新一年的带来也意味着万象更新,我们也将进展下一阶段的工作,要不要一起来写一份新的工作打算书呢?下面是我和大家共享的电工年度工作打算范文三篇,供应参考,欢送你的参阅。
电工年度工作打算范文1
一、设备设施的日常修理保养工作
按设备保养制度对全部的设备设施进展了屡次修理保养打算,日常修理方面:有针对性的支配日常修理任务,做到日常修理工作的刚好性,打算性,合理性。特殊是客房电脑进展了全面的整理及系统杀毒更新,通过部门全部同事的严密合作,完备完成了全部的日常修理及各种故障处理工作。依据酒店相关作业的规定,弱电定期对相关设备,网络机房,电话系统,弱电井,电视管理系统,监控音响系统设备等做了有效的修理和保养,保证设备设施的平安运用和运行;
二、设备安装与修理
1、酒店无线WIFI覆盖:为了能更好的满意客人需求,9月份对酒店全部无线WIFI进展了全部更新,客房新增173个面板式AP,负一楼到四楼公共区域增加了38台吸顶式AP,实现了整个酒店WIFI全覆盖。
2、6楼多功能厅音响设备更换:6楼多功能厅音响设备老化,经常发生啸叫,音响一边无声音等事故,主要是是功放设备老化,音响线路痒化,接触不良所引起,7月份对6楼会议室的音响设备进展了更换与修理。
3、网络和电视系统修理:9月份。
4、10弱电井进展整理与维护,更换了千兆交换机,并对弱电井全部跳线进展更换与整理;电视系统的维护:这一年来,电视机顶盒共修理了38个,调制解调器返长沙修理了二次。平常日常还需加强对电视信号进展监控,发觉小屏及信号差等问题,要急时解决。
5、LED全彩显示屏电脑的维护,音乐下载,定期杀毒和清理垃圾软件,使电脑保持正常运用状态;五月份二楼小宴会厅LED屏一个电源和小屏损坏,自己动手排查故障,并更换新电源。
6、中软效劳器维护:每天检查效劳器运行状况,并定期清理垃圾和杀毒,保证中软系统正常运行;6月份,中软效劳器经常发生死机,故障越来越多,申请更换了效劳器和前台收银电脑。
三、协作协助其他部门
1.踊跃协作餐饮部完成全部会议音视频的调试,音乐播放,全场刚好动态跟进;协作宴席小组,调试音响话筒,宴席背景的制作与播放。
2.帮助财务处理并调试报表,中软数据的增加和修改。处理好备用数据库的各种设置。 3.KTV音响设备的调试,并培训KTV效劳员相关设备操作,有问题做到随叫随到,不推诿。
四、20XX年工作打算
1、电视系统改造与升级,须要电视台工作人员帮助完成。
2、加强对弱电设施设备的检查力度,做到有问题提前发觉并处理。
3、二楼大厅和大堂吧音响系统升级。
4、弱电机房UPS电源机组修理。
电工年度工作打算范文2
一、创立北京市级平安文明样板工地;
二、创立北京市级绿色平安文明工地;
三、加大对施工现场平安防护、临时用电平安、机械、塔吊、外用电梯设备平安、消防保卫治安、环境爱护和生活区卫生工作的管理力度确保创立二个目标实现,完善各种平安管理规章制度,并下发各参施单位;
四、入场工人平安教育面覆盖率101%、平安考试合格率101%、特别工种持证率101%、签订各种平安协议101%、加强平安管理人员的业务学问学习,平安管理工作做到横向到边、纵向究竟,做到一个不漏;
五、加快标准化建立。迎接北京市建委组织的平安文明工地和绿色平安文明工地验收〔首先向通州区建委、环保局验收合格后申报北京市平安文明样板工地和绿色平安文明工地〕;
六、踊跃参与国家“平安生产周”北京市“平安生产月”和集团公司、总承包部及通州区组织的有关平安环保方面的各项活动;
七、谨慎填报信息平台平安、消防、环保等有关资料的录入和平安内业资料的收集整理;
八、谨慎完成领导交办的各项任务;
安保部
20xx年12月12日
电工年度工作打算范文3
一、活动意义
我们生活的环境多半是同各种各样电器、电子的分不开的,电器、电子已经成为家庭成员的一局部,我们生活的环境就势必与电器、电子联系,停了电或是局部电器损坏我们的生活就为很难耐,因此,我们利用社团活动的方式,给学生补充这些课本中没有触及的学问指导教师的有意引导,把生存环境及生活中的各样电器、电子及各样电器、电子对人类的影响有机地结合起来,把理论与现实 紧紧地扣在一起,以提高综合素养。
二、预期目标
总那么:电工的学习内容是特别多的,日常和生活中是最常见的,电工方面:特殊是家庭用电、家庭电器、电器损坏、及电器损坏和修理等常识,例如插座〔俗称拖鞋版〕是怎样连接的,为什么会损坏,日光灯是怎样连接的,为什么有时会不亮,〔内行一点拔就亮了〕,那么内行人是如何点拔亮的,再如家用电表为什么会转动,家用电表是如何读数的,人为什么会触电,引起触电的缘由是什么,再学一学家用电器是如何按装的,你家里的电器有什么问题指导教师都是可以解通过对生活中运用的电器、电子的剖析,预练,结合书本学问 的理论最终到达稳固学问的目标。
详细内容:
①了解生活中的家庭用电、家庭电器运用②依据现象了解家用电器理论上属于那个自然学问体系③依据已学的学问点,把现象与学问点有机的结合起 来,以稳固学问点
三、达成目标措施
初期:
由教师列举生活中的家庭用电、家庭电器运用及家用电器的损坏现象,利用学校现有的教学设备,实习或试验,然后由教师启发学生这个现象属于那个 学问表达。
中期:由学生自己找寻生活中用电、家庭电器运用及家用电器的损坏现象,依据现象作试验设计,家里的电器有什么问题指导教师都是可以解通过对生活中运用的电器、电子的剖析,
预练,结合书本学问的理论最终到达利用已学书本知 识的理论剖析和损坏修复,到达能接着运用的目的。
后期:
通过生活中发觉的电器运用及家用电器的损坏现象,设计试验的重现,归纳理论的应用,做到平安用电、节约用电及家用小电器的损坏能自己修复。
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