时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，制定一篇周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是为大家收集的初二周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二周记 篇1
人生就是一场旅行,目的地不是咱们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。
踏着晨露寻找夏的影子，却发现满地飘落的香樟叶，绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起早已过了立秋。
秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的，可明明还有午后刺眼明媚的阳光，可明明还没寻找到夏的影子。
像绚烂的夏叶，披着一身夏天的阳光寻找夏的身影，却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季，来到下一个夏天。
原来夏天一直都在我心中.这最灿烂的阳光一直伴随着我。
把人生看作一座大山。山顶的风景固然是咱们的追寻的美丽，但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖，可能荆棘丛生，但若没有这样的一条道路，咱们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的，也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的，一点意外、一点冒险、带来一点刺激，增添一份色彩，这样的旅行才是不枉此行，这样的人生才是意趣丛生啊!
下一站会有美丽的风景等着咱们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助咱们寻找到真正值得珍藏的东西.
一路上，我就像这夏叶一样啊，将带着未实现的梦，走过四季，重新来到有梦的季节，完成未完的梦，寻找新的梦!
初二周记 篇2
日子如流水般静静淌过，岁月在不知不觉中教会我们坚强。匆匆的时光匆匆地走，我们的初二，如花般美好，走过初二，我们收获成长。
——少年不识愁滋味，爱上层楼。时间的脚步倒会初二伊始：”这个假期你又长高了，真是的......“”哈哈，又胖了......“才一个假期没见，彼此就有这样的变化了。我们初二了，削减了初一的天真，却又没有初三的成熟与执着。教室里，那一个个洋溢着笑容的脸庞，浑然不觉自己应该为自己的梦想做些什么。窗外的天空，湛蓝而清澈，如同我们不识愁的心。九月，阳光明媚。
——贵有恒，何必三更起五更眠。前方的讲台上不断浮动着老师的身影，似乎在提示着我们要努力学习。讲台前的粉笔盒频繁地更换，四处飞舞着粉笔末......初二历史生物会考的重要性被一遍一遍的阐述，连窗外的知了都耐不住的扯着嗓子叫。初二的生活已过大半，在繁杂的学习生活中我们都学会了给自己放假：时不时轻松闭上双眼，回顾所学的星星点点，深呼吸——释放无意义的压力。早已在潜移默化中懂得何时学习，也明白该怎样学习。踏着六月的脚步，充满自信地走向考场，身后同样是湛蓝的天空。只是，我们在慢慢成长。
——梦里花落知多少。再一次踏入熟悉的教室，初二生活的点点滴滴自动地跳到眼前：曾经，我们围坐在一起，为了一个简单的问题争论不休，面红耳赤；曾经，我们抬头仰望天空，寻找属于自己的那颗星；曾经，我们为了会考挥洒了无尽的汗水......那些美好的瞬间被留在记忆深处，宣告我们曾经走过的青春路。面对未知的初三，面对充满梦想的天空，我们正在路上。
初二周记 篇3
小小而又纯洁的雪花啊，请你不要在这寒夜里哭泣，等到春暖花开的时候，你就会发现现在所做的一切都是值得的。
题记
我走在放学回家的路上，天色阴沉，往日蓝天白云的天空好像被一匹巨大的灰布严严实实的遮盖着。雪花漫天飞扬，小巧的，晶莹的，在车辆暖光的映照下，似乎又是凄凉的。整个城市好像都被这雪花感染得有些忧郁了。告别了落叶飞舞的那个时节，空气中弥漫着由冷而寒的气息。脚下不时传来咯吱、咯吱的声响，低头定睛一看，厚重的积雪被脚重重的在碾压着，我真想说，脚啊，你轻点再轻点，你脚下那娇弱的身躯怎么承受得了呀，此时的雪花就这么孤独凄惨而无助。你看，那本是洁白无瑕的.身躯，此时凹进去一块鞋印形状的深坑颜色也变成了泥黄色或干脆就是灰黑色。细细的看你会察觉到有雪颗粒在静悄悄的融化着，逐渐形成一滩污水。与周围的洁白、平滑、细腻的雪地形成鲜明的对比。风开始呼呼地吹起，像是上天在用低沉的乐调配合着这场面的悲凄，树根、树干、树枝、树叶，在剧烈地摇晃着，发出哭泣般的声响，似是撕心裂肺般在经受着煎熬。此时耳边又似有低低的啜泣之声，时而清晰，时而模糊，我亲爱的雪花啊，是你吗，是你在委屈而伤心的哭泣吗？
你是在怪我吗？怪我弄脏了你洁白的衣裙，让你饱受同伴的嘲笑了？怪我没有像以前一样看到你时露出欣喜的神情，甚至高兴得手舞足蹈？怪我没有与好伙伴们疯狂地打起雪仗？怪我没有把你装扮成美丽的雪人然后把你放到童话的世界里？甚至在你出现时，我却视而不见，埋头于作业中？
对不起，雪花！真的对不起！请你原谅我，原谅我的逐渐变得成熟，，对你不再热情！好的，再容我解释一下好吗？我不是不知道你的如约而至，只是那时天已很晚了，我还有好多作业要完成，我哪有时间跑去欣赏你美丽的身姿呀，及观察你一年未见的变化呀。
中考像一根有力的长鞭时刻督促着我，我不能在雪仗里，扬起你的靓丽；我不能打扮你，让你成为白雪公主。你知道吗，我已经是初二的学生了，明年就要中考了，我在夺秒争分呀。
不要哭泣了，雪花！你不是告诉过我你的梦想吗？你要用你的生命给人世间带来洁白，用童话洗涤灵魂，然后去呼唤春天，再去化作无限春光，带给所有人希望和温暖吗？
每一个日子，每一个时刻都是有价值的，即使是在忧郁里。
雪花，让我们一道来朗诵普希金的诗句吧，忧郁的日子终将过去，而那过去了的终将成为永恒的怀念。
初二周记 篇4
今天，是我们到深圳的第三天。我们一家到东部华侨城的大峡谷玩。
大峡谷里有：“峡湾漂流”、“飓风营救”、“海底探险”等娱乐项目。但因为这天是年初二，人特别多。所以有些项目没玩到，比如“地心四千里”等，可惜啊。在玩的几个项目中，我最喜欢“峡湾漂流”，他是是乘一只小船在底下是水的轨道上顺着水流前行。这个项目也得等半小时。我等啊等啊，感觉是度日如年，不像过了半小时，好像过了半天。好不容易等到了，我穿上雨衣，做上船，准备启程。
开始了，我们的船慢悠悠地往前走。突然，船好像掉落了下去，我们失去了重力，原来是到下坡了，还好，下坡路不长。我刚这样想时，又一个下坡，我没有准备好，头撞到了前面的海绵上，哼，有意跟我作对。接下来是长江后浪推前浪，一波比一波大。到最后一段了，船咯噔一下停住了，咦，坏了？突然，又在我没有准备时下去了，看来是真的在跟我作对。啊！……我的心都要跳出来了。
终于结束了。妈妈叹了一口气，说：“真是花钱买罪受啊！”但我觉得真刺激。
初二周记 篇5
这个暑假之前，班主任对众家长们可谓是千叮咛万嘱咐，“教导”家长们绝对不要放松孩子的这个重要的很可能拖垮孩子成绩的暑假。本文向您介绍有关《我上初二了》的内容
老王就怕我们玩心太重，一个暑假过去玩心收不回来，还沉浸在那闷热却拥有难得自由的暑假，结果无法面对初二更繁重的学业，成绩一落千丈，初三时吃了大亏，中考的时候不能如愿。
可是不管这个暑假是玩是学，也都即将结束了，明天我就上初二了，教室的门牌是初二（10）班。
在许多学姐讲来，初二没有了初一的生涩，没有初三的紧张，心态会好很多，虽然课比初一难很多、烦很多；作业会比初一繁很多、重很多，但看原初二的她们，脸上也都是挂着笑容，也还是蛮自由的。
明天就开学了，迎接我的初二，在新校区，展望学校的新未来。而我们的隔壁，就是东中，我们的目标。那近在咫尺的校园让我们感到遥远，也许到时候会觉得两校之间隔得马路也会变得无比宽阔，宽阔得让我们感觉可能会无法跨越。但那更是一种希望和压力吧，也许，住在东中旁边，读在东中旁边，就是为了让我们离目标更近，越接近东中的标准。同样，也只有给我们相同比重的压力，我们才有努力的动力啊。
上初二了，很快，就初三了。
初二周记 篇6
今天我们学校在执中学举办校运会。同学们在7：30分前准时回到了学校，每个班级都排着整齐的队伍出发了。我们怀着激动的心情来到闻名的执信中学美丽的运动会场。
运动会场上一片沸腾。看台上坐着我们亲爱的爸爸妈妈，相信此时此刻他们的心情是充满期待。校长上台致辞后，校运会比赛正式开始了。我们全班同学异口同声喊着响亮的口号：“顽强拼搏，超越自我，看我三班，绝不一般！”齐刷刷的进场了。
然后我们全体同学开始做：柔韧操、跑操、足球操、手语操。我参加了400米接力赛，比赛过程中我尽了最大努力，虽然我们只取得第三名的成绩，可我还是感到非常开心。
我觉得这次运动会非常有意义！让我认识到合作与团结的重要性。在此，非常感谢老师们和家长们的辛勤付出。
初二周记 篇7
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个完美的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标能够不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们必须要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中必须得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，但是阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒!
我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。
我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!我选取!我喜欢!
初二周记 篇8
走在上学的路上，我感觉心中喜滋滋的，因为又可以和新同学见面了，我还可以交到许多新朋友呢！我有加快了步伐……
新学校到了，“哇”我抑制不住自己高兴的心情，新学校真漂亮可是美中不足的是花坛里有个垃圾，许多同学装作没看见，但突然一个矫健的身影闪过我眼前，原来是个新同学把它扔进了垃圾桶。 走进宽敞明亮的教室，我看见了许多熟悉的面孔，也看见了许多生疏的面孔，我也和他们三三两两地聊了起来……
“叮铃铃……叮铃铃……叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的位置上，只见我前面有个空位子，我正在想会是谁时老师走了进来，见有个空位子就问，就问：“C同学，你知道你的同桌是 谁吗？”C同学刚想回答，突然一声响亮的“报告！”在门口响起，同学们都朝门口望去，“啊！”，“这不是刚才那个主动捡垃圾的同学嘛！”我十分惊讶，只见他满头大汗，气喘吁吁地说道“对不起 老师刚才有个同学受伤了我送她去医务室了！”老师表扬他说，以后大家一定要多向他学习。
经过交流我们知道了他是一个助人为乐的同学，他十分勤恳，每次都乐意为班级出力。
记得有一次他和其他同学一起打篮球，突然C同学被撞倒了，他看见了，急忙把C同学送往医务室，大家都十分惊讶，因为他最喜欢打篮球了，而且每两个星期才有一次的打篮球机会，他放弃了他自 己的玩耍时间，去帮助别人，大家因该好好向他学习，大家都看着他背着C同学那矫健的身影，心里都跃跃欲试，准备随时帮助别人。
“啊！！”他今天怎么没来！少了他班级就乱成了一团。原来今天他生病了！全班同学都积极的让老师带他们一去了看他，帮他复习功课。“好！”老师刚答应，教室又开始沸腾了！
“啊！”这就是我的新同学，他的精神感染了所有人。现在我们班是个积极地班！
大家都学会了“乐于助人”这样我们的生活会更美好！
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