高中物理教师年度考核个人总结范文三篇
高中物理老师年度考核个人总结1
在一学期里，本人在学校的工作布置下，担负了初二物理教学工作。一学期以来，在学校领导的挂念、支持下，尽职尽责做好各项工作。现实在总结如下：
一、教学工作
在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的资料，了解同学的实际情形透过研讨教材、讨论实在教学方法，订立了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。
在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育物理教学大纲》的精神，认真细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。透过研讨教学大纲和教材，不绝探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中同学制造潜力教学试验专题。
用心进行教学改革。用心参与市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中敬重孩子的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成本身不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美潜力，越有制造力。
所以，在中学物理教育中，有意识地以同学为主体，老师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素养教学。依据本校同学的基础，发掘有物理爱好、特长的同学组织他们在第二课堂进行培育，并按年龄、基础等情形分为物理爱好小组初级班和创作班。按实际情形采纳不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。同学经过一个学年有计划、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。
在学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校同学的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必需程度上提高了我校的学习氛围。
在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必需的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高自身的潜力。寄望于下一学年度为提高我校同学的物理水平，营造学校的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力!
高中物理老师年度考核个人总结2
一年来，本人酷爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，顺从学校布置，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好本身的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的同学普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，讨论教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照料到班级不同层次的同学，让每个同学都能有所收获。
针对同学解计算题本领差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让同学能够渐渐养成解题的良好习惯，培育同学学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不绝的努力，同学在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中，坚持学习，通过对教学中发觉的问题进行讨论，提高本身的教学针对性和有效性，例如如何让同学自主的开展试验讨论，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不绝地讨论和反思，通过讨论和学习提高本身的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在本身分管的工作中，本人首先是顺从学校的布置，将同学安全放到首位，坚持和同学沟通，家长沟通，与班主任沟通，适时了解同学的实际困难，帮忙同学。从管理的角度加强制度建设，对同学的请假制度、卫生环境的检查，同学的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于留宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。对同学的请假制度、卫生环境的检查，同学的常规检查等多方面制度化，工作常规化，做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到同学的行为习惯和学习习惯教育，人生梦想教育。小到每天晚上的同学检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天同学的检查管理。没有在众人面前的表明态度和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有晚上留宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有同学走后凌乱和祝福。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，许多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有许多可以做的。连续努力吧。
高中物理老师年度考核个人总结3
2023年已经过去，对我来说是紧张繁忙而又收获多多，对于刚进三中的我各方面的压力比较大，于是我积极调整心态，适用学校的一切。本学期我担高一(7)班和高一(11)的物理教学工作，半年来，本人以学校及各处组工作计划为引导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高本身的教学水平和思想觉悟，回顾这半年，繁忙而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学期的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。
一、教学工作
在教学工作中，我认真备课、上课、常常听老老师的课、和他们一起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的学问结构，多挖掘教材，多思考教法，多讨论同学。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了教育教学任务。
备课深入细致，力求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目标时，特别注意同学的实际情况。请教老老师，教案编写认真，并不绝归纳总结阅历教训。在教学中注意捉住重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。
在作业批改上，认真适时，力求做到全批全改，重在订正，适时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
同时还加强同学良好学习习惯的培育：
1、独立思索是学好学问的前提。学习物理要重在理解，只是老师讲解，而同学没有经过独立思索，就不可能很好地消化所学学问，不可能真正想清其中的道理把握它，独立思索是理解和把握学问的必需条件。
2、培育同学自学本领，使其具有终身学习的本领。阅读是提高自学本领的紧要途径，能提出问题并设法解决。
3、培育同学养成先预习再听课，先复习再作业，适时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完自动地整理所学学问，找出学问结构，形成学问网络。要引导同学课后适时归纳总结。
4、强调科学记忆，反对死记硬背。
现在同学不注重学问的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，很多同学到了高三才发觉高一、高二时学的学问没有记忆造成的困难。所以，要要求同学注重记忆，尤其是对基本概念和基本规律的记忆;要引导同学科学的记忆。
精准的记忆是正确应用的基础，理解是物理记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学学问与该学问应用的条件结合起来，形成条件化记忆才能有效地用来制造性地解决问题。要引导同学深入理解概念和规律的物理意义，明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区分和联系，再行记忆。
当把握了肯定量的学问后，要进行整理，把零散的孤立的学问联系起来，形成肯定的学问结构，形成肯定的物理思维过程，“只有组织有序的学问才能在需要应用时成功的提取和检索。”
二、处理好个人与同事和学校的关系
老师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了本身的进展，学也是为学校的进展。学习是为了本身更好的工作。学校的进展离不开老师个人的进展，而我个人进展又离不开学校。
坚持听课，注意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合本身的教学模式，使我了解了现在物理教学的动向和进展趋势。平常积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、加强理论学习，提高业务水平
现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素养。结合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行学习讨论，并在本身的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。
教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假，教育没有失败只有成功。由于我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的将来。生命予以我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去!
走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献本身的力气!
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