艺术生社会实践报告范文
大学生以讲堂学习为主要接受方式， 这对大学生来说特别重要，但这些理论知识其实不代表大学生的实质技术， 常常难以直接运用于现实生活之中。社会实践使大学生靠近社会和自然， 获取大批的感性认识和很多有价值的新知识， 同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实质现象进行比较、 比较，把抽象的理论知识渐渐转变为认识和解决实质问题的能力。下边是 YJBYS整理的艺术生社会实践报告，希望能够帮到你 !
艺术生社会实践报告一
大一暑期才刚开始，就有同学各处繁忙起来了，关注通知，招聘，为的不过不想浪费这黄金般的二个月， 充分的安排好这大学时期的第一个暑期，想合理利用，磨炼自我 !
作为一名在校学生，能在大一时期参加社会实习，是一次难得的机会。使我们在掌握基本理论知识后，快速的加以实践运用。稳固学习成就。这是学业上的优势。更为难得的是，我们在实习中成长的更为成熟，不论是思想仍是心理上。因为我们习惯生活在校园中，时辰有老师、家长和同学关爱，生活得无牵无挂，极少接触社会，也极少吃苦。在实习中，困难时辰严重的考验着我们。
同时，也想经过社会实践更多的认识社会，在实践中拓宽自己的视线，增加自己的见解，锻炼自己的才华，培育自己的耐力，使自己在独立自主和为人办事的能力上获取更大的提高 ; 更重要的是想查验一下自己所学的东西可否被社会所用， 自己的能力可否获取社会的认同，可否在社会中实现自己应有的价值。
以我个人暑期时间的安排来讲，我自我感觉是很充分的，从大一放学期开始，我和另一们同学就在专业老师的介绍下当上了一名少儿培训班的美术老师， 开始了我们的第一份工作， 开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那一群小朋友们， 他们单纯的笑脸感动着我们，那只可领悟不行言传的技体语言深深吸引着我们的双眸。只管我所学的是环境艺术设计专业， 但当一名人们教师是我小时候的一个理想，此刻正在努力的实现着。
在与老师、家长和孩子们的谈话中， 锻炼和增强了我们的社交、交流能力。
从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生自己三个角度出发，经过与学生家进步行电话回访，老师每日的详尽记录，学生心态动向， 认识孩子家长在供子女上学、 培育子女成才方面的思想状况，和学生在家中的反应状况，实时认识学生思想动向，与家长做最实时的交流。
与家长知学生的接触过程中更为领会到父亲母亲的良苦专心，那望子成龙的心切和期盼，记得有次忽然感悟好多，打了个电话回家，跟父亲母亲说了句：“爸妈，我终于知道你们是如何把我扶养长大的 ! ”，然爸妈不过会意的浅笑了下，或许在想，这日终于来了，孩子终于理解了我们的专心啊 ! 提高了对亲情的认同。
那一幅幅跃显生气的画面，表现着每个孩子的不一样思绪。
站在学生们努力付出汗水和泪水的画展前面，心感觉十分的宽慰，那是付出后的一种回报啊。 学生们努力的在装修着自己的梦想宏图，要山尽是山，要水尽是水，快乐自由的在大海世界里流淌。
那次的成就展不单锻炼了我们自己的实践能力、创建能力和交流能力，提高了自己素质 ; 增强了和工作伙伴的集体协作精神和团队意识，累积了丰富的活动策划和实践经验。 从中我理解了一个基本的道理，一份诚心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己
对美术的热爱是一个好的老师必备的东西。
心得领会：
在此次实践活动中，以先期的计划、准备，到后期的总结、办理，都充足的考验了我们的策划和实践能力， 这是我们在学校中没法学到的。每一项内容都要由我们自己去部署，力争做得思路清楚、有条理，这也增强了自我的着手、 动脑能力。在学校平时的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少， 致使在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但整体来说仍是蛮有收效的。 我从另一个侧面也查验了自己的各方面的状况，培育了自己发现问题、剖析问题、解决问题的能力和与人交往的能力， 同时也发现一些自己的不足， 特别是自己在专业知识上的短缺与不足， 以及自己在专业上需要不足的地方， 这也使我在此后的学习中仍需不停的填补和提高。 此次的社会实践让我得益匪浅，学到了好多，也认识了好多。
将所学内容融入当前和此后工作中：
大学是一个教育我、培育我、磨炼我的圣地，我已我能在今生
活而倍感有幸。在做众多社会事务的同时， 我将用所学内容搞好班级、
校内事务，为同学们的利益、幸福奉献我所得，贡献我所能。
实践是学生接触社会，认识社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好门路。亲自实践，而不是凭空捏造。实现了从理论到实践再到理论的飞腾。增强了认识问题，剖析问题，解决问题的能力。
为认识社会，认识社会，步入社会打下了优秀的基础。同时还需我们在此后的学习顶用知识武装自己， 用书籍充分自己， 为此后服务社会打下更牢固的基础 !
“千里之行，始于足下”，这近二个月短暂而又充分的实习，
我以为对我走向社会起到了一个桥梁的作用， 过渡的作用，是人生的
一段重要的经历， 也是一个重要步骤， 对未来走上工作岗位也有着很
大帮助。向别人虚心讨教， 恪守组织纪律和单位规章制度，与人文明
交往等一些做人处世的基来源则， 此次实习也让我深刻认识到， 在工
作中和同事保持优秀的关系是很重要的。 做事第一要学做人， 要理解
做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
关于自己这样一个马上步入社会的人来说， 需要学习的东西好多， 他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向他们学习好多知识、道理。
实践已经靠近结尾，在此次实践活动中，丰富了我们的实践经
验，提高了我们的团队合作能力， 使我们经过此次实践更为认识社会，
认识信息化进度， 能主动掌握信息时代的机会和挑战。 此次实践活动
义在深远，对我们的帮助享受一世。 为的是顺利进入强烈的社会竞争，
求的都是鹤立鸡群。
艺术生社会实践报告二
于马上升人大二的我们来说，艺术实践是一次屈指可数的集体活动。我们在学校团委的组织率领下， 以吉林省榆树市乡村为主要目的地，以曲艺音乐形式的东北大鼓和二人转为主， 进行了为期 5 天的艺术实践活动。经过此次实践，增强了我们集体的凝集力，使同学有相互加深认识的时机， 而且宽阔了我们的视线， 加深了对民族民间音乐的思想认识，使我们领会了我国广博精湛的传统民族民间音乐的艺术魅力。
我们抵达东北大鼓东城派老艺人的住所后，东北大鼓艺人尊贵先生向我们简单介绍了东北大鼓的概略。东北大鼓，亦称奉天大鼓、奉调大鼓，约形成于清乾隆年间，发端于沈阳，散布于东北各地，是东北地域的代表性曲种之一。
东北大鼓表演形式大多为演员一人自敲鼓、板，配以一至数人的乐队伴奏演唱，主要伴奏乐器为三弦。榆树的东城派东北大鼓，在东北大鼓派别中自成一家。 艺人的介绍固然简单， 却使我们感觉了与东北大鼓亘古未有的切近。
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