岗位大练兵的心得体会(精选多篇)
岗位大练兵心得体会1
在人民群众日益增长的对医疗效劳高标准、高要求的今天，开展大练兵活动是广阔医务人员主动适应现代社会开展和现代医院工作的迫切需要，是不断进步医务人员整体素质的重要举措，为新形势下的卫生队伍正规化建立创立了新的载体和平台。要真正用大练兵的成效来树立良好形象，进步整体素质，推动各项卫生工作的开展，就要把大练兵工作融入到卫生工作、队伍建立和效劳群众中去，让人民群众实实在在地感到，通过大练兵卫生队伍的形象和作用有了大转变，各项卫生工作程度有了大进步。
我们要将练兵比武活动的意识贯穿到工作中。大练兵不仅在练兵场上练，而且应当贯穿在日常的实际工作中，每一个医务人员都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目的，寻找自己在根本理论、根本法律法规、根本业务、根本技能、根本战术、根本体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原那么，全面进步自身素质。要做大练兵的有心人，时时处处表达练兵意识，都要做到严格标准，要坚持精益求精，不断进步对自身的要求，确保练必有成。
将大练兵成效在实战中检验。为确保大练兵获得实效，制定了大练兵的考核评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为干部考核的重要内容，把医务人员参加练兵竞赛的情况作为晋升、年度考评的重要根据。作为一种管理手段，很有必要。但更应该在实战中检验练兵成效，鼓励医务人员将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练和实战“两张皮”，切忌训练时热火朝天，实战中仍然遵循老路子、老经历。将大练兵的成效交给人民群众去评判，只有人民群众的认可，才是大练兵成效最好的表达。
将大练兵作风延伸到队伍管理中。在大练兵活动中，形成了纪律严明、顽强拼搏、不怕吃苦的良好作风，要积极将广阔医务人员练兵比武活动中所形成的良好作风向队伍管理扩展延伸，适时开展纪律整顿和作风建立。针对问题，加强迫度建立，把岗位练兵比武工作作为每年的一项常规工作来抓，只有这样，才能不断进步医疗队伍的医疗技术程度。
岗位大练兵心得体会2
伴随着新一轮课程改革实验紧张而有序的进展，我校的老师岗位大练兵活动也如火如荼的拉开了序幕，作为老师队伍中的一份子，我怀着冲动的心情全身心地投入到这一活动中，并且受益非浅。
首先，在理论学习大练兵过程中，我通过学校组织的集体学习和自学两种形式，深化学习业务理论、新课程标准、教材教法等，做到学习“有纪录、有体会、有总结”，并经常和其他老师交流学习心得，共同学习，共同进步。
其次，在岗位技能大练兵中，我苦练教学根本功。熟悉操作标准，掌握根本技能。经过一个学期的努力，钢笔字、粉笔字都有所进步，并且能单独制作多媒体课件。
再次，在课堂教学大练兵中，我清楚地认识到：课前准备，即备课，是进步教学质量的前提，因此我大量地搜集有关资料，并从中汲取经历，并得出：
一、研究教材有以下三个层次：
1、研究大纲，从整体上把握教材。我认为老师要认真研究大纲，最好能通读全套教材，这样可以理解教材的编排体系，把教材所涉及的知识进展归类，掌握各局部知识的构造，认识各知识之间的阶段性，连续性，确定所教教材在本学科体系中的位置；
2、研究单元教材，掌握重点和准点。我认为在对单元教材的处理上，老师应让学生掌握以下几点：〔1〕知什么；〔2〕会什么；〔3〕开展什么；
3、钻研本课教材，理解并掌握教材。钻研教材的目的不完全在于讲清楚教材内容，而在于如何利用好教材，而老师备课时经历这样的过程所得到的收获，是任何“教参”都无法提供的。
二、研究学生要重点研究以下几点：
1、研究学生的知识背景。它包括学生原有知识根底、学生的智力程度、才能程度以及在班上的分类情况；
2、研究学生的非智力背景。它包括学生的学习兴趣、学习态度、学习习惯以及分类情况。通过一个学期的研究学习，我已形成了自主备课、标准备课的习惯，并且课堂效果显示出我的课前准备非常成功。
最后，在教育科研大练兵中，我撰写了一份本学科学生学习情况分析^p 报告，一份优秀教学设计，一份教育叙
事，一份学科检测试题，一份单元测试题，月考、期中和期末测试题，一篇班主任论文，并每个月完成一个案例分析^p 并坚持每周听5节课。教学是一门追求完美的艺术，但教学也是一门遗憾的艺术。学然后知缺乏，教然后知因，因此老师必经不断增强学习意识，进步对自己课堂的自我诊断才能，在这一个学期中，我养成了勤动笔的好习惯，上课之后或随手在教案后记下执教后的感悟，以便于定期回忆考虑，把握规律，明确努力的方向。
付出就有回报，在期末的老师岗位大练兵总结中，我的心情非常复杂，所有的心酸映入我的脑海，所有的努力一一在眼前展现，而更多地是心中的那份愉悦，我非常感谢县里的老师岗位大练兵活动给我提供的这次学习的时机和展示自我的平台，但冷静之后，我更深深地感觉到了自己身上的责任，面对着他们先进的教学思想、先进的教学理论、先进的教学方法，我更是感到自己的渺小，我会再接再厉勇跃参加岗位大练兵活动，在钻研教育教学的道路上奋力前行！
岗位大练兵心得体会3
自“岗位大练兵”活动开展以来，选厂领导结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前选厂工作的一项重要内容来抓，从而增强了员工队伍综合素质，进步了实战技能，展示了良好形象，有力促进了选厂工作的开展。
此次大练兵活动深化学习《企业管理、经营理念》《平安消费》《法律法规》《厂规厂纪》《选矿工艺原理》等等。按照选厂工作会议的要求和部署，以全员参加、立足岗位、内强素质、外树形象为根本要求，以实在履行进步自身综合程度为首要工作任务、贯彻落实进步技能工作“首要标准”为目的，全面践行选厂消费工作新理念，广泛开展岗位技能大培训、岗位大练兵活动，为推动选厂工作新的开展提供坚强的思想智力保障为指导思想。通过开展岗位大练兵，使全体员工实在进步工作才能，实在进步操作程度，实在进步自己的认识，使全体员工理想信念进一步坚决，始终坚持公司的事业至上、厂规厂纪至上，实在做到公司在心中、选厂在心中、正义在心中；履职才能进一步增强，努力成为先进、优秀、能起到带头作用的岗位能手，实在履行岗位职责，胜任本职工作；自身行为进一步标准，严格执行选厂工作各项任务，使选厂消费工作在阳光下运行，做到既严格公正，又文明标准；职业道德进一步强化，遵守职业道德标准，树立良好形象的目的任务：为此我想到。
一、立足岗位，重抓实效
我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为根本要求，使练兵活动与工作实际严密结合，通过练兵促进工作效率，通过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中进步，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，进步练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的根底上，突出重点，表达特点，要做到“个个学习，人人练兵”，实在进步全体职工的业务才能和综合素养。
二、目的鼓励，加强竞争
在练兵活动过程中，针对岗位练兵的内容、专业等特点，制定切合实际、有吸引力、鼓足劲，能做到最大限度发挥潜力的目的，并把目的分解，大而化小，让职工在练兵过程中逐渐实现目的，在竞争中享受成功的喜悦，增强练兵的自信心。同时要根据青年职工增强好胜的心理特点，对每月岗位练兵内容进展同工种的考核、竞争，让职工纷纷“擂台亮相”，展现自己对所掌握技能的纯熟程度，认识到自己的缺乏，看到同别人的差距，进而增强迎头赶上的练兵热情。
三、改革创新，突出重点
为了搞好练兵活动，每月都做好定期总结、阶段验收工作，要发现问题、研究问题、分析^p 问题、解决问题，总结经历，进步措施。在各阶段练兵活动中，扎实做好调查工作，不走形式，不走过场，要擅长发现问题，有针对性地提出建议和意见，实在纠正练兵活动中存在的不合理和不切合实际之处；而且要在做好常规培训、练兵的根底上，不断丰富活动方式，拓宽活动思路，完善活动机制，确保出新招、出亮点，要注重加大对岗位技能实战应用等实际操作的培训力度，增强职工参与主动性，进步岗位业务技能和实际操作才能。
四、定期总结，阶段验收。百日练兵活动分阶段进展，我们要在每阶段活动完毕后，充分认识其中存在的问题，及时总结，扬长避短，取之精华，弃之糟粕，汲取其中好的做法，对于存在的缺乏和缺陷，及时进展自查自纠，整改进步，以使下次练兵活动可以更好的进展。
练兵活动获得成效
通过岗位练兵活动，大大进步了广阔职工对知识、技能的需求和工作热情，营造了一个“互相学习、互相帮助、取长补短、共同进步”的良好气氛，使大家在思想上真正体会到练兵的重要意义。理论知识考核，可以使职工发现自身存在的缺点，意识到学习的重要性，并在考核以后对发现的问题及时的学习、讨论和改良。实际操作考核也使大家认识到彼此的差距与自身的缺乏，充分意识到团队合作和互相配合的重要性，以及如何进步自己以适应岗位需求。同时，通过岗位练兵活动，职工的工作才能和整体素质有了突飞猛进的开展，一、进一步进步了职工整体素质，进步了职工适应岗位要求的业务才能和专业技能；二、加强职工队伍建立，构建行之有效的学习培训形式，增强了职工学习才能和技术人员的业务培训指导才能；三、实在实现了职工在综合素质、劳动纪律、工作作风、职责才能等工作要求的进步，进而促进了职工在“德、能、勤、绩、廉”方面的平衡开展。
一、实现了“三个增强”。通过岗位练兵活动的有效开展，职工实现了“三个增强”，即职工的企业开展意识、团队合作意识、个人进步意识进一步增强；职工执行岗位职责的才能、确保消费平安稳定的才能、处置突发事件的才能进一步增强；职工集体荣誉感、团队凝聚力进一步增强，为进一步促进我矿平安消费、经营管理、技术创新等工作的稳步进展打下了良好根底。
二、增强了职工队伍的凝聚力。只有过硬的职工班子，才能带过硬的队伍。在岗位练兵活动中，大家职责明确，既分工负责又协同配合。实行一级带一级，一级抓一级的原那么，班干坚持与职工做到同步同位，要求职工做到的，班干首先做到，充分发挥了主观能动性，积极有效的带动了职工的学习积极性和工作热情。同时，在每季度“岗位能手”的良好形象影响下，确保了岗位练兵活动开展的有声有色。
三、进步了职工实战才能。在第一次岗位练兵实际操作考核中，有个别职工平时技能操作程度可以，却由于缺乏现场锻炼，经受不住考核，没有发挥出平日水准，但经过后几次考核，广阔职工在现场实战才能上有了很大进步，已经可以做到镇定沉着地承受考核，使得此次练兵超过预期目的。
四、形成了良好的学习风气。通过岗位练兵活动，多数职工从根本上认识到自己学习才能上的缺乏与缺陷，并及时进展自查自纠、总结整改，形成了“积极向上、努力奋进”的良好学习风气。在此次练兵活动中，广阔职工的理论知识程度有了明显进步。
五、技能操作动作、规程逐步正规化。由于我矿基层职工文化程度不高，局部职工也没有参加过系统培训学习，在技术上表现不过硬，掌握不够纯熟、标准。但经过这一次的岗位练兵，老同志的骨干带头作用逐渐发挥出来，通过师带徒、手把手教等方式，为新同志做好传、帮、带的表率作用。
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