小学第十四届推普宣传周工作总结
学校第十四届推普宣布传达周工作总结 做好学校普及一般话和用字规范化工作，对于把握科学文化学问、培育创新精神和实践力量、全面提高素养，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族分散力都具有重要意义。因此，我校始终把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项训练教学活动中去，推动前进我校素养训练进程。现将我校"推普周'活动工作状况总结如下：
一、制定了详细的活动实施方案，进行主动有效的舆论宣布传达。
在校内内张贴推普周宣布传达横幅。在学校悬挂了"面对现代化，推广一般话'大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣布传达的影响。进行了主题为我们的校内语言的国旗下讲话，向全校师生发出"推普周'活动倡议，介绍推广一般话和使用规范字的意义，并布置推普周活动支配。
二、开展形式多样的推普活动
1、进行"说一般话从我做起'板报设计角逐。我校教务处、大队部共同组织全校各班进行"说一般话从我做起'板报设计角逐。学校进行专项评比，进一步激发了同学学习和讲好一般话的主动性，今年的板报设计角逐全校共评出板报设计一等奖1名，二等2名，三等奖3名。
2、进行"说一般话从我做起'主题班会。利用推普周的班会时间，学校三到六班级以班级为单位进行"说一般话从我做起'主题班会，同学们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
3、开展普及一般话活动，提高师生语言文字水平。
（1）、进行一般话校本培训。利用周一老师政治、业务学习时间，开展一般话培训，语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。
（2）、全体老师上课都做到了坚持讲一般话，提倡课间与他人相互沟通也讲一般话。老师为同学做出表率，带动了全校推普活动的开展。
学校第十四届推普宣布传达周工作总结（3）、开展校内内人人讲一般话活动。要求同学从早晨进入校门开头，与老师、同学交谈必需讲一般话。提倡回家也讲一般话，以带动家庭、社区成员讲一般话，养成讲一般话的习惯。
三、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。
1、老师的教学方案、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订正，并作为考核项目之一。
2、老师上课都能做到使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。
3、上好写字课。规范同学的写字姿态和写字质量，养成良好的写字习惯，每位老师上好每周一节的写字课，将同学的写字质量与用字规范化有机联系起来。
4、少先队大队部组织开展"啄木鸟在行动'小队活动，同学个人在上学、放学路上及出门游玩时留心探寻不规范用字，个人统计有关数字，周月评比出了校级"规范用字小卫士'。
四、存在问题：
虽然我校在语言文字工作方面取得了一些成果，但我们也清晰地看到自己的不足：如同学中个别借读生由于方言太重，一般话不标准。老师在教学、集体活动、会议中能够使用一般话，但老师间的交谈还没有养成讲一般话的习惯。另外，师生的评优制度中对语言文字工作状况还须重视。个别同学还有些错别字和书写笔顺不正确的现象。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参预意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
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