提高自己的业务水平，通过向老教师请教、结合学校实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业地开展教学工作。在备课方面，我认真备课，不但备学生，也备教材和教法，设计课程类型，拟定教学方法，并详细记录教学过程的程序和时间安排。每堂课都在课前做好充分准备，并制作有趣的教具，课后及时总结，并归纳成集。我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
二、为了提高教学质量，我注重增强上课技能，让讲解更加清晰、条理化、准确化、情感化和生动化，使学生容易、轻松、愉快地研究。我特别关注调动学生的积极性，加强师生交流，让学生成为课堂的主角。同时，我尽量少讲，让学生多练，充分考虑每个层次的学生研究需求和能力，让每个学生都得到提高。现在学生们普遍喜欢上体育课。
三、我虚心请教其他老师，积极征求他们的意见和方法，边听边讲，研究别人的优点，克服自己的不足。我还常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。
四、我注重课后辅导工作，注意分层教学。我为不同层次的学生提供相应的辅导，避免一刀切的弊端，加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导，不仅仅是研究知识性的辅导，更重要的是研究思想的辅导。要让后进生意识到研究的重要性和必要性，激发他们的求知欲和上进心，让研究成为他们自我意识力度的一部分。在此基础上，再教给他们研究的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏补缺工作。补充以前研究的知识断层，让后进生学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、我积极推进素质教育，注重学生能力的培养，结合传授知识、技能和发展智力、能力，注入思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。虽然目前的考试模式仍然比较传统，但我会尽力让教学模式停留在应试教育的层次上。
在我的教学工作中，我非常注重学风的培养。我所教的年级学生大多认真听讲，但是为了提高研究积极性，我开展了研究竞赛活动，激发了学生们的研究热情。虽然有些后进生基础较差，但我通过了解他们的原因，针对性地进行了教育。对于不感兴趣的学生，我讲解研究的重要性，并分享一些有趣的故事；对于缺乏努力的学生，我进行批评和鼓励，并为他们设定研究目标，并时刻督促他们。同时，我鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。每当学生有进步，即使很小，我也会及时地表扬他们。另外，我和体育同行一起抓好新的一套广播体操的训练工作。
作为一名长期从事体育教育教学工作的教师，我非常用心地进行工作。我喜欢收集教学中的精彩瞬间，并摘录收藏一些有价值的文集。在学校老师和领导的关心下，我被评为校先进教师。我将继续努力，争取为学校增光添彩。
教育教学工作中，虽然有苦有乐，但每一份耕耘都会有一份收获。在接下来的工作中，我将一如既往地遵循“勤学、XXX、实干”的准则，再接再厉，把工作做得更好。
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