学年工作总结〔通用12篇〕
学年工作总结〔通用12篇〕
学年工作总结 篇1
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动开展”为中心的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面开展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会：
1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理安康教育，开展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析^p 和综合思维才能的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进展计算才能训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边考虑：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头，进展自觉检验。假如发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析^p 造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、标准，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立考虑和克制困难的精神。根据学生的实际情况进展集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进展课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考察，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进展德育浸透，对学生进展有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握根底知识的根本技能。
2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比拟多，他们根底比拟差，学习数学很吃力，屡次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些粗浅易懂的问题为他们提供发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断进步。
3、积极参与听课、评课，虚心向有经历的老师学习先进的教学方法，进步教学程度。
4、与班主任、家长亲密配合。常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联络，通过家访、电访理解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康开展。发现个别学生问题时，主动与家长联络，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所进步，但差生与优生的间隔 较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的进步，为教育事业奉献自己的一份力量。
学年工作总结 篇2
光阴如箭，日月如梭，转眼大一的生活就要完毕了，回首过去了的大一生活仿佛像是昨天。从刚刚进校时的兴奋到初知学生会的向往，从初次参加学生会面试的紧张到刚刚进入学生会办公室的冲动，从刚刚进入学生会工作的茫然与不知所措到如今从事工作的坦然，我就是这么一步一步走过了我大一学生会的生活。
在体育学院领导、老师的悉心指导下，在同学们的大力支持和积极配合下，体育学院学生会本着务实创新、团结进取的理念努力树立的品牌形象。也正是因为有这样优异的环境来培养我，我才在这一年中学会了不少东西。
在办公室这个小家庭里，部长担任大家长，带着我们一步一步的学习掌握新知识，渐渐的前进，日积月累，一年下来，我们学会了很多的东西，我学会了如何更好的与人相处，如何交到更多的朋友；最后也使我学到了很多工作上的方法与技巧，为我以后的工作打下了坚实的根底。在部长的带着下，我们部门也负责了一些活动，如：在“百炼之星”活动评比中，由我们部门负责的女寝7栋203打破校级冲向省里参加评比。这很大程度归功于部长的指导和部员的默契配合与团结协作的精神。在办公室这个部门里，虽然平时忙一些，但这也让我感受到了温暖与舒适，这也使我对体育学院学生会产生更深沉的感情。
下面是我的工作总结：
1.体育学院学生会完善的值班和请假制度，办公室管理考勤情况，在各类活动中负责签到，严格考勤，最后聚集起来。
2.负责学生会年度总结的起草工作。
3.负责各类活动的材料汇编及存档、学生会有关文件上交材料归档，如各部的工作方案、活动方案、评比结果，活动总结等。
4.积极参加例会、值班，从不旷班。
5.学生会开展的每次活动中，我都是积极配合学生会工作，做到了将自己分内工作做好又积极配合其他部门工作。比方：上学期的迎新晚会、迎新杯系列球赛、体育文化节闭幕式效劳工作，等等。
6.除此之外，我们还协助其他部门开展了一些活动。我尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的进步，也对体育学院各类运动工程有了更新的认识。
心得：
〔1)处理好人际关系，是做好办公室工作的前提。
〔2)“内抓团结，外塑形象”是做好一切工作的关键所在。
〔4〕不应追求那些“华而不实”外表虚假的东西！做事要踏实。
〔5〕多向别人学习，自己就会进步得更快。
〔6〕多看些有益的进步自己的文字程度。
学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地进步自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地效劳同学在过去的两个学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的程度和经历缺乏，还存在着一定的问题。我一定会继续努力，争取获得更大的成绩。
学年工作总结 篇3
一学期在教学改革改中很快过去，紧张繁忙而收获多多。我认真执行学校教育教学工作方案，转变思想，积极探究，改革教学方法，在继续抓好“自主——合作——创新”课堂教学形式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。
一、《国家数学课程标准》走进入课堂。
《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。我身置其中去迎接这种挑战，认真学习《新课标》的根底上感悟鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，有效的学习对新课程标准的根本理念，设计思路，课程目的，内容标准及课程施行建议有更深的理解，本学期教学工作在新课程标准的指导下教育教学改革跃上了一个新的台阶。
课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同开展。作为课堂教学的理论者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都可以充分开展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案，积极利用各种教学资，创造性地使用教材，从研、讲、听、评中推敲教学的真谛。趁记忆犹新，回忆、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累经历和汲取教训，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经历与启示，使学生的智慧、才能、情感、信念水交融融，心度受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。
综合起来看这学期的教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，我在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求开展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学理论，把仍在困惑着我们的许多问题，重新认识。努力处理好数学教学与现实生活的联络，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和才能。重视培养学生的探究意识和创新才能。
常考虑，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求开展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面开展，打好根底，培养学生创新才能”，以“自主——合作——创新”课堂教学形式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
二、创新评价，鼓励促进学生全面开展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，进步学生学习数学的兴趣，促进学生的开展。以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进展评价、理解、比照后对孩子的学习提出要求。极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目的，较好地发挥了评价的鼓励作用。
学年工作总结 篇4
本学年，我院团委在学院党支部的指导和带着下，顺利完成了本学年各项工作。我院是以“明德博学、求是创新”的院训为要求，把培养品德高尚、博学多才、与时俱进的新型人才为目的和“科学、民主、严格、人文”管理理念为工作中心，全面贯彻我院“坚持“质量立院，以人为本”的办学方针，科学定位，标准管理，从严治院，倡导“人情化、个性化”的管理形式；全面关心学生心灵，强化学生思想政治教育，强化学生骨干和学生干部的培养与管理，强化团队、学生社团建立与管理，完善和施行学生工作奖优劣罚机制，为本学期的团委工作画上了圆满的句号。下面我对本学年团委工作进展总结如下：
一、加强团队组织建立，培养选拔优秀学生骨干，推进团的组织建立。
1、为了更好的开展我院团委、学生会组织，团委、学生会进展我院第一届“团委学生会换届大会”民主的选拔出了优秀的学生干部；进一步加强了我院团委、学生会的团队力量。
2、在新生当中招聘团委、学生会干事，主要由班长推荐和团委审核。
3、对团委、学生会干部工作情况进展月考核，根据考核结果进展适当调整。
4、按时召开学生干部会议。及时理解学生情况，做到上情下达，下情上馈，为我们制定新的工作措施提供理论根据。
二、狠抓团委会、学生会日常活动，促进学生良好习惯养成。
1、检查团委、学生会日常工作，〔学院宣传栏更新、团委、学生会黑板报等工作〕。
2、团委、学生会组织了我院“20xx师生元旦迎新晚会”丰富院园课外活动，进步了我院的团队精神。
3、团委、学生会组织了例如：篮球赛、拔河比赛、寝室文化节、动力大讲坛、团日活动等各种文娱活动，丰富了院园生活，展现了我院大学生青春活力，积极向上的精神。
三、突出特色，抓好团委常规工作。
1、新学期以来，团委立即组织组织部的学生进展团关系的转入，整理注册；收缴团费、团员证的补办等工作。
2、带着新生参加大学生军训，这是大学生必学的一项课程；军训中我院学生在思想意识和集体荣誉感上得到了进步。
3、创办了我院“团干培训”对我院优秀团员进一步进展思想教育，为今后向党组织靠拢奠定根底。
4、配合我院党支部开展各项工作，在我院第一期党院开课之际，团委、学生会首先对学生干部进展思想教育，进步思想意识。
5、新团员，对积极向团组织靠拢，思想高尚的优秀学生由班长推荐，团委考核和院领导的审核批准参加共青团。
6、与“智德热工”结合举办了动力大讲堂，丰富学院同学对本专业的认识和理解，培养同学们对我院专业的兴趣。
7、向兄弟学院同学捐款活动，由我院领导带头捐款；发动我院全体师生奉献爱心。
8、“五四”青年节团委组织新团员入团宣誓活动，加强了学生对团组织的认识；理解了应该如何去做个优秀的团员。
四、本学期主要工作回忆。
1、举办我院第一届“团委、学生会换届大会”，在新生当中招聘团委、学生会各部门干事。
2、新生团员关系转入、整理注册、团费收缴和团员证补办等工作。
3、我院xx级第一期党课开课，进展党知识培训。
4、承办学校“青春之星”比赛。
5、承办学校“安康嘉年华”活动。
6、动力工程学院“篮球杯”比赛。
7、举办“20xx师生元旦迎新晚会”。
8、拔河比赛。
9、承办重庆大学“青春中国心”三点拍摄活动。
10、进展六院团干培训开课，进展团知识培训以及团院结业等各项工作。
等一系列大型小型的活动，都获得了骄人的成绩。
五、存在问题。
1、学生干部管理欠缺，部门协调不紧凑。
2、教工团支部的建立不够完善。在以后的工作中我们尽力与学院结合，让更多青年团员老师参与到学院团队建立活动中去，让更多老师展示自己的才艺。
3、学生卫生习惯还需要培养。
4、团员学生承受学习和锻炼的时机不多。在一些活动中，我们见到的都是积极分子，而大局部团员同学参与的时机很少，今后将努力改良，为更多的团员学生提供理论的时机和展示的舞台。
5、团委自身活动较少，今后将团费拨一局部作为活动经费。
6、完善各种学生社团的组织建立。通过社团活动为学生提供更多展示自我的平台。
总之，共青团的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在理论中探究工作经历。相信在院党支部和院领导的高度重视下和我们一线团队工作者的精诚团结中，一定会为我院共青团事业谱写新的篇章。
学年工作总结 篇5
上学年按照期初制定的教学方案，按部就班、紧张有序地进展课堂教学，较顺利地完成了教学任务，根本到达预期目的。现就一学年的工作做如下总结：
一、抓好课堂教学，向45分钟要质量。
教育者的职责不仅是传授知识，更主要的是让受教育者学会独立的考虑。上学年在课堂设计上尽量建立平等、和谐的师生关系，重在引导学习，指导学法，让学生的潜能得到充分调动，主动积极地参与到课堂上来。老师引导学生自主讨论课文内容，在讨论中互相学习，在讨论中增加言语理论的时机，在讨论中碰撞出思维的火花。这样，使学生明确学习政治的的意义，培养学生分析^p 问题和解决问题的才能，进步了课堂的效率和质量。
二、思想教育与政治兴趣的培养。
在教学过程中老师与学生分享彼此的考虑、经历和知识，交流彼此的情感、体验与观念，进而影响和改变他们的人生观、价值观。在课堂上，结合生活实际问题，让学生领会学习政治的重要性，激发他们学习政治的兴趣，进步学生的文化品位，开展其安康个性，逐步形成健全人格。
三、理论联络实际，知行统一，进步理论才能。
理论联络实际是政治教学的根本原那么，贯彻理论联络实际，既是教育目的全面进步学生综合素质决定的，也是学生掌握知识认知活动的客观要求。在教学中精选案例，以例说法，同时以要求学生在学习的过程中，搜集相应事例，通过讨论、质疑等方法，做到事理综合，进步分析^p 问题、解决问题的才能。知行统一是政治教学的又一个重要原那么，它要求不仅让学生树立正确的观点，并进而转化到自身的实际行动中。我认为应充分利用教材中“议一议”等栏目，让学生进展社会调查，并提出相应的改良措施。在调查的根底上写出报告，培养学生责任感，进步理论才能。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历颇浅，许多地方存在缺乏，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，获得更好成绩，争取更大的进步
学年工作总结 篇6
学年已经完毕，回忆这一学年，真有很多不平凡的事，在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才；在学校管理上，坚持以人为本。详细总结如下：
积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守老师职业道德，团结同事，热心帮助别人；工作态度端正，钻研新课改，勤奋刻苦；工作认真负责，关心、保护学生，为人师表，有奉献精神。
一、认真备课。
备好课是搞好教学工作的第一步。不仅备教材，更在备学生，备教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，进步学生的学习兴趣。采取不同的教学方法，进步学生兴趣。每堂课后，认真写好教后反思，及时进展总结反思，好的方面继续发扬，不好的方面马上改正。
二、因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些考虑题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，进步他们的解题才能，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们补课，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力进步学生学习成绩。
三、努力进步自己的业务程度。
在教学中，遇到难题，我总是及时的向经历丰富的老师请教，学习其优秀的教学经历，取长补短，努力进步自身的业务程度。每周都会听老师的课，做到边听课边上讲，学习别人的教学艺术，促使自己尽快成长。并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。
四、创新评价。
鼓励促进老师开展，鼓励促进学生全面开展。始终把评价作为全面考察老师学生的量表，鼓励老师学生的教学和学习热情，促进他们的全面开展，同样也作为老师反思和改良教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展；既关注学生学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习的自信心，进步学生学习的兴趣，促进学生的开展。
一份耕耘，一份收获。总之这是我学习充实，进步经历的一学年。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
学年工作总结 篇7
一、教育教学方面：
1、思想政治方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课本，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。
2、认真备好课。高中体育组在教研组长的带着下，全体同仁集体备课，老师集体制定教育教学内容、教学方法、组织策略等，做到精益求精，不断进步。我在集体备课中也学到了很多知识，这种集集体智慧于课堂的备课形式非常好。
3、钻研教材。对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点。和教材相对应知识的拓展等。
4、研究学情。理解学生原有的知识技能储藏情况，理解他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，从而找到相应的预防措施。
5、针对教材、学情设置教法。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何导入本课、如何组织教材、如何安排每节课的活动、如何调动学生兴趣、如何组织本课等。合理运用讲解示范法、提问法、纠错法、发现法、小组讨论法、复习与稳固法等。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，动作示范标准到位。
6、要进步教学质量，还要做好学生心理工作，高中学生年龄稍大也懂事了，但在思想上还存在一些问题，这就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，针对课堂上出现的一些问题，老师要理解学生为什么这么做？为了防止出现这种情况老师要如何处理。经过一学期的学习，我发现学生都是非常懂事的，他们有时“捣乱”也只是想引起老师的关注，那么老师在心理上关注他们，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。听课评课也是新老师成长的必经之路，我们只有经多见广才能进步更快。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
二、“两操”工作
两操是学校体育工作的“门面”，因此抓好两操是体育老师必须重视的工作。早操，我们体育组全体上岗在各个位置检查，跟跑，口令口号指挥各班级步伐，注重培养各班级体育委员和体育骨干，以点带面，最终使所有学生都能跟上音乐节奏到达精神饱满、步伐一致、口号洪亮。另外我们针对学生存在的问题还进展了纠正，还进展了早操会操表演和观操。对早操间操进退场进展了合理的布置和编排。
间操：这学期学习了全国第八套中学生播送体操《青春的活力》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对播送操进展教学。
1、加强对学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、标准、优美。
3、要精讲多练。我在播送操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。
4、老师巡回指导，及时纠正错误动作。
此外，在两操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进展了集体教学，所以，播送操在很短的时间内有了效果。我们体育组希望所有老师都能以身作那么，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进展德育教育，培养学活力智、果断和自觉遵守规那么的好品质。
三、出勤和其他方面：
我在这半年来能做到早到迟走，能遵守学校各项规章制度，有事必先请假，能在保证圆满完成工作的前提下协调好工作和生活的关系。在校期间，无论自己是否值班，都能保持每天按时学校，发现问题能积极和相关部门反映并协助处理。
四、今后的努力方向
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：
1、备课方面对学生理解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识缺乏，在有些时候未能及时的采取相应的措施。
2、教法比拟单一，在解决如何把教学资传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比拟单一。
3、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
4、课堂上对于以下教学才能要还有所进步：组织好课堂教学，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和进步，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩讨论，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经历，多向其他老师请教，多和学生进展交流，在理论中应用等方式，加深对课程的理解和领会，努力形成自己的教学风格，形成学习型的教学工作习惯，让自己的教学工作更加完善、更加出色。
学年工作总结 篇8
时间过得真快，一学年已经过去了，回想班主任工作，我认为我还是有一定效果的，下面就做些小结如下：
一、营造良好的教育环境。学生的教育，一开场是很重要，没有良好的教育环境，就不能收到很好的教育效果。到校后，我就引导学生共同制定班规,学生们都很赞同。很快地，学生都能自觉按班规来解决问题，表达了较高的整体素养。
二、做好学生的催促工作。学生都是家里的娇惯宝贝，生活独立性较差。一进校是最正确的生活习惯养成时期，我加强了对学生的引导和管理，处处关心，及时纠正和鼓励，学生很快就养成了良好的卫生和纪律习惯，虽然有时也会出现一些问题，但我一点，他们就能很快改正，对老师和同学提出的意见能虚心承受，班级风气正，人人都对不良现象积极向老师反映，老师能比拟全面地掌握班级情况。
三、综合整治，全方位管理学生。我们班也有拉帮结伙、爱打闹的学生，这都不是班主任在短期内可以改变的，我争取一切可以利用的力量；排除不利因素：如其他宿舍学生经常窜到西306宿舍，乱要东西吃、垃圾乱扔等等，我找那些学生谈，经常去巡视，并采取了一些措施。宿舍卫生和纪律有了明显的改善。有问题的学生，我与他们的家长交流，他们很通情达理，也很支持我，受到了良好的效果。
四、培养班团干 伍，进步学生整体素质。我班的日常事务和问题由班委讨论出初步意见，报我审批，当然全班学生都有权提出意见，班委和团干部既分工明确，又互相合作，因为有群众根底，所以表达了较高的效率。在这样一种班级气氛中，学生的整体素质也进步了。
五、不断考虑、不断总结。班主任工作不是三言两语能总结好的，以上简单谈一些，我认为班主任工作主要要用心。如何最有效地培养好学生的工作才能，做好老师的助手，配合老师强化班级管理，只有不断考虑才会不断进步。
学年工作总结 篇9
平时，我又度过了一个学年。回忆这一学年的工作，觉得有一点值得回忆。有一点让我感到无比欣慰的是，无论社会多么复杂，我都没有放弃做人的根本原那么:以诚待人，以诚感动人，以诚育人，量力而行。虽然不是全部都很成功，但是我在努力。
第一，加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育理论中，我们经常会感到很困惑:一个简单的道理，一个不是很难理解的问题，为什么学生就不能理解呢？还是当时外表上理解理解，实际学习生活中还是一片空白？究其深层次原因，形式是学生在学习中处于被动的理解地位，老师的良好愿望无法成为学生主动学习的强大动力，无法内化为学生的身心构造，因此无法成为学生的自觉行为。
如何处理好教与学的关系，进步教育教学的效果，我认为建立新的师生关系，把教与学摆到正确的位置，是创造教育新世界的关键，而这个关键的核心就是“爱”字。有人说老师对学生的爱是比母爱更伟大的爱，因为它不带来任何前提条件。热爱教育教学，热爱班里每一个学生，用关爱的目光对待学生的每一项工作和活动。这种爱不仅是对学生生活的关心和学习上的帮助，还包括对远大梦想的进取鼓励和引导，也表达在此时此刻教育教学的每一个环节，比方教学过程的安排、教学形式的选择、详细问题的提出、新知识的引入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德培养，不仅是教育教学的客观需要，也是老师个人道德的详细表达，更是维护每个学生自尊自信、保障学生根本 的根本保证。很难想象一个不爱祖国的花，不能倾注满满的爱的人，怎么有资格去爱祖国，爱人民。当然，在实际工作中，我有时做得并不完美，但从我的主观角度来说，我努力朝一个方向前进，我觉得问心无愧。
二、加强学习，不断进步自身素质。
现代社会日新月异。知识的更新周期正在缩短。假如我们不加强学习，不跟上时代的步伐，我们就会被社会淘汰，甚至在现代社会成为科学盲。在日常生活中，我可以主动学习。首先是学习科学知识，理解一些科学开展的趋势。纳米技术，器官迁移，网络，沙尘暴等等都是我学习的来。因为我深深明白，只有让自己的思维保持开放的状态，才能不断理解新的知识、新的想法、新的想法，然后发现问题，再去研究，才不会成为井底之鸟、井底之蛙，不断输入新的知识，这对自己的教育教学工作也会有很大的帮助；二是学习教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其精华是必要的。因为只有在科学理论指导下的教育改革才能克制盲目性、随意性，获得积极的效果。本学年主要学习了《教育研究根底理论》、《活动课程理论与理论》、《素质教育课程理论》等一些书刊。三是学习一些 传统教育的书刊，理解一些近代史。老师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工。这个职业的特点决定了老师除了一般的知识和技能之外，还要有热情、信心和活力才能做好这项工作。前几年，非常明确地提出，要对中国的畸形青年进展历史知识教育，这是一部屈辱的中国近代史。
一个生动的爱国教育主题，可想而知，缺乏对过去的理解，所以对现实没有充分的热爱，对将来也没有希望。一个麻木不仁的人如何获得创作的灵感？教育的创新在哪里？走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引了我；理解了历史之后，过去和如今的强烈比照让我兴奋不已。冲动过后，我常常告诉自己，不能成为一个麻木不仁，随大流，随波逐流的人。人是自然的造物，是社会的产物。其他的我都可以放弃，但我心里要做个好人。我在努力丰富自己的精神生活，创造一个属于自己的 。一颗充满活力的心，一颗纯洁的心，一种开放进取的思维方式，是教书育人的保证。
第三，做好自我。
首先，教好每一节课。作为老师，认真教好每一节课，是表达老师价值的根本途径。研究教材，研究教学方法，总结教学收入是我平时教育教学工作的重点。在完成通识教育教学任务的同时，也积极开展教育科研活动。有目的地分析^p 和选择教育教学中遇到的一些问题，有方案地把握和研究核心问题。这个学年，我个人的研究课题是:让学生成为课堂学习的主人。经过近一年的研究，它有效地促进了我们班学生学习积极性的进步，素质教育的理念已经成为我日常教育教学中的一个详细行动；第二，做好年级领导。作为学校的中层领导干部，做好年级组的管理工作是我工作的重要组成局部。在年级组的管理中，我能做到尽力而为，以身作那么，团结同事，充分发挥老师的特长，使年级组的工作活灵敏现；第三，搞好学校的教学和科研。作为我校教研工作的负责人，我可以与学校领导共同制定教育科研方案、工程研究方案、新工程立项、设计研究方案，做好工程申报和论证工作。本学年，我校完成了一个常州级工程，获得了相关专家的好评。开工书面报告已在常州交换；20xx年3月，根据学校开展需要和自身条件，上报批准江苏省省级科研工程。
四、将来努力的方向:
增强工作的主动性和责任心。以提升办学特色和开展学校内涵为上进心目的。
学年工作总结 篇10
光阴似箭,岁月如歌。在上级教育行政主管部门和辅导区、学校领导的关心、支持和帮助下，在同事们的大力协助配合下，经过顽强拼搏，努力奋斗，终于圆满完成2023年教育教学任务，教学效果显著，为了下学年更好的工作，特作总结如下。
思想政治方面本人拥护 的领导，坚持社会道路。在自己的工作岗位上为构建和谐社会尽棉薄之力。积极追求上进，加强思想政治学习。以“八荣和八耻”鞭策警示自己。关心时事政治，爱岗敬业，忠诚党和人民的教育事业。
教育教学方面本学年度本人任双江小学六年级班主任，并该班语文教学。对工作认真负责，积极钻研学情教情，教学上做到“六认真”关心每一个学生。做好他们的思想政治工作，努力探究科学有效的教学方法，主动与科任老师沟通，他们把信息及时反应给我，再与他们一道分析^p 研究，制定实在可行的教育方案。
降低教学重心，面向全班学生，狠抓根底知识练习。注重后进生的转化工作。利用课余时间为后进生补课，鼓励他们树立信心，迎头赶上。本人所教班级在每学期末辅导区统考均名列前茅。在今年江油市六年级毕业统考中获得了优异成绩。我所教的语文名列全辅导区第一。
班主任及其它工作方面本人任六年级班主任，关心学生身心安康，关注学生的思想动态。积极作好学生的思想政治工作。定期召开家长会，随时与家长沟通。学生有心里话也乐意跟我说，并倾听我的意见和建议。全班所有同学都无不信赖和爱戴我，我也因此而引以为自豪。
本人任学校教研组长，主动积极搞好教研工作，做到开学有教研方案，活动有记录，期末有教研总结。教研工作落到实处，不走过场。定期开展有针对性的专题研究。带动了全校老师认真钻研业务，钻研教学的良好气氛。
本学年度本人热爱本职工作，克制上班族常见常遇的困难，坚持出满勤，从未无故缺课，更无旷课。热爱学校，维护学校和老师的利益。团结同志，与人为善。
学年工作总结 篇11
光阴匆匆，踏着前进的'步伐，一学期又在渐渐的逼近的炎热中完毕了，为了进一步加强我校心理安康教育工作，引导同学们积极地考虑和感悟大学生活，丰富同学们的业余生活，东华理工大学心里咨询中心开展了一些活动，使心理安康教育工作更加深化，现将上学年工作总结如下：
一、常规工作
1．每月搜集大学生心理安康月报表，对各年级各班留作存档记录，并对特殊情况学生做特殊记录。
2．每两周进展大扫除，以确保心理咨询中心的卫生情况良好。
3．每天安排人员值班，以接待前往心理咨询中心咨询的同学们。
二、特色工作
1．5.25日是大学生心理安康日，为响应这一活动日的号召，特在校园内向全体师生开展了“5.25我爱我”的特色活动。
2．5.29日举办XXX大学第一届心理情景剧大赛。
3．5月份在全校开展心理安康主题班会。
4．为了让校心理保健员可以有更好的心理素质以效劳同学，6.14日组织局部心理保健员参加了野外素质拓展活动。
5．6.16日举行了心理保健知识讲座。
虽然时间紧凑，但是我们仍然开展了丰富的活动，让心理咨询中心以及心理协会都得到了开展，积累的不少的活动经历，我相信虽然这些活动开展过程中我们仍然有所缺乏，但是这每一步都是学习，为我们以后的工作奠定了根底。
学年工作总结 篇12
转眼间大三的学习生活已经过去，回首一年以来的班级工作，可谓是酸甜苦辣，各种滋味都有。《论语》中记载着一句话：不在其位不谋其职。强调的是人们应该循规蹈矩的做好本职工作，我们本本分分的做我们应该做的事，平淡而习惯着安身立命。
只是突然有那么一天，你在一个特定的的时候，站在了一个新的位置之上，即使手足无措，也会稀里糊涂的做着想当然对的事情，没有任何的经历，却也能有模有样的完成许多全新的任务和挑战。没有人会教你该做些什么，也没有人会教你该怎么去做，我们在黑暗中探究着前进的道路，寻找那一丝足以慰籍自己的光明。
社会赋予我们每一个人不同的角色，我们在扮演这个角色的同时也在被这一角色自身所影响，使得我们越来越像也越来越合适这个角色。这是一个互相作用和学习的过程，我们所在的位置决定我们的行为方式，同时也在塑造我们的人格和培养我们的才能。
如今照旧明晰记得当初竞选班长时站在讲台之上大方激昂诉说的规划。打造信管团队、实行舍长班委制、公布班级公约、培养浓重的学习气氛、加强班级交流和理解等。其中有些已经实现了，有些进展一半就举步维艰，有些腹死胎中。在这个方案构造、推行、调整、施行的过程中以及班级详细的工作和与同学相处交流的过程中有太多的经历和教训需要作出总结。
我的总结从三方面展开：工作汇报、经历教训、心得体会。
一、工作汇报:
本学期主要工作如下：
1、暑假以及开学初期协助支书完成此次团支部立项活动的筹划
2、开学第一周通过私下发动以及自愿报名的方法，通过公开竞选的方式选出了9名班委。重组了班级核心管理团队，为班级日后的工作奠定了根底。
3、9月5日至10日，与班委们一起组织了“老师节感恩”系列活动，为每一位授课老师精心准备了老师节贺卡以及礼物，同时组织同学为老师送去包括：诗歌朗读，歌曲合唱、真心祝福等多种形式的活动。受到老师们的一致好评。此外此次老师节给孟雪梅教授，林书记以及辅导员送去了贺卡、礼物以及同学们的祝福。
4、召开第一次班会，以人的名义发表了一篇“别用敷衍别人的借口来欺骗你自己”同时提出打造o9信管团队的方案，征求了大家的意见和建议。
5、10月下旬协助支书完成团支部立项活动交流会活动
6、11月初，协助支书完成团支部立项活动在共青团广场的展示活动。
7、对班级大家的志向和目的进展了调查，并对其分组，制作出了一份分组表格，为大家较早初步确实定了方向和目的，也为打造o9信管团队的方案迈出了极其重要的一步。
8、11月中旬召开第二次班会，对分组的事情进展了说明和解释。同时将做好的分组分发给大家。
9、11.11日光棍节应大家的要求，组织了一次班级聚餐，地点在逍客，虽然参加的人数并不是很多，但是气氛温馨，尽兴而散。
10、12月11日，进过一周多的精心安排很准备，组织一次班级出游，地点在鼓山鳝溪风景区，出游人数34人，大家一起烧烤，爬山，玩的不亦乐乎，促进了班级同学的交流和理解，加强了班级的凝聚力。
此外;包括一些日常工作，如学院和年级各部门通知的上传和下达，班级课堂日常秩序的维护，课后同学之间矛盾以及问题的解决和帮助等。
二、经历和教训：
一学期的班级工作，感觉做了很多的事情，又感觉很多事情没做好，很多事情没有做。我曾经在班会上说过句话：“我不知道如今做的事情是在帮助大家还是在折腾大家，但是当我作出一个决定的时候假如没有人站出来反对或建议，那么我就会认为自己做的是对的事情，并一直坚持下去，我希望自己所做的是你们真正想要的，而不是因为迁就我做你们不喜欢的事。”显然一学期以来的工作我做了很多无关紧要或是没有必要的事情。而且在这一过程中渐渐的开场厌倦、开场抱怨，工作上也没之前那么积极了。总结了一些工作中的错误和缺乏。
1、做事比拟独断，几乎很少征求班级同学的意见。
2、与班委配合不够，很少与班委进展交流，无论是工作上还是生活中。
3、对班级同学的交流和理解远远不够。
4、与伙伴支书的配合与交流不够。
5、没有很好的起到以身作那么的典范作用。
6、做事情比拟急躁，往往缺乏考虑。
7、工作中遇到困难，挫折易产生焦躁，厌烦情绪。
8、没有很好的融入集体，融入班级同学当中。
9、对班级工作的热情和负责态度随着时间的推移渐渐减退，工作上开场出现被动。
10、不能很好的将班级交融成一个融洽，团结，有爱，和睦的大集体。
三、心得体会
在过去的这些日子里，于公于私，从来不敢对工作有所懈怠，也从来不曾敷衍或偏袒过任何人。
一学期的光阴很短暂也很漫长，做过很多吃力不讨好的事，也错失了许多该做却没有做的事，没有为班级争取到什么荣誉，好歹也算没给班级惹上什么费事，平平凡凡却也相安无事。
记得曾今有一次和社工班的班长小红说到班级的事，我当时开玩笑说害怕o9信管的辉煌会毁在我的身上，她很严肃的回了我一句话，她说大三的班长是毁不掉班级的。如今回头再看这句话，有种恍然大悟的感觉。
大三的我们很难被别人改变，也很难对什么事情上心。
所谓的班级荣誉感、所谓的集体归属感离我们很近，也很遥远，虚幻飘渺的如同浮云，虽然看的见它，却触不到它。
所谓的纪律，所谓的标准守那么也形如一纸空文，很少有人会因为上课迟到或是旷课而紧张害怕。
所谓的同学之情、友谊、爱情也不再那么的单纯，我们少了很多单纯的为别人付出，多了不少精心的为自己打算。
我不知道这样说算不算刻薄，大三的我们确实在改变，我们长大了，也成熟了不少，但在收获人生阅历的同时，也遗失了许多纯真的美妙。
竞选时写下过许多规划，也有过许多想法，想做很多的事情--为大家，为班级。可最终有很多的事情没有去做，有很多的事情没有做成。
当我发现一件事只是我一个人想做的时候;当我知道一件事做与不做大家都无所谓的时候;我便会动摇自己的决心，不知道该不该坚持下去......
纵观过去的一学期自己总是想的比做的多，担忧和操心的事情多了，烦恼过，也疲惫过。即使是这样也很荣幸也很庆幸可以成为o9信管班的班长，因为自己获得一次磨炼心智，锻炼自己的时机，无论是自己的语言表达才能、交际才能、还是心智都有极大的进步，更重要的是学会了认真做事，慎重负责的态度。这是一份弥足珍贵的财富，也是一段美妙难忘的记忆。
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