着力完善职业教育体系,推动当地职业教育高质量发展

时间:23-11-05 网友

着力完善职业教育体系,推动当地职业教育高质量发展

摘要:职业教育体系的完善是推动职业教育高质量发展的重要方法。铁力市职业教育高质量发展工作落实过程中,需要相关工作者明确工作目标、合理分配工作任务并建立相应保障措施,从实施到保障全方位为职业教育质量提升奠定基础。从实际出发来讲,具体实践措施包括合理构建人才培养体系、有效完善招生制度、针对性改善职业教育办学条件、不断深化职业教育教学改革、不断加强师资队伍建设力度、加强中职教师职称改革强度、促进职业教育多元发展。而保障措施要点在于,建立联席会议制度、加大政策支持力度、改革职业教育投入方式、营造良好社会环境氛围。只有全方位落实执行相关职业教育体系构建措施,才能有效推动职业教育高质量发展。

关键词:职业教育体系;制度保障;教学改革;办学条件

引言:职业教育是专业人才培养技术能力提升的重要阵地。职业教育过程中,培养出的专业人才,更能适应地方经济发展和专业技术维度的实践需求。职业教育体系推动完善的过程中,教育工作落实开展需要多方面资源条件支持,教育工作推进落实时,也需要科学有效进行组织规划。只有全方位做好保障性工作,才能确保职业教育在具体实践中获得稳定良好的发展状态。

一、铁力市职业教育体系优化建设重要条件。

(一)合理确认工作目标

职业教育体系完善工作落实中工作目标要点包括以下几部分内容。一是通过不断完善教育机制,为推进职业教育体系构建奠定基础。在现阶段实际教育工作落实过程中,铁力市经济体制发展模式以及职业教育与企业人才需求匹配度都是应当关注的要点问题。只要形成有效的教育机制,完善教育机制流程和内容要点,就能够更好适应区域经济发展需求[1]。在此基础上,合理定位职业教育体系发展目标。二是从结构建设合理性角度出发,加大优化力度,职业教育办学规模,在区域经济发展和人才培养需求背景下应不断加大。并且注重培训体系与职业教育规模同步匹配完善,确保职业教育体系建设有系统性的保障网络。三是打造精品特色专业。将计算机、电子商务、现代家政专业建设、幼儿保育、畜禽技术等本地区职业教育精品专业进行不断优化完善,保障专业建设质量,保证专业教育水平。

(二)合理制定保障性措施

保障性措施不但包括基础设施建设方面的保障,人力资源、技术资源、资金资源都应当在职业教育不断完善发展的过程中做好同步保障。例如,在职业教育工作落实中,资金资源的获取不仅可通过学校设立基金的方式达到预期目标。从社会维度吸引企业关注、建立合作关系也是职业教育获得更多资金资源支持的重要渠道[2]。另外,保障性措施还包括了制度制定以及管理工作目标的制定与达成。只有确保整个体系化建设,能够在后续运营发展时保持稳定状态,才能体现出地区职业教育体系建设的优势。

二、职业教育体系构建与高质量发展推进措施分析

(一)合理构建人才培养体系

在铁力市职业教育人才培养过程中,培养体系构建要点包括以下几方面内容。一是针对专业技术型人才加大培养力度,用中高职贯通和中本贯通的方式实现相关人才培养。另外,注重培养体系一体化建设。二是实现文化素质与职业技能,全方位完善提出相应考试招生办法,对职教高考工作落实开展引起充分重视,并逐步推进落实。三是针对初等职业教育要开设专门职业指导课程以及职业生涯规划设计课程。引导学生形成正确的就业观、择业观。四是加强推动校企合作模式应用力度,通过校企合作引入更加丰富的实践学习资源,借鉴现代新型学徒制教育引导模式,为取得人才培养良好效果奠定基础。

(二)有效完善招生制度

招生环节工作对于职业教育人才培养来说,也发挥着重要作用。具体来说,招生制度完善要点也有以下几方面主要内容。首先,应当按照年度时间范围确定相应考核方案[3]。其次,应当对职业教育中心制定专门招生方案,为招生工作落实开展起到促进支持作用。再次,针对成人学历和非学历培训教育加大招生力度。

(三)针对性改善职业教育办学条件

基础设施建设和外部条件建设对职业教育体系构建来说,也发挥着非常重要的作用。因此,需要当地政府部门基层教育工作者发动一切力量,集中多项资源,为改善基础办学条件提供便利和支持。

(四)职业教育课堂教学改革应不断深化

课堂教学改革是从基础环节入手,实现改革创新提升职业教育质量的科学方法。在教育教学方法改革的过程中,工学结合创新模式、第三方干预优化模式、正社研合作模式都是能够为职业教育工作提供针对性支持的创新模式。教师和职业院校应当积极结合专业人才培养要求,合理引入相关模式进行应用。

(五)加大职业教师队伍建设力度

现阶段职业教师队伍建设不仅要包括其专业能力、业务开展能力建设与完善,还应当包括立德树人背景下的师德师风建设。在具体建设工作落实中,一方面要向内加强教师队伍培训教育。另一方面,也要从教师招聘的角度出发,提高招聘工作系统化程度,提高招聘工作整体质量要求,确保师资队伍质量水平满足职业教育要求。

(六)加强职称改革,促进多元发展

职称改革主要是指,针对教师团队职业技术能力的考核方法和考核标准改革优化。另外,还应当包括教师团队建设和职业体系发展的多元推动。只有在多元资源支持下实现多元优化改革,才能适应高质量发展要求,提升职业教育质量稳定性保障力度。

三、职业教育体系建设保障措施分析

(一)构建联席会议制度

联席会议制度主要是通过政府部门成立专项工作小组,通过联席会议模式的推进应用,为职业教育考核工作、职业教育总体规划工作落实开展提供支持和帮助。另外,职业教育工作推进落实时,人力资源保障技术保障工作也应当同步推进,并在制度支持下取得稳定良好效果。

(二)加大政策支持力度

政策支持力度是从校企合作以及多元资源条件利用的角度出发提出的重要要求。政府部门应当结合职业教育实践要求,通过不断完善实践教育体系,不断优化实践教育资源条件,为职业教育人才培养提供支持。另外,政策支持还包括面向企业用人、企业人才培养等方面颁布的相关制度。通过加大监督检查力度、增强违规处罚力度,达到保障职业教育体系构建质量的目标。

(三)改革职业教育投入支持方式

职业教育投入支持方式改革主要是指,将不同类型项目与资金实现有效整合为培训经费管理有效性、培训人员管理统一性提升提供帮助。另外,企业也应当从职工薪资福利保障,职工晋升空间规划保障等方面,为相关人力资源提供保障性支持[4]。

(四)营造良好社会氛围

这方面要求主要是指,职业教育体系构建时,应当从外部环境改善优化的角度出发,加强职业教育实践引导力度,提升职业教育整体水平。达到为职业教育工作开展提供帮助、为职业院校人才提供实践平台和空间的目标。例如,技能竞赛以及先优评选活动,都能为营造良好社会氛围起到促进作用。只有宏观范围更加稳定、更加良好,才能够为职业教育长期稳定发展奠定基础。同时,整体良好的氛围也能够为体系建设找准方向、明确目标。取得更好的职业教育实践效果同时,也能增强职业院校学生的社会责任感和个人职业发展认同感。

四、结束语

结合本文综合实践分析结果可知,在职业教育体系构建过程中,应当通过外部环境条件不断优化,实践工作开展不断完善,为推进职业教育体系构建实现职业教育在城市环境中的高质量发展起到促进支持作用。

参考文献:

[1] 刘绪军. 新时代职业教育高质量发展的机遇、挑战及应对策略[J]. 教育与职业,2022,(20):43-48.

[2] 江春华. 高质量发展职业本科教育的内涵要义、治理价值与实践进路[J]. 中国职业技术教育,2022,(25):57-61.

[3] 刘明珠,彭泽平. 高等职业教育高质量发展:现实逻辑和实现路径[J]. 职业技术教育,2022,43(25):19-23.

[4] 潘海生. 建体系,强机制,立法规 职业教育走在类型教育高质量发展大道上[J]. 职业技术教育,2022,43(21):1.

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