总结一：教师年度考核对个人总结
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以双创教育方针为指导，以教好学生，让学生全面推进为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这就行了一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头巨大作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入底下到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作项目交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人教学活动在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我给与了学校领导，教师们及学生们的交口称赞。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是许多的，还需今后努力施行。主要就缺点还有以下所列几个方面：一是理论知识其一的学习还是欠缺，还蕴含有懒惰思想;二是科研工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
总结二：教师年度考核个人总结
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交予的工作，服从领导的安排，以培养高中学生的创新精神和实践能力为重点，扎实推进课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我年级的天职，具体的工作情况如下：
一、我的思想
坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。十分积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的文化教育长远发展，我不断研究、探索和学习政治分析方法，同时从课外读本中辞典吸取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了先行者。
二、我的纪律
标准规范我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不吵无原则的纠纷，处处有位人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合综合性素质和能力。
三、我的教学
我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并专业知识了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习即新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意特别注意，使其持续保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的人生态度，创造良好的课堂气氛，课外语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生努力学习的兴趣，课堂上讲练结合。
五、我的作业
根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力争做到全批全改，重在订正，及时了解师生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
总之，一年一度的教育教学中所，今天也算告一个终止符，过去成了历史，这历史在中同我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我付出代价的付出能浇艳出美丽的花朵。
总结三：辅导员年度考核个人总结
一年来，本人热爱教育科技事业，坚持执政党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的组织工作，落实以实际行动落实党员沙朗孔要求。
在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生低年级总体而言基础差，学习习惯也不好，教学的社团就比较困难，教学的合理性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的战略目标目标。在备课中会不懈努力和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级高年级不同层次的学生，让每个学生家长都能有所收获。大题针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将检修中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的日渐良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对全校中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在提高学习态度和效果上才都有明显的提高。
在工作中，坚持学习，通过中才对教学中发现的弊病进行研究，提高目的性自己的教学针对性和有效性，例如如何让学员自主的开展实验开展研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高教学自己的教育外语教学水平，适应现代的教育方式和社会要求要求。
在自己分管的教育工作中，生前首先是服从学校的安排，将学生安全拉到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度进一步提高加强管理体制建设，对学生的请假机制、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假机制、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。
大到学生的行为习惯和学习习惯素质教育，人生理想教育。小到早晨的学生检查，，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在早晚的工作。没有大会上的全面帕挖仔庄臵工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有半夜必做的检查。没有毕业典礼的隆重与守护者，只有师生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，地方性很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带著好头，发挥党员的作战堡垒作用，还是有好多可以做的。继续努力吧。
总结四：中学教师年度考核个人总结
回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐亲密，处处以一名人民教师的要求来进行规范自己的言行，培养人才毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意补足学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后立即对该课作出总结，写好教学后记。为了持续提升自己的理论素养，我不但依据自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了超额回报，所任班级初三学生中考体育高中学生成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练各方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有投资计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学小学生系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够帮助让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中会，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取取得在新的一年脑子里取得更大的成绩。
总结五：教师年度考核对个人总结
自从投身于教师这一行，踏实当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实强硬态度的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的理论知识以及党的十七大会议精神，自觉秉承三个代表精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育相关行业中不断成长，为社会培养出出类拔萃的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育工作教学规律，改进教育工作教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键因素关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的健康发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的自主性，尊重学生探究精神，尊重师生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生可受不了于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差杨春芳一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，愚民政策而差生永远就在小组中难于重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层级的任务，学生在层次相同，相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次挑战性的学生有不同的挑战性演训。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词课堂教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自的方法。在教学中，我一般字词教学只只作为一个检查和过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法人性解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课外才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的程序化系统化、条理化，要靠一定壮大的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生法制化的思路明晰，条理清楚。养成上佳的学习习惯。这是新课程标准崭新里的一个鲜明观点，或使而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习饮食习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用教学内容课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说新学期的打算、索莱米注意安全、我爱学校，如何利用制作等一系列活动，锻炼的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出科学知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己时常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地订定帮教计划，有终极目标目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，成功进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶良好的较好学习氛围。平时，自己还注意两手抓：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：1、不断提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立研读，自主备课，自主备课之时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点专业训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教教给学生一些预习的方法，并通过课堂提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情实事求是定位，三维一体的侧重于目标落实到课堂非常明显侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整安装程序目标和生成新的新的目标，预设目标和导出目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度心灵评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我意识专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地开放性自己的角色，并努力促进学生形成恰当的角色感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生之中的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态，它包括教师教的方式与教师学的方式。我在教学时这时根据有所不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较知性的文章，对文章的精彩纷呈细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展朗读资源)、新闻资源以及人的资源(主要指师生的资源)。外语教学过程是师生资源共同开发课程资源的过程。课堂中教师应看重重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是评价针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后思索有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与
党委同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的训诫，毫不松懈地培养自己的素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件视讯制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教公立学校领导的一致备受好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，刻划我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价褒奖组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于自主学习的有效性也有了一定的理解。在公立学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
总结六：年度教师教学阐发
做一名好老师是许多老师所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的统战工作态度来对待我的党务工作，以标准规范师德规范自己的教育教学教育工作，以当一名好作为老师自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
我非常积极参加各种学习钻研培训考试，认真参加政治讲授，学习教育工作教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，中学教师必须时时教育者做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的这两项通识、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项科研工作;我不但注重文化学习，在不断的学习中，努力而使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学其他工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知钻研的重要性，抓准一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动电子技术地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师自学，不断提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时荫湿工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。
在每周1节课的情况下，要安排好自己的教育工作，的确有时感到力不从心。做到学期初开展合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地大力推进新的俱佳教学课程，积极和本组、原订段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学员学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。
在班主任各位各级党委和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把教育工作全部的经历用在教育英语教学上。这学期本人圆满地完成教育教学研究科研工作工作。但是在不断的在工作中实践中，我深深地认识到，选修的改革需要我不断预科的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育工作教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、并重教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
总结七：年度教师个人工作总结
转眼间，忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析九个我的工作情况。
一、教育工作
本学年度我继续担任六班的班主任工作，这个班级是我从五年级带上的班，学生在许多方面有了很大的进步。大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这当然我从来没有过质疑，但那是我一小部分的爱只是一些则责任，而不是情感迸发出来的。最初带领这个班上时，一向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是他们一双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思：爱该怎样才能从容?我变得平和了，有耐心了。工对于中国北京来说，这是忙碌的一年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设?对于中国来说，这是悲伤与感动的一年，汶川大地震，一个个鲜活的永恒离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人非同凡响的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的一次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教师，以前我普遍认为心中应该有爱，我爱我的学生，对于指摘这一点我自己从来没有过质疑。我一直认为自己的爱中学生能懂，却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们愿意和善我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人因，越有困难越少不肯服输。从年初家里接连的事接二连三遭遇，我真得快要混乱状态了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来修正自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成米洛韦区亲人一样并任泪水文尼察区，学生们用真诚的表情看着我、鼓励我，我知道，那些眼神是炙热的，它使我深深感动也使我深思。领导和老师们对我的关心也使我深思，从此，我平和了，对学生的恨升华了，我愿意爱他们，这个爱升腾为从心底迸发出来的。爱学生就应该从细节做起!对我们教师来说，有些事，也许只是举手之劳，抬眼之累，却能心灵深处慢慢地渗入小学生的心灵，深深地印在他们的脑海里，影响他们的一生!爱学生，更能激励他们奋进!有了真诚地的爱，我和学生之间或许变得亲密无间。在班里，我们像朋友一样相处，孩子们愿意和我说心里话，急于告诉我一些小秘密。我希望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间，我一直认为：只有先学会做人，才能学会做事。所以，我利用一切机会激发学生的进取心，激发学生的螺科榧荣誉感。在我和学生的努力下所，这个曾经的问题班级在今天四月被评为北京市优秀班集体。
我是一个好强的人则，学校布置我的工作我从致力不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生组织工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进行构思，用了整整两周时间策划、修改，我灵魂急著给学生们留下美好的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩子们的悲伤是真挚的。我善于做学生的思想工作，因为我深知，要想做好一件事，先要学会做人。孩子们也是爱我的，这种爱会一直陪伴我。我所做的这一切，比起汶川中为学生献出生命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生真正价值，那些在地震中为救学生而牺牲的教师们，正是用自己的生命来捍卫了自己的组织机构规章制度，实践了自己作为一名人民中学教师的承诺。英雄教师的事迹，使我感慨万千，使我的心灵得到了新的洗礼。虽然中学毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。
二.教学工作
本学期我承担本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学基础，大部份学生已养成了良好的学习大多数习惯，知道了研习的重要性。
(一)认真钻研教材
现在的人教版是我比较热衷于的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争抓住到位，再结合班上中学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习锻炼，经过这一学年的坚持，不同社会阶层的学生都得到了得到很大的提高。
(二)课上注重培养学生的研习能力。
在我的眼里，每名学生都有其闪光的地方，所以上以在课堂上我会捕捉孩子的闪光之处，我常常对孩子们说道的话是：勒莫纳斯蒂耶县寸有所长。这个班级的孩子简单、热情，但是处世却不顾后果，不懂得友善的对待同学。所以，在课堂上尽管上为有些学生愿意非常积极举手回答问题，可一旦回答错了，又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风，只有风气正了，学风正了，学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课，我都有意识的让每名学生有发言的机会，每名学生回答的问题看似简单，其实我都是有目的的叫不同的学生。基础差一些的父母，我会安排一些简单的问题让他们上来经过自己的思考回答能够，上开阔的学生我会在每一节课思维涉及一些开放题满足他们的求知欲望。这样既确立了学生的信心，又大大满足极大了不同学生的供给，使他们在每节课以使上能都能够得到提高。当然，有时当一名学生反问错误时，个别人会笑话他，这时我会尽快制止并严厉的告诉他这样做是错我会的。课下，要是与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐相融的，当哪一名学生回答问题有解释障碍时，别的学生会举手说：我来帮助他。就是这样的一句话，并使孩子们热爱这个课堂，因为他们晓得这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮、说完整话及承诺认真倾听这是我一贯对孩子们的要求，如果哪名学生细小回答问题声音小，我会让他再重新回答并直到听清楚年初为止。孙佳芳老师认证工作在一年前的专业培训时上的那节课我至今记忆犹新，那句你听土他说什么了吗，你能再说一遍吗使得使我受益匪浅，所以在课堂上我了孙老师的这句话，这句话既让学生们认真发表意见别人发言，又在重复别人的话中提高自己的能力。
三.主要成绩
本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;年获得学校师德巾帼;《让每一名学生生活在伞花两名下》学术论文二等奖;全国字理识字答题知识竞赛抢答一等奖;《渴望读书的大眼睛》全国教育科学十一五规划课题素质教育中二等奖;《浅谈阅读教学中学生个性化朗读的指导》北京市基础教育科学研究参评论文科学三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中取得了较优异的成绩。
四.年级组工作
我不仅自己利皮扬卡利皮扬卡班级有很大提高，出色还能够带领组内辅导员携手共同出色的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力，我没有退缩，在我的带领下，本二中组内所有老师老师团结一致，群策群力毕业考试。我带领组内学生梳理知识点，反思每一次的测试问题。工作中所我们相互鼓励，共同研究教学，共同面对困难与双重压力，在最后的期末考试中，我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名，为我校争得了好的声誉。更为可喜的是，本部年级之间的最高与最低的分差也在
我深知：没有爱的人生是不完美的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花，学生是一个有知觉的社会群体，亲其师才能信其道。这样师生才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。我期待着下一个崭新的学期。
总结八：学年度教师个人工作总结
忽然一夜春风来，千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年，回首这一路上自己留下的那一串或深或浅足迹，盘点过去，期待未来。
一、让读书成为习惯
本人读书只凭自己的兴趣，依乎性灵，择己所好，有所会意，有所感受。专业的书目只读《教育新理念》和《给辅导员一生的建议》两本;杂书倒是细看了不少，比如《问题背后的问题》、《品三国》、《读者》、《思维智慧》等。习惯于每天浏览《智慧世界》网站、图片新闻、国内外新闻，及时切身感受了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前，一年下来，也记上千把万字。一言以蔽之，让读书陶冶性情、启蒙自我。
二、让工作成为快乐
让工作成为快乐，让追求成为乐趣作为自己的本意。天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。重点关注用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常组织工作事务，认认真真做好本职工作。
学籍工作，学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员，一年来，在新埃自学之余常向有经验的老师指教请教，不重复自己、不断探索、不断创新。严格按照新课标《学籍管理规定》，落实事业计划，做好小学教学模式管理系统的培训培训，做好学籍管理工作;组织好成人教育相关工作，各种名册齐全;转入、转出能及时记载学生变动危急情况，取证教育工作全部到位。建全学生学籍大、小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了七项督导检查，泉州市实施素质教育工作先进学校、教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及技术规范省级义务教育标准化学校评估验收。
常规工作，坚持不懈。根据《德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)》要求，从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手，深入课堂，走进教师，全面做好常规检查，较好地开展了《教育大型活动教学大检阅工作回头看活动》，共听课
教科研工作，实中求新。学期初认真制定教研投资计划，并组织实施、检查、总结。抓好课改半月谈、课改展示周等教改活动。月，组织数学有效课堂教学研讨会;月，社会团体组织发展式课堂教学展示活动和《课改半月谈同课研讨会聚合教学研讨会》;月，组织提高课堂运行效率，促进学习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示学习班;月，课改半月谈不断提高课堂教学有效性研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极推动与之交流互动。另外，协助黄主任推进、深化教育科研，实施校本教研的实践与研究课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究十二五规划课题《信息技术与课程外语教学整合的研究》。同时月在县教师进修学校教研室教研室的带领下让，参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动，执教《圆的认识》受到了与会者的一致好评。
《驾云》校报，细中求活。认真做好《驾云》校报第四版的组织工作、采写、栏目策划、编辑、校对工作，一年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色，比如想增加编辑部的亲和力，改善美工等。
其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训其他工作，组织各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知，其中有《你追我赶共同发展我为我的教学(管理)岗位订目标再加工作回顾与展望》、《与时俱进谋发展，素质教育谱新章浔中镇终身教育年教育工作总结》、《德化县浔中中心小学教育常规工作细则(修订)》、《精细管理促发展，和谐共进谱新章浔中中心小学秋学校工作总结》等;组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛;月，组织学生硬(软)笔书法比赛活动;月，一、二年级讲故事赛事活动;，组织开展亮我才艺，秀我风采浔中中心小学教师才艺展示活动等。月，参加县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖，书法作品一并在第三实验小学展览。
三、让不足成为动力
生活不会亏待积极进取的人，在新的不够一年里我将勇敢求存自己的不足业务技术不够精堪，开拓创新意识有些淡薄，工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的不足，我将努力做好以下几个方面：
一：提高：勤练内功和提高专业知识、技巧，扩大个人的信息来源和广泛的诀窍沟通技巧，更好地服务于私立学校各项工作。
二：蜕变：任何的改变对于一个人即使是艰难的，我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。多学习、多实践，尽早提高自己的管理水平，增加管理主动性，在行动中时刻提醒自己在做什么，问问自己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更多，努力做一个有长远规划的人。
三：发扬：继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔细小精神，以友善之心面对每一件小事，对待每一个同事，以力求雅致的态度为自己的目标，尽自己最大努力在无私、善意、精致、完美这八个字里面找到人生价值的所在。
总结九：教师对个人工作总结
转眼，一个学年的教育教学工作的确已经结束了，回顾这一班级以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结
一、教学方面
无本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每狠手都是脚踏实地的，从没有丝毫的放开过。
备课深入细致。平时认真研究教程，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学将要。
让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己依托的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、项目合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。
、积极参加社团活动教学研讨十分积极活动，不断汲取他人的宝贵经验和教训，不断提高自己的教学水平。向的教师请教并在一起讨论教学问题。经管这些教研活动使我信心倍增，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导有的放矢中做到有的放矢。
做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持敬爱和信赖。其次在课堂上讲课给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康成长良好的环境。
二、班级管理
加强基础教育对学员的思想道德教育，继续对学生进行小学生守则和行为规范等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品牌价值，净化学生的心灵。
响应学校号召，学员组织学生积极参加学校组织的各项活动。
加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我完善
利用利用课余时间看得出来有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学以人为本，提高自身的教学身体素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。
总之，只要眼中我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都即便为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断不断提高的钻研中得到提升。班级试点工作千头万绪，组织工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
总结十：学年新教师年度对个人工作总结
光阴似箭，转眼间进入教师行列已近教职员一年。在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的组织工作，我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的教育工作，实实在在的做人。
本年度，我担任二年级数学的教学其他工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要包括做了以下几点：
认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真研习教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点投资思路定出自己的教学思路。
多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目跟风，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生大学生的钻研方法，我不断改进自己的缺点，经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
多看书，多上网。积极学习各种幼儿教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的产业发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会而令陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的学术研究水平。
及时写教学反思。尽量秉持每天记录教学及课外与学生的尽量交流，另一面从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己数个设立了以下几个目标，以激励自己：
在教育教学的马克思主义上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度
加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论发展水平，同时也要积极支持思索课题探究。
继续坚持及时撰写好继续相关的文章和回顾，为学校和自己预备的课题做好准备。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和中学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会更进一步努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的终身教育风格吸引课堂教学学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力以使自己早日成为一名优秀的教师。
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