2023年学前教育宣传月总结报告
2023年学前教育宣扬月总结报告5篇
2023年学前教育宣扬月即将来临，学前教育(Preschool Education)，又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的机构依据肯定的培育目标和幼儿的身心特点，对入学校前的幼儿进行有方案的教育。下面是我给大家带来的2023年学前教育宣扬月总结报告5篇，盼望大家喜爱！
2023年学前教育宣扬月总结报告精选篇1
为贯彻落实大邑县教育局《“欢乐生活，健康成长”学前教育宣扬月活动实施方案》，抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣扬活动，现将活动状况总结如下：
1、我园对宣扬活动高度重视，细心组织，成立了“欢乐生活，健康成长”学前教育宣扬月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
充分利用花水湾镇幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣扬，赢得社区家长、群众的支持与理解。
3、宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面对社区开展多种形式的科学育儿宣扬指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣扬，形成上下联动、全社会参加的良好氛围。
(1)以多种形式宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。
通过展板、发放传单等形势，大力宣扬学前教育的方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣扬加快进展学前教育的重大意义;结合本园创建公益性幼儿园、成都市二级园目标，大力宣扬我镇学前教育改革进展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好氛围。
(2)宣扬学前教育管理规定，促进规范办园。
以海报、传单方式，组织幼儿园老师走上街头，走进社区和家庭，重点宣扬《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3—6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园收费管理暂行方法》、《关于防止和订正学前教育“学校化”现象提高保育教育质量的看法》、《幼儿园等级标准》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣扬科学育儿学问，订正“学校化”倾向。
幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣扬单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教育“学校化”的危害及防止和订正“学校化”现象的措施，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
2023年学前教育宣扬月总结报告精选篇2
幼儿园老师主要对幼儿进行启蒙教育，关心他们获得有益的学习阅历，促进其身心全面和谐进展。幼儿老师在教育过程中的角色决不仅仅是学问的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合、引导者。
五月的石榴花盛放在枝头，热忱如火;五月的阳光遍洒大地，活力四射。为深化贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣扬月部署精神，在明媚的六月上旬，春和黑村幼儿园迎来了20__年学前教育宣扬月主题活动“我是幼儿老师”。
为大力宣扬真实呈现幼儿老师工作、学习生活，5月4日上午，我园进行了学前教育宣扬月启动仪式。在师幼和谐有爱的氛围中，主持人景玉蓉介绍20__年学前教育宣扬月主题“我是幼儿老师”。
伴着庄重的国歌，在全园师幼的注目中黑村幼儿园全体教职工在国旗下严肃宣誓，将爱洒满每个幼儿心中，爱在幼教的路上。
施老师并做《我是一名幼儿园老师》的国旗下演讲，她代黑村幼儿园全体教职工发声，表示将一如既往地做有爱、专业、奉献的幼教人。我园紧紧围绕“我是幼儿老师”宣扬主题，乐观开展多种形式的宣扬教育活动。
我园在学前教育宣扬月中，通过班级家长会、家长助教、老师宣誓等多种形式和途径，多视角、多形式宣扬呈现幼儿园老师工作、学习的真实情景和详细案例，关心社会和家长熟悉幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园老师职业的专业性，了解幼儿园老师专业成长历程，塑造新时代幼儿园老师爱岗敬业、乐观向上的良好形象，营造重视关怀幼儿园老师成长、支持推动学前教育进展的良好氛围。
通过此次宣扬月主题活动，很好的还原了幼儿园老师平凡而又不行替代的职业全貌且树立了幼儿园老师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象;丰富了幼儿园老师的幸福指数，坚决了自己从事幼儿园教育的信念;同时也提高了家长们及社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园老师职业关怀与理解，更好地做好家园合作，共同促进幼儿欢乐生活、健康成长!
2023年学前教育宣扬月总结报告精选篇3
我园依据市教育局及中心学校学前教育宣扬月活动的有关要求，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。
(一)政治思想工作
1、仔细抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要订正“学校化”教育内容和方式。
2、仔细抓好老师的政治思想、纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“学校化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍乐观向上，整体思想素养较好。
(二)我园自接到通知后制定了学前教育宣扬月的活动方案，并成立了领导小组，分工负责宣扬月工作。
(三)幼儿园管理
1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作方案，并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能仔细执行落到实处。
3、创设相宜幼儿进展的良好条件，整治“学校化”教育环境。
(四)教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生平安管理力度加大，老师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
1、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作方案，合理支配和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了角色嬉戏、体育嬉戏、音乐嬉戏、桌面嬉戏、智力嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以爱好培育和习惯养成为主要目标。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。
3、家长工作开展较好。家长工作形式有：家庭教育学问讲座、各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。
(五)宣扬详细工作：
1、广泛开展社会宣扬，通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、等方式，乐观宣扬省、市各级学前教育政策。
2、深化开展校内宣扬。在宣扬月期间要组织全校教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织老师通过集体沟通方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、组织科学保教相关活动。活动月期间，结合“庆六一”活动，开展了一次幼儿画展;进行了一次文艺汇演;以班为单位开展了嬉戏活动开放活动;大班幼儿将在6月下旬进行毕业典礼。同时，还以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
总之、本次学前教育宣扬月期间我校采纳张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校内广播，“六一”活动等形式，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关学问，让全社会了解学前教育进展现状、将来，无幼儿教育教学“学校化”现象发生，让幼儿家长和幼教工把握科学保教保育学问。
2023年学前教育宣扬月总结报告精选篇4
依据教育部办公厅《关于开展全国学前教育宣扬月活动的通知》的文件精神，为深化贯彻落实文件要求，__镇教办领导高度重视学前教育宣扬月活动，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑，现把__镇详细的工作开展状况汇报如下：
一、成立领导小组，专人负责。
各幼儿园成立以园长为组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣扬月工作。
二、明确宣扬工作的重点内容。
__镇本次学前教育宣扬月活动紧紧围绕“加快进展速度、提高教育质量”的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教育规范化进展，推动幼儿园标准化建设;宣扬普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。
三、运用各种方法全方位多角度强化宣扬效果。
1、镇教办领导高度重视，多种形式向社会宣扬学前教育。镇教办领导乐观筹划召开学前教育宣扬月专题会议，全体老师一并参与，要求各园依据自己的实际状况，广泛开展社会宣扬。通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、现场解答家长问题等方式，乐观宣扬国家、省市区学前教育政策。
2、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间，各园组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣扬国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、通过召开家长会议，向家长宣扬教育政策法规，让家长了解幼儿园的工作，向家长宣扬科学育儿的重要性。
4、组织家访活动，搭建家园共育桥梁。每个班的班主任老师或任课老师对每个幼儿进行一次家访活动，了解幼儿在家中的表现，倾听家长的需要，构建家园共育的桥梁，让家进步一步了解怎样教育孩子健康成长。
5、六一儿童节前夕，各园召开一次家长开放日活动。把家长请进幼儿园观看自己的孩子在幼儿园的学习、活动等状况，还观看了孩子们的演出，家长们看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是快乐，感到很满意，很欢乐，很放心。
6、在家教宣扬栏内张贴家长教育孩子的学问，解答家长在教育孩子中遇到的疑难问题。
7、发放《致幼儿家长的一封信》。这封信包括两方面的内容，一方面，让家长了解夏季多发的疾病，知道怎样预防，怎样教育孩子讲卫生少生病。其次方面，关心家长选择正规、适合孩子身心进展的园所。引导家长尽量不要去那些非法幼儿园，没有教育资质，一般以盈利为目的，对幼儿平安没有保障，配套设施不全或不达标，不能正规系统地对幼儿进行教育和培育孩子良好的习惯，为了孩子的身心健康成长，肯定要为孩子选择正规幼儿园参与学习。
8、签订《防汛、防溺水、防雷电平安责任书》。汛期来临，家长和幼儿应当提高平安意识，做好防汛、防溺水、防雷电等平安工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了防范和应对措施，增加家长、幼儿、老师的平安意识。
9、各园召开一次家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的看法，不断创新工作思路。建立家园长效沟通体制，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。宣扬规范办园、科学保教，科学办园的理念。
通过宣扬月活动，使我镇社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策，特殊是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育“学校化”倾向。更是让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活、健康成长。本次宣扬月活动基本达到了预期的宣扬效果。
2023年学前教育宣扬月总结报告精选篇5
诸王幼儿园为了做好学前教育宣扬月活动，依据活动方案要求的详细内容，并结合我园的实际状况制定了我们中心园的宣扬月活动方案，依据方案的详细要求开展活动。
我们把《指南》印发到每一个幼儿老师手里，组织老师学习、研讨。同时幼儿园制定学习《指南》的行动方案，老师依据幼儿园的行动方案，仔细学习《指南》、了解《指南》的详细精神实质，制定个人行动方案。通过宣扬月活动，开展多种形式的师生活动。例如，六一全体幼儿的手指操、手语操等表演活动，敬重理解孩子，鼓舞支持孩子，乐观参与各种嬉戏活动。同时我们还开展了幼儿跳绳竞赛、硬笔书法竞赛、绘画竞赛等活动，展现幼儿风采，组织全镇幼儿老师开展了观摩课活动，活动内容主要是通过活动了解孩子、落实指南。5月24日我们召开了全园幼儿家长会，张艳菊老师代表发言，主要就幼儿力量培育，保教工作、教学工作、平安工作，以及与家长协作工作等方面内容与家进步行沟通沟通，同时园长做了关于科学育儿学问方面的讲座以及孩子即将步入学校，家长如何做好孩子的心理辅导工作、教育孩子怎么做一个合格的学校生，使孩子有一个良好的学习和生活习惯。
宣扬活动目的是提高老师的保育水平和广阔家长的思想熟悉，形成全社会共同关注、共育幼苗，为广阔幼儿营造健康的平安的、宽松的、乐观的学习生活环境。
依据安海教委办《关于开展安海镇学前教育宣扬月活动的通知》指导，为促进学前教育事业的科学进展，营造全社会高度关怀、高度重视和支持学前教育的深厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，我园实行乐观措施，大力宣扬宣扬《3-6岁儿童学习与进展指南》教育理念，明确学前教育的政策方针。宣扬普及学前教育的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。详细总结如下：
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣扬月活动的组织领导，成立了以杨琳琳园长为组长，业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣扬月领导小组。领导小组的主要任务是：仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促协作全园学前教育宣扬月方案的顺当实施。
二、广泛宣扬动员
1.宣扬的内容：宣扬学前教育进展政策，增加社会共识。宣扬学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣扬《3-6岁儿童学习与进展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣扬科学育儿学问，订正“学校化”倾向。广泛宣扬先进的学前教育理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。
2.宣扬方式：通过宣扬条幅和醒目标语，致家长的一封信等形式进行宣扬。宣扬活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣扬内容科学规范，确保宣扬实效。
三、开展园区活动
1.全园老师集中仔细学习《3—6岁儿童学习与进展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》状况的考核，促进老师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教力量。
2.向家长发放了宣扬资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与进展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4.幼儿园乐观组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观看幼儿在园实际状况，感受幼儿自主共性的成长。
5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎幻想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能开心地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参加到活动中，充分敬重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
幼儿园通过以上活动形式，面对老师和家长开展科学育儿宣扬活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣扬幼儿教育“学校化”的危害及防止和订正“学校化”现象的措施，关心广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
为了关心家长和老师进一步了解儿童的身心进展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，依据上级市局支配，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣扬月活动。
围绕今年宣扬月的活动主题“欢乐生活、健康成长”，我园开展了以下活动：
1、面对社会开展宣扬活动。《指南》的出台分散了自上而下、自下而上众多专家和一线老师以及关注教育社会人士的心血与才智，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣扬月活动作为传播正确理念、宣扬科学学问、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了《指南》内容的宣扬板块，在幼儿园的网站上全文发布《指南》的全部内容，发放《致家长一封信》和深化社区宣扬等多种方式，全方位、多角度地让《指南》精神深化幼儿的家庭，让广阔家长熟识了解《指南》的精神实质。
2、组织学习沟通。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广阔老师和家长开展多种形式的学习沟通活动。多样形式组织老师和家长共享和沟通学《指南》、用《指南》的阅历体会。今年开学初，我园就组织开展老师自学《指南》，全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特殊是引导老师树立科学育儿的理念和意识，用《指南》的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。
3、开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广阔家长宣扬《指南》，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣扬我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在群里关心家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿进展的基本规律和主要特点，引导家长学会仔细观看了解孩子，充分敬重理解孩子，正确鼓舞支持孩子。
4、各班出了一期学前教育宣扬栏。
在园领导的细心组织和统筹协调下，全园老师的合作努力我园的学前教育宣扬月活动取得了预期的效果。宣扬月结束了，但《指南》的宣扬工作并未结束，我们必需在日常工作中正常做好《指南》的宣扬工作。我们要仔细学习《指南》，更新观念，充分了解3～6岁儿童学习与进展的基本规律和特点，确立幼儿学习与进展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与进展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“学校化”倾向和各种违反幼儿身心进展规律的做法。
《2023年学前教育宣传月总结报告》相关文档：
2022幼儿园近视防控宣传月活动方案09-02
幼儿园近视防控宣传月活动方案5篇09-02
幼儿园健康生活宣传月活动方案09-04
在税收宣传月启动仪式上的致辞09-10
在税收宣传月启动仪式上的致辞09-10
税收宣传月的启动仪式上的致辞09-10
领导在2022年服务创新主体、增强发展活力第31个税收宣传月启动仪式上发言讲话稿09-10
税收宣传月讲话稿09-10
社区禁毒宣传月活动方案09-19
