中学督导评估自评总结报告
20XX年，我校在县教育局的亲切领导下，在党委、政府的真切关怀下，学校的各项工作得到顺利开展，取得了可喜的成绩。根据教育局[20XX]22号文件精神，学校成立了以校长冉红星为组长，副校长石会来为副组长，教导处、德育处、总务处为成员的宏润中学督导评估自评领导小组，根据《高阳县教育局20XX年中小学教育工作督导评估细则》中的检查项目及内容，进行自查自评，现将我校情况总结如下：
一、学校基本情况
高阳县宏润中学坐落在高阳县学府路西侧，交通便利，环境优美，是一所配置较高的现代化公办初级中学。学校占地面积8万平方米，建筑面积3.2万平方米。设计标准为12轨制，实行半寄宿制管理。
学校有教学楼两座，综合实验楼、综合行政楼、多功能报告厅、餐厅各一座，还有两座学生公寓楼和一个标准塑胶操场。教学区、生活区、运动区布局合理，规划科学。学校共有普通（多媒体）教室36个，有设施齐全的理化生实验室、仪器室、准备室、探究实验室、图书馆、体育器材室、形体房、医务室、德育展室、音乐、美术等专用教室；同时装备了现代化的信息技术教室、多媒体教室、电子备课室等。学校设置集中绿地和劳动实践基地。学校图书馆按省一级标准配备，现有纸质书籍近1.7万册，电子图书120G，备有相当数量的音像资料。学校建有通畅的校园网，开设了绿色网吧，实现了班班通。
二、学校管理工作
我校坚持以“出优秀毕业生，出优秀教师，出先进的办学经验和理论”为目标，以“勤奋、进取、和谐、致美”为校训，逐步建立、完善了学校管理机制。
?一?、坚持依法规范办学
我校严格执行《新课程方案》，开齐课程，开足课时，上好音、体、美、微等课。积极贯彻体育卫生条例。对教师备课、作业、检测、教研、教改各个环节严格把关。作业设计科学合理，有针对性、典型性和层次性，注重能力培养。我校认真遵守国家的教育政策和法规，遵照上级有关收费文件精神，配备专职财务管理人员，严格执行财务制度和财务纪律，无乱收费现象。学生课业适当，课外作业量符合上级规定；不组织集体补课，不统一发放规定以外的教辅资料；无辞退、开除学生现象。在校生巩固率达99%以上，90%以上毕业生升入高中阶段学校学习。教师业务档案、职能处室管理、学生学籍等电子档案较为齐全，学生学籍档案管理规范。
?二?、建立、健全各项制度
今年，我校逐步建立了各项规章制度，经教代会通过合理地安排各类人员的工作任务，科学地设立各个岗位职责要求。制定了《校长职责》、《教导主任职责》、《班主任职责》、《教师一日常规》、《教师课堂常规》、《校本教研制度》、《政治学习制度》等各项规章制度。结合学校实际我们还制定了《给领导班子的八条建议》、《快乐是一种心情》等内容，既做到严格要求，又凸显人文关怀。
?三?、着力强化队伍建设
1、我校配备了一支强有力的领导班子。班子成员全部具有大专及以上学历，中级及以上专业职称资格。平均年龄在四十岁以下。有较高的道德修养、理论修养和信息素养，有很强的实干精神和创新意识，能较好的利用现代教育技术进行教育教学管理，有较高的学校管理水平、教学水平及科研水平，有较强的服务意识和团队精神。
领导班子成员经常学习理论知识，积极参加岗位培训；经常深入一线听课、评课及时掌握教学情况，发现、解决教学中的问题；经常和广大教师座谈，了解教师的所思所想、生活情况、对学校关注的问题等，构建起和谐的干群关系。
2、我校有一支高素质的教师队伍。他们乐于奉献、勇于进取、精于教书、勤于育人。
学校在职教工147人，专任教师125名；有本科以上学历的106人，专科学历的41人；中学高级教师16人，中学一级教师100人，中学二级教师31人；市、县骨干教师18人；市、县名师16人；市、县师德标兵14人。所配备的教师职称、年龄、性别结构比较合理，具有合格的普通话等级水平。学校非常重视职业道德建设，组织教师学习，观看名师的光盘，进行思想教育。如魏书生的《如何当好班主任》、李镇西的《做最好的教师》、杨宗华的《责任胜于能力》等，“修身、敬业、爱生”的良好师风已初步形成。教师能够遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱并尊重学生，有社会责任感，有合作与奉献精神，无违法乱纪行为和从事有偿家教、从事第二职业的情况，无歧视、侮辱、体罚学生的现象，能够做到不定期家访。学生测评的满意度很高。
为了更好的促进教师专业发展，我们提出了教师成长的“四个一”：练好一个坐功、上好一节公开课、带好一个班组、搞好一个课题。
?四?、高度重视安全工作
我们把师生的生命安全、生命健康作为学校工作的重中之重来抓和突发事件应急预案。先后制定了相关制度，如《门卫管理制度》、《值班巡查制度》、《隐患排查制度》等。
为切实做好学生安全教育工作，我校首先明确责任，与各处室、班主任、全体教师层层签订责任书，将安全工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制。抽出专职教师上好安全教育课。斥资安装防护栏，防止安全事故发生。利用集会时间广泛宣传交通安全、运动安全、实验安全、自我保护等方面的知识，发放《致学生家长的一封信》，叮嘱家长应该注意的安全教育内容。今年开展了两次应急疏散演练，加强学生安全意识教育。高阳镇派出所设立“驻宏润学校治安执勤点”，应对学校突发治安案件。每学期分年级召开1-2次家长会，加大学生安全教育力度。对食堂进行不定期检查，杜绝食品安全问题的出现。联系高阳县脑血管医院对学生进行了健康体检。有学生晨午检、因病缺勤和病因追查记录。
?五?、强化学校德育工作
我校建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。建立健全团组织、关工委机构，使德育工作时时有人抓，事事有人管。制定了《宏润中学学生一日常规》、《宏润中学仪容仪表要求》、《宏润中学挂牌摘牌制度》等制度。我们以活动为载体，加强学生品德、规范教育。通过升旗仪式，增强学生的爱国意识；通过观看《三字经》、《弟子规》，规范学生言行；通过板报评比，引领班级舆论导向；通过表彰会，提升学生学习兴趣和品德方向引领；通过各种兴趣小组开展活动，发现并展示学生特长；通过拔河比赛等锻炼学生意志，增强班级凝聚力；通过小发明、小制作，培养学生动手动脑能力；通过班级文化、校园文化建设，对学生进行文化熏陶；通过警校共建，对学生进行法制教育，今年邀请县法院和教育局法制股领导做了法制教育报告；通过观看邹越的《让生命充满爱》和王玉老师的感恩报告，对学生进行亲情、感恩教育；通过学习《学生誓词》，增强学生的使命感。
?六?、认真实施素质教育，稳步提高教学质量
教学是学校的中心工作，如果离开或忽视教学这个主渠道，学校教育就失去了生命力。为此，我们以落实教学常规为工作抓手，加强校本研修，优化课堂教学结构，探索科学的课堂教学模式，努力建设一支专业化的教师队伍，培养一批科研型骨干教师。在切实减轻学生课业负担的前提下，提高课堂效率，实现课堂教育教学的稳步提高。
1、落实教学常规，规范教学行为，稳定教学秩序。
今年，我们结合学校实际，制定了切实可行的教学计划，并按计划认真落实。利用《初中生发展报告册》实施了综合素质评价。各功能室管理符合要求。学校组织开展了师生篮球赛，拔河比赛，诗文朗诵比赛，手抄报比赛、书法比赛和学科知识班级对抗赛等活动。保证学生体育活动时间，坚持做“两课”和“两操”，100%毕业生参加了中考体育测试。认真落实教学常规，重环节、讲过程、看实效。课后作业适量。学生作业注意整洁、美观、正确、规范，坚决杜绝抄袭作业的不良习惯。教师对作业精批细改，不错批、漏批；对作业存在的问题作好详细记录，并及时予以纠正；辅导学生讲方法，重实效，将课内辅导与课外辅导相结合，集体辅导和个人辅导相结合，有计划、有步骤地提高学生的整体素质。
2、狠抓校本教研，促进教师专业发展，着力打造科研型教师队伍。
今年，我们认真分析课堂教学情况、学生情况。要想提高教学质量，必须提高课堂效率。为此我们开展了以下工作：
(1)、研说教材解决“教什么”的问题。
a制定了实施方案，召开了教师课程标准、教材学习活动启动会；b为每位学科教师配齐整套教材、课程标准、课标解读；c邀请了全国课改专家王敏勤教授在我校进行了“如何深入把握教材课标”报告会；d多次组织业务领导和教研组长到天津进行实地学习考察；e全员开展说教材活动。
(2)、开设教改大讲堂，尝试学案导学，探索教师“怎样教” 和学生“怎样学”的问题。为增进教师之间对课堂教学认识的交流，引导教师关注课堂教学结构，落实学生的主体地位，促进教与学的方式转变，学校定期开展教改大课堂活动。要求同科和相近学科教师参加，围绕优化课堂教学结构，突出学生的主体地位，面向全体学生，提高课堂效率展开交流，鼓励教师打开思维定势，大胆尝试，建构真正的高效课堂。
(3)、积极组织教师参加立项课题的研究。我校现有省级课题2项，市级课题1项，县级立项课题2项。
(4)、积极参加县级教研活动。我校积极参加高阳县第三届教师基本功活动；承办了初中优质课展示活动，并有9名教师参加了9个学科的展示活动。
三、教学质量
20XX年，我校中考综合成绩优秀，获教学质量优胜单位。
四、工作成效、存在的问题和今后的打算
一年来，我校领导班子成员率先垂范，教师爱岗敬业，学生勤奋好学，学校发展有了一个良好的开端。在全体教职员工的努力下，我校荣获20XX年高阳县运动会第三名；20XX年“传承文化经典，弘扬中华美德”元旦迎春汇演最佳表演奖；20XX年“规范汉字书写大赛”高阳分赛区优秀组织奖；20XX年教学质量优胜单位；高阳县第三届基本功大赛中获得五个一等奖，一个二等奖；全国第二届“和谐杯”说教材比赛中获得一个一等奖，三个二等奖。代表教育局迎接省教育督导评估和教学评估并获上级好评。市级标准化学校验收合格。
现在，我校有上级领导的高度重视，有一流的硬件设施，有信心足、决心大、热情高的教师队伍，这是我们的优势。但也存在着一些问题。(1)、教师的思想如何统一，凝聚力如何提升，是我们面临的最重要问题。 (2)、教师的专业水平如何尽快提高，也是我们目前面临的难题。(3)、半寄宿制学校的管理尚需不断探索，积累经验。
机遇与困难并存，只要我们教育理想的种子不灭，全体师生众志成城，与时俱进，以更加积极的姿态，更加昂扬的斗志，更加务实的作风，全身心投入到工作和学习中，就一定能办出特色。让人民满意的教育，一定会实现！
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