2017慵懒散慢个人自查报告
个人要树立正确的世界观、权力观、事业观～治理庸懒散要从思想观念上入手。树立起强烈的责任意识和进取精神～坚决克服不思进取、得过且过的心态～发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神～敬畏职业道德、行业规范～杜绝庸懒散现象。以下是小编收集的《慵懒散慢个人自查报告》～仅供大家阅读参考!
2017慵懒散慢个人自查报告 本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散奢的精神～并结合自身教育教学工作实际～坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析～深进细致地查找存在的问题～并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源～明确了整改的目标和确定了努力的方向～提出切实可行的整改措施～切实转变作风～进步工作效率～现就本人自查自纠情况报告如下:
一、存在的主要问题
1、自学意识不够强～没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习～业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性～不系统、不深进。学习不够主动～往往要学校组织学习时学习～平时也只满足于看
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看报纸～没有学习计划～即使有时想到要学习～但又不知学什么东西～拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够～有很多东西往往学后就丢～浅尝辄止～钻得不深～学得不够。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位～有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺～对自己没有严格地要求～往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”～不注重更新知识～遇上处理具体事情～往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强～性情急躁～工作方法简单。缺乏进取精神～有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪～思想消极～不主动找原因～使自己工作陷于被动。
二、存在题目原因分析
1、自身学习不够～思想素质、理论教养、熟悉水平不高。工作思路不宽～相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好～工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头～无意中引起别人的误解～因此产生怕得罪人～不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼～不能坚定立场～而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以～因此一般就不去做批评和自我批评。
2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得
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不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽～在平时的教学中～只满足于完成基本教学任务～没有深入学生中了解全面的掌握情况～不能做到因材施教。精神不十分振作～焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想～遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松～忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习～而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育～没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。
3、自我要求不够严格～反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上～有时思考问题、处理问题显得不够严谨;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境～图一时之快～该说的说～不该说的也随口而出～没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好～对其他同事不愿意提出反对意见～对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出～错误地认为批评别人是“挖坑害人”～批评自己是“挖坑堵路”。
四、努力方向及改进措施
通过几个的月的学习～认真剖析自己～不断自我批评和改进工作方法。重点治理“庸、懒、散、奢、贪”行为得到了实实在在的效果～我将坚持和发挥这一好的做法。现就学习谈一点粗浅的认识及心得体会。
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一、廉洁自律～干净履职
民心～反腐败斗争是关系党心。关系党和国家前途命运的严重政治斗争。一些国有企业之所以出现一些令人痛心疾首的消极腐败现象～大量是因为学习、教育不够产生的一些党员干部的世界观～人生观和价值观产生扭曲～要从根本上预防和治理腐败～真正从思想上筑牢拒腐防变的防线～就要严格执行中心厉行节约的要求～带头“过紧日子”坚决杜绝公款吃喝、公款旅游、公款送礼等现象～爱护民生～珍惜民力～坚决制止奢靡之风和铺张浪费行为～真正把有限的资金和资源用在最关键的地方。工作中坚持自重、自省、自警、自励～正确对待和行使手中的权利;改掉不良嗜好～自觉抵御拜金主义～享乐主义的侵蚀～以教师的崇高境界看待事业、看待人生、看待利益、看待荣辱、升迁～经得起清贫～耐得住寂寞～顶得住诱惑～自觉接受干部群众的监督～时刻保持清醒头脑～经得起“名、利、物、色”等诱惑～堂堂正正做人～踏踏实实做事～干干净净履行职责～自觉践行“三个代表”重要思想。
二、提高认识～加强学习
要树立正确的世界观、权力观、事业观～治理庸懒散要从思想观念上入手。树立起强烈的责任意识和进取精神～坚决克服不思进取、得过且过的心态～发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神～敬畏职业道德、行业规范～杜绝庸懒散现象。
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认识的基础上～要不断地加强学习～夯实基础。人不学习就要落后～落后就要被挨打”这是一个千古不变的真理～也是一个永恒的话题。学习是增长才干～提高素质的重要途径～做好各项工作的基础。所以我要努力以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导～深入贯彻落实党的十八大精神～全面把握基本精神～主要内容和有关要求～增强法纪意识～提高遵纪守法的自觉性。
三、联系实际～查找问题
结合身边的典型例子～认真剖析领导干部走上犯罪道路的根本原因～深刻感受领导干部违纪违法对组织～社会～家庭～个人的严重危害～吸取教训～引以为戒。我从思想上～行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距～认真检查自己在对待信仰、对待权利、对待利益、对待监督、对待社交、对待朋友等方面做得怎样?真正找准存在的问题～分析产生问题的原因～制定整改措施～决心在今后的工作中逐步改正提高。
2017慵懒散慢个人自查报告 自开展“庸懒散奢专项整治活动”以来～本人能认真学习有关文件～深刻领会“治庸、治懒、治散、治奢”的相关精神～并结合自身的工作实际～深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题～剖析了存在问题的原因～提出了切实可行的整改措施～现就本人自查自纠情况报告如下:
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一、存在的主要问题:
1.是思想觉悟还不够高。主要表现在向上的进取心不够好;一些相关工作业务不够熟练;很多时候想学、想做一些事检查上不够及时～总以时间不够来找借口。
2.是学习缺乏主动性～不系统、不深入。学习不够主动～往往要单位组织学习时学习～平时也只满足于手上书本知识的掌握～没有学习计划～即使有时想到要学习～但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够～有许多东西往往学后就丢～学得还不够深入、不够透彻。
3.是工作主动性还有所欠缺～对自己没有严格地要求～往往满足于完成任务～对如何创造性地开展工作思考得不够。
二、存在问题的原因:
1.是没有严格要求自已。应该以一名共产党员的标准来严格要求自已;对待某些岗位如领导岗位有一些畏难情绪～总觉得自已可能会做不好～所以在向上的进取心不足。
2.是自身学习不够。自已在思想素质与理论水平不高～特别是对邓小平理论、“三个代表”及“科学发展观和创先争优”等重要思想的学习、理解得不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行～从而导致认识上的一些偏差。
3.是自我要求不够严格。无论是思想意识还是工作
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上～有时思考问题、处理问题显得不够严谨～有图“完成任务”的观念～对精益求精还做得不够好。
三、问题的整改措施
1.刻苦学习～振奋精神～提高工作水平。要自觉把理论学习作为自己的第一需要～联系自己的工作实际与岗位进行学习～扎实深入学～学以致用～不断提高工作水平～提高工作效率～不断用新知识、新理念武装自己的头脑～增强自己的才干～展示自已的工作能力。
2.开拓创新～不断进取～要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚～不因循守旧～要创造性地开展作～不断总结和完善已有的经验～提高工作效率～保持积极肯干、吃苦耐劳的工作态度～努力将工作做到最好。
2017慵懒散慢个人自查报告 开展“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动以来～按照市委和局里的统一安排～通过集中学习和自学～使我深刻地认识到:开展“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动～是新时期加强党的基层组织建设～提高党员整体素质～增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施～是一项大规模、广泛性、深层次的思想解放运动～是一次自我修复、自我完善的创新过程。经过学习、反思～提高了认识～更新了观念～振奋了精神。
现将自己在思想、工作、学习和作风等方面存在的问题剖析如下:
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一是在理论学习上抓得不严～不够刻苦～对于新情况、新问题的研究不够深入。尽管个人能够严格按照局里统一的学习制度参与集体学习～但利用业余时间自觉学的时间过少。在TJ工作上～满足于了解掌握全市经济社会发展“面”上的大问题、大情况～对具体的细节钻的不深、不透。
二是深入基层调查研究不够。TJ数据资料如果与基层第一线情况相脱节就容易失去其说服力～在这一点上～尽管平时反复强调要将加强TJ分析做为提升TJ服务能力的第一抓手～开展了一系列的调研活动～在调研分析的数量上有了较大幅度提高～但质量上仍有欠缺～主要原因就是带队深入基层、进厂入企的时间少～造成很多TJ分析有数据、有情况而缺乏有针对性的意见和建议。
三是工作方法有时简单化～对有不同意见的同志不够冷静。尽管平时反复告诫自己对待同志要坦诚相待～虚心接受批评意见～每年坚持通过组织开展征求意见活动、举办座谈会等多种方式来倾听同志们的心声～但是对于一些过于尖锐的意见没有表现出应有的耐心～缺乏换位思考～在处理方法上过于简单～思想工作做的也不够细致～有时还有些严厉～容易挫伤同志们的热情和积极性。
四是管理方面不够细化。近几年在推进制度化管理方面下大力气～重新修订和完善了原有的各项管理制度～初步建立了机关目标绩效考核管理模式～形成了以制度管人、按
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制度办事的良好风气～但是离规范化管理仍有一定的差距～比如说～在TJ数据采集、评审、上报、发布等环节～缺乏一套系统的规范和标准～在实施的目标管理责任制上存在着没有因岗定责～标准不够细、落实不够严的问题～在TJ依法行政上还存在着执法力度不够等比较突出的问题。
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