学校备课组长工作职责
一、组织本组教师认真学习新课程课标，明确教学目标、任务和要求，钻研教材，统一确定教学的重点、难点及进度，并于每学期第2周前订好学期的教学计划一式二份），一份交教导处，一份自存。
二、组织每周一次的集体备课。集体备课应由全组教师轮流作准备及中心发言，并填写集体备课记录。集体备课应讨论下一教学周内教学内容的重点、难点及教材处理方法，作业测试及实验的安排，以及学生学习中存在的问题及对策。所有结论性内容均记录在“集体备课本”上备查。
三、把好单元测验关，统一测试题及评分标准，确定测验时间及次数，控制复盖面及难度。测试后做好质量分析工作，找出学生的“双基”缺陷，并采取相应补救措施。
四、有实验的学科，负责与实验员联系借用仪器及安排演示及分组实验的时间编排。
五、每次考试后组织全组教师做好质量分析工作，填好“质量分析表”，写好文字分析部分，一式三份，一份交教导处，一份交科组，一份备课组自存。
六、每学期听课不少于15节。
七、负责组织协调全组的辅导工作，并与级组长商量作好安排。
八、关心组内的青年教师，在业务上给予指导和帮助。
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