XX年远程教育工作总结
XX年远程教育工作总结一 利用远程教育网络资源进行学历培训，是一种融自学、函授、电视广播、网络技术等多种教学手腕为一体的学习形式。咱们作为湖北教育学院校外学习中心，自20xx年下半年正式启动以来，已有280多名本、专科学员通过认真的学习和严格的考试、考核，学成毕业。20xx年暑假，咱们在原有中文、数学、英语、运算机等学科专业的基础上，增开了物理、化学、生物三个本科专业，七个专业共有在籍学员176人、跟读生12人，实际在读学员188人。工作中，咱们依照湖北教育学院继续教育学院的有关要求，不断完善教学设施，踊跃充实治理队伍，注重教学进程的严格治理，增进教学活动的标准化和科学化，确保远程教育的教学质量，取得了较好的成效。
一、完善设施，整合伙源，创建优良的教学环境。
自从咱们同意校外学习中心的任务以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。尤其是今年5月，省政府批准在潜江艺术师范学校基础上组建江汉艺术职业学院后，咱们加倍专注于远程教育。依照上级指示和学院实际，原承担远程教育治理任务的潜江艺师培训部过渡为江汉艺术职业学院成教处，并从过去从事教师继续教育、教育干部培训、学历教育和协助治理教师队伍等多重工作，转变成从事职业技术短时间培训和学历教育两项工作，利用远程教育形式配合湖北教育学院办好本科学历教育成为成教处的要紧工作任务。
为此，学院成立了以分管副院长李飞同志为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。学院投资60万元健全了网络治理中心，与市电信公司成立了长期、高速、大容量的网络连接。学院新购买了100台运算机成套设备，组建了2个高规格的运算机教室。学院规定，学院现有的4个运算机教室和1个多媒体教室在双休日、节假日由成教处独立利用。由于专业增多，成教处还在原有的2间一般教室里安装了大屏幕放映设备，并接通校园网络。如此，即便是全数专业同时集入耳课，也能学科相对独立，学员互不干扰。同时，咱们还进一步改善了成教处全部工作人员的办公环境，每人配置了联网的运算机，添置了音像刻录机、激光打印机，为组织、治理、备课、辅导提供了优良的条件。
二、形式灵活，方式多样，认真开展教学活动。
为了有效地组织学员依照各学科教学打算听课学习，咱们采取多种方式和形式开展教学活动。
(一)在统一的时刻进行面授。一方面，依照湖北教育学院远程教育的上网课程情形，咱们选择了部份重点学科课程进行集入耳课面授;另一方面，咱们安排那些在家里无法利用运算机听课的学员来学院集入耳课。为了避免网络冲突、意外中断等故障，咱们将各专业课程全数下载，并刻录成光盘，将课后练习题、温习题下载打印，成立了教学资料库。时刻、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时刻内的学习效率。
(二)按统一的打算自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，咱们鼓舞具有运算机和网络条件的学员遵循教学打算，直接上网学习。为保证自主学习的实际成效，咱们举行了上网学习操作技术培训，派人上门为学员安装设备、软件，开设24小时咨询。如此，学员既节省了学习费用，又不阻碍工作，还能自由地反复学习和探讨。
(三)分学习小组集中学习。对没有运算机联网条件而学员又较为集中的地域，咱们将刻录的光盘免费供给学员，让他们以学习小组为单位集体听课。咱们要求组长详细做好考勤记录，及时反馈学习信息。咱们还与学员所在学校取得联系，请他们在运算机设备、学习场所等方面给予支持，并派人下乡巡视和指导。
(四)随时接待学员来院学习。关于因特殊情形缺课、落课，或有学习困惑的学员，咱们热忱欢迎他们来学院补课和交流。对个别学员，就安排在教师办公室听课学习;人数较多时，那么开放网络运算机教室。这种形式，很适宜解决学习进度不一致、学习科目繁多、学员个体不一样问题，也是咱们各班班主任平常独立进行教学治理的要紧手腕之一。
三、健全制度，严格治理，确保远程教学质量。
这一届的学员，尽管都通过了全国统一的成人高考，整体水平较前一届有较大提高，但关于开放式的教学方式来讲，若是治理跟不上，那么可能使学习流于形式，教学质量难以保证。为此，咱们把对学员学习进程的治理视为工作的重中之重，人人落实，环环落实。
(一)健全制度。为了标准治理，咱们针对新的学习方式的特点，进一步修订和完善了《辅导教师工作职责》、《班主任跟班指导制度》、《学员自学与面授治理制度》、《学员毕业考试治理制度》等一系列规章，并在开学典礼上由学院领导宣讲，将这些规章印发到每一名教师和学员手中。每次集入耳课，班主任都要再次强调。咱们还成立了学员学习“三册”：面授考勤册、作业评定册、学科成绩册，实行平常学习情形与学分、考试(考核)成绩挂钩。
(二)狠抓落实。
严格学习考勤记载。每次面授，都安排有领导值班检查，班主任和辅导教师具体负责，对学员的出勤情形严格清点记录。分组集入耳课，那么由学习小组长详细记录，报班主任载入总册。
严格作业检查评定。辅导教师在认真随堂听课的基础上，提出作业要求，将作业题打印下发到学员手中。各科考前集中辅导时上交作业，辅导教师及时评定，写好评语，做好记载。关于个别学科不便进行作业评定的，那么通过抽查听课笔记来作评定。
认真进行学习辅导。依照各专业课程情形，咱们聘请学院优秀教师担任学科辅导教师，并发扬跟班听课、辅导的优良传统。听课进程中随时与学员进行交流，了解他们的学习情形。毕业考试前，再有针对性地集中进行重点、难点辅导讲座。辅导资料印发到学员手中，人手一份。关于学习小组平常碰到的问题，那么采取预约方式，由成教处派辅导教师下乡巡回解答。
咱们的工作尽管取得了一些成绩，但离主办院校的要求还有较大的距离，专门是在对学员分散学习的考勤治理、集中学习时的师生互动等方面还有待深切研究和增强。咱们决心一如既往地强化治理，不断改善条件、改良方式，紧密配合主办院校，使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。
XX年远程教育工作总结二 大稼乡远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，抓住群众对新鲜事物好奇，想增加见地的心理，紧密围绕远程教育那个工作中心，不断开拓创新，推动各项工作。通过大伙儿这一段时刻的踊跃探讨，尽力实践，咱们稀乡在丰硕群众生活，增加群众见地，提高群众的素养和觉悟等方面做了大量富有成效的工作，取得了必然的成绩。
一、认真弄好技术培训，提高各站点操作员技术水平
要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展，让远教设备发挥其应有作用，表现其价值，第一就要使各站点的操作员的操作技术达到必然的水平，因此对各站点技术员的培训明白就显得尤其重要，村上站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的(专门是对远教设备中的高科技设备——运算机)同意能力不强，难学易忘，针对这一状况，咱们采取单独指导的方式，指导以后再增强训练，强化经历，从而一步步提高了操作员的操作治理水平。
为使全乡各站点的工作顺利进行，咱们要紧的做法是：
一、催促各点认真依照乡远程办的打算，结合本地域情形进行工作，认真做好远程资源的接收和利用。
二、进行各接收点治理人员的技术培训，做到熟练地利用远程设备，对在利用进程中显现的小毛病能自己解决。
3、不按期举行设备的维修、保护培训会，提高治理人员的技术业务水平。
二、普遍采纳群众意见，了解群众要求
大多数人民群众由于文化水平的限制，他们最关注的问题仍是如何脱贫致富，增加收入，提高生活水平，因此，多数群众要求播放一些关于种植和养殖专业技术方面的资料，关于这种状况，咱们本着知足群众要求，让群众能够真正感受到远程教育的益处的方式，利用互联网在各网站有针对性的搜索一些群众要求的资料，组织观看和学习。
一是农人群众各自时刻不统一，不能保证每次组织的学习都能到场。
二是站点技术操作员操作水平良莠不齐，难以治理。
三是可供组织学习的资料有限，带来必然的局限性。
四是设备显现故障不能及时迅速的取得修复。
三、远教补助设施
依照上级的要求，我校增添了很多的远程教育补助设备，各项规章制度也正慢慢完善，争取管好、用好远程教育设施。 9 月底应校教职工的要求成功地把远程教育电视节目以闭路电视系统的形式向全校传送。微机室的升级工作也已于 10 月份完工。
四、远程教育资源的利用情形
通过一段时刻的试用，“远教”信息资源已开始被更多的教师所采纳，包括上面配给的 vcd 、 dvd 碟片及各类软件光碟。 vcd 学习光碟咱们已组织学生观看，教师也能通过电视观看有关的教育电视节目。至于同步课堂、示范课、优质课教案及有关学科知识全校绝大部份的教师都能通过上机自己挪用;学生也能够上机阅读相关教学资源。咱们尽管取得了必然的成绩，但同时也显现了一些问题。
五、向优秀学习，提高自身技术水平
由于我对远程的设备，专门是运算机的了解，还不算很高，很多理论知识还不能直接消化，因此对远程教育工作方面的一些知识和技术把握不够，为了弥补这些不足，对自己的工作负起责任，我到临近的孟彦镇向他们的远程治理者请教和学习，给自己充电，从而学习了他们的体会，提高了自己的技术水平。
六 、以后的工作假想
依照学校的工作打算安排，经后一段时刻内进一步培训我校教职工微机基础知识，使之能真正把远程教育资源应用到教学当中来，以进一步提高我校的教学质量。另外，为充分应用我校多媒体教室，学校有打算、有步骤地进行一线教师的课件制作培训。
以上确实是我校半年来的工作总结，虽没有金色的丰硕，但我追求的是求真务实。在新的一年里，咱们将以风发的意气和无畏的进取，在工作中开辟出又一个崭新的走向。
农村党员干部现代远程教育是一项长期、艰巨、复杂的工作，咱们要在探讨中不断总结体会，不断改革、创新，为打开现代远程教育崭新局面而不懈尽力。
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