青春飞扬我的大学
时间过的飞快，白驹过隙一般就即将告别我的大学时光，对于即将面临的新的开始，我应该怎样去面对，而对于过去的大学生涯，我又应以什么样的态度去面对，时光荏苒，水月如梭，当我在大四回首回首大学生活时，我希望来为过去画上一个完美的句号。
一、个人德育总结——回顾大学生活，展望美好未来
（一）憧憬的大一
大一时的学习生活可以称为尝试和探索。所有的学习生活安排基本都是是由课程量决定，自己的目标和方向不明确不知道除了课堂上老师讲授的还应该学习什么知识，对自己大学四年的生活和方向没有目标。那时候的我，基本就是乘有暇闲的时间赶紧钻到图书馆里，在那里拼命的翻阅着各种优秀世界名著和文摘，常常一坐就是一晚上。在图书馆阅读着以前想读而没有时间读的书籍。图书馆万千书籍的相伴，在知识的世界里徜徉，一点也不觉得枯燥和孤单。大一的生活忙碌而快乐。刚上大学的我，对于自己以后的生活没有太多的想法和压力，也就没有严格的计划和目标。所有的学习生活安排基本都是由学校课程和管理来决定的。每周的课程虽然相比高中而言少了很多，但是每天也总是有大部分的时间在上课。那时候对于上课和学习的热情特别大，无论哪门课程，我从来都是早早去教室，从不迟到早退。上课时总是带好了笔袋和笔记本，认真听讲，认真记笔记，生怕漏掉任何一个知识点。印象最深刻的是上微积分这门课程，由于我高中的数学基础不太好，刚听这门课时有些部分听不太懂，于是自己就很着急。记得总是在上课还有半小时甚至更长时间时就急急忙忙跑去教室占座；有时候下午第一节的课，我甚至在上午放学后就把书放到下午上课的教室去占座，生怕坐不到前排，听不清老师讲课。除了周末，基本上每天都有晚自习，我就利用这些时间学习英语，完成老师的作业。周末放假，有时候会和同学去市里转一转。大学生活总是多姿多彩的。除了繁忙的学习生活，我还参加课余活动。每到周末文化广场上都会热闹非凡，各个学生组织都组织自己部门的后动。碰到有兴趣的会我好奇地去看。
感觉大一的时候特别有精力，有激情。生活过的很充实很愉快。同时我也会常常思考这样一个问题：什么是大学？什么是大学生活？我不断尝试着各种方式但是总没有一个自己心中满意的答案。大一的生活就在这懵懵懂懂中度过。
（二）目标的大二
大二可以称为寻找的目标。由于大一学年已经尝试了各种生活状态。但是通过一年的学习自己的学习成绩并没有名列前茅。大二开始我就把学习成绩当成重点，而且大二已经开设了专业基础课，专业基础课的开设让我对自己的专业有了新的认识同时也明确了自己的方向。从专业基础入手，层层深入把专业知识连接到一起成为一个整体。文化基础课的学习似乎不太满足我的求知欲望，我又积极的选修自学了各种知识，主要集中在电源方面，给今后的人生发展打下了坚实的基础。这一时期的我，逐渐体会到了知识的力量，便广泛的接触我的新知识，特别是专业知识。大二的生活稳定而充实。告别了大一时的青涩，年级和年龄的增长使我渐渐成熟。在基本熟悉适应了大学的生活节奏以后，我对自己的目标作了小小的调整。大二的课程相比大一少了很多。我依然努力学习，因为我知道专业课程是非常重要的，也依然喜欢泡图书馆。大二下学期一个偶然的工程实训的机会我认识了实验室的一位老师，我从此跟着老师学习开关电源设计。这时实验室和图书馆都成了我重要的学习地方。大二下学期的暑假我通过校赛的层层筛选代表学校参加了黑龙江省大学生电子设计大赛。这个暑假我没有回家休息却过得充实而忙碌。通过一个月的学习和半个月的比赛充分提高了我的动手实践能力，同时让我学会怎么样使用所学过的知识。比赛中的一些经历更是让我终生难忘，由于初次比赛对于一些问题还是没有考虑全面，当所有人的作品还是雏形的时候我们组的模型都基本完成，各项功能基本完成。但由于经验不足在我们反复试验追求完美的同时各项元件已经老化，而没发觉。当校内测试前一天的时候，我们所做的机器失灵了。这时距离比赛测试不到十二个小时，是坚持还是放弃，我和我的队员选择一夜未眠。即使这样到比赛场地的时候还是故障频频性能极不稳定。就在测试的最后时刻，作品终于恢复了他本来就有的状态，涉险通过测试。通过这次经历让我真正体会到了不到最后一刻绝不放弃。在生活中我带领班级同学完成两个学期的扫雪任务，带领所在班级得到“扫雪先进班级”的称号。思想上我不再把学习当做生活中唯一最重要的事情，而是考虑到全面发展。大二下学期我被班级同学推选为入党积极分子，我广泛阅读党的文件，关心时政动态，按时认真撰写思想汇报，积极向党组织靠拢。忙绿充实的大二很快就过去了。
（三）充实的大三
经过前两年的努力，自己意识到学科的特点，特别是专业课的开设更为我指出了就业的方向。从而找出一条更适合自己发展学习的道路。深切的体会到了专业能力的重要，以及在专业能力基础上各学科紧密联系，在此基础上的努力和付出，又让我有所心得体会。于是，我进一步在各方面提高自己，有侧重点的偏向于跟自己学习的专业相关的学科。学习是知识的积累，如果把人生比作人前进的轨迹，那么学习就是人脚下的大道，只有不停的矫正步伐，才能最终走在通达大道上，而不至于偏离或远离，走到崎岖小路或走到悬崖边上。大三的日子是充实的。通过两年的学习让我充分了解了自己应该学什么，自己是强电专业但是也应该学习个方面的电气知识，从而为就业打下更好的基础。我的学习生活依然按部就班的进行，但思想和行动相对于以更加努力起来，上午如果没有课，就去学习，晚上在实验室做到很晚才回寝室。到了大三下学期，经过一段时间后沉淀，开始认真思考自己的未来，开始试着计划自己的人生。上课开始比以前更专注的听，作业开始更认真的做。看见校园里大一大二同学忙碌着去上课，去参加多彩的课外活动，似乎也看到自己以前的影子。
有时候打起精神来提醒自己生活很美好，还是要为之奋斗。毕业将临近，要珍惜自己的大学生活，不要浪费时间。同时还参加了新一届的全国大学生电子设计竞赛。使得综合运用知识的能力和动手能力的到了进一步的提高。比赛中锻炼了我分析问题、解决问题的能力，使我面临问题的时候能够冷静分析，缜密思考，慎重决策；生活上我与班级同学更多的交往机会，在为大家出谋划策，沟通交流的同时也在不知不觉中提高了自己的人际交往和团队协作能力。思想上，我更加努力向党组织靠拢，于2011年光荣的成为一名预备党员。
（四）现实的大四
大四这一年是对前三年的总结和升华。一方面，总结过去，用事实不停的检阅自己，以求毕业后的良好的发展方向。另一方面，在综合知识的基础上，更深一层次的挖掘自己，看准社会发展和市场需求方向，进一步的锻炼自己。
大四生活刚开始的时候觉得还是比较悠闲的。课程也不多，于是经常看一些自己喜欢知识和内容。但是大四的时间比起前三年是很短暂的。转眼就到了学期中旬，各种招聘会开始多起来，大家忙着做简历、写求职信，参加大大小小的招聘会，各个地方各个学校跑。忽然感觉就业的压力一下子朝自己压过来，让我觉得喘不过气。有时候也会觉得生活很虚渺，前途很迷茫。不停地承受挫折又要不停地打起精神。感觉生存的压力忽然接踵而来，理想很丰满，现实很骨感。但是总是相信未来是美好的，只要度过这段奔忙的日子，就会找到一个合适的工作，就能迎接新鲜的生活。转折点上的这段时间注定是迷茫和难捱的，但是转折点以后的日子也会是更加美好的。大四生活已经过去一半，希望在下一段时间里能够收获更多东西吧。
回顾过去，发现我还是浪费掉了一些青春的时间，那是一段自以为是，又如此迷茫的青春岁月。有激情也有梦想，有自信也有迷茫。但是曾经在某一瞬间，我感觉自己长大了，就在这四年的大学时光里，我明白了，长大的含义除了信念、理想、欲望，还有勇气、责任、坚强以及一些必须的牺牲……我在不经意间慢慢地成熟，慢慢地长大。
面对余下的不多的大学时光，我会更加珍惜，更加上进，为自己的美好未来更加认真地去拼搏，去奋斗。我会制定好学习计划，定好就业方向，戒骄戒躁，踏踏实实地走好每一步。我不会放弃希望，继续努力。
现实的世界让我变的现实，就让逐渐走向成熟的我一步步抛弃迷茫，把握好人生的方向盘，更好地去面对现实的生活，为即将离开校园，走向社会做好准备吧。相信四年的大学生活过后，迎接我的有更加新鲜，更加美好的未来！
回首过去，有的人因为目标而充满自信，有的人因为努力而获得成功，有的人因为责任而变得可靠，有的人因为心态而永远快乐，有的人因为本色而个性鲜明。这些是每个成年人的必修课，也是我从周围同学和朋友们身上看到和学到的。“三人行必有我师”，只要细心观察就会发现，每个人都有属于自己的个性和优点，都有值得我去学习的地方。这些东西也将会使我受用一生。一阵风可以吹走一张纸却吹不动一直蝴蝶，生命的力量不在于顺从，而在于从不轻易屈服!
我的大学职业生涯规划
一、个人分析与角色评价：
1、个人分析：
个人爱好：篮球，音乐，看书。
座右铭：一阵风可以吹走一张纸，却吹动不了一只蝴蝶生命的力量不在于顺从而在于从不轻易屈服!
特长：开关电源设计。
2、自我优势优点盘点
（1）能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义，交际能力强，能以有感染力的热诚和精力激励他
（2）观察能力强，能洞察别人，能理解他们的需要和动机
（3） 学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，动手能力较强，多次参见科技比赛并获奖。积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，做事认真从不轻易满足也不轻易放弃。
（4）善于交际，与人交往时较为随和，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。
（5）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况
（6） 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。
（7）适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛、对自己感兴趣的东西接受能力强
3、自我劣势缺点盘点
有时保守，不敢于突破。
4、不同角色评价：
老师：积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律，
同学：工作能力强，责任感强，能顾全大局，有很强的组织能力
5．生活中成功经验的盘点：
成功获得电子设计大赛校赛奖励。成功参加国家级科技比赛，成功竞选成为班委一员。
三、行业分析：
我现在所学的是电力系统专业，我自己也比较喜欢这个专业，所以以后仍然想从事这个方向。虽然受电力系统行业内部人员趋于饱和，但电气工程专业还是具有着良好的就业前景。选择电气工程，在就业方面有三大特点：一是就业空间大，二是就业高工资，三是高就业。
由于20世纪下半叶，以信息技术为显著特征的第四次科技革命浪潮冲击着全球，对各国经济的发展起着极大的推动作用。能否抓住这一难得的发展机遇，就决定了世界各国能否在未来的国际竞争中占有有利的地位。我国在改革开放这一大好形势下，采取积极应对的态势，迎接着这一挑战。十二五期间党和国家领导人十分重视电力系统对国民经济的巨大作用，电力系统是国民经济的重要支柱。制订出了相应的措施，加大对电气工程专业教育的投资，在各高校纷纷设立实验室，改善教学环境以培养出更多出色的专业人才。
近年来，在自动化专业领域内涌现出一大批优秀的专家、学者。并获国防科工委重大技术改进二等奖，电子工业部科技成果一等奖，上海市科技进步三等奖等多项奖项。还拥有一批理论基础扎实，实践经验丰富，掌握计算机先进技术的中青年技术骨干。
与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。国家电网公司智能电网，坚强电网。许多500千伏的大电网工程相继建设。未来随着自动化技术应用领域的日益拓展，对这一专业人才的需求将会不断增加，电气工程专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
四、职业目标分解与组合：
美好愿望：事业有成，家庭幸福；
职业目标：和自己专业对口；
成果目标：自动化工程师；
能力目标：学以致用；
最终目标：达到年薪制。
成功标准：
只要自己尽心尽力，能力也得到发挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现，也不觉得失败，决不气馁！
五、未来职业生涯规划
第一阶段：就业。在我们大学毕业1—3年内，我们要先就业，找一份工作，尽量要和自己所学的专业有关的，踏踏实实的从低处做起，多学习一些有用的东西，多积累一些社会经验，扩大交际范围，增加自己的人脉关系。这一阶段，其实就是学习阶段，为接下来的职业生涯做准备。
第二阶段：择业。在我们工作了2—3年后，我们要为自己选择一份真正适合自己的工作了，通过3年的初期工作，我们应该已经知道了自己真正喜欢的是什么职业，什么职业更适合自己，所以我们要慎重择业。选择一个可以实现自己理想的职业，选择一个可以实现自己人生价值的职业，我要通过自己所从事的事业为祖国的繁荣与发展做出自己的一份贡献。
第三阶段：乐业。在工作了8—10年后，我们要从工作中发现乐趣，寻找乐趣，以工作为乐，也就是乐业！
认清我们的前进方向，更要看清自己的实力。在环境允许的情况下大胆的向自己的理想前进！
六、 对此职业生涯的说明
总体方向不变的前提下，根据时事的变化作出相应的调整，灵活多变，富有弹性，最终实现人生的理想！
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