学校安全“双控”机制建设自评报告
校园安全“双控”是一项大工作,每年我们都会去花很大的力气严肃去抓紧的工作,校园是人群的集聚地,是孩子们另一个家,我们需要把安全放在第一位,警钟长鸣,切实保证学生们的安全生活学习更方面的正常有序进行！
一、领导重视措施有力
为进一步做好学校安全双控工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全双控工作列入重要议事日程,学校成立了由校长为组长,分管副校长为副组长,各班主任为组员的安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人。统一指挥、协调各室、个人的工作开展,贯彻执行政府及上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求;由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理,明确分工、明确职责。
二、制度保证措施到位
为顺利推进学校安全风险辨识、风险管控、隐患排查、隐患治理等“双控”机制建设，依照有关要求和本校实际，世纪路小学制定了双控机制教育培训制度：
1.将双控机制建设相关内容作为学校安全管理和培训的重要内容。
2.学校明确培训的责任部门、目标、内容、对象、时间，制定并落实保障措施；培训的内容包括：什么是安全“双控”、“双控”的重要性、各网格的潜在风险有哪些、如何管控风险、如何开展隐患的排查整治等。
3.强化对双控机制负责人和具体落实人的培训，使其具备相应的理论知识和熟练的业务能力，以利于开展安全双控工作和开展对网格责任人的双控培训。
4.学校结合各类师资培训对全体教职工开展双控机制工作培训，使其掌握相关理论知识，具备与其岗位对应的风险管控和隐患排查治理能力。
三、齐抓共管群防群治
学校安全“双控”工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、交管、消防、卫生、等部门通力合作,做好学校安全保卫工作，形成全社会教育管理学生的良好氛围。
今后，我们将进一步重视安全“双控”工作，及时解决安全“双控”工作中发现的新问题，不断提高我校安全“双控”工作水平。
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