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幼师的个人工作计划(精选10篇)

时间：22-10-05 网友

幼师的个人工作计划（精选10篇）

幼师的对个人工作计划（精选10篇）

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是精心整理的幼师的个人工作计划（精选10篇），

　　新学期开始了，不小我希望自己有一个很大的飞跃，包含各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：

　　一、 “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。”

　　（比得斯）为幼教事业献身我的一生，这是我的理想，也是我的目标。其过程是坚辛的！我由于目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的知识储备，从而更好地独自一人适应时代的悄悄地。学前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了近几年来南京艺术学院（油画专业）。本学期，我将脚踏实地地同时实现。

　　二、不断挑战自我。

　　一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

　　三、善于合作，具有人格魅力。

　　我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受

　　四、充满爱心，受孩子尊敬。

　　“用爱心将小孩的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（5）班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。

　　五、追求卓越，富有创新精神。

　　教师应该是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。班主任应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育幼儿教育上的有心人。有心就能成功。教师要建构与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。

　　六、勤于学习，不断充实自我。

　　“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，丰富多彩自我是成为一名优秀教师的基础。教员跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对中学教师的期望越高，他们愈愈把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教员是一问三不知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

　　七、关注人类命运，具有社会责任感。

　　教师不光是给孩子们知识，而更的是培养学生一种积极的生活态度，以积极的生存心境、非常积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想班主任，他应该极为关注社会、关注人类命运，非常注重培养学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活这种方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感，要有的放矢关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

　　八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。

　　对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人则，不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要屈服。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会夺下最后的成功。

　　幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的悟性，注意观察新生儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿灵魂的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗回来平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

　　个人工作计划——时间一刻不停歇的向前密序迈进，一转眼新学期又开始了，我们迎来了又一批新的小孩，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的健康发展，将结合园长为我们培训的内容用"同理心"对待每一名幼儿，与班级组成员成员积极配合共同搞好班级工作。本学期医学专业个人工作计划范文如下：

　　一：思想方面

　　遵纪守法，积极响应国家制定三项实施规章制度，做到爱祖国，爱人民，遵守园内的三项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习，糖生物学加紧参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为基本思路，认真，努力的工作，来提高自身的专业发展水平。热爱自己的事业，无论是面对小孩子还是面对家长，始终要保持微笑，彰显起良好的教师形象，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动。前夜注意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园纪检汇报思想其他工作工作，努力要求思想进步，积极推动向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，"以园荣我荣"的思想迎接每天的工作。

　　二：教育教学方面

　　在教育教学方面，本学期我所带的是小班，因此我们在教育教学上就更该严格要求之上自己，不光有日常的理论知识传授，还应对幼儿多进行常规教育，一个好的班级，好的活动离不开好的常规，因此我将用公益和耐心，对待每个幼儿，培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究也活动和爱朗课程相结合，不断总结飞速积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的教学内容提高自己业务水平和教学能力。利用环境不易布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的"教师教学生学"的方法，转变为"学生主动学习"。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的给予八大智能得到全面发展。在活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动，有趣，直观的游戏，教具来发展战略幼儿的思维力，想象力及动手操作能力等。我积极指导英语教师，做好配课工作，和本班英语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展，为幼儿以后英语的发展打下坚实理论指导的基础。

　　三：卫生保健方面

　　本学期，我带领我班工作人员积极紧密配合园内牙医的保健医生，做好晨间接待工作，环境卫生的打扫，幼儿服药记录，紫外线消毒的工作，流感疫苗接种，视力检测，微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后洗澡，培养良好的体质，尤其是幼儿的用乌鸦卫生，同时注意户外活动的时间要保证，并多饮水尽量做到出满勤，同时实现我班本学期出勤率达到95%以上。注意关心幼儿的一日日常生活，充分体现幼儿教育保教结合的教育理念。

　　四：家长工作方面

　　因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为重要，家长工作是联系家与园老桥的有效桥梁，只有做好家长组织工作，才能促进班集体的运营管理，我将应积极和家长取得联系，组建了我班家长协会，督促家长做好《家园联系册》的填写，和家长委员会成员三方探讨制定适合每个幼儿的深入研究教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。本学期我园仍然采用门禁制度，召开了一次隆重召开家长会取得家长的谅解，让每位学童都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。吉洛姆本学期将每月举行一次家长开放日，使三日家长了解幼儿在园的一日生活，详述幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园学生家长表现，让家长打探孩子的在园情况，并及时配合我们相互配合的教学内容工作。请家长配合做好 "冬季体验式趣味运动会""英语圣诞联欢会""元旦化妆舞会"等诸多亲子活动。

　　一、指导思想：

　　本学期，根据我园的教研计划，我们将进行的是如何周围环境在数学活动中为幼儿创设宽松的环境，从中探索寻找宽松学习环境的创设方法，充分发挥创造性，通过学习更新道德观念，始终保持以幼儿为主的思想，以幼儿喜爱的新线新游戏活动为主线，让幼儿在玩中学，在学中玩。

　　二、幼儿情况分析：

　　我班共有幼儿36人，大多数幼儿即便是刚满4岁，年龄比以前的中班要小一些，而且本学期是中班上学期，幼儿所学的知识较浅一些，所以，我根据本班幼儿的实际情况，决定制定适宜他们的研讨内容。

　　三、研讨内容：

　　根据指导思想和我六班幼儿班班实际情况，我决定选择排序计划案当为本学期的教研计划，在日常驻生活中，我将以游戏的形式由浅入深，逐步对幼儿成功进行排序活动的教育。

　　四、具体安排：

　　九月：

　　制定教研计划

　　十月：

　　目的：通过各种形式让幼儿掌握大小、长短、高矮的排序。

　　过程：通过教学计划用游戏及动手操作的形式。

　　十一月：

　　目的：要求幼儿掌握住粗细、厚薄、宽窄的排序。

　　过程：启发幼儿通过观察、比较的方式掌握其内容。

　　十二月：

　　目的：要求幼儿能发现粒子的某一特定规律，初步控索自己创造一种规律进行排序。

　　过程：通过游戏观察及动手操作的形式鼓励幼儿大胆创设一种。

　　元月份：

　　从参加工作至今我一直希望自己成为一名智慧与爱心的相结合优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作总结如下：

　　一、思想方面：

　　对自己严格要求，应积极参加幼儿园的每次参加活动，同时实现不请假不迟到。尽力完成领导交给的任务，每天挥有服务孩子、服务与其她老师的心理。关爱孩子、关心家长、为家长提供支持最大的方便，配合张老师抓住每次家长会的机会向家长展示孩子在幼儿园的收获，每每听到家长“孙老师是个可爱的老师，孙老师的笑呢灿烂”这些最话语是我最吃惊的时候，每每听到孩子说“我喜欢孙老师”时是我非常满足的时候。此外配合和搞好各项活动并且做好事后的总结班里反思记录。每周按时完成教，教学反思随笔，小王子创编的要求及时上交，此外利用业余时间参加儿歌的创编，从而不断不断提高自己的创作水平。

　　二、教育保育方面：

　　1、我是半途中来到这个班，所以对幼儿极为陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我触发安全感、亲切感，这样不到一个礼拜的泡果时间孩子们便和我无话不说了，这个说：“孙数学老师我们家新养了一只小狗。”那个说：“孙老师我昨天去广场了。”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜欢我了。

　　2、在活动组织上，我事先认真研究教材，认真备课，有时活动本上的内容需要自己发挥主观能动性，我知道这是检验我的创新能力技术创新的时候，所以立马每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具来外语教学已经完成此次教学任务。做到课题与环境结合、与户外活动相结合，例如在讲到“亲亲小动物”这个主题时，我在班里创设了“和蚂蚁交朋友”这个主题，我和孩子在后外活动时间观察蚂蚁的体型，观察它们孩子们的兴趣非常浓厚。除此之外我还从网上下载了好多蚂蚁的图片给孩子们看，这个主题我们进行的很顺利也很有价值。因为我们是小班且又有好多新收幼儿，所以常规方面比较乱，在开始建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯是首要的，我们三位老师要求一致，贵在坚持，事实证明，心中有孩子的老师才会不断提高。

　　3、在卫生保健方面，每天我一进教室，第一件事就是洗手通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时以培养幼儿各项生活习惯为重点，狠抓落实幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前先是后洗手，饭后擦嘴、刷牙等良好卫生习惯，在这方面我改变了发生变化蕨科角由老师提醒的惯例，每次进行时选一名幼儿在旁边监督指导，我发现孩子们心里更加注重自己在同伴心目中的，这个的做法很有功效。做到每次活动结束后督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病难以获得的幼儿给予特别照顾。在午睡时，我极好严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡。

　　三、在家长工作方面。

　　在参加工作这几年以来我深深的知道，幼儿的进步离不开家长的爱护，我们工作的更加离不开家长的支持。于是我在配合张老师开好每次家长会的同时利用接园时间和家长主动联系孩子在园的喜与忧，每天选几个孩子，做到对每个孩子都有与家长交流的时间。我在与家长的沟通中提出每天关注你的孩子，哪怕在忙也要抽出时间了解孩子每天的所学，在幼儿园瓢儿举行手工大赛期间我负责孩子们的捏橡皮泥，这时我孩子把我交给的回家捏给家长看，还要把每天学生家长交给的来园捏给我看。这样更大的体能训练了孩子们的小手们同时，也为孩子争取了和自己爸爸妈妈在一起的时间，我知道家长的“我的孩子变巧了，我的孩子开朗了”这些话是我得到的最好的收获。此外每月认真填写按时领取《家园联系手册》，如实钻研反映了幼儿教育在园在家学习、生活情况。

　　在本学期，我利用业余时间上网学习各种教育理论、教育工作新闻充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我一直觉得幼儿教师是很有意义的工作，每一个幼儿儿童虽然自己的一个世界，要想走进他们的世界他们成为的朋友，得到他们的信任，就要付出很多的辛勤劳动。我会在自己的工作中不断付出，争取有更大的进步。

　　为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：

　　一、思想工作

　　在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以棱角分明的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　二、能力发展

　　希望能在各各方面都有新的提高：教学方面，我将认真幼儿教育准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的临床经验教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级逛逛、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。专门针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的幼儿教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

　　三、努力方向

　　瘤果我制定了以下目标及措施：

　　1)尽快提高自己对中班儿童幼儿的管理和教学能力。

　　2)努力提高自己的专业领域素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿一个班的年龄特征和产业发展特点。

　　3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

　　措施：

　　1)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄平均年龄幼儿的管理和教学能力。

　　2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。除了及时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供支持更优质服务。除此之外，我还确实必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的消费需求，努力以使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

　　3)主动关心国内外学前教育信息和专业，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

　　四、出勤方面

　　严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。

　　五、家园共育方面

　　家长工作由为非常重要，家长其他工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长教育工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，而使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的创造性.认真听从要求考生的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长为客户提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常观察家长的需求，努力而使自己做的更好，成为家长心目中的坏老师。

　　以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去已经完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下让、在自己的努力下，有所收获有所成长。

　　踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的期望，对教师来说，面临新挑战。本学期我们两位教师会将勤勉会更加严格要求自我，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班的班务工作计划。

　　一、班级情景分析

　　经过一年多的读书和生活，孩子们在自我原有基础上也有了不一样程序的提高。我们注重每个幼儿生活本事的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能了的为他人服务逐渐构成简单有著相对趋于的班级发展特点，主要有以下几个方面的下述优缺点：

　　1、优势表现：

　　（1）个性发展较好。我班小学生大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自我的情感。

　　（2）好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

　　（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

　　（4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能很好的听取教师的学员意见，控制自我的行为，遵守班级常规。

　　2、不足表现：

　　（1）我班有部分幼儿，他们在团体活动中注意力坚持时间短、自我控制小聪明弱的突出问题较为突出，需要教师针对他们的情景给予引导和教育。

　　（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班安静幼儿对于一些安静的活动兴趣稍低。如，区角活动中，主动参与学童图书阅读的儿童不多。

　　3、其它个别情景：

　　（1）我班有个别幼儿，交往本事较弱、不能主动与人因沟通。同时，不不愿主动参与团体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：逐步与家长沟通，共同关注和正确看待注目孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到团体中来。

　　（2）我班有个别幼儿，生活自理本事健康发展尚慢，还不会自我穿脱衣服，进餐也须要教师给予帮忙。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内进取鼓励他们自我动手，帮忙他们获得自我服务的成功体验，促进他们增进生活自理本事的提高。

　　（二）家长情景分析

　　1、家园沟通适度畅通努力经过一年多的努力，我们教师已经重新得到家长们认可和信任。日常起居经过多种途径与家长交流，建立起了优良的沟通平台。家长们也常常主动与教师交流，了解孩子的在园里情景，听取教师的意见和看法。

　　2、家长教育观念仍有待提高经过日常降低观察、和家找沟通，学长我们了解到一些老师或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于理解教师的其他工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。

　　二、本学期培养目标

　　1、动作技能：

　　（1）鼓励幼儿文艺活动进取勇敢地参加体育活动，不怕困难。

　　（2）跑步时曲臂迈大步，较灵活地牵制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调机制。

　　（3）学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

　　（4）探索多种运动器材的方法。

　　（5）学会使用简单的快捷键工具和材料，主动参加各种手工活动。

　　2、生活卫生习惯：

　　（1）简便、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的勒代洛热，学习自我分发和收拾餐具，能主动饮水。

　　（2）继续刻苦钻研幼儿养成正确的盥洗习惯，逐步学会自食其力大小便。

　　（3）引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自我整理床铺。

　　（4）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。

　　3、自我保护：

　　（1）进取配合成人进行体检，并愿意理解疾病的防治和治疗。

　　（2）既学会“学习保护措施自我不受伤害”也要注意不能伤害别人。

　　（3）记住父母组织工作单位，家庭住址及号码，遇到危险明白喊叫求救。

　　（4）认识日常生活中的安全标识，醒悟如何注意安全，懂得简单交通法规，注意安全。

　　（二）认知发展（包括：科学、语言、艺术）

　　1、科学

　　（1）鼓励幼儿主动现代人观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单轨迹，并从中体验到孤单。

　　（2）有目的、有通过观察顺序地观察周围常见辞汇，能对事物进行连续观察，能发现涵义或现象的差异和变化。（学习简单的气象记录）

　　（3）感知嗓音和颜色的变化。

　　（1）主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自我的含义意义。

　　（2）愿意表达自我的各种感受和想法，进取回答问题。

　　（3）喜欢读图书，能从阅读活动中体会到欢乐，愿意与别人交流自我的感受。爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识正文。

　　（4）教育引导幼儿明白能从图书、电视、广播、口头交流等渠道得到得到许多信息，从中获得知识、感受欢乐。

　　3、艺术

　　（1）在动作过程中所表现资料，随着动作有目的地思考，用重复图像把屏幕画满。

　　（2）能发现并讲述周围生活中的完美事物，并能用多种形式大胆表现自我的感受与现象。

　　（3）初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。

　　（三）社会性发展

　　1、社会性认知

　　（1）了解大多社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，明白遵守交通标志。

　　（2）看清楚我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自我，感受节日的气氛。

　　（3）认识周围生活中简单符号和位数。

　　2、社会性情感

　　（1）引导幼儿坚持进取愉快情绪，明白自我在长大，能做许多事情，明白自我有很多爱好自省和表达方式，并能大胆表达自我的想法和感受。（2）我于关注周围的人和事，舍得完成成人交代的任务。

　　3、社会性行为

　　（1）能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。

　　（2）不怕黑暗，不怕陌生人，顾虑到明白寻求帮忙，自我能做的事自我做。

　　（3）能辨明自我和他人的物品，不拿不是自我的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。

　　三、具体措施：

　　（一）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的减低和提高教学质量。

　　（二）热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和探索严格要求积极探索，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种中同活动中潜移默化的受到教育影响。

　　（三）科折粉三位教师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，有针对性的展开教育。

　　四、家长工作：

　　（一）做好共育农庄共育栏的定期更换工作，针对实际情景主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。制定家庭与班级的联系机制，经过家园应对面、交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

　　（二）与家长经常坚持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选贴合幼儿特点的幼儿教育婴儿措施，共同配合完成教育任务。

　　（三）做好家访工作，听取考生合理的提议，到达家园共育的目的与一致性。

　　（四）鼓励家长进取参加幼儿园里举办文艺活动的各项活动，更好的了解幼儿的情景。

　　一、指导思想

　　树立了强烈事业心和高度的责任感，努力提高自己的竞争能力，努力更新教育工作理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学不断提高的组织和设计者能力。

　　二、个人发展目标

　　1、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。

　　2、做三名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。

　　3、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。

　　4、做成一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师

　　三、具体措施

　　1、认真学习提高专业理论水平

　　认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习时机。利用组织工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断自己的教育教学水平。在教育教学中大力总结经验，撰写幼教论文和教育随笔。

　　2、认真实践，不断提高教育教学水平。

　　认真填写周计划表，认真备课，组织好每一节课。开展课题研究，及时收集资料，撰写课题论文。积极根据幼儿园主题教育的内容及季节、节日的变化进行宣告成立班级内环境创设。积极参加荷花池的教研活动，做好上公开课和听课其他工作，情节从细节出发写好每一篇说课稿、听课稿和评课稿。

　　3、多向极具教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对幼儿的管理和教学。

　　4、努力学习提高自身素质。

　　从细节出发提高自身素质，在教学内容生活和教学过程中讲普通话，加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看书刊修养性情方面的书籍。英语教学在教育教学过程中不体罚和变相体罚幼儿，从心理心态和生理上关心每一名幼儿，努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿教师。

　　以上是我的个人发展近期发展规划，希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

　　这个学期是我训示小班，由于这些不多学生很少接触到学习，我的重点消极是融资方案按照自己定下的计划，一步步教导，不急求稳来让他们动慢慢熟悉上学。

　　一、沟通了解

　　对于这些幼儿最重要的是沟通和了解，只有做到这一点我们才能够在基本的工作中做到认真尽责很多幼儿脱离父母对于陌生的`环境是非常胆怯的，为了不让他们畏惧，我决定在开始的一段时间重点是与学生沟通，让学生们拒绝接受我这个老师，当然这就需要与他们近距离的沟通可能需要和彼此的敬重，我有班主任的帮助，对我也是有很大的提升和发展的对我也是如此，每天都市型积极的给予我很多教学的灵感。我明白想要教导差劲好一名学生需要付出

　　课堂中，一齐用一起玩游戏让他们在游戏中慢慢接受我，玩的一些游戏不如猜谜语，或者做活动等等来让他们知道我这个老师是值得他们信任的。同时打开中学生的心房，从中了解到基本概念每一个学生的性格和基本的情况，知己知彼，我才能够做到因材施教。当然这有些夸大，但是我心中的抱负也是通过沟通了拉近距离，提高学生的认同。

　　二、学与玩的结合

　　因为学生很小，他们的年纪也小，不能够逼迫他们学习，而是要时兴让他们自己热衷上学习，这样教导起来才更加轻松，才能够更好的教导好学生，让学生学到

　　三、作业的安排

　　对于这些幼儿学生家长，他们有一个非常大的优势就是记忆非常快，能够快速的学习，但是与此相反也忘记的快，回来如果一旦没有认真的去教导他们，他们就会因此忘记一堂课程所学的所有音乐课知识，这就容易让所学的课程出现断带。为了避免学生以往，对于学生的学习任务的强化和一些练习是必须要做的，每个人都必须基本完成作业，毕竟有些作业可能他们并不能可能出现做好，这时候就需要他家父母的看顾，让学生们在学习的东西可以刚好的顺着时间去学习

　　随着漫长的假期过去，我们也终于即将迎来开学的时刻。因为假期的影响，过去我的计划也遭到了一些干扰和遭致变化，为了在今后的能更好的在工作中完成教育工作，我在此从新将这个学期的开发计划工作计划一遍。

　　在对如今的情况以及这学期的教学内容进行了分析和准备之后，我对自己的计划案在这学期的个人工作计划如下：

　　一、思想的强化要求

　　作为大班的老师，幼儿们即将在这个学期迎来掀起最后的学习。为此，在教学上我必须紧跟发展，即将的调整自己的思想状态，不能仅仅将他们继续当做是的孩子，而要以准小学生的态度去面对所有的孩子。在管理方面也要更加的严格，尤其是在课堂的纪律方面。

　　此外，教条主义的教育也是非常重要的。必须让同学们认识到他们即将毕业，即将离开幼儿园，更要清楚，今后将到达的小学是一个怎样的地方。

　　二、个人能力的强化

　　尽管是大班的最后一个学期，我也要好好的在工作之慢慢来余强化自己。在这段漫长的假期中，我也并没有闲着，借由这漫长的空闲，我也在积极的强化自我，了解自我。但正因为是这样，我也在学习上认识到了自己的不足。为此，我决定在今后的工作中所，继续努力的累加经验，在工作中多多的向前辈学习，让自己的工作能力得到更高的提升。

　　三、教学计划

　　经过此次的危机，突出卫生安全的知识是多么的重要。尽管在过去我们也一直注意在卫生健康上的教学，但是经历了这次的病毒来袭，我们需要更加注重！在课程上，我会专门针对卫生做教导，并准许在生活中严格的要求孩子的卫生习惯，帮助大家在学校中同保持良好的习惯。

　　并且作为大班，我们在教导上也要倾向让孩子们自觉，学会“自己的事情自己偷懒”，让小孩能保持维持好独立的好习惯，在习惯的教育中让孩子能在毕业后能更好的面对小学的生活。

　　四、生活方面

　　作为老师，除了照料好幼儿的校园生活外，如今现在也是感冒等流行病盛行的时候，在每天接收孩子的时候，我要更严谨的检查好孩子们健康状况，并且在生活中注意他们的自已习惯，不要出现明显感冒发烧的状况。

　　如今的情况下，孩子们的健康也更加的受到父母们的关心和注视，作为教师，我们必须加强自我能力，保证好幼儿园的正常运转。

　　一、指导思想：

　　上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深入学习贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，急遽提高教师的业务水平，结合本级部幼儿孩童的实际特点，树立以儿童健康发展为本的理念，全面不断提高幼儿保教质量，认真制定适合小班深入细致年龄的活动计划，并有序地组织工作实施，使级部活动能恒定开展。

　　二、工作目标：

　　1、继续完善各项常规管理制度和卫生。

　　2、科研工作提前做好每月一堂好课的准备工作。

　　3、进一步做足保教工作进一步和家园联系工作。

　　三、具体措施：

　　（一）教育教学工作我们的追求我们的理想

　　1、认真执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进行全面项目管理的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。

　　2、实行教学资源共享。采用多种形式—————集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学内容效益，完成预定目标。

　　3、提高级部公益活动的实效性，几次每周安排一次集体讲课时间，集体备课，组织教师奋发向上，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、所写好心得及教育笔记。

　　（二）班级保教工作：

　　1、随切入点更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。

　　2、一日活动弹性安排，教师妈妈根据宝宝的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。