安全保卫工作心得体会3篇
篇一：安保工作心得体会
安保工作心得体会
人的一生不断的进行着抉择，如何进行自己的定位，如何选
择适合自己的人生之路？不仅需要勇气，更需要有属于自己的梦想！
儿时的梦想是当一名女兵，当一名英姿煞爽的当代最可爱的
人……因为各种因素，未能如愿。无独有偶，上大学时，报考的专业即是消防专业。大学实习时就在山东省金盾消防安保服务有限公司实习，毕业时，光荣的加入了消防安保公司工作，圆了我的“消防梦”。
2008年，开始在山东省金盾消防安保服务有限公司远程监控部工作。平时主要工作一是监控值守和电话、视频查岗全省各地市安保分公司信息中心，对于上传的火警信息、故障信息等及时电话核实，确保联网单位的消防安全工作不受到一丝损失，时刻把联网用户的切身利益放在第一位。此项工作，不得有半点的马虎心理，因你的麻痹大意，就有可能造成重特大的人员伤亡和财产损失。再就是对各地市中心进行电话和视频查岗，通过查岗，有效地避免了各地市管理信息中心值班人员脱岗、睡岗现象的发生。二是为各位参观的领导组织演讲解说工作。我感觉这项工作最锻炼人的说话能力和应变能力，通过这几年的不断加强学习，在演讲解说方面有了很大的提高，我非常感谢领导的栽培。三是接警系统软硬件的维护和保养工作。 对于此项工作，需要自己不断的加强学习 ，补充自
己在学校没有接触到的知识，利用上班空余时间，多向领导和同事虚心请教，直到弄明白为止。不懂就问，一贯是我的工作作风，我不怕吃苦，总想着如何把问题解决了。做我们这一行，就需要“干一行、爱一行、精一行，”才能把工作做的更好。在工作中，我时刻严格要求自己，绝不麻痹大意，再给领导汇报的各项报表材料中，我都检查 好几遍才放心拿给领导审阅。因为有过一次失误，出现了数据不准确的现象，领导教育我以后要仔细核实数据，打那以后再也没有出现过类似的错误。我非常感谢领导的悉心教育，才使我有了今天的成绩。
2011年2月，因我个人家庭的原因，我向公司领导申请，把我调到了淄博安保分公司工作，到了分公司，被安排在管理信息中心工作，负责管理信息中心的各项工作，包括系统软硬件的维护和保养以及和各个联网单位打交道等。现在在这里把自己也锻炼成了半个技术人员，弥补了以前在省安保公司中的不足，现在和联网单位关系更近了一步，能够第一时间掌握各个联网单位的情况，还可以每月进行不定期的技术巡查工作，确保联网单位的设备全年正常运转。记得刚来淄博分公司时，这边的绘制图纸及录入工作刚开始，省里已经下发了完成此项工作的截至时间，因此，我只有加班加点再加上双休日的时间，完成省公司交给的各项工作任务，当时家里有嗷嗷待哺的孩子，我总感觉亏欠了孩子许多，没有多余的时间来照顾他，每次喂完奶就急冲充充的跑回单位接着工作，毕竟有付出就有收获，终于在规定的时间内，完成了该项工作，省公司也派专人配合我们的结尾工作。平时的技
术巡查工作及联网单位回访调查工作都需要我们到联网单位亲自查看，调查联网单位的服务满意度，通过技术巡检，排查了联网单位系统存在的部分问题，使联网单位对城市建筑消防设施维护管理信息中心有了更近一步的了解，为促进城市建筑消防设施维护管理信息中心建设运营工作的开展起到了良好的推动作用，同时也提高了远程联网服务在用户心中的满意度，塑造了我们消防安保公司在联网用户心中的良好形象。组织全市联网单位消防负责人到淄博市管理信息中心参观指导，进一步拉近了安保公司与联网单位的距离，同时也加强了我们之间的交流和合作，促使消防安保事业健康持续的发展。
回顾自己从事消防安保工作已有5个年头，有我一路走来留
下的足迹，有我洒下的辛勤汗水，有我取得成绩后感到的欣慰，也有我经历失误后深深的懊悔。在我们人生的旅途中，有尊敬的领导教育着我们、呵护着我们，扪心自问，我取得的每一次成绩，都与消防安保这个大家庭分不开的。
我热爱这份神圣的职业，我选择，我无悔！愿用我一生的时
间谱写消防安保美妙的旋律！履行一名消防安保队员的职责，立足岗位、无私奉献，树立消防安保队员的良好形象。为消防安保事业的明天续写辉煌而奋斗！
篇二：安全保卫心得体会
安全保卫学习心得体会
xxx信用社 xxx
为增强本系统人员识别和控制各种风险的能力，规范操作行为和消除风险隐患，xxx市
信用联社以“开展安全保卫月”为契机，在本系统内广泛开展了安全教育培训，通过近一个
月的学习，我收获颇丰，现将心得分享如下： 一是思想上高度重视。通过培训和学习让我明白加强安全防范意识并不是一句挂在嘴边
的空话，思想上必须高度重视，风险防范是银行每时每刻都存在的话题，每位员工都应深刻
的认识银行存在的风险，都应积极掌握防范风险发生的方法。二是操作上必须规范。每年相当一大部分案件都是因为我们员工的小疏忽酿成了大损失，
有章不循，违规操作，检查不细，无数案件、事故、教训都反应出不执行规章制度才导致一
不法分子有机会钻空子，从而给自身生命安全和企业资金安全带来不可挽回的损失。各项规
章制度的建立不是凭空想象出来的，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，
只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自已权益和维护广大客户权益的能力。三是要使安全保卫学习常态化。“隐患猛于虎”，学习不 是一时的应急，素质的提升也不是一蹴而就的。从实战出发，不断提高心里素质训练，
提高防范应变能力，做到遇到突发事件心不慌，手不乱，沉着、冷静、果新、勇敢开展安全
保卫。对自查中发现的问题一定做到三个不放过．即：原因不清不放过、责任不追究不放过、
漏洞不堵塞不放过，把事故消灭在萌芽状态。 在此次安全教育培训中，通过对相关案例的学习和分析提高了自己的安全防范意识，增
强了执行规章制度的自觉性。在以后的工作中一定时刻提醒自己勤学习、多实践，提高自身
综合素质，更好的履行岗位职责。2012年3月28日篇二：银行安全保卫心得体会银行安全保卫心得体会这一次参加安全保卫培训，感触颇深。从2011-2-7天津宝坻闹市区的一储蓄所的抢劫案，
到甘肃天水“6.19”银行抢劫案，都给我们敲响了安全的警钟。防范风险时刻能不松懈，它时刻和我们的人身安生企业财产安全息息相关。风险防范是
银行每时每刻都存在的话题，每个柜员都必须深刻的认识银行存在的风险和防范风险发生的
方法。
时刻牢记《邮政金融资金安全监督管理暂行规定》，《邮政金融资金案件责任查究规定》，
《邮政金融资金安全检查规定》三个规定。思想上必须高度重视，执行力必须坚决果断，业务流程必须熟练掌握，风险防范必须牢
记心中。这样才能真正达到防范案件风险之目的，才能把我们的各项规章制度和“三个规定”
真正运用到实际工作当中去。加强安全防范意识，并不是一句挂在嘴边的空话。看到案例中
天水储蓄所平时养成的不良习惯，未随手关闭安全门，给不法分子可乘之机，才造就了这一
惨案的发生。有章不循，违规操作，检查不细，无数案件、事故、教训，都反应出不执行规
章制度，才导致一不法分子有机会钻空子，从而给自身生命安全，企业资金安全，带来不可
挽回的损失。各项规章制度的建立，不是凭空想象出来产物，而是在经历过许许多多实际工
作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自已的权益和维护广大
客户的权益能力。
通过此次安全教育学习，识别和控制各种风险能力增强，积极规范操作行为和消除风险
隐患。通过对相关案例的分析和学习，对提高自己的安全防范意识和执行规章制度的自觉性
有了近一步的认识，在以后的工作中一定时刻提醒自己多学习安全知识，提高自己的安全意
识，因为只有安全了，才能使宝贵的生命不受到伤害，使生活充满欢乐、更加美好。篇三：
安全保卫风险防范心得体会
安全保卫风险防范心得体会通过集中学习和自学，一方面对基本制度更加熟悉了才能确保正确执行，知道该怎样做，
另一方面也清楚如不严格执行制度会有什么样的结果，知道什么不能做。从而使自已更加明
确岗位职责和岗位责任。并认识到对同事之间的关心帮助的正确理解是必须坚持原则按制度
办事，工作不能掉以轻心，否则害人害已。我所从事的是商业银行信贷员岗位工作，通过学
习安全保卫、风险防范等规章制度，我更加清楚自已工作责任的重大。结合自身工作实际，
我有以下心得体会：
一、提高对安全保卫工作的认识是做好安全保卫工作的重要前提。安全保卫工作说起来
容易，看起来简单，但真正干起来是非常不容易的，以前总认为不出问题，不出事件，安全
保卫工作就做好了，但通过这次培训使自己真正认识了安全保卫工作的内容很丰实，任务很
艰巨，责任很重大。
二、强化安全防范意识是做好安全保卫工作的重要保证。安全保卫工作不是哪个人或者
哪个部门的任务，而是我们每一位员工的任务。任何一个岗位的员工，对本岗位和本单位的
安全负有天然的责任。可以说，安全隐患有可能发生在任何角落、任何时间，我们每一名员
工都应该成为自觉防范安全事故、案件的坚强堡垒。安全保卫工作必须要“防患于未然”，要
坚持“安全第一、预防为主”的原则，真正建立起预防各类案件和灾害事故的长效防御机制，
使防范工作走在各项工作的前面。三是树立防险控案的自警意识，必须将安全防范教育贯穿于日常业务工作之中。一要加
强形势教育，正确引导大家从金融行业固有的特性中看加强防险控案工作的重要性和必要性；
二要加强警示教育，正确引导大家从现阶段犯罪分子作案的针对性、猖獗性以及自身防范的
脆弱性中看加强防险控案工作的紧迫性；三要加强启示教育，正确引导大家从成功防范的经
验中看做好防险控案工作的可行性.从而增强广大江阴农商银行员工做好防险控案工作的责
任感。
四是筑牢防险控案的基础。安全防范既要坚持以人为本，更需必要的投入作保证。改建
安全不达标网点，安装防弹玻璃柜台，连接110报警器，购置移动金库，配备防暴防抢专用
箱，全面整合防范体系，为有效防险控案奠定坚实基础。五是完善防险控案的制度约控体系。为规范全员安保行为，强化责任、纪律和行为约束，
要注重发挥制度的制衡作用，要逐步制定、完善和配套制度办法，强制休假制，对相关岗位
人员实行强制休假、顶岗监督。岗位轮换制，对重要岗位人员实行定期轮岗。预防控案制，
联社建立特别档案。
强化防控，努力实现全面安全。首要之一是要强化“重点人”管理,因为人的风险是银行
面临的首要风险。各级管理机关要在广泛了解，深入调查，掌握具体事例的基础上，采取分
类建档，落实帮教责任人；分层谈心，及时化解其心中症结；定期走访，随时掌握其心行动
态；解困济难，彰显集体和党组织的温暖；促其自警自控意识的增强，变“重点人”为“放心人”，有效防范人员风险隐患。既要注重安
检的经常性和全面性，又注重安检的针对性和有效性，着重查印押密证管理、防卫器械使用、
安检制度落实及违规处罚执行等重点部位和重点环节。我行安全保卫工作实行以预防为主，综合治理，人员防范与技术防范相结合， 真正做到
防抢劫，防盗窃，防破坏，防电脑案件，防涉枪案件（事故），防自然灾害事故，维护正常的
工作和生活秩序，保障全体员工的人身安全和集体财产资金安全为基本任务。要坚持做到：1、提高认识，狠抓制度落实。2、加强管理，树立信心。结合自查、普查、
抽查等手段对薄弱环节存在的问题，分析其原因及时整改，充分做到定岗定责，责任到人。3、
奖惩分明，加大奖惩力度。严格执行安全保卫各项规章制度，落实各项安全防范措施。激励
员工的积极因素，促进员工的工作热情。促使全行上下时时紧绷安全弦，人人着力保平安。
实事求是肯定成绩、客观公正暴露问题、切合情理分析原因、宽严有度依规处理，以促内控
措施落到实处，取得实效，确保江阴农商银行经营的全面安全。高港支行 -- 王飞篇四：银行安全保卫心得体会 银行安全保卫心得体会这一次参加安全保卫培训，感触颇深。从2011-2-7天津宝坻闹市区的一储蓄所的抢劫案，
到甘肃天水“6.19”银行抢劫案，再到大连市虹港路邮政储蓄所的抢劫案，都给我们敲响了
安全的警钟。防范风险时刻能不松懈，它时刻和我们的人身安生企业财产安全息息相关。风
险防范是银行每时每刻都存在的话题，每个柜员都必须深刻的认识银行存在的风险和防范风
险发生的方法。要加强教育与培训，增强全员安全防范意识。要经常对员工进行职业道德
和安全防范教育，引导员工树立爱岗敬业、乐于奉献的道德情操，提高员工的法纪观念和安
全防范意识。要积极做好一线员工的防不法侵害、防治安事故、防安全事故、防突发事件的
培训，制定和完善各种突发事件处置预案，开展一线临柜人员的安全防范技能培训和应急预
案演练，提高员工识别不法行为和处理突发事件的能力，切实增强全员安全防范意识，努力
提升全行安全防范整体水平和综合防范能力。 通过此次安全教育学习，识别和控制各种风险能力增强，积极规范操作行为和消除风险
隐患。通过对相关案例的分析和学习，对提高自己的安全防范意识和执行规章制度的自觉性
有了近一步的认识，在以后的工作中一定时刻提醒自己多学习安全知识，提高自己的安全意识，因为只有安全了，我们才能将更多的精力和时间放在发
展银行的业务上，才会创造更多的佳绩。篇五：安全保卫心得体会 安全保卫心得体会这次通过学习中国邮政银行石家庄市分行深泽县固罗支行发生一起持枪抢劫案件后，使
我感触很深，现将几点心得体会汇报如下：通过这次活动，我们每个员工通过进行自我教育、自我剖析，吸取教训，警钟长鸣，并
对照有关金融法规、银行规章制度自我查找履行岗位职责及遵纪守法等方面的差距，明确今
后工作的努力方向。
在安全防范中，应贯彻人防与技防、静态与动态防范相结合的原则，形成安全防范体系
其。安全防范要抓重点，本着安全实用、经济、实事求是和因地制宜的原卿，按照防盗、防
抢的要求．加大物防建设的力度这次深泽县发生的金融案件情况看，防范重点应放在运钞逢
中和营业网点上在防抢劫，防盗窃上下功夫，进行有效的改造，使之起到防范作用。采用先
进技术高科技产品。用于安全防范设施，如电视监控，红外绞报警、“110联网等断控措施。
加强安全员的业务培训，提高安全员综合素舞的能力在培训内容上进行改革。从实战出发．不断提高心里素质训练，提高防范应变能力．达到遇到突发事件心不慌，手不乱，
沉着、冷静、果新、勇敢。开展安全保卫自我检查，堵塞漏洞，消除事故隐患，安全防范设
施建设、保卫制度执行情况，真正起到督促检查指导作用。对自查中发现的问题必须做到三
个不放过．即：原因不奁清不放过，责任不追究不放过．漏洞不堵塞不放过，把事故消灭在
萌芽状态中，确保国家财产和金融职下的安全。
篇三：安全保卫心得体会
安全保卫工作学习心得
安全保卫工作一直作为我行工作的重中之重。2015年我行安全保卫工作认真贯彻落实总行和市分行安全保卫工 作会议精神,在市分行安全保卫部的正确领导、关心、支持下，紧紧 围绕股份制改造的中心工作,遵循“预防为主，综合治理，谁主管，谁 负责”的指导原则，坚持从人防、物防、技防、整章建制、加强队伍 建设等方面入手筑牢安全保卫工作的基础，通过制度约束和检查督 促，强化了员工的安全防范意识，使安全管理落到了实处，保证了我 行财产和员工、客户的人身安全，为我行业务发展和各项改革措施的 顺利推进营造了一个安全、稳定的经营环境。
一、加强全员安全防范意识教育和技能培训，夯实人防基础 。人是做好安全防范工作的第一要素，今年以来，我行把重视和加强对 员工的安全教育，全面提高防范意识，增强防范技能，作为安全防范 工作的基础工作来抓。支行党组织支始终坚持“防范胜于治理”的法则， 不管形势如何变化，始终绷紧教育这根弦，做到了警钟长鸣。因为无 论多么完善的制度、多么坚固的防护设施、多么先进的技防设备，都 是要靠人去遵守、去操作、去维护，只有把全行员工调动起来，夯实 人防基础，制度、设施、设备才能发挥最大的效用。 今年以来，我们把增强员工的防范意识放在十分突出的地位，重点围 绕防抢、防盗、防诈骗等内容对网点员工进行预案教育和 防范技能教育，收到了较好的效果。预案教育，就是对员工进行案例教育，
组织员工熟悉“四防预案”，增 强防范意识，提高防范能力。针对近年来银行案件日趋频繁的严峻局 面，我们及时收集整理转发相关案例，认真组织员工学习上级行下发 的各种文件、通报、通知、案例剖析，组织员工进行分析，针对我行 自身的防范工作查找隐患，完善防范措施。 对前台网点的防范技能教育， 主要侧重学习相关规章制度和基本防范 技能， 掌握正确的操作规范和程序以及发生紧急情况的应急处置措施 分工、动作要领，各种自卫武器、报警监控装置的操作使用等。使员 工较熟练地掌握了突发性事件及遇险的应急方法,有效地提高了全员安全防范的能力。
二、加强防护设施建设，夯实技防物防基础 防护设施建设对抵御盗窃、 抢劫等不法侵害案件的发生起着无法替代 的作用。因此，我行在注重抓全员防范意识教育培训的同时，十分注 重抓好防护设施建设，保证所有营业场所有灵敏可靠、严密完善的技 防、物防设施。 近年来，我行对网点防护设施的建设，按照“未达标的网点限期整改， 已达标的网点巩固完善”的要求，在市分行的大力支持下，克服多方面的困难，逐步对多 个营业场所进行了加固改造，保证了监控录像图像的清晰和正常运转，以及对各个网点全部与公安部 门 110 报警系统实现联网。目前，所有网点防护设施都达到了规定 的标准，基本形成了人防、物防、技防相结合的防护体系，为做好安全保卫工作打下了坚实的基础。
三、加强规章制度建设，夯实规范管理基础 加强规章制度建设， 是一项保障安全防范工作步入规范和有序轨道的 基础性工作，其目的是通过规范管理和操作程序来抵御犯罪行为。今 年以来，我行根据总分行的会议精神，本着在发展中完善，在需要中充实，在变化中调 整，在实践中创新的原则，联系我行实际，建立健全了安全防范工作 规章制度。 一是建立了“安全保卫岗位责任制”，修订和完善了各项管理制度和规 定。针对营业网点、金库守护、运钞车、办公楼消防等制订了防突发事件处置预案和消防应急处置预案。 二是注重内部管理的规范化。建立了营业网点、运钞车、 监控等安全防范设施档案资料，逐步建立健全了各类台帐。 三是把加强检查监督作为落实各项规章制度，及时发现问题，堵塞漏 洞，防范各类案件和事故发生的最基本的手段。 突出抓好了对“重点部位、 重点人员、 重点岗位”和“早、 中、晚”三个时段的安全检查，针对网点营业期间员工安防制度是否 落实、对在安全检查中发现的问题，做到不 放过、不迁就、重整改、严处罚。同时加强了网点日常的自查工作。 明确网点负责人是该网点安全防范 工作的第一责任人。在安全管理方面推行“一把手”工程，实行一票否 决。把“谁主管、谁负责”当作安全保卫工%d
《安全保卫工作心得体会3篇》出自：百味书屋
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
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