四年级体育教学工作总结三篇
四班级体育教学工作总结 篇1
一、教学工作中胜利的方面:
本学期的教学胜利的方面有:使四班级的同学在体育方面的学问有了较大的进步。知道了一些关于《国家体育熬炼标准》的学问，基本明确了熬炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了肯定的体育考核专业学问。对于跳远、50米来回跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经把握，并取取得了较好的成果。复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。
在一个学期的教学中，我努力熬炼同学各方面的力量，能根据口令快速做出相应的动作。其次强化了同学的应变力量，这方面的力量的熬炼我是通过让同学在体育课上多做嬉戏，让同学在不知不觉中得到熬炼，并且提高了同学对体育课的深厚爱好。在教学中我时刻留意对同学进行思想品德教育，培育他们喜爱祖国、喜爱家乡的好思想、好品质，培育他们为祖国而熬炼身体的好习惯。
二、学期教学中存在的缺乏:
班级同学经过下学期的学习，虽然取得了肯定的成果。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。
首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着老师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。其二、同学的熟悉水平没有提高，仍旧把体育课看成是在操场上
玩，只要不学文化学问就可以。在操场上情愿怎么玩都可以。
其三、专职体育老师存在着体育学问贫乏，教学力量有限的现实状况，感到力不从心。
第四、同学对体育学问有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全把握，还不能到达听到口令后立。即做出相应的反映，并且做到快、齐、静。
三、实行的措施与方法:
1、在教学中要针对同学在体育课上存在的问题准时订正。让同学动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高同学的身体素养。
2、老师要不断学习专业学问，提高自身素养，充实自己。要不断讨论《新课程标准》，紧跟时代步伐，学习新的教学思想、教学理念，使同学受到先进的体育教育。
3、要彻底转变同学对体育课的熟悉。使他们爱体育课，知道上体育课时应当干些什么，对于嬉戏，让同学学会嬉戏方法，嬉戏规章，并从嬉戏中学到社会学问。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。
四班级体育教学工作总结 篇2
一、基本状况分析：
这一学期我教四班级的体育课，这个班级的同学绝大部分具有良好的学习习惯，但是也有一部分同学的学习习惯较差，纪律性不强。体育活动是学校生日常生活中不行缺少的部分，也是学校生素养教育中不行缺少的重要组成部分，为了熬炼同学的身体，进展同学的智力，提高学校生的身体素养，促进他们的身体健康进展，为他们的学习供应健康的体魄，依据学校生的年龄特点主要对同学进行了最基本的身体素养训练、多种形式的运动，形成了良好的运动习惯，大部分同学的身体素养有了提高，但仍有部分同学的身体素养相对较差，有待于进一步训练。为了更好的开展丰富多采的教学活动，激发同学的活动爱好，使同学的德、智、体全面进展，特对本学期的体育活动状况作如下总结：
二、主要成果及阅历
本学期我针对同学不同的身体素养和思想状况进行了丰富多采的体育活动，实行了不同的训练措施，取得了良好的效果。
1、培育同学主动参与体育活动爱好，增添同学的活动意识。爱好是最好的老师，为了提高同学的身体素养，养成良好的运动习惯，我变换形式开展了不同的嬉戏，激发了同学参与运动的爱好，为体育活动的教学打下了基础。
2、通过各种活动对同学进行了爱国教育，培育了的同学的民族荣誉感和为祖国勇于拼搏的精神。
3、通过老师的示范动作进行教学的同时，还充分运用现代化的教学手段，通过观看录像、听录音，扩大了同学的视野，提高他们学习的爱好。
4、通过韵律操、嬉戏和接力等活动，对同学进行了体育运动思想教育，使同学熟悉到了运动的重要性，对同学进行了体育运动思想教育。在增添同学身体素养的同时，熬炼了同学的心理素养和纪律观念，促进其心理的健康进展。
5、依据不同同学的不怜悯况因材施教，特殊是对基础比较差的同学进行了重点的辅导，对他们的点滴进步和闪光点都赐予确定与鼓舞，激发了他们参与运动的主动性。
6、培育了同学的跳动力量和英勇品质。训练了同学的留意力和节奏感。
7、熬炼了身体，培育了同学的反映力量、灵敏性，培育了同学的韧性，进一步进展了同学的跳动力量及协调性。
8、通过一学期的训练，大部分同学激发了活动爱好，增添同学的活动意识，身体素养有了较大提高，并对同学进行了爱国教育。
三、缺乏及补救措施
〔一〕缺乏之处
1、活动爱好还不是很浓，特殊是女同学，存在着懒活动现象。
2、同学的吃苦精神比较差，有些同学怕苦怕累。
3、有一小部分同学还对体育活动熟悉缺乏，重智育、轻视体育。
4、与家长联系不够，是学校体育教育与家庭体育教育脱节，影响了同学身体素养的提高。
5、学校活动场地缺乏，有些活动无法开展。
〔二〕补救措施
1、培育同学主动参与体育活动的爱好，增添同学的活动意识。
2、培育同学吃苦耐劳的'基精神与适应环境的力量。
3、加强学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。
4、多开展一些运动竞赛活动，准时表扬和鼓舞优秀同学，使他们起模范带头作用，鼓舞其他同学的活动爱好。
5、准时确定差生的点滴进步，鼓舞大胆的参与体育活动，提高他们的身体素养。老师参加同学的运动，保持良好的师生关系，
四、努力方向
培育同学的活动意识。 仔细备课，上课前对所需要的器材做好充分预备，细心上好每一节课，虚心向其他老师学习，不断提高同学身体素养和心理素养，促进他们身心健康的进展。注意同学各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意活动习惯的培育，以激发同学活动的爱好，提高他们的体育成果。
主动与家长联系，做到学校与家庭的沟通，引起家长对体育活动的重视，做到家庭教育与学校教育的协调统一。
四班级体育教学工作总结 篇3
犹如广州今年的暖冬一样，为期一个月的华工附小首届体育节系列活动所表达出来的是一种火样的热忱。在下周，体育节就将正式闭幕了。回顾过去的这一个月，“欢乐体育，健康第一”的观念已深化全校每一位老师和同学的心中，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也非常令人难忘，校内文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。下面将我们四班级组在本届体育节的工作小结如下：
一、体育节检验了老师，也熬炼了老师，更转变了老师
作为华工附小的首届体育节，要做的预备工作千头万绪，要进行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织同学主动、有序地参与各项体育活动呢？这对我们全级的每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心支配下，我们四班级全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。
为了训练开幕式上的班级入场式和广播操，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带着同学到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，邓萍老师也利用体育课协作班主任训练同学的入场式队形及广播操。正是有了这前期的仔细预备，所以在开幕式那天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的同学都能够以他们最仔细的看法，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到同学这样的表现，的确让我们老师都感到特别兴奋，既为开幕式盛大的场面而兴奋，也为同学身上所表达出来的剧烈的集体精神而感动。
趣味亲子运动会是由每个班级单独组织和支配的一项活动。邓萍老师结合我们班级同学的身体及心理特点，设计好了活动方案，依据方案，我们向全级的每一位同学家长都发了活动邀请函，盛情邀请每一位同学的家长来参与我们的趣味亲子运动会。在进行活动的前一天下行，我们全级的老师又一起开会商讨了活动中详细详情的支配。从场地环境的布置，家长的签名接待，每一个活动嬉戏的组织支配，活动成果的评判，都落实到了详细的负责人。邓萍老师那几天正是拉肚子，本应到医院吊针后回家休息，但她仍旧坚持回校组织支配，这样的精神实在是让人尊敬，感动；姚瑞群老师腿不太便利，并且她在那天下午第三节课还要到二班级上课，但是她在第一、二节课就带着同学一起接待、支配家长，并帮助班主任老师一起组织同学有序地参加活动；周清明老师和罗育华老师中既要指导同学和家进步行嬉戏，又要评判和记录活动的成果，在活动结束后他们又带着同学整理器材，清扫场地卫生；向建和聂小燕两位班主任老师提前做了活动的主题标语，在活动过程中，哪里需要他们，他们就消失在哪里。正是有了我们全级老师这种团结协作，无私奉献的精神，我们四班级的趣味亲子运动会可以说进行得比较胜利。也正是由于有了这样的精神，所以在随后进行的国径运动会中我们班级的老师能够很好地组织同学参赛，在老师的接力竞赛和投篮竞赛中，我们班级虽然并没有取得很好的名次，但是大家都感受到了作为一个集体，在一起活动的那种融洽和和谐。看到同学在体育节中所表达出来的快乐，所以有的老师说，这样的活动让同学得到了欢乐，让老师也得到了放松，也熬炼了大家的组织力量，学校的工作也并不是肯定就要每天让同学坐在课室里上课，假如再进行一次体育节。
，我们班级肯定会做得更好，也肯定会取得更好的成果！
二、体育节给同学带来了欢乐，增添了同学的集体意识，提升了同学的集体荣誉感
在这一届体育节中，假如要评“谁是最欢乐的人”，那定是非咱们的同学莫属了！体育节中的全部活动也的确是围围着如何“在欢乐的运动中让自己更健康”这一主题来支配的，所以同学在即将过去的这一个月中是在充分地享受体育运动，享受体育活动带给他们的快乐。
在这种快乐的气氛中，孩子们也意识到了自己的一言一行在体育节的活动中不仅仅代表着自己，还代表着自己所在的班集体。于是，我们在开幕式上就能看到，无论是入场式还是广播操竞赛，不少孩子的动作并不规范，甚至不是很协调，但是他们脸上所表现出来的仔细劲儿是让我们难忘的。在田径运动会上，我们也就能看到孩子们在两百米，四百米中拼全自己的全力在冲刺，在接力赛中他们誓争第一的场面。四〔1〕班的陈以沫同学原来在田径运动会的前两天就生病了，到田径运动会开头时他还没有完全好，当时老师已支配了另外的同学顶替他参与四百米竞赛，但是当他看到竞赛场
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