因为自从懂事开始我们就似乎开始揣摩大人们的心思,而与它近 距离接触源于我在高中学校读书的时候, 那时的我比较喜欢看各种小 说,而小说中就不乏对各种人物的性格心理的描写啦, 从那以后我就 对这门神秘而充满魅力的学科充满了好奇甚至到大学的时候还成像 过自己能不能辅修心理学呢 !自从上了老师您的课之后才发现自己之 前所学的根本就上不了台面, 通过这门课程让我明白啦很多心理学方 面的知识,这也让我对它产生更加浓厚的兴趣 !
时光与微风一样一而吹过,它没有留下任何东西,却只留下风 吹过后的平静,那一股温度。时间亦是如此,它没有留下什么,却只 留下生活的丝丝变动。 此时此刻它是如此, 下一秒它是那样。 留下的 是
上一秒的回忆,和这一秒的点点滴滴,有人曾经计算过我们现 在所生活了 7000 多个日子,倘若用秒计时,那么我们现在存活的时 间将是很大的一个数字。 但是每一秒我们又得到了什么, 我们学会的 什么,我们又放下了什么。 这是我们值得考虑的问题。 让自己的人生 更加充实 ?而不是留下自己的悔恨。 过去的那段有我们的伤痕的记 忆,也有我们快乐的日子, 那一幕幕如电影一般总是浮现在我们的脑 海里。 再次回眸过去, 想永远停留在那一秒, 但是又想永远忽略那一 段。回眸过去的自己只是为了让我再次认识了自己, 清楚地了解自己。 为了更好的活出自己的价值,就必须冷静的分析自己。
一、自我成长分析:
年华逃走得悄无声息,像窃取我们懵懂的贼,只一个转身就带 走了我们一半的稚气, 留下若即若离的成长, 光阴也无痕, 转眼间就 从那个小小的我变成了一个大学生。 一直都不曾找时间梳理一下自己 的心理成长历程,今天趁此机会回顾这十八年来的人生路。
作为一个出生于农村家庭的 90 后,虽然我从小就没有体验过很 富丽堂皇的生活,但我却为我又一个温馨的家庭而感到幸福 !同时也
感谢生我养我的父母亲,感谢他们含辛茹苦的默默付出 !小时候,由 于家里面很穷, 爸爸妈妈经常就得在外忙碌着工作, 每天陪伴我的就 是奶奶与姐姐,后来到上学的年龄就是我跟姐姐两人每天一起大老早 就爬起来去上学, 由于路程远, 因此每天也就是晚上才能回家那时候 天都黑了 !每当想起那段灰色的时光自己内心深处总会泛起一阵阵涟 漪,久久不能自已。
小时候的我是个腼腆害羞的孩子, 得到的最多的评价就是 这孩 子挺老实听话的, 但另一方面, 老师也觉得我胆子不够大。 记得我在 读幼稚园的时候转过一次学, 原本就不太爱说话的我在新的环境里变 得更加沉默, 不敢和新同学交朋友, 上课也不敢回答问题, 后来想和 坐在我前面的一个同学成为朋友也都只是成为了空想。 后来我进了 小学,一开始时因为我没有参加学校的培训班因此成绩很差, 考试经 常只是在及格边缘徘徊, 为此我受到了很大的打击, 这其中不仅是同 学之间的嘲笑, 因为在那个年代以及我们那个农村县城小学, 有的老 师们甚至都是经常上课打骂学生, 甚至体罚侮辱学生, 而我在那时候 又很不荣幸的刚好撞在枪口上来了 !除此之外,班上有一名留级生, 他体格健硕高大威猛,班里人称小霸王 !无人敢惹,而我却又不幸的 跟他做在一起 !从此,学校就成了我的地狱般的生活,那时候真的非 常的无奈与痛苦 !在一年级第二个学期不久就听说班里的一位女生因 为与家里面闹别扭而自杀, 当时听见这样的消息无疑就是在我们头顶 放啦一颗重磅炸弹 !心里面除了迷茫无知外更多的是恐惧 !在那时候 的我却也从没有产生过这样的消极心理, 也许这与我的家庭生活有着 很大的影响吧 !而对于学校发生的事我也从来不敢跟家里面说,后来 这样的生活一直延续到三年级的时候, 记得那一次班里的小霸王独占 了板凳不给我做,那次也不知道怎么了当时自己就像孙悟空附体一 样,不管他天王老子来了都要与他品一番 !结果我就直接冲上去狠狠 地跟他打了一架, 而他却完全被我给镇住了, 从那以后, 他再也没敢 找我麻烦啦。而且到了四年级, 我的成绩开始提高了, 老师也开始对 我感观啦, 从此我的生活没有那么痛苦无奈了, 不过却任然过着煎熬 般的生活,相信大多数人都深有体会吧。
转眼就升到了初中,由于六年的灰色时光早已在我心里面埋下 了深深的种子,那种自卑的心理被我在初中生活中表现得淋漓精致。 直到有一天,班主任找到了我, 她跟我进行了一次可以说是醍醐灌顶 般的谈话, 同时给我带来了无限的期望, 虽然自卑没有消除, 但却让 我从此有了一个奋斗的目标,指引着我不断去努力 !从这以后我的人 生似乎发生的天翻地覆的改变, 我慢慢变得有点活泼了, 不再像以前 那样害羞, 不敢与女孩子说话, 不敢回答问题, 甚至我还经常像老师 们提问呢 !从此,我的生活开始有了更多的阳光,而这也注定是我人 生的最大转折点,因为是它彻底的结束了我那一段灰色的童年时光, 带我走进了另外一条道路。 在此,我最想感谢的就是我的班主任以及 当年给予我无数关怀的老师与同学们,谢谢你们的陪伴。
后来,三年过去了,虽然没有去到市里面的重点高中但也达到 了县里的最好的高中了。 一开始的时候,生活似乎并没有什么不一样, 随着我们班转来几名新同学, 他们是市里一所高中老师的孩子, 虽然 是转学生, 但是完全没有我以前转学时表现出来的沉默和不适应。 他 们活泼开朗、 学习积极 ?很快和班上同学打成一片。 有一次数学考试, 他们都考得很出色, 我很佩服也很羡慕他们。 但当时数学老师的一句 话让我心灵久久不能平静 同样是学生,还是 学校过来的厉害一点 啊。 当时似乎听到心里有什么东西破裂了,但又有新的东西正在生 成?我回家后不断问自己, 别人能做到为什么我就不能呢 !老师一句无 心的感慨却激起了我的斗志, 从那以后我试着改变自己, 对待学习依 旧一丝不苟,但对于班集体的活动变得积极了,开始主动竞选班委, 向优秀的同学学习, 策划班会活动, 参加学校各类竞赛, 热心帮助别 人,将那个胆小孤独的身影藏在了内心深处, 很快便和班上同学成为 好朋友。
现在想起来,我挺感谢数学老师的,她让我知道了自己是有潜 力的,懂得了要通过自己的努力才能收获别人的尊重, 明白了我的真 诚与善意终会让善良友好的人感受到, 人们愿意与充满自信的人成为 朋友。 总的来说虽然我的小学过得是很郁闷无奈甚至有点痛苦的, 让我产生了不可磨灭的印记。 后来升入初中, 和小学时结识的挚友进 了不同的学校, 但空间上的距离没能阻隔我们的深厚友谊。 我也知道 他们都很棒,我要继续严格要求自己才能始终和他们保持一样的步 伐。我那个时候就单纯的只想努力学习, 皇天终是不负苦心人, 成绩 一直都还不错。 这也要感谢我遇到了一位良师, 我们班主任。 我最初 脑海中女强人的形象就是她她工作认真负责、能干、自律、严谨、办 事雷厉风行,但为人却不刻板。 课后和我们都是以朋友相称。 其中有 一件事深深地感动了我,也初步形成了我的审美观。 那时初二的时 候?学校准备举行一次家长老师见面会 ?以便家校教育很好地结合起 来? 帮助同学更好地学习成才。班主任为那次家长会准备了很长时 间,记录同学们平时学习生活上的点点滴滴, 找同学谈心, 了解他们 的学习状态与心理状态,让我们给家长写一封信谈谈心里话等等 但 是意想不到的情况发生了, 班主任在家长会进行了一半的时候突然晕 倒了,这把我们一群在旁边当助手的班委给吓坏了, 在把老师送去医 院后不知如何是好。我当时就想老师精心准备的家长会这样中断掉太 可惜,这时便有同学建议继续把家长会进行下去, 由我去主持。 我听 到这话时, 心里又紧张又害怕, 就好像到了幼稚园的时候, 尽管我小 学时在班上开展过一些活动, 可这次我要面对的是一群生活经历比我 丰富很多的大人啊,心里直打鼓,头上直冒汗 ?可是我又不忍心让老 师期待那么久的家长会惨淡收场。咬咬牙硬着头皮我就上了 会后别人对我的评价在我看来已经不是很重要了,重要的是经 历过那件事后, 我学到了很多, 班主任身上那些我艳羡的品质与性格 不是遥遥不可及的梦想,我欣赏它们,更要使自己一点一点地进步, 拥有那样的品格。 接下来的三年是我这十八年来最艰辛的三年。 学习 上的优势止步于分科前 ?选择理科后我发现自己并不精于理科学习, 就算自己再怎么奋斗也都找不到初中时学习的劲头与效果了。 当希望 一次次落空, 当努力一次次白费, 我的自信城堡渐渐崩塌, 陷入了痛 苦与迷茫中 和父母之间的矛盾也浮现出来,我在抱怨父母管我管得 太严时也懊恼自己不争气, 我初中与高中表现的强烈反差也让别人议 论纷纷,我那时候想了很多事儿, 曾计划辍学, 但十多年的生活里我 唯一能感到骄傲的就是学习了。 辍学后能干什么呢, 曾想过做心理咨 询,看是否患有忧郁症, 但父母一直拖延去的时间, 甚至想过自杀来 解脱,但心里总有一丝不甘, 觉得就那样结束自己年轻的生命太不值 得 就在这时,不经意邂逅了米兰〃昆德拉, 理性开始拔节。 原来 在 永恒轮回世界里,一举一动都承受着不能承受的责任重负, 负担越重, 我们的生命越贴近大地,它就越真实。 在现实之重中,更需要一种 从容的态度, 举重若轻,痛并快乐着这才是生命和谐的平衡。 我仿佛 看见了一丝曙光 ? 我决定靠自己的力量将自己从这种困境中拔出来, 很庆幸我遇到了毕淑敏, 她本人既是作家又是心理学家, 通过看她的 书,我觉得自己经历了一次次的精神洗礼。 她的书告诉我只要是从 心底流出的对世界的真情感, 都是生命之壁的摩崖石刻, 经得起岁月 风雨的推敲值得我们久久珍爱。而我以前一直隐藏心里负面的情感, 它们在未被释放的情况下并未像露水一样无声无息地渗透到地下销 声匿迹。它们埋伏在我心灵里的一个角落悄悄的发酵膨胀着自己的体 积,积攒着自己的压力, 让我心力交瘁。 我试着找到那些负面情绪的 源头,一点一点地清理。当然,那是一项艰巨的工程,在此期间我又 读了很多心理方面的书,慢慢给心灵减压 ?让自己的灵魂喘口气。我 懂得了我那时负面情感的源头是个体对于失落的反应。当时 ?发生的 真实与外在的失落便是我感到我失去了自信,而深刻挖掘便会发现, 忧郁其实还源自自我发展的早期便被剥夺, 或严重的失望经验导致内 在深刻的失落感觉, 那常常是潜意识的。 可能与我童年时期的某些遭 遇有关,而更潜在的忧郁应该是我为自己立下了不可达到的高标准 每次考前五, 由此产生了难以满足的沮丧感。 明白了这些后我开始有 意识地调整自己的心态, 让焦躁的心灵冷静下来, 让月辉能照到心中 的那一泓清泉。 用一种从容的态度面对自己、 悦纳自己。 毕竟对人生 而言,重要的不是凯旋而是战斗。
现在我成了一名大学生 ?正在完善和成熟自己的人生观、 价值观 和审美观,我依然将毕淑敏的书放在床头,不过还有《沉思录》 、《菜 根谭》、《梦的解析》与之做伴。从书中汲取营养,探求人生的意义, 但是一直没能找到准确的答案, 小时候是被家长灌输的人生的意义的 答案,上学后是听从的老师谆谆告诫, 就算阅读书籍大部分也是作者 的思想。而我自己的人生意义又是什么呢 ?它不应该是别人强加于我 的身外之物,而应该成为我内在的标杆, 能让我为之奋斗终身而不悔, 我希望我在不久的将来就能找到答案 这一路走来人生的道路上留下 了我深深浅浅的脚印, 那是成长的足迹, 心灵也在这一步一步的跋涉 中变得坚韧与强大。
二、 个人优缺点分析
优点:
待人真诚、随和包容、乐于助人、认真负责、正直善良 真诚 待人一直是我接人待物的原则。 我觉得只要我诚心诚意对人, 别人也 会诚心诚意对我,不虚伪、不做作,别人有困难时伸出手帮一把。赠 人玫瑰,手留余香。别人中伤我时大方地笑一笑, 退一步,海阔天空。 接受任务后不打折扣的完成 这都是我一贯的作风。
缺点: 缺少主见、不够果断、做事不够迅速、缺少计划力、不够自 信 缺少主见一直是我很头痛的问题。可能和家里人对我的过度保护 有关,一直都在父母的安排下生活, 在大事情上几乎没自己拿过主意。 现在在外地读书, 大大小小的事儿都要自己操心, 这一缺点更是暴露 无疑,经常感到茫然失措。然而,不够果断也让我错失了很多机会, 小学时奥数队选拔学生,本想报名,但我思前想后、优柔寡断、信心 不足,最终生生放走了那个名额。 大学里竞选班委, 同样出现这种状 况,眼巴巴地看着别的同学当上了自己一直想当的宣传委员。 做事拖 沓、缓慢是我一直想改掉的还习惯, 以前总想精益求精, 事情拖到最 后才完成。 现在不仅学习任务重, 生活也要自己筹划, 计划力与速度 是我必须要具备的两大能力。
在对待他人方面: 我觉得我能够客观地评价他人,不会一味的挑剔,也不会一 味的吹捧。我会尊重他人,悦纳他人的缺点, 较好地和他人交流沟通, 我的朋友基本上都觉得我是一个容易相处的人, 心地善良、富有同情 心和责任心。 根据气质学分类,我应该是一个粘液质的人,稍带多 血质的特征,为人安静不寡言,沉默不刻板,可静可动,独处时沉静 多思,交际时热情大方,工作学习都比较认真仔细。
三、 职业规划 毕淑敏的书带我走出迷茫,她的人生经历也给我很多启示。她 身兼三职、医生、作家、心理学家。我现在大学本科学的是电气自动 化,我想对于我们理工科的学生学习一些心理学知识应该会有意想不 到的收获吧 !今后我也会继续学习这方面知识,努力做到一个健康快 乐的人,同时尽我所能的去帮助需要帮助的人们。 关于自己今后的发 展方面,我个人确实还没有具体确定要从事哪一行业, 因为在我看来, 兴趣都是可以培养的,也许这与我个人兴趣比较广泛有关吧 !只要有 了兴趣那我们做哪一种工作都能从中收获乐趣, 同时又能实现自己的 人生价值 !总的来说我是有偏向于公务员这方面的倾向的或者先工作 一段时间后再自主创业 !我想着也是大多数人的想法吧 ?
实现规划的方法: 锻炼身体,保证充足的睡眠与精力,每天晚上坚持锻炼一小 时,争取在晚上十一半之前睡觉, 早上六点半起床, 一日三餐均衡营 养,身体是革命的本钱,拥有健康体魄才能更好的学好本科专业知识, 扎扎实实学好基础,认真完成各科作业,不迟到、不旷课、不早退。 英语过六级,计算机过二级。 努力学习抓紧时间为考研作准备, 争取 到国外留学,提高综合素质和自身修养, 竞选宣传委员或进入宣传部, 提高自己的能力,多多参加社会实践,如勤工俭学、社会调查等。
四、 总结
回顾了我二十年来的生活, 细细思考了那些使我心理发生转变, 人生出现转折的事情与时期, 规划了未来的职业生涯与实践计划, 明 晰了自己的目标。我相信,今后的我,前进的步伐会更加笃定,人生 道路会越走越宽,前途是一片光明的只要我努力去追求 ! 今天,当自己明白了一些人生道理, 回过头来重新审视自己的 成长经历, 发现过去所遭受的哪些挫折、 痛苦并非完全没有价值, 相 反却隐含深远意义。现在的我,对周围的人和事,有了更多的包容, 更多的理解,而不再执迷于个人的得失,所以有人说 挫折、痛苦的 背后才是成长的空间。
说起我的性格,我的感情比较敏感细腻,也因此对于其他同学 较情绪化一些, 有可能是一句小小的话就会让我有触动, 但是一般我 又不会表现出来, 只是会在心里面小小琢磨下。 初次见面的人都会认 为我是个文静腼腆的女生, 不爱说话, 然而事实却不是如此, 我只是 明白一句话:
言多必失。当然这也不是刻意这样的。也许是经历了一些事 自己的性格就成这样的。 但是如果长时间交往, 熟悉了之后, 大家都 认为我是一个热情,开朗,乐观爱笑,有点幽默感的女孩子。对待身 边的朋友, 我一直都是用真心去对待的我认为值得一交的朋友, 经历 了一些事, 以及爸爸的去世, 我知道珍惜这个词有多么重要, 我珍惜 我身边过往的每一个人, 珍惜在一起的时间, 珍惜这来之不易的缘分
和情感,也感恩出现在我生命中的每一个人。
成长的一路上,我一直在为自己加油鼓气,我自己比我想象中 更加坚强, 在一些还未发生在自己身上的挫折苦难, 一想到要是发生 在自己身上,就一定会说, 要是这种事发生在我身上我肯定会受不了 的,而当真的悲剧发生在自己身上的时候, 发现其实并不是天塌下来 了,咬咬牙我还是过去。看一眼来路,看清了成长中深浅的脚印,成 长需要我们自己去体会, 自己去感受, 在这一过程中我们会不断地摔 跟头,但需要我们不断爬起来, 每一次爬起来, 就证明又长大了一些。 悲欢离合、生老病死,成功与失败,时刻鱼人相伴。这个世界上,没 有哪一个人总是一帆风顺的,也没有哪一个人从不经历痛苦与悲伤, 挫折与打击从来不会与人预约, 它会降临,让人措手不及, 甚至会徘 徊很久,与人形影不离,所以我没有必要不切实际的幻想它与我无缘, 正视它,它就会迎刃而解,而我又成长一些。 去学会微笑,学会成 长,学会珍惜才是我要做的。
无论什么时候,我一直会坚持着换位思考和自我反省,提升自 己的品行。 通过这次的报告我再次重新又认识了自己, 有时候我们是 真的需要自己好好静下来, 去再次认识自己, 因为不断重新地认识自 己会认识到自己的哪些不足, 哪些优势, 对自己才会有一个全面的认 知,以后就会努力修正自己的品德与言行, 让自己懂得成长的滋味与 真我的快乐。
自我心理成长报告范文篇七: 人在成长过程中,不能一直只是低头走路,需要在适当的时候 - 11 -
回顾走过的道路, 检索行囊中的东西, 该放好的放好, 该修补的修补, 该扔掉的扔掉, 计划好未来的目的地与行程, 这样才能更加轻松、 开 心、有效率的走下去。 在我的报告中, 我对自己以往的生活经历做了 一个回顾, 发现对我影响最大的还是父母和朋友。 在回顾心理成长史 之后我对现在的个人核心特质做了一个盘点, 发现事情发展真的是有 因才有果, 我的个性、 好恶等与我的成长有密切的关系, 我基本上是 一个温和内敛的人。 对于未来, 我在对自己有了更深刻的了解后, 有 信心加强优势修正劣势, 让自己更趋于完善, 我最需要修正的是个性 与人际交往能力。
第一部分:
自我盘点
1、外貌 我是一个长相平平,一看上去没有什么特别的地方,我是一个 北方人,有着北方人壮硕的身材,身高 1米 8 2,算是标准的男生身高。 身材还算标准, 看起来平易近人。
2、气质性格 但在性格上,开朗、乐于助人、稳重、有活力 ,待人热情、真诚 ; 在工作、学习中认真负责 ,积极主动 ,能吃苦耐劳 ,用于承受压力 ,勇于创 新;有很强的组织能力和团队协作精神的人。我是一个有明显多血质 的人,在我的日常生活中有很明显的体现, 善于交际, 在新的环境里 不感到拘束。在工作学习上富有精力而, 我认为自己有一定工作能力, 善于适应环境变化。 在集体中精神愉快, 能对事业心向神往, 能迅速 地把握新事物, 在有充分自制能力和纪律性的情况下, 会表现出巨大 的积极性。兴趣广泛,但情感易变,如果事业上不顺利,热情可能消 失,其速度与投身事业一样迅速, 是我认为我自己是多血质最重要的 特点。
3、兴趣爱好
在生活中,我热爱体育运动,例如 :篮球,网球、羽毛球、台球 等 , 热爱电子产品的修理,个人非常喜欢当下流行高科技产品,读书 是一个我认为我人生中不可缺少的东西, 在平时我非常喜欢都是, 可 能受家庭环境的影响,我喜欢书籍总体分为四类:
人生哲理类、科技类、经济类、历史类。我对每个时代在商 业上有巨大成就的人崇拜如:
陶朱公、石崇、胡雪岩、乔致庸,外国的洛克菲勒、摩根、 卡耐基。当今的李嘉诚、马云、李开复、比尔 盖茨 、乔布斯等
4、智力结构与水平
在与人交往过程中, 我发现, 我自身逻辑推理、 空间想象能力、 语言表达能力还是蛮不错的, 对问题能有自己的见解。 但是记忆力比 较差,人际交往能力强,这也算是我的一个长处吧 !手眼协调与手指 灵活性就比一般人都差。 我个人认为在同年龄段内我的性格算是比较 成熟总体明确自己的目标,了解什么是我所追求的。
5、在我价值观、世界观和人生观 我认为人身处这个世界上,必须有存在的意义,和应做的的贡 献,无论身处什么岗位, 我们都应该做好自己的职责, 我认为无论身 处什么环境的人只要坚持不懈的付出一定会得到应有的回报。 我是一 个从不喜欢抱怨的人, 我坚信如果一个身处贫困, 但如果他努力的工 作,他一定会得到他想要的, 我们不能成为只会吃饭的机器, 社会的 存在是人我们每一代人推进着他的进步, 我认为我的生活经历、 和我 交往的朋友是我所以的财富。
6、 我的优势与优点
在我自己看来。我的优势在于:
善于与他人交往、自学能力强、善于倾听、接受他人提成的 正确建议、办事能力强、有管理能力、善于策划,能快速的适应新环 境,喜欢接受新事物,在工作中能负起我应负的责任。
7、我的劣势与缺点 我最大的缺点是性格上的缺点,在有些时候容易感情用事,情 绪激动,还有就是没有做到知行合一, 有些时候, 自己想做的不能及 时完成,易分心。有时候自己固执。
8、生活中的成功经验与失败教训 说不上什么特别成功或失败,只是感觉在班级里能当上班长, 的一点点心得, 与同学交往的方式需要根据不同的人不同的方法。 但 是木秀于林风必摧之,这是我在高中当班长明白最深的一个道理。
二、我的心理成长史 我出生在辽宁省辽阳市,四岁那年由于父母工作的原因,跟随 爸爸妈妈到了我成长的地方 朝阳,这个有着悠久历史的城市。从小 到大父亲总是比较忙碌, 为家的默默的付出, 所以更多的是由母亲教 育和陪伴我长大。我的家庭一个中产阶级家庭,父亲有稳定的工作, 四岁以后母亲的精力都放在我的身上, 工作也就少了, 我感谢我的父 母,从小时候就过着衣食无忧的生活, 在我的大家庭里, 我有三个表 姐,一个表哥,从小就受着长辈的关怀,哥哥姐姐们的照顾,在这一 片关怀与照顾中, 我逐渐的成长,带着长辈们的期待, 我逐渐的成长, 在家里,每一位长辈都有自己的人生经验, 在于他们的交往中, 每个人都传授给我他们的经验, 这使我在成长中,少走了许多的弯路, 也令我在同龄人中, 更多了一些成熟, 也更懂得一些人生哲理, 和与 长辈交往的方式, 让我更好的交流, 在遇到困难是,我也能更好处理。 在回想过去,我想我真正的成长和懂事应该是从初中开始,我 的初中班主任是位语文老师, 从上初中的那天起, 老师每天给我们讲 授人生的道理,耳濡目染的我们也在逐渐的长大,对长辈的的教导, 也能听到心里去了,也正是在初中,我的性格,也发生第一次改变。 我感谢我的初中老师, 正是她对我们心灵的教导, 不是一味的追求成 绩教育,让我们真正成长, 这种教育我们班非但没有成绩落后反而多 数同学都考如我们市的二所重点高中, 着其中就有我。 时光流逝到了 高中,还沉浸在中考的喜悦我们, 走进了我更加向往的高中, 在高中, 我遇到了使我成长、 给予我帮助的许多好的优秀的老师, 尤其是我的 班主任王老师, 本以为我的思维, 和处事的能力已经很强了, 可到了 高中才知道, 远远不够,在高中身为班长的我首先就遇到了一个大的 问题,管理同学方式方法都不那么成功, 加上班级内事务多, 让我感 到很委屈,正是老师一次次的开导, 一次次纠正, 使我的高中生活充 满了趣, 充满了美好的回忆, 让我有了那么多的朋友。 如今我才能成 长,虽然接下来的路还很长, 我要学的东西还非常多, 但是正是由于 这两位老师对我的关怀会让我成人。 我感谢我的父母, 我的老师, 我 的家人给我的教导,对我的关怀。
第三部分:
我的目标和规划
1、加强学习 因为在高中时期没注意高三的的细节,使自己在高考中严重失 利,没有考入自己理想的大学, 我会在大学的这段时间里努力强化自 己的不足,要达到以下目标:
英语过四级、计算机二级、中级技术工人证等,其次在课余 时间多读书,在大学期间,最少读完 500 本书,保证每一科都及格。
2、提高我的社交能力 我在同龄人中,社交能力还算可以,但远远达不到一个真正社 交厉害人的标准, 与不同的人接触时, 我绝大多数能处理好, 但要做 到都能良好处理还是做不到,规划:
多读些社交类书籍, 在系学生会与 每位同学都能有良好的关 系,和老师直接加强接触和联系。
3、培养自我经济独立 从小的衣食无忧生活使我感觉到自己必须做些什么,和一些同 学相比, 自己的赚钱意识还不够, 有的时候明明能做, 可是过一段时 间就忘记了,规划:
这三年里自己挣到属于自己的工资,大三经济基本独立
看了自我心理成长报告范文
《自我心理成长报告范文7篇》相关文档:
500字自我反省检讨书(合集10篇)09-01
深刻自我反省检讨书(优秀9篇)09-01
深刻自我反省的检讨书(精选9篇)09-01
自我反省检讨书(通用9篇)09-01
自我反思作文(9篇)09-01
自我反思作文(精彩9篇)09-01
有关违纪自我反省检讨书4篇09-01
机关作风整顿活动自我剖析材料相关范文09-01
教师师德师风自我总结10篇09-03
教师师德师风自我总结10篇09-02