教师个人工作总结（范文五篇）
第一篇：教师个人工作总结
个人工作总结
商务管理系
许岩
时光荏苒，岁月如梭，转眼间 年即将进入尾声，而我在北京经济技术职业学院也已经工作了整整一年时间，在这一年中我付出了很多，也收获了很多，现将我在这一年的工作总结如下：
一、 年上半年（ — 学年第二学期）所做工作
年上半年对于我来说是非常关键的半年，也是非常辛苦的半年，同时又是收获丰富的半年。在这半年中，一方面我坚守工作岗位，认真完成工作中的每一项任务，另一方面我又不放松硕士研究生毕业论文的撰写，顺利完成论文答辩并毕业。
作为一名任课教师，在 - 学年的第二学期，我参与了整个学期的《 思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《毛概》）课程的教学。《毛概》课是一门公共课，学院各个专业的学生的必修课，在这门课程的教学中我承担了8个课时的任务，涉及四个系11个班级240多名学生。这门课的特点就是班级容量大、课程内容枯燥，所以该课的教学任务是相当艰巨的。但是在困难面前我没有退缩，而是勇敢地承担起了这个重任。在教学工作中，我认真备课，除了熟悉课本，我还查阅相关资料，尽量将该课的内容丰富起来。除了按部就班地完成每节课的教学计划，我还组织同学们开展课堂活动，每次课留给同学们十五分钟的时间让他们参与到教学中，既能给他们提供一个锻炼自己的机会，也让同学们拓展了知识面，还有效地活跃了课堂气氛。
在教学的过程中不乏遇到工作与学习之间的冲突，每次遇到这种情况我就要妥善协调，即使再苦再累我也没有耽误教学工作，自己克服各种困难，完成了整个学期的教学，没有给学生落过一次课。在学期末，我参与了该课的出卷、阅卷和成绩登录工作，做到了善始善终，使得本学期的教学工作圆满结束。
除了教学工作之外，我在本学期还担任了商务管理系团总支书记的工作。在团学工作中，我也是尽职尽责，认真完成每项任务。不管是组织日常的学生活动，还是面对突发的任务，我都严格按照院团委的部署将每一项工作做好。
（一）组织学生开展“学雷锋”活动
3月份是雷锋月，“学雷锋”活动是本学期开学伊始团委倡导的第一次活动。我系团总支积极响应学院号召组织学生开展活动，每周三都有同学对宿舍楼两侧的橱窗进行擦拭。
（二）积极参与大学生挑战杯活动
挑战杯对于每个大学生来说都是非常向往的事情，今年我院团委首次组织学生参与大学生挑战杯活动，我系团总支也以高度的热情参与其中。前后经过两个月的时间准备了参赛材料，虽然最终因为指导老师的职称问题没能参赛，但是在这个过程中我们也是有所收获的。
（三）大力开展五四评优活动
五四青年节是每个青年大学生的节日，我院团委借此节日对表现优异的学生个人和团体进行了表彰，在表彰大会召开之前做了系统的评优工作。在这次活动中，我系团总支严格按照评优标准，最终评选出优秀团员标兵3人、优秀志愿者4人、优秀共青团干部9人、优秀共青团员28人、“先锋杯”优秀团支部1个。更加可喜可贺的是我系刘国清同学获得了“北京市优秀团员”称号，其所在的物流班团支部也被评为北京市“先锋杯”优秀团支部。
（四）响应国家号召，为雅安震区捐款
年4月20日雅安地区发生了强烈地震，一方有难，八方支援，全国上下积极为灾区进行支援。我系团总支响应国家和院团委号召组织了为雅安地区人民捐款活动，在本次活动中我系共有111名师生参与，共筹集捐款2507.70元。
（五）以高度热情创建团支部微博
微博作为一个社交平台所发挥的作用越来越大，团委的工作具有与时俱进、贴近青年的特点，为了更好地发挥团支部的作用，共青团系统也倡导各基层团支部创建微博。在此次活动中，商管系团总支表现出色，不仅建立起各个支部的微博，其中11级国贸班团支部的微博数、听众数都位居全院支部微博首位，为其他团支部的微博建设做出了榜样。
（六）积极开展主题团日活动
主题团日活动是每个团支部的日常活动，我系团支部有条不紊地开展各种团日活动，不仅响应学院团委号召组织了关于“中国梦”、学习习总书记五四讲话的各种主题团日活动，还将主题团日活动搬到了《职来职往》的节目现场，通过参与这种求职类节目，让同学们增强学习本领的动力，找到差距，不断完善自己。
（七）认真完成舆情报送任务
每年6月份对于团学工作者来说都是一个紧张的月份，为了维护校园的稳定环境，院团委部署了六月上半月的舆情报送任务。我系团总支高度重视此项任务，每天都及时报送学生们的舆情，使学生们保持平稳的思想动态。
（八）深入学生中间，了解学生情况
团学工作最日常也是最重要的一项工作就是经常与学生进行沟通、及时了解学生动态。在这方面，作为商务管理系团总支书记我通过各种途径深入学生中间，了解学生情况，包括走访学生宿舍、参加系学生会例会、对学生进行问卷调查和访谈等。
（九）安排部署暑期实践活动
学期末团学工作的最后一项任务就是安排部署暑期实践活动。对于此项工作，我提前对学生们进行了动员，并倾听了学生们的想法和建议，最后与学生们一起确定了他们乐于参与的暑期实践活动，并在学生放假前进行了细致的安排。
除此之外，我还参与了学院的招生工作，分别于5月份和6月份到黑龙江省和江西省出差进行招生。在招生工作中我任劳任怨，与其他老师积极配合，出色地完成了招生任务，取得了一定的成绩。
二、 年下半年（ — 学年第一学期）所做工作
在 — 学年第一学期，我承担了《思想道德修养与法律基础》和《团队精神》两门课程的教学工作，同时继续担任商务管理系团总支职务，开展学生工作。
在教学方面，我负责 级基础教育系、旅游管理系、新闻与影视艺术系、计算机系的《思想道德修养与法律基础》课程以及 级商务管理系《团队精神》的工作。通过上学期的锻炼，我已经具备了基本的教学能力，也比较了解学生情况，但是我在这学期却丝毫没有松懈，仍然认真备课，严格按照学院“六带进”制度进行教学，从来没有调课、缺课现象发生，课堂上积极与学生们进行互动与交流，不断探索学生们乐于接受的教学方式，使课堂氛围活泼、活跃，寓教于乐，顺利地完成了本学期的教学工作。
在团学工作方面，我紧跟学院团委的安排和部署，组织学生积极参与学院活动，并在本系团总支开展形式多样的活动，为同学们提供各种平台和机会，让他们能够能好、更快地成长成才。在我的带领下，商务管理系团总支在本学期主要做了以下工作：
（一）开展迎新工作，举办迎新晚会
在本学期初，我和数名学生会干部参与了迎新工作，为商务管理系迎来了七十余名大一新生，为商务管理系纳入了新鲜血液。 年9月15日商务管理系大一新生在A303教室举办了系迎新晚会，同学们多才多艺的表演博得了接连不断的掌声，互动环节让所有师生融入到了晚会之中。本次晚会不仅为学生们提供了一个展示才艺的舞台，更让学生们培养了团结一心、爱系爱学校的情感。
（二）积极参与学院运动会并取得佳绩
年10月19日学院第九届运动会成功举办，在本次运动会上商务管理系系近百名学生在开幕式上表演了太极拳，36名学生组成的方队表演了战舞，均赢得学院领导和师生的喝彩和好评。商务管理系运动员也在本次运动会上表现出色，在很多项目中获奖，最终取得团体第二名的优异成绩，赛出了成绩，赛出了水平，赛出了风格。
（三）学生会平稳纳新换届
年10月商务管理系学生会积极开展纳新和换届选举工作，经过充分的准备和公正、公平的竞选，产生了新一届学生会，共49名优秀学生成为了商务管理系第十一届学生会成员。本次的学生会纳新和换届工作进行地平稳有序，为今后开展工作奠定了良好的基础和人才储备。
（四）师生共游园博会
年10月12日在北京经济技术职业学院团委和商务管理系团总支的共同组织下，我系16名师生来到园博会进行观光，参观了全国各地的园林景观。本次活动不仅让老师和同学们领略到了世界各地的园林风光和特色，体会到了自然与人文的和谐之美，也让大家在这种寓教于乐的活动中加强了交流和了解，深化了感情，成为更加团结的大家庭！
（五）举办感恩晚会，欢送大三同学
在新一届学生会成员紧锣密鼓的准备和安排下， 年10月31日商务管理系在A320教室举办了欢送大三同学的感恩晚会。晚会上大一大二同学的精彩节目和真情流露让在场的师生动容，更让即将离校实习的大三学生感受到了学校的温暖，为他们提供了更加强有力的动力和勇气去面对未来的工作和生活。
（六）认真开展推优入党工作
年10月底至11月商务管理系团总支开展了本学期的推优入党工作。本次推优工作按照学院团委制定的推优程序和标准，对符合推优条件的同学进行了严格的筛选，最终共有15名优秀学生被推荐为党的重点发展对象，为党组织储备和培养了新的生力军。
（七）组织素质拓展活动并与旅游系联谊
年11月商务管理系学生会带领 级同学组织开展各类素质拓展活动，增进同学们之间的交流和感情，培养同学们的默契、信任和团结，增强同学们的集体荣誉感。 年12月3日还与旅游管理系进行了趣味运动联谊活动，拓展了同学们的交际空间，增进了两系同学的友谊。
（八）响应学院团委号召，开展主题团日活动
在学院团委的号召下，商务管理系团总支于 年12月18日开展了以“加强学风建设”为主题的团日活动。在本次活动中，同学们结合中国梦和学风建设进行了演讲比赛，我带领同学们学习了总书记给“本禹志愿服务队”的回信，还有趣味抢答和幸运抽奖、献言献策活动。通过多种多样的形式，让同学们认识到学风建设的重要性并鼓励同学们为学风建设共同努力。
（九）组织学生参与求职类节目录制
为了让学生们更加真切地感受到职业生涯规划的重要性，提前为以后的求职做好准备，商务管理系团总支分别于 年11月和12月组织学生参加了求职类节目《非你莫属》和《职来职往》的录制。通过在现场亲身感受求职过程，同学们更直观地了解了求职者应具备的基本素质和能力，从而找到差距并努力提高自己的综合素质。
（十）积极参与学院团委组织的各项活动
本学期学院团委组织了很多活动，商务管理系团总支都积极组织学生参与其中并取得了很多成绩。在正能量随手拍活动中商务管理系金宇虹同学获得第一名；在青春思辨辩论赛中获得道德风尚奖；多名同学参加书法大赛；在12.9体育文化节中获得多个项目第一名；八名同学参加新生干部培训班，其中三人被评为优秀学员；动员同学们参与志愿服务活动，41名同学报名参加“温暖衣冬”活动。
总之，在这一年中我通过自己的努力，真正地实现了从学生到老师的角色转变，不仅在学业上取得了丰硕成果，还在工作中取得了一定成绩。虽然如此，我也深知自己在很多方面还有不足，作为一名应届毕业生我还缺少很多工作经验。在团学工作开展过程中也存在不足之处，比如工作不够细致、程序不够严谨、新闻报送不够及时等，这些都有待于在以后的工作中加以改进和完善。
三、下学期工作重点和计划
在教学过程中，我深深感受到教师这个职业需要每个老师具备丰富的知识储备量，不仅要掌握本学科的知识，还要对其他学科有所涉猎才能融会贯通。而我目前根本没有做到这一点，所以在以后的工作中还要不断学习，不断充实自己、丰富自己。另外，在教学能力方面我也亟需提高，以后还要加大听课力度，虚心向其他老师学习。团学工作方面，在下学期的工作中还要在薄弱环节，即学风建设、宣传方面、思想引领中加大力度。在学风建设方面，要调动班主任老师和学生会成员的力量，一起抓好学生们的出勤，还要多开展一些与学习相关并且有趣味性的活动，寓教于乐，培养学生们的学习热情和积极性。宣传方面，要及时报送学生活动的新闻，充分利用学院网站、LED屏幕、微信、微博等做好院系活动的宣传工作。思想引领方面，要紧密结合党和国家的各项方针政策以及五四青年节等重要相关节日和活动，通过多种形式做好学生们的思想政治教育工作，让同学们在思想上更加成熟。
回顾过去，我在这一年中成长了很多，但是我所取得的每一点进步，每一点成绩，都离不开学院领导和同事们的关怀和支持，离不开广大同学们的全力配合和共同努力。展望未来，我的责任和使命更加重大，我会继续努力，勤奋工作，求实拓新，锐意进取，不仅要让自己成为一名合格的教师，还要成为一名优秀的教师，真正做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，为实现学院的发展目标贡献力量！
许岩
年12月26日
优秀教师个人工作总结_优秀教师工作总结范文
优秀教师个人工作总结篇一
本人本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足，现将一学年的工作总结如下：
一、严格要求自己，严格遵守学校的规章制度 热爱教师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、扎实做好教学常规工作。
(1)课前备好课，做到：
①认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。
(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。
在教学交流方面，我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
四、工作中存在的问题 主要表现在：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不灵活，对学生的引导、启发不足。
3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论指导。
4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
4、加强转差培优力度。
5、加强教学反思，加大教学投入。
优秀教师个人工作总结篇二
在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学工作总结如下：
一、加强教研，创新有为，提高业务素质
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。
二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累
本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。
为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。
三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识
本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。
抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。
积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。
优秀教师个人工作总结篇三
我是一名初中语文教师，平常做的就是教书育人的工作，已经习惯了每年在结束的时候写出年终总结，总结我在过去一年工作的得失。
当一个语文教师其实并不难，难的是学生大部分对语文都没有什么学习热情。毕竟我们说的就是汉语，学习起来并没有什么动力。
但是语文真的是很重要，作为世界上说的人口最多的语种，语文汉语都应该引起所有人的注意，发扬光大我们的语言是我的认知。
我梦想所有的语文老师，都能给孩子打开一片语言的空间，我说的是我们的母语，我们朝夕与共，血肉相联的母语，我们的孩子在这个母语的空间里精神得到自由的飞翔，情感得到健康的成长，智慧发出闪耀的光芒。
教了十多年的书，面对工作，应该是熟能生巧，应付自如了。但是时代的发展，知识的变迁，学生的变化，常让我无法按着老规矩去做，总在无所适从中寻找新的道路，总在新问题面前探索着自己认为对的方法。就这样，我总觉得自己像一个刚踏入讲台的新教师一样，永远吃不饱，永远面临很多新问题，永远要探索、改革、实践、开拓，就在这样的环境下，就在这样的追求中，又过了一年。
这一年上半年，我带的是初三，特殊的环境和短期的高目标，让我只能以应试的角度，训练——教方法——做思想工作——占时间，拼精力，以自己的“下苦海”，赢得学生的“驾轻舟”，终于在中招中也取得不错的成绩。
只是，这并不是我想要的，如何能实现自己的教育理想呢?在下半年的初一教学中，我开始尝试：
一、养成学生语文学习习惯。
在初三时，我发现，很多学生不会学习，首先表现为语文学习习惯不好，不知道什么该记，什么该背，什么该灵活运用，学完了仅有的知识内容后无所适从，不知道该干什么。
于是从刚接触学生开始，我开始培养他们这些习惯，从写字到听课到记笔记、做标注到随笔的写作，作文的批改、提高。一步一步，从优生开始，再以优生带差生。进而形成每个人的习惯。
当然，这样很难，最初很辛苦，因为要事必躬亲，半年过后，学生渐渐进入佳境，一切都好了起来，自己也渐渐轻松了。
二、培养语文兴趣。
任何知识的学习，不仅仅是靠“扣”就能提高的，关键在于学生主动的学习，我把自己对母语的爱，全部倾注在课堂上，带学生欣赏，带学生品评，让学生深深陶醉在语文的美丽之中。
我教学生填词造句，教学生吟风唱月，洞察人间真情，学会感恩，懂得回报，知道上进，积极生活，阳光人生。所有的一切感受在学生的情感中，流动在学生的文字中。每一次的写作，每一次情感的表达，学生都能给我惊喜。就这样，我运用各种手段，灵活调动各种方法，使学生也越来越喜欢语文。每一次的语文课都能让他们有所期待。
三、不让一个学生掉队。
从一开始我就实学生的基础知识，六班有将近十多人起初基础差，习惯差，行为慢，别人一节课完成的任务，只要老师不催，他们就可能一个星期也不完，为此，我亲自“跟踪”，他们的知识点，陪他们一起饿肚子。几次下来，他们深知，不干不行。渐渐地，跟上了整个班级的步伐。李帅锋，张志远，辛明等人还进入语文优生行列。
其实，当学生看到老师不放弃自己，从最初被动，到最后主动，有个过程，当学生跟上了班级步伐后，才能渐渐对学习有兴趣。
四、给学生以目标。
家长会上，我对家长们作出承诺，在年底会给大家一个交代。
于是我给学生拟出目标，打入前四——冲击前三——奋斗第一。
就这样，一步一个目标，学生也一步一个脚印的奋斗。每次考完，大家都认真找问题，相互督促，我亲自谈话，虽然未能奋斗到第一，但终于可以兑现给家长承诺了。
其实，每个孩子都是一个宝藏，只要我们用心挖掘，将会充满无限惊喜。
“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”，我想只要我不断努力，自己的梦想终会实现。
教好自己的语文，督促学生们学好语文，是我的天职，我不能接受一名学生部认真学习而整天就是想着玩，我也不能接受学生不喜欢自己的母语，而学起英语来劲头十足，语文是我们传承中华文明文化的最重要的工具。
可是很多学生并没有意识到这样的问题，可能与我们的教育方式有关吧，改革我们的教育方式，深化教育改革，加快学生的素质教育，是最重要的。
“世界上本没有路，走的人多了，也就成了路”，我们必须要走出新的道路来，教好我们的学生，才能使我们的祖国更加的繁荣、富强。 a
优秀教师个人工作总结
————申芳辉
我是四年级语文组的申芳辉。这一年以来我努力进步，使得自己各方面都有了较大收获，具体总结如下：
一、思想工作方面
我积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。我还注重每个孩子的发展，我针对每个孩子的特点，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好。从而使整个班级成绩逐步上升。
三、班级管理工作
作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。为了更好的培养学生的自信心，我实行班干部“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌，使我们班成为了一个上进、团结的集体，我们班在学校各项比赛中都取得了骄人的成绩。
四、个人学习方面
我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题，并积极参与年级组教研课。我还抓住机会去听公开课，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
以上成绩的取得和学校领导是分不开的，也离不开我们组教师的指导和帮助。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，争取成为一名更加优秀的人民教师。
优秀教师个人工作总结
石泉县池河中学刘远贵
本学年，我在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面：
拥护党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱教育事业。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，主动申请外出学习，赴河南永威学习“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式，并在自己的课堂上大胆尝试。
二、教育教学方面：
课前认真备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑；注重学法指导，解决如何把已掌握的教材传授给学生；组织好课堂教学，关注全体学生，激发学生的情感，面向全体学生，激发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后作业，减轻学生的负担；认真做好课后辅导工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手；积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平：注重学习，为提高自身的素质，我先后参加了陕西省农村中小学教师校本研修骨干教师远程培训、陕西省农村中小 1
学教师教学能力提升远程培训和新课程培训，到河南永威听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。热爱学生，平等的对待每一个学生，时时关心他们。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并经常运用课余的时间辅导学生，做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校交给的各项任务。
四、工作成绩
在这一学期里，我努力工作，开拓进取，取得了一些成绩。5月份，我撰写的教育随笔《我在留守儿童教育管护中的一些做法》获得县级二等奖；5月31日，在我校举行的“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式大赛中获得二等奖；担任初一（６）班班主任，总体上班级学风良好，秩序井然，成绩优异，在全县统一考试中获得全县第四名；担任初一年级六个班的思想品德课教学，在今年6月的全县统一考试中均为全县第二名。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我县教育事业的发展作出自己应有的贡献。
年九月七日2
优秀教师个人工作总结
我叫 ，现年34岁，，本科学历，中学一级教师， 年参加工作的，至今工作已近 年了。从参加工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。 年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作，在此，为了总结经验，今后改正工作中的不足，特做如下总结：
一、思想品德方面：我自参加工作近 年，爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。
二、教学能力方面，我积极参与教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，我的教育教学能力不断得到提高。我的教学研究课两次荣获县级奖励： 年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖； 年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一名，因而代表白鹿镇参加了 生物说课竞赛并获得县三等奖； 年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师辅导贰等奖； 年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获 中学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖； 年被评为优秀教师； 撰写的论文《论德育艺术的把握》获 论文评选一等奖； 年11月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表； 年在 选拔教师参加 课程改革学科优质课竞赛获二等奖； 被 评为优秀德育工作者；200
4、 连续两年被学校评为优秀； 年被被评为秀教师和 师德标兵；我参加 年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入第二轮的 决赛。
三、在出勤方面：因我十分的热爱党的教育事业，近 年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近 年里从未迟到、早退和旷课的现象。
四、在教学第一线，我认为我在教学工作中勤勤恳恳，在实施素质教育的 年里、在具体的教育教学实践中，我的教育教学水平方面成绩良好，取得了如下一点成绩：1993－ 年同一道并肩战斗，我当时在中学任英语科教学，所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列，(其中该班有 上中师、 上中专、 上高中)； 所带的毕业班年在马庙中学任英语教学(该班有 考上中师、 上中专、 上高中的好成绩),是我新校点办中学后中考历史上的最好成绩，更得到了社会和家长的好评， 受到政府的奖励； 年带的毕业班有 考上中师， 上高中； 年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名； - 年所任的初中英语教学成绩较好； - 年同时任中学和小学教学和教导管理工作，本的教学成绩获本片区第一。
五、管理工作方面：
在班主任工作中，我善于思考、积极探索、勇于实践。
在我任班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在中队会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、
纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。在学校每学一次的优秀班级评比中，他所带的班级经常是优秀。
六、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”，
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循”以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高管理工作水平，为我校的顺利发展继续做出新贡献
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