幼师个人工作计划通用 15 篇
幼师个人工作计划 1
从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，我从一位在 校学生逐变成一位幼教工作人员，虽然我已从一位没有实践经验的新教师逐步 转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老 师们还有可爱的家长在工作上赋予了我极大的匡助，使我很快成长起来。作为 教师，特别是幼儿教师我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身 的综合文化素质，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需 求，成为一位合格的好老师。
一、新学期，新气象
(1)和班级的孩子在一起两年了，从目生到熟悉，从刚开始弄错他们名字， 到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开始不知道和家长说些什么， 到现在能轻松地交谈，
在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽， 家长也很体谅、配合老师的工作。在新学期要继续有好学精神，敢于接受新事 物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
(2)继续积累经验，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。
二、个人发展总目标：
1)尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学能力。特别是面临孩子上学前 班，把知识做到很好的衔接。
2)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉幼儿的年龄 特征和发展特点。
(3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通
(4)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重模范借鉴、内化，争取进一步 提高自己对班级幼儿的管理和教学能力。
(5) 自从建立 qq 空间以来，我们与家长的关系更进了一步,本学期将继续努 力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还 必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，时常了解家长的需求，努力使自己
做的更好，成为家长心目中的好老师。
(6)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊 物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己 还要多学几门技能，利用空暇时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多 查有关教学的资料(material)，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成 长，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一位教师应具有 的素质。
幼师个人工作计划 2
作为一位幼儿教师，我时刻清晰自己工作十分重要，小班的工作一天比一 天烦，我感觉这一以来也成长了不少，在日常的工作之中，我认真努力做大的 子细不马糊，工作上面一丝不苟，对于小朋友都是非常认真，我耐心的处理好 自己的本职工作，对于自己接下来的工作，也是充满了期待，我认为都要有一 定的规划才是让自己做好充分的准备，才干够在工作之中得到提升，得到进 步，我也就接下来的幼师工作规划一番。
我是一个对自己比较严格的人，对工作也比较耐心，不管是什么时候都会 做好这些细节上面的东西保障自己能够在工作之中得到一定的提高，带小班看 上去是比较简单的事情，但是作为一位幼儿教师，我是深有体味，真的是非常 的繁忙，工作上面我需要非常的细心，我也需要让自己看到这些，知道自己的 位置在哪里摆清晰自己的状态，我也清晰自己为什么会走到这一步，在工作上 面时时刻刻的提自己，打起精神，让小朋友每天都能够快快乐乐，这就是作为 一位幼师的职责，固然还要完成不少事情做，一位教师，我为自己的工作而感 到开心，我喜欢这种工作状态，接下来的工作之中，我会努力的去提高自己的 教学水平，把小朋友带的更好，每天自己的工作过得更加开心，这就是我的方 向，我的目标，我渴望有一个好的教学环境，一个好的环境，能够让我工作的 时候事半功倍。
在能力上面我认真的提高自己的业务水平，我从来都不会把自己看得非常 的高，教学能力对我而言是一个坎，我感觉自己每天都有足够的空间，足够的
时间去发挥自己，有些事情本来就应该要严肃起来，要对自己有一定的把握才 是，现在我也意识到这一点，我会更加努力的去完成好这些对自己要求高了， 才干做好自己的本职工作，时时刻刻清晰自己的能力是需要提高的，接下来的 工作之中，我会提高自身的能力，提高自身的教学水平，让学生们能够有一个 好的学习环境，给自己增添一点信心，工作上面才干够更加轻松，我认为做一 名幼儿教师，有不少地方要注意，有不少需要提高自己的地方，有些东西本就 不是说说就行的，更加需要一份心态，一个好的态，能够做好自己的本职工 作，有些东西是一朝一夕完成不了的，需要时间的积累，现在我也意识到了， 这一点我清晰自己的方向，在哪里也知道自己应该去做什么事情，我会努力的 去提高自己的，在接下来的幼儿工作之中，我会踏塌实施的，提高自己的水 平。
幼师个人工作计划 3
一个漫长而炎热的暑假已过去，迎面而来的又是一个新的学期，一个 “新”字告诉我们，昨日已经过去，本学期为了提高自己的业务水平和教学素 质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划如下：
一、加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、 体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
二、加强思想业务学习，加强师德教育，加强责任心，规范言行，当好幼 儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精， 敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早， 当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避免意外事故发生。
四、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做 到时时事事处处讲安全，并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发 现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好 安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟目生人 走。要求当班教师点名，并做好交某工作，发现问题汇报，妥善处理。
五、我将继续做好带头作用，和班里两位老师团结合作达成共识，认真对
待工作中的每一件事，尽自己的能力完成到。
六、每次教学活动我都会课前认真准备所需教具，备好每一次教案。多学 习，多反思，在工作中发现问题、及时记录教育教学中的艰难，多和有经验的 老师交流探讨，把平日里的精神压力转为动力。
七、家长工作向来是我们幼儿园工作的重要组成部份，惟独社会、家庭、 幼儿园密切结合，才干使每一个孩子都得到全方位的健康和谐发展。
班级内屡次浮现家长不信任的事件发生，本学期加强与家长沟通，以灵便 多样的方式，如实的交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满 足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长慢慢的信任老 师，接受老师。当问题浮现，与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。使 沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。
总之，在本学期的工作中，还是要做到一切为了孩子，为了孩子一切的原 则，认认真真、踏塌实实做好每一件事。我一定会严格遵守幼儿园的规章制 度，尽善尽美的做好每一项工作，争做一位合格、优秀的幼儿教师，用饱满的 热情投入到工作中去，让孩子快快乐乐地成长。
幼师个人工作计划 4
在这个万物复苏的春天，我很荣幸参加天津市幼儿园骨干教师训练工程第 三期训练的学习。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲 动。其次，专家老师的发言使我努力学习，认真参加训练的决心。班主任邹老 师等老师们以独特的形式为我们上了第一堂课，我们玩了久违的游戏，认识了 更多的朋友，似乎又回到了学生时代。从班主任的课程介绍来看，这次训练意 味着培养在我市幼儿园发挥示范领导作用的优秀幼儿园中坚教师，这次罕见的 学习机会，我很重视。希翼通过自己的努力，理论水平和专业能力有所提高。 现在制定学习计划如下
一、自我现状分析。
1、优势：在幼儿园第一线工作 9 年，大本学历，幼儿教育高级职务。工作 期间，曾经担任大、中、小班教师。工作认真塌实。了解每一个年龄段幼儿的特 点，可以尊重幼儿的原有水平和个性发展，科学有效地实施五个领域的教育，
促进幼儿的全面发展。在日常教育中积极开展教育科学研究，协助园内开展各 科学研究课题，同时积累了一些研究的有效战略，多篇论文在国家、市、区级 获奖，多项教育活动在市、区级获奖。
2、不足：理论学习意识不强，理论基础需要更扎实。辅导教师活动的能力 还有待提高。
二、个人发展目标。
1、加强专业理论学习，提高师德修养，树立科学幼教理念，增强事业心和 责任心。
2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教学经验。轻松控制教 育，灵便应变，形成自己的教育风格。
3、提高教育科研能力。通过幼儿园教育质量评价标准研究的专题研究，积 累科学研究课题的实践研究经验，掌握实用性强、操作性强的研究方法和手 段，提高自己的教育研究能力。
4、提高辅导师资力量，促进师资专业化发展。和姐妹园的中坚教师多交 流，学习其他园区和教师的先进经验。
三、实施措施。
1、自主学习：读幼儿教育专业理论书。认真撰写阅读笔记、教学活动随 笔，积极与他人沟通感受，开阔视野，提升自身理论水平，更新教学理念。
备选书如下：
教育理论：教育学、心理学、学前教育学、儿童心理学、学前游戏论、中 国教育改造、儿童发展、教育心理学、教育科学与儿童心理学等。
幼儿教育文集：爬上豆子看自己、窗边的豆子、幼儿教师 88 个成功的教育 细节、教师的建议、成长在路上、教师的 20 个项目、影响教师一辈子的 100 个好 习惯、优秀幼儿教师教育艺术 99 例、幼儿园教育的 50 个细节等。
幼儿教育杂志：学前教育研究、幼儿教育、学前教育等。
各领域优秀的教案、教学活动视频。
2、参加式学习：珍惜每次参加式学习的机会，在学习过程中认真考虑老师 提出的问题，积极参加研究。多于姐妹花园的交流，学习其他花园和教师的先
进经验。
3、集团培训：结合集团研究课题图画书教育指导战略研究的专题研究，以 各种方式查阅相关资料，学习各种科研方法，为科研提供理论依据，开展课题 图画书教育中有效问题的研究评价标准的实践操作和研究。提高团队意识和与 人合作能力。
4、向专家、指导教师学习：学习专家、指导教师的先进教育理念，不断反 省，根据自己的实际工作不断改善、提高。
5、在教育实践中不断提高：认真记录训练内容，勤奋思量，多实践，在教 育实践中不断锻炼自己，努力成为理论、实践擅长的专家型教师。
我知道教育教育这一艺术永远不会结束，我在今后的训练过程中虚心学 习，认真思量。通过学习新知识，引入新的教育理念，提高自己。
幼师个人工作计划 5
一、学习方面：
1、认真学习《指南》，将《指南》的理念实施到一日生活的各个环节当 中。在日常的区域游戏活动之中，会认真观察幼儿在游戏中的游戏行为，并进 行分析。
2、本学期所准备阅读的书籍： 《3 ―6 岁儿童学习与发展指南》解读、 《小 区域、大学问 ―幼儿园区域环境创设于活动指导》、《幼儿园班级管理技巧 150》、《幼儿园教师专业标准》解读、 《幼儿教师与家长的沟通之道》、《幼儿教 师 88 个成功的教育细节》、《给幼儿教师的一把钥匙》。
在以上这些书籍中，我会结合活动的开展，定时的将书分类进行阅读，并 会将反思、感悟及时的写到博客中。 (每星期一篇)
2、钢琴曲目选自《天空之城》，在这学期中，将《天空之城》全部弹奏下 来。每天利用下午放学后的时间段，练习弹奏。
3、舞蹈选自《鲜花的祝福》再学会一个成品舞《雨竹林》，日常练习基本 的手位、脚位。
4、博客的坚持：在上学期的的写作基础上，在今年中，坚持好自己的写 作、随时记录，身边的事情。及时更新，用心耕耘。每星期搜集一些育儿知识
的文章，发到博客和家长一起学习。
5、基本功方面：练习钢笔字、毛笔字、绘画和手工制作。
二、工作方面：
1、备课的坚持：在每一节活动课前，一定要把道具材料准备好；在课堂中 灵便的改变教师的角色、改变活动的过程指导(表情、动作)；活动反思：及时 的将活动过程中浮现的问题写下了，及时的找出相对应的办法来解决。
2、家长工作的宣传：本学期在家长工作方面也会认真地对待，认真细致对 待孩子，注重细节；理解并尊重家长，重视家长提出的要求和合理化建议，做 到和每一位家长的良好的沟通。
3、特色活动：手指印画能够锻炼幼儿的想象力和创造力，本学期将会把手 指印画作为本学期的特色活动，每周一次和幼儿创造出漂亮而有丰富的画面。
三、个人班级学习方面：
一：创意 DIY 手工制作：
1、利用空余时间，多搜集一些书籍、视频资料，在学习的基础上添加出自 己的花腔。
2、将自己所学到的创意手工活动(利用废旧材料制作)教会给幼儿，和幼 儿一起制作、创新。
3、每次和幼儿制作的玩具都会利用下午放学时展示让家长观看。 (利用废 旧物品：瓶子、盘子、石头等)
二：古诗配画、成语配画
1、利用废旧的材料，进行配画。
三：区域活动：
本学期将会通过对《指南》的学习来创设区域游戏活动，让幼儿在游戏当 中获得学习与发展，在活动材料的投放上，也会根据幼儿的现状需求和现有经 验来拓展幼儿的视野和经验。
幼师个人工作计划 6
个人工作计划——时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了,我 们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环
境目生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集 体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园 长为我们培训的内容用"同理心"对待每一位幼儿，与班级成员积极配合共同搞 好班级工作.
一：思想方面
遵纪守法,积极响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内 的各项规章制度,如每周一按时参加园内政治学习,积极参加园里的各项有益活 动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平.热爱自 己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形 象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心.积极做好各 种教学活动.时刻注意自己的言行举止,严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗 争,定期向园领导汇报思想工作,努力要求思想进步,积极向党组织靠拢,不计较 个人得失,顾全大局,"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。
二：教育教学方面
在教育教学方面,本学期我带的是小班,因此我们在教育教学上就更该严格 要求自己,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级, 好的活动离不开好的常规,因此我将用爱心和耐心,对待每一个幼儿,培养幼儿良好 的常规.此外我们还将使用主题探索活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身 经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知 识,有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受 新思想,打破传统的"教师教学生学"的方法,转变为"学生主动学习".以幼儿为中 心,让幼儿斗胆地去探索,使幼儿的八大智能得到全面发展.在组织活动时要注意 让幼儿通过玩中学,学中玩的形式,以生动,有趣,直观的游戏,教具来发展幼儿的 思维力,想象力及动手操作能力等.我积极指导英语教师,做好配课工作,和本班 英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展,为幼儿以后英语的发展打 下坚实的基础。
三：卫生保健方面
本学期,我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生,做好晨间接待工作,
环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,视力检测,微 量元素的测查,做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐 后漱口,培养良好的卫生习惯,特别是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间 要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期出勤率达到 95%以上.注意关 心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念.
四：家长工作方面
因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长,因为家长工作由为重要,家长工作 是联系家与园的有效桥梁,惟独做好家长工作,才干促进班集体的管理,我将积极 和家长取得联系,组建了我班家长委员会,催促家长做好《家园联系册》的填写, 和家长委员会成员共同探讨制定适合每一个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙 伴,充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制度,召开了一次家长会取得 家长的谅解,让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将 孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的 一日生活,介绍幼儿的发展状况,同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈 的方式,向家长介绍孩子在园情况,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表 现,让家长了解孩子的在园情况,并及时配合我们的教学工作.请家长配合做好" 冬季亲子趣味运动会""英语圣诞联欢会""元旦化妆舞会"等一系列亲子活动.
五：合作方面
目标是走向成功的第一步,通过培训,我深刻感受到团队精神对成功的重要 性,因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的 竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的 竞争.在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到分工明确,责任到人,在班级 内设立了快乐基金,极大地推动了班级工作的开展,是班级成员形成为了工作自觉 性,为孩子做了模范激励,幼儿也在班级中形成为了自觉管理的氛围.积极进取,乐 观向上,共同奋斗取得成功.
以上是本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的进 步!
幼师个人工作计划 7
第一、班级情况分析
通过最近的观察，我发现孩子普遍比较有礼貌，文明，卫生。能在日常生 活中坚持使用普通话和英语口语，会关心和匡助别人。但是距离这个学龄期科 学领域的发展目标还有一定的距离。有些孩子自制力差，需要加强常规训练。 努力训练他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。有些孩子性格内向，不会主 动和大家玩游戏或者运动。在工作中，我们一起讨论教学和护理的内容，制作教 学玩具，努力让孩子在轻松愉快的氛围中学习。本着对每一个孩子，每一个家 长负责的宗旨，孩子可以在各方面都有进步。在平时的教学中，我也对自己提 出了严格的要求，力求在专业水平和专业能力上有新的进步。
第二，教育教学
1.继续深入学习《纲要》，并根据《纲要》精神，不断提高自身素质和专业 水平，全面培养孩子。认真备课，根据我们班孩子的年龄特点、爱好、当地文 化、时事信息。开辟生成性课程，丰富孩子的知识，开阔孩子的视野。
2.在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境，根据主题加强环境与教育的 互动与结合。这学期我将开展“庆国庆，迎中秋”和“圣诞节”的主题活动。 组织家长和孩子采集与主题相关的视频、图片、图片或者书籍，提前提供给我 们，让我们的主题更加精彩。孩子们也会体味到节日的快乐。
3.特殊注重孩子日常生活的日常工作，培养孩子良好的生活习惯和各方面 的自立能力，使孩子身心健康发展。邀请孩子制定班级制度，提高组织管理能 力和自我控制能力。
第三，教师的专业成长
老师的言行直接影响孩子。所以，惟独提高自身素质，才干把孩子教育 好。那末，新学期呢？要继续学习专业知识，提高专业水平。勤练基本功，多 学多思多想，不断追求创新意识，为班级设置有特色的教育方式和活动。以身 作则胜于言传身教，这样我们班的孩子才干受到最好的教育。
四.环境创造
为孩子创造良好的教育环境对他们的发展也起着至关重要的作用。所以。 我们应该为我们的孩子创造一个良好的物质环境？我们也应该为我们的孩子创
造一个有价值的精神环境。为孩子提供与主题相关的信息，渗透到活动区和日 常生活中的活动中，让孩子不断寻求探索知识。根据时事新闻教给孩子社会信 息，让孩子了解社会，组织孩子开展各种爱国活动，了解祖国的大好河山，培 养孩子的爱国情怀。现在提倡的和谐社会应该培养孩子关爱他人。匡助有艰难 的人，从生活中的小事做起。“教育区”利用废弃物、老师、孩子制作教具， 让孩子从小培养节能环保意识，锻炼机灵的双手和思量的大脑。
动词(verb 的缩写)保护和教育
1.充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体育活动，锻炼儿童身体，增 强儿童体质。
2.运动前，准备喝水，放毛巾，拿纸巾。
3.合理安排孩子在花园的生活，培养孩子良好的生活和卫生习惯。比如？ 餐桌“干净”，出门先后洗手，穿衣服，穿裤子，穿书包
自己理、便便过后自己擦等。
4.在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色 扮演的形式进行安全教育。
5.回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况。
第五、家园共育方面
1.充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自 己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。
2.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通 联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3.了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配 合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!
幼师个人工作计划 8
1、班级概况
我班 9 名幼儿,其中男孩 3 人，女孩 6 人，男女比例呈不平衡状态.本学期 插入了 1 名新生，新生对本班的日常行为规范有待熟悉。从开学第一周的情况 看，孩子还不能适应幼儿园正常的学习、生活，惟独情绪稍微波动。
经过小班一年的培养教育后，幼儿在各方面有了明显的提高。大部份幼儿 能独立地洗手、穿衣等，还能在成人的匡助下注意清洁卫生，保持自身衣物和 身体的干净。有些能力强的幼儿还能主动地匡助同伴，为同伴整理玩具、图 书，提醒同伴及时按教师的信号活动，还能积极地匡助老师整理餐后的毛巾、 桌面等，是老师的好帮手。
2、班级幼儿发展特点
本学期开学初，我们对幼儿进行了全面的观察、分析，并结合各幼儿前两 个学期个领域的发展概况，以及中班幼儿的年龄特征的发展概况等，小结出以 下几点本班幼儿的`发展特点
(1)幼儿发展优势
a、学习兴趣
在上学期时，我们便发现班里的许多孩子进步了，学习的兴趣大大提高， 在活动中总能在教师的引导下积极、主动地参预到活动中。一方面表现在幼儿 对活动本身的兴趣，每次教师讲述故事时，教室里就特殊肃静，大家的视线都 会萃到一处，聚精会神地看着老师，听着老师讲着;每逢遇到有图片的活动课， 他们的注意力也十分集中，大
家争先恐后地发表自己的想法、意见、感受;在个美术活动中，幼儿能认真 地倾听老师的讲解，操作时一丝不苟地进行，个别幼儿还会主动匡助同伴进行 操作。另一方面表现幼儿随着集体学习氛围的增强，引起的主动参预活动的情 景，其中幼儿的积极主动性不容忽视。这点在游戏活动中由为明显，普通情况 下，王建军、王婷等小朋友参预的积极性特高，在他们的主动尝试和带领下， 激发了许多本处于半热状态的其他幼儿，增强他们主动学习、参预的热情。
b、肌体发展
班中的女孩子占了三分之二，因此全体幼儿显得十分活跃，在各自由活动 的时间里孩子们跑啊、跳啊，充分的活动着身体，无形之中促进了幼儿肌体的 发展。此外，孩子们喜欢音乐，特殊是活泼的曲风，喜欢随音乐随意地摆弄身 体各部位，喜欢跟着老师做各种活动身体、放松身体的动作。在小肌肉的发展 上也十分不错，他们能很好地使用餐具、做画工具、美工用品等。
c、自我展现
大部份的孩子喜欢在集体面前表现自己，请幼儿为大家唱歌时举手的人很 多，上来表演者更会做着各种动作表现音乐、表现自己，“演出”结束还会看 到孩子们欢跃、满足，甚至是为自己骄傲的表情。幼儿随着年龄的增长，掌握 的本领越多，享受过的成功越多，自我展现的愿望也会越加强烈，因此在我班 幼儿已有的表现力的基础上，为他们创造机会和舞台，他们一定能更加成熟、 稳健地展现自己。
(2)薄弱
a、学习
在前两个学期幼儿已初步形成为了一定的学习习惯，但是仍有许多不足之 处。在肃静地倾听他人讲话方面我班幼儿十分欠缺。对一部份自信、讲话声音 响亮的孩子，大家是会听些的，但那些音量中等，或者是轻的孩子们他们就不怎 么听。毕竟孩子能大声讲话的为数不多，这问题的根源则是孩子的倾听习惯， 他们不能肃静的倾听他人讲话不仅会妨碍同伴以及自身的身心发展，而且在对 教师把握整个活动有着严重的影响，长期的不良倾听习惯会让孩子处于孤立状 态，思维和行为都会如此。
此外，半数以上的幼儿，不能较长期地保持一定的坐姿，或者是随意摆弄 双脚、双手，或者是转身、扭头等等，孩子有许多的小动作。做小动作也正是孩 子分散注意力的开始，兴许做小动作时孩子已找到一个比活动更感兴趣的事， 于是坐姿便成为倾听的基础。从小培养幼儿良好的学习习惯能为幼儿今后的学 习打下基础，也惟独良好的学习习惯(坐姿、倾听??)才是幼儿成长的春雨。
b、交往能力
现代家庭家家户户基本上都是独生子女，孩子们的玩伴也逐渐的减少。每 次家访我们问家长：“孩子日常都和谁一起玩?”，家长们几乎给了我们一个一 致的答案：一个人玩，或者是爸爸妈妈、爷爷奶奶。这种交往环境使得我们的 孩子常处于被动交往的状态，习惯了等他人来叫唤，习惯着大人让着自己，什 么事情都顺着自己，对幼儿的交往
能力的发展有着极消极的影响。现在我们班约有三四位孩子会和人争抢玩
具，或者是因为玩具该有谁玩而争论不休;约有十位孩子自由活动时总是一个人 玩，不主动和他人交流或者说只在他人来访时才会和他人交往;约有五位幼儿把 握着物品持有者的身份，玩玩具的时候只拿自己的东西，偶有一回别的小朋友 拿走了他的东西，就弄得情绪不愉快，有时还争着吵着要自己的东西;约有半数 的幼儿不懂得与人分工、合作。幼儿在交往能力上的欠缺十分明显。
幼师个人工作计划 9
我们又迎来了新的一学期，同样面临着新的挑战、新的机遇，面对新课程 的改革，如何将新的教育理念逐步转化为教育行为，又如何付诸于教育实践 中？面对一批接近五周岁的孩子，培养他们的学习、行为、卫生习惯显得至关 重要的，现根据本班幼儿的年龄特点及所任学科的特点，特制定本学期教学计 划如下：
一、总体思路
今年我将以“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要(试 行)》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身 体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗 浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。
二、工作目标
本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教 学。
(一)健康领域
1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。
2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。
4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。
(二)科学领域
1、对周围新鲜、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。
3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成 人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。
(三)英语学习的目标
1、通过各种各样的游戏活动，培养幼儿对英语的兴趣。
2、幼儿掌握正确的英语发音。
(四)保育目标
1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放 整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2、养成饭前便后及时洗手的习惯，照应好幼儿的两餐两点，对进餐慢的幼 儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮 食。
(五)常规教育目标
1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。 给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一位尊老爱 幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律要正确引导幼儿上课的坐椅子姿式、培养良好的课堂常 规；不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，肃静地倾听他人 的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
幼师个人工作计划 10
一、指导思想
树立了强烈事业心和高度的责任感，努力提高自己的竞争能力，努力更新 教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学的组织和设计能 力。
二、个人发展目标
1、做一位有思想、有创新意识的幼儿教师。
2、做一位有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。
3、做一位具有一定的开辟创新精神的幼儿教师。
4、做一位让幼儿爱慕、家长放心的幼儿教师
三、具体措施
1、认真学习提高专业理论水平
认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习 《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍，并在教育教学实践之中不 断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验，撰写幼教论文和教 育随笔。
2、认真实践，提高教育教学水平。
认真填写周计划表，认真备课，组织好每一节课。开展课题研究，及时收 集资料，撰写课题论文。积极根据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的 变化进行班级内环境创设。积极参加园内的教研活动，做好上公开课和听课工 作，从细节出发写好每一篇说课稿、听课稿和评课稿。
3、多向富有教学经验的老师学习，注重模范借鉴、内化，争取尽快提高自 己对幼儿的管理和教学能力。
4、努力学习提高自身素质。
从细节出发提高自身素质，在生活和教学过程中讲普通话，加强师德修 养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。在教育教学过程中 不体罚和变相体罚幼儿，从心理和生理上关心每一位幼儿，努力使自己成为一 名真正意义上的合格的幼儿教师。
以上是我的个人发展近期规划，希翼在园领导的培养下、在自己的努力 下，有所收获有所成长。
幼师个人工作计划 11
时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了，我们迎来了又一批 新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进进集体生活，对新环境目生，畏 惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活 和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面某某某的发展，将结合园长 为我们培训的内容用"同理心"对待每位幼儿，与班级成员积极配合共同弄好班 级工作。本学期幼师个人工作计划以下：
一：思想方面
遵纪遵法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守 园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项 有益活动，以酷爱本职工作为动身点，认真，努力的工作，来进步本身的专业 水平。酷爱自己的事业，不管是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，建 立起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份往关爱每位幼儿，滋润每颗 童心。积极做好各种教学活动。时刻留意自己的言行举止，严格要求自己。果 断同一些歪门邪道作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步， 积极向党组织靠拢，不计较个人得失，保全大局， "以园荣我荣"的思想迎接天 天的工作。
二：教育教学方面
在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严 格要求自己，不光有寻常的知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，一个好的 班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用爱心和耐心，对待每一个幼儿，培 养幼儿良好的常规。此外我们还将使用主题探索活动和爱朗课程相结合，不断 总结积累本身经验的同时，吸取他人的经验与优点，努力研究业务不断学习接 受最新的幼教知识，有效有计划的进步自己业务水平和教学能力。利用环境布 置让幼儿易于接受新思想，打破传统的"教师教学生学"的方法，转变成"学生主 动学习"。以幼儿为中心，让幼儿斗胆地往探索，使幼儿的八大智能得到全面发 展。在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学，学中玩的情势，以生动，有趣， 直观的游戏，教具来发展幼儿的思惟力，想象力及动手控制能力等。我积极指 导英语教师，做好配课工作，和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到 最好的发展，为幼儿以后英语的发展打下坚实的基础。
三：卫生保健方面
本学期，我带领我班工作职员积极配合园内的保健医生，做好晨间接待工 作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视 力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿口腔卫 生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生习惯，特殊是幼儿的用眼卫生，同
时留意户外活动的时间要保证，并多饮水尽可能做到出满勤，实现我班本学期 出勤率到达 95%以上。留意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理 念。
四：家长工作方面
由于是个新的班级，新的幼儿，新的家长，由于家长工作由为重要，家长 工作是联系家与园的有效桥梁，惟独做好家长工作，才干增进班集体的管理， 我将积极和家长取得联系，组建了我班家长委员会，催促家长做好《家园联系 册》的填写，和家长委员会成员共同探讨制定合适每一个幼儿的教育方法，使 家，园结成教育火伴，充分发挥教育的潜能。本学期我园依然采用门禁制度， 召开了一次家长会取得家长的体谅，让每位幼儿都高兴奋兴来园，安安全全回 家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。本学期将每月举行一次家长开 放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，先容幼儿的发展状态，同时将针对车 接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式，向家长先容孩子在园情况，做到每周 和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配 合我们的教学工作。请家长配合做好"冬季亲子趣味运动会""英语圣诞联欢会"" 元旦化妆舞会"等一系列亲子活动。
五：合作方面
目标是走向成功的第一步，通过培训，我深进感遭到团队精神对成功的重 要性，由于未来的竞争：不是一个人与此外一个人的竞争，而是以团队与此外 一个团队的竞争；不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个 团队学习力的竞争。在本学期，我在做好调和组织工作的同时，做到分工明 确，责任到人，在班级内设立了快乐基金，极大地推动了班级工作计划的展 开，是班级成员构成为了工作自觉性，为孩子做了模范鼓励，幼儿也在班级中构 成为了自觉管理的氛围。积极进取，乐观向上，共同奋斗取得成功。
以上是个人的新学期工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大 的进步！
幼师个人工作计划 12
新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐
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