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黄州吟範丈厚Cjuizhou Normal Univcrsity
物电学院2012级专业：
电子信息工程
姓名：
杨 建
学号：
120808010054
时间：
2015年8月24日
至9月30日
一、 实习基本信息
1、实习单位：贵阳 海信电子有限公司
2、实习时间： 8月 24日—9月 30日
3、实习内容：贵阳 海信电子有限公司安排顶岗实习，主要内容是前 壳密封线贴附及 目检
二、实习目的
生产实习是教学 与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在 生产实习过程中 ，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产 实际学习的能力 和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树 立我们的群体意 识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度 地发挥作用。通 过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气 设备运行的技术 管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法 学到的实践知识 。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作 风。在生产实践 中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致 是现代化大生产 的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一 步的提高了我们 的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所 学理论知识，培 养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作 用。接触电子行 业的生产实习是我们专业教学计划中重要的教学环 节，是教学计划 的重要组成部分。生产实习对于巩固所学理论，接 触了解社会和我 国国情，获得生产实际知识，锻炼独立工作能力， 培养分析和解决 实际问题能力，开阔视野等具有重要作用。同时明 白了实践是真理 的检验标准，通过两星期的工厂实习，我了解到很 多工作常识，也 得到意志上锻炼，有辛酸也有快乐，这是我大学生 活中的又一笔宝 贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响。
三、实习任务
1.较全面、综合 地了解企业的生产过程和生产技术 ; 较深入、详 细地了解企业生 产的设备、工艺、产品等相关知识 ; 了解企业的组织 管理、企业文化 、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。
2.在专业比较对 口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实
际工作密切结合 ，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及
工程实践能力均 得到一次全面的提升。
3.积累一定的工 作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、 劳动观念、工作 能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员 工的角色转换， 为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
四、实习基本要求：
1.学生在实习企 业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动
纪律，不能无故 请假和擅离岗位。有特殊情况需要请假或改变实习
企业的必须征得 实习企业和指导教师的同意。
2.学生在实习期 间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度， 严防工作责任事 故和人身安全事故的发生。
3.必须遵纪守法， 模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法 规、厂纪厂规、 校纪校规所不允许的各项活动
4.努力工作，积极 完成实习单位指定的工作任务，虚心学习， 主动、诚恳地向 工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻 苦钻研。
5.应多与指导教 师联系交流，及时得到教师指导。
6．实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程；
7. 影响生产操作的 主要因素；
8. 企业的主要生产 设备概况。
五、实习单位简介
贵阳海信秉承海 信“高科技、高质量、高水平服务，创国际名 牌”的发展战略 ，致力于追求产品的高科技、完美的质量及一流的 服务。在海信电 器强有力的品牌、技术支持和当地政府的政策环境 支持下，自成立 以来，贵阳海信始终呈跳跃式发展，从年产量 5 万 台彩电的小型企 业，经过 9 年的努力，如今已成为一个拥有员工 2000余人，年产 70余万台彩电，收入逾 10 亿元，产品销售区域包 括黔、桂、川、 滇、陕、宁、渝等六省一市和湘、粤及缅甸国部分 地区的现代化中 型企业。
多年来，贵阳海 信始终坚持技术立企的方针，依托海信集团国 家级技术中心的 雄厚实力，不断完善自己的产品序列，提升二次开 发的能力， 2003年 贵阳海信技术中心被评为贵州省级技术中心。目 前，贵阳海信的产品序列涵盖14〃一34〃各式普通彩电产品和高清 数字电视产品， 产品结构完全满足市场需求。根据市场发展趋势， 为进一步实现企 业的跨越式发展， 2005年年底贵阳海信新引进一条 平板生产线，设 计生产能力为年产 30万台数字平板电视，产品序列 涵盖 20〃一 47〃各式等离子、液晶电视。
2004年，占地 540余亩，生产能力达年产 1 00万台彩色电视机 的贵阳海信工业 园竣工投产，工业园现拥有 3 座现代化厂房， 2 条 整机生产线， 4条喷涂生产线。工业园的建成不仅实现了贵阳海信 规模突破的需求 ，更为贵阳海信今后的发展插上了腾飞的翅膀。目 前，有线电视机 顶盒项目已顺利投产，园区内也已形成了良好的配 套生产模式，贵 州华昌群建模塑有限公司、贵州航天凯峰科技有限 责任公司、青岛 恒泰机械配件有限公司等企业就在园区内为其配套 生产。具有高水 平的产品开发软硬件设施，全面应用数字开发技术， 实现产品从设计 到投产的同步工程，有效缩短了产品设计和开发周 期，保证了新产 品的设计质量。
六、实习过程及内容
主要以讲解与现 场参观方式相结合进行，由工程技术人员及老 员工指导实习； 利用工厂设备和科技资料，开展现场教学。
安全教育
1.安全教育学习的 目的：
2.事故的发生及其 预防：
1.事故发生的因 素 人为因素一一不安全行为 物的因素一一不
安全因素
2.发生事故的认 为因素
1). 管理层因素 ;
2) 、违章：
a. 错误操作
b. 违章操作
C、蛮干
3). 安全责任 (素质)差
3.入厂主要安全注意事项
1. 防火防爆
2、防尘防毒
3、防止灼烫伤
2. 防止触电
3. 防止机械伤害
4.防止高处坠落
5.防止车辆伤害
6.防止起重机械伤 害
7.防止物体打击
10、班前班中不 得饮酒。
1、 生产的相关工 艺流程及技 术介绍
给我们做介绍的 是来自贵阳海信模组GM1线有经验的操员工, 因此介绍的大多 是实际的操作流程及规范化。
目检 与前壳密封线 贴附：前壳是一个电视机最客户最为直观的 感觉，看前壳是 否是高光镜面，上面印有 hisense 的标志，是否在 开关位置印有开 关的标记等。一个前壳的好坏直接影响着整个电视 外观，所以别看 它是微不足道的岗位，但是直接影响海信电视机的 在市场上的占有 率。
1、电视机外观检验规范：（参考海信 qc 检验标 准） 产品外观、结构 质量检验要求
a、 产品外观应整洁 光滑，表面不应有凹凸变形、粗糙不平、
划伤、脱漆、缩 水、间隙、裂纹、毛刺、边缘棱角突出、霉斑、脏 污、色差、网孔 堵塞、金属斑点、黑点、纹理等任何缺陷；
b、 外观各类文字、 图案及符号丝印应端正、清晰、牢固，
标识功能应与实 际产品特性相符；
c、 产品保护膜应粘 贴良好，无破损、脏污等不良；
d、 产品铭牌、装饰 件、紧固件及其它零部件应无锈蚀、变
形、划伤、金属 斑点、黑点等任何不良现象，且安装牢固、匹配良 好，无缺损、脱 落、松动、歪斜、间隙、台阶、螺孔错位等问题；
e、 指示灯、接收头 及其白镜或红镜安装应规范，不应漏装
或歪斜；
f 、 开关、按键、旋 钮、门锁等应操作灵活可靠，无缺损、 变形、划伤、歪 斜等问题；
g、 各类音视频输入 输出接口（含rf接口、s端子接口、 yuv 接口、 vga 接口等）应安装牢固、端子颜色正确，拔插顺畅；
显示屏应安装牢 固，无偏斜，与机箱吻合，且无超标划
伤、黑点、脏污 、油渍等缺陷；
2. 前壳的安置和贴密封线
是为电视机放屏 做准备，之所以要贴上密封线是因为屏和前壳
接触，避免屏幕 划伤、减少屏幕压力，注意密封线不要贴出前壳外 否则会导致电视 机的外观不美观！
七、实习中的主要收获和体会
1、通过生产实习，可以进一步巩 固和深化所学理论知识， 并将 理
论与实践相结合 ，在 实践中提高观察问题 、分析问题以及解决问题 的 能力，还有我们 应该 稳扎稳打学好专业知 识。
2．通过生产实习，学习本专业的 实际 生产操作技能，了解 更多 的专业技术知识 及应 用状况，拓宽专业知 识面，培养从实际出发， 分 析问题、研究问 题、 解决问题的能力，提 高从事实际工作的能力。
3．通过生产实习，可以进一步接 触社会、认识社会，提高 社会 交
往能力，学习工 人师 傅和工程技术人员的 优秀品质和敬业精神，培 养 良好专业素质 , 为今后工作打好基 础 。
流水线原理：告 诉我们每个工位都有自己 的工 作，只有自己完成 该工位的工作， 才能 使下一个工位更好的 发挥，最终完成任务。
5S: 5S 是整理（seiri ）、整顿（seiton ）、清扫（seiso ）、清吉
（ seiketsu ）和素养 （ shitsuke ）这五个词语的缩写。因为这 5 个词
语日语中罗马拼 音的第一个字母都是“ S'所以简称“ 5S”。通寸培训 使我们能否正确 、完美的完成自己的任务 。它主要起到监督、管理 的 作用。比如说生产中不能摞板、摞机、摔 板和摔机，也不能不佩戴 指 套腕带。按找操 作指导书做事，才是应该 做的事情。
防静电：工作中 正确的佩戴防静电护腕、防静电鞋、防静电帽子、 防静电工作服和 指套以及防静电腕带的测 试。让我们知道静电对电 子 产品的危害，从 而正确的保护自己手上的 产品不受到静电的影响。
首先我要在拿到一台电视机前屏的时候快 速的检查是否有划伤或异 物，然后再检查前壳是否干净无划伤、异 物，（保持它的清洁），其次 是贴密封线。刚 开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫 然 不知所措，这让 我感到非常的难过。在学 校总以为自己学的不错，一 旦接触到实际，才发现自己知道的是多么 少，这一段时间所学到的 经 验和知识大多来自领导和办公室工作人员 的教导，这是我一生中的一 笔宝贵财富。这 次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良 好 的关系是很重要 的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何 与 人相处是现代社 会的做人的一个最基本的 问题。发现学习和交流的 重 要性和必要性。发现一些实习生跟老师像 朋友一样相处，老师有什 么 事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结 或有后台。而是 他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信 息 多、技能多，能 帮助别人的地方也多，帮 助别人多了，别人也愿意 帮 助你，而你的人 脉也广了，掌握的信息也 越来越多。这样就形成一个 良性循环。要改 变一个人的行为首先得改 变他的思想，大多数时候 你 以什么心态对别 人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不 能 处于独处的状态了。独来独往，别人不主 动自己也不理会。把自己 个 在自己自己的小 空间了。总担心别人的看 法，把别人想的难以接近。 开放的态度使人 更快更好的成长。 生产过程中我们要把自 己在培训中 学到的知识和注 意事项正确的运用。在工 作中，保持自己工位的整 洁、 保持地面干净、物料要放的整齐、静电防 护用具的正确佩戴和养成 良 好的工作作风，因为这是生产一个合格产 品的必备条件。只有这样 我 们才能正确的完 成任务，达到应该做到的 合格率。当然生产部门也 给 我们做出了工作 的计划。我觉得实习中局限性大，我们只 了解到了生 产组装，并未了解到生产板子及其大屏幕 中的原理和它的来源。如 果 能让我们知道板子的具体焊接工艺及其工 作原理就好了，就可以让我 们在大学中学到 的理论知识得到具体的提 现。可能造成这个结果的 原 因是时间太仓促。不过最后我们还是看到了生产板子的车间，使我 知 道了现在工业产 业的迅速发展，它不仅仅 是咱们生活的必备，也是 人 们的衣食父母。 仔细、细心、少说话 多做事的精神是流水线必 不可少 的条件，它使得一个工位到另外一个工位 的操作时间变短，使一次 性 成功率提高。为 计划产量做铺垫，从而有 利于生产计划的实行。 企业 文化和企业管理 知识的学习，使我们对一 个产业生产、管理得以体 现。 让我们了解到学 校与之管理的区别之大。相比之下，我们可以知道 公 司管理的适用范 围大，但更适用于企业；公司管理的针对性更多，但 更适合典型的管 理；公司管理表面是群体，但实际也是个体。记得 实 习的过程中杨磊 是我们的学生领班，从中 我们也知道作为一个管理 者 有多大的压力和 累。当然更大的提现出来 我们大学生欠缺的经验，并 不了解怎么能够 更好的去管理一个生产线。使电子产品由最开始的神 秘变得简单，让 我们知道它并不是多么的 神秘，都是用我们课本所 学 知识来组成的最 后完美的个体。我觉得仅 仅是一个点到面集中的过 程。 告诉我们应该更 加重视点的积累，只有完 成好一点一滴，才能完美 的 运用在实际的工 作中。身体状况体现出我 们的锻炼不足。为了以后 可 以更大的付出，我们必须增强自身的身体 素质，努力的使自己身体 状 况得以修复。当然从辛苦的角度分析，我 们也知道一件东西的来之不 易。教会了我们 珍惜，不仅仅是产品，机 会也是如此，但是我们必须 要有足够的前提 去运用机会才会得到最后 的结果，也就是所谓的春 天 种下种子，到了秋天才会有所收获。 科学技术的发展告诉 我们现在需 要的人才更多集中在技术上面，更具有变化性，更具有挑战性和创新 性。所以我们要 从生活中培养自己的观察 能力，发展新事物，了解 新 事物则是关键，把这些作为自己的指南针。 实习过程中我能 够很好 的完成自己的任 务，并且没有缺勤的现象，能够在做好自己任务的 前 提上帮助其他的 人。在这个过程中我也学 会了其他工作岗位的知识
（基本一条线上 所有的工作我都可以独立 完成），使这次实习对我更有 意义。它将作为 我进入工作岗位的一个好 的起点，我也会把我所学 到 的经验运用在以后的工作岗位中。 还培养学习能力 和查资料的能力。 走入社会的过程 跟需要学习，因为自学能 力是大学生必备的基础素 质。 当然也要加强锻 炼，培养吃苦耐劳的品质。调整心态，为实现从学 校 到工作岗位的圆 满过度而做好充分的准备。在失败和挫折面前应善 于 扬长避短，以此 来提高自己的综合能力，在学校应该全面的发展自己。 实践是真理的检 验标准，通过两星期的工 厂实习，我了解到很多工 作 常识，也得到意 志上 锻炼，有辛酸也有快 乐，这是我大学生活中的 又 一笔宝贵的财富 ，对 我以后的学习和工作 将有很大的影响。 很快我们 就要步入社会， 就业 单位不会像老师那样 点点滴滴细致入微地把要 做 的工作告诉我们 ，更 多的是需要我们自己 去观察、学习。不具备这 项 能力就难以胜任 未来 的挑战。随着科学的 迅猛发展，新技术的广泛 应 用，会有很多领 域是 我们未曾接触过的， 只有敢于去尝试才能有所 突 破，有所创新。 工厂 实习带给我们的，不 全是我们所接触到的那些 操 作技能，更多的 则需 要我们每个人在实习 结束后根据自己的情况去 感 悟，去反思，勤 时自 勉，有所收获，使这 次实习达到真正目的。 而且 我们步入社会， 面临 着择业和就业的问题 ，这样我们就很需要在专 业 方面有比较深刻 地认 识，掌握专业上所需 要的一切知识，这样在今 后 的工作中，我们 处理 起问题才能够游刃有 余，不会被困难压垮，机 遇 只给有准备的人 ，只 有我们不断的充实自 己的头脑，才能够更有信 心 的微笑着面对挑 战， 让自己成为生活和事 业上的强者。 通过这次实习 我知道生活的艰 辛和 工作的乐趣，同时在 机械加工这一方面我还有 很 多不了解的地方 ，还 需要学习。在今后是 生活和学习中我会更加努 力。 这样的学习使我 的脑 海中对机械有一个大 体的轮廓，让一个个零件 的 加工都在我的眼 前运作。我突然感觉古人 的那句纸上得来终觉浅 , 绝知 此事要躬行颇有 道理。我相信有了这些实 践的感性认识, 我们以后必能 更有针对性地学 习理 论知识。当我看到那 一切，与他们的交流时， 我 感到有些迷茫。 我不 知道以后的生活会怎 么样，但我会勇敢的去面 对 自己所面临的挫 折和 失败。在失落的时候 要学会反省自己。时刻告 诉 自己应该干什么，清楚的明了自己要去做 什么。总之，通过这次海 信 实习，让我学到了很多在课堂上根本就学 不到的知识，受益匪浅，也 打开了视野，增 长了见识，我们应该稳扎 稳打学好专业知识，为我 以 后进一步走向工 作岗位打下坚实的基础。
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