师带徒工作总结（精选15篇）

师带徒工作总结（精选15篇）

　　一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的师带徒工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教å¦æ°´å¹³ï¼Œå¢žå¼ºå®žæ–½æ–°è¯¾ç¨‹çš„潜力，在本区教育局举办的“师带徒”活动ä¸ï¼Œæˆ‘与邓有君这位青年è¯æ–‡æ•™å¸ˆç»“为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互å¦äº’助、共同提高，取得了较好的效果。

　　一、制定目标，共同研讨。

　　å¦æœŸåˆï¼Œæˆ‘们共同制订了师带徒å¦ä¹ è®¡åˆ’，起到了督促和监督的作用。根据计划资料，我随时帮忙邓有君老师备课，主要是探讨教å¦æ–¹æ³•å’Œæ•™å¦ç–略。

　　二、良好师德影响。

　　不管在生活、å¦ç”Ÿï¼Œè¿˜æ˜¯æ•™å¦å·¥ä½œä¸ï¼Œä½œä¸ºå¸ˆå‚…的我和她以朋友相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护她，为她解疑排难。用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动她的çƒæƒ…，鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生。

　　三、规范教å¦è¡Œä¸ºã€‚

　　徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作çƒæƒ…，但是缺乏必须的教å¦ç»éªŒï¼Œåœ¨å·¥ä½œä¸ç»å¸¸èµ°å¼¯è·¯ï¼Œè´¹æ—¶å¤šï¼Œæ”¶æ•ˆå°‘。在平时的教å¦å·¥ä½œä¸ï¼Œæˆ‘和徒弟经常利用课后休息时间探讨交流，寻求更好的

　　教å¦æ–¹æ³•ã€‚每月指导徒弟备课一次，帮忙他们提高写教案的条理性，一改他们过去陈旧的开头写“教å¦ç›®çš„”，更加明确了教å¦çš„方向性、节省教å¦æ—¶é—´ï¼Œæé«˜æ•ˆçŽ‡ã€‚å¦æœŸæœ«ï¼Œé‡ç‚¹æŒ‡å¯¼å¾’弟怎样上好复习课，拟订复习计划，同时指导他们撰写å¦ç”Ÿå¯„è¯åŠå„项总结，及时积累教å¦ç»éªŒï¼Œä»¥åˆ©äºŽä»ŠåŽçš„工作。

　　四、鼓励多å¦ã€å¤šé—®ï¼Œæ›´æ–°æ•™è‚²è§‚念。

　　我深知：只有不æ–å¦ä¹ ï¼Œæ‰èƒ½è·Ÿä¸Šè¯¾æ”¹æ¥ä¼ï¼Œæ‰èƒ½ä»¥å…¨æ–°çš„思想观点指导自己的教育实践。因æ¤ï¼Œæˆ‘将自己积累的丰富教å¦ç»éªŒä¸ŽæŠ€å·§æ¯«æ— ä¿ç•™çš„传授给她，用一些现代教å¦æ€æƒ³å½±å“å¥¹ï¼Œé¼“励她多参加培è®ï¼Œå¤šè¯»ä¹¦ï¼Œé˜…读有关杂志来获取课改信息，不æ–更新自己的教育观念。

　　五、鼓励多思、多写，积累教å¦ç»éªŒã€‚

　　作为一名年轻教师，不仅仅要提高教å¦æ½œåŠ›ï¼Œå¹³æ—¶è¿˜åº”注意反思、积累，朝科研型发展。我鼓励她们努力发掘自身教å¦å·¥ä½œä¸çš„得意之处或反思经验教è®ï¼ŒåŠæ—¶è®°å½•ä¸‹æ¥ï¼Œåšåˆ°æ¯æœˆæ€»ç»“，å¦æœŸæœ«æ—¶æ•´ç†åŠå¹´æ¥çš„收获，撰写论文。

　　å…、参加教研活动。

　　首先在校内公开课ä¸å¸¦å¤´ä¸Šå¥½ç¤ºèŒƒè¯¾ï¼Œç²¾å¿ƒå‡†å¤‡ï¼Œè®¾è®¡å°½é‡é€‚合低年级的è¯æ–‡æ•™å¦ï¼Œèƒ½è®©å¾’弟从ä¸æœ‰æ‰€å¾—、有所悟。每å¦æœŸè‡³å°‘听徒弟一节课，及时认真地做出客观评价，提出建设性的意见，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动ä¸ï¼Œå¤§å®¶å‡èƒ½æ‘†æ£ä½ç½®ï¼ŒæŠ½å‡ºæ—¶é—´ï¼Œç”¨å¿ƒæŽ¢ç´¢ï¼Œè™šå¿ƒæ±‚教。作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、经验交给徒弟。

　　å¦æ— æ¢å¢ƒï¼Œæ•™æ— æ¢å¢ƒï¼Œåº”对教å¦ä¸çš„诸多问题，我们永远需要å¦ä¹ ï¼Œéœ€è¦ç ”究，相信在我们共同的努力下，我们必须能够共同发展，共同进æ¥ã€‚

　　随着集团公司大力实施人才工程和全面推进职工队伍建设，青工人数逐年增加，青工队伍日趋壮大，知识多元化、构成年轻化成为主流和方向。为进一æ¥å¼ºåŒ–青工的教育和管理工作，加大企业人才储备，xx按照集团公司“两调整、两提高；两创新、两带动”发展战略和加强人才队伍建设总体部署要求，坚持教育为主，强化管教并重，实施文化导入，细节渗透关爱，精心培植后备人才队伍，做了一些用心的探索和尝试，取得了初æ¥æ•ˆæžœã€‚

　　一、我矿导师带徒工作开展现状

　　为了进一æ¥æŽ¨è¿›é’年职工，尤其是新工人的岗位成才，充分调动青工å¦æŠ€æœ¯ã€é’»ä¸šåŠ¡çš„用心性，矿团委坚持在全矿范围内开展导师带徒活动，透过“一对一”师徒结对，逐æ¥å®žçŽ°é’年职工向“一专多能、一岗多艺”的复合性人才转化，为企业的改革发展做好人才接替。在具体操作过程ä¸ï¼Œä¸€æ˜¯ç”±åˆ†çç»„根据实际状况对青工专业对口指定师傅，进行技术传授；二是在全矿选定20个专业内有发展潜力且各方面表现突出的优秀青工，指定由矿聘技师、工程师带徒结对；三是将重点从技术向管理、经营转移，把çç»„和科室衔接起来，交流锻炼，力争培养一批具有专业知识有懂经营管理的复合性人才。今年全矿共结成师徒对å899余对，其ä¸å·²æœ‰876对师徒合同期满，240余对师徒还在教å¦ä¸ï¼ŒåˆåŒæœŸæ»¡çš„徒弟全部都走上了独立操作岗位。

　　在æ£å¸¸å¼€å±•å¯¼å¸ˆå¸¦å¾’的基础上，矿团委还用心探讨加快青工岗位成才新思路，新办法。其ä¸å¯¼å¸ˆå¸¦å¾’帮扶活动就取得了较为明显的效果，大大缩çŸäº†å¾’弟出师的时间。具体办法是，矿团委每月定期组织“师傅与师傅，徒弟与徒弟，师傅与徒弟”之间的交流，从教å¦æ–¹æ³•ã€æ•™å¦èµ„æ–™ç‰æ–¹é¢äº’相探讨，起到了几个师傅教一个徒弟的效果，从而使徒弟的å¦ä¹ çŸ¥è¯†èŒƒå›´å¢žå¤§ï¼Œå¦ä¹ èµ„料更加全面，业务素质得到快速提升。

　　除æ¤ä¹‹å¤–，矿团委还定期组织一线经验丰富的老员工与青年大ä¸ä¸“生进行交流，实现理论和实践的优势互补，透过理论和实践的深度融合，使双方都受益匪浅，实现了共同提高，共同进æ¥ã€‚

　　二、我矿在“导师带徒”工作ä¸çš„典型做法

　　为了进一æ¥è°ƒæ•´ä¼˜åŒ–人力资源结构，全面提高员工综合素质，引导和激励广大员工å¦ä¹ çš„用心性，提高青年员工的技能和管理水平，加速培养一批德才兼备、技能精湛的技术能手和管理人才，促进我矿安全生产持ç»ã€ç¨³å®šã€å¿«é€Ÿå‘展，确保人才接替平衡。我矿透过拓展延伸导师带徒范围，从新工人到优秀科级干部都被作为被培养的对象，着力打造人才快速成长“阶梯工程”。

　　1、ä¸å±‚管理人员的培养：各基层区队推选出一名副科级以上有培养前途的年轻的管理人员，按照专业相近原则由分管矿领导进行结对åè¿›è¡Œä¸šåŠ¡å’Œç®¡ç†æ–¹é¢çš„培养。三个月后，要求徒弟写出培养心得及取得的效果，徒弟要能在思想认识和工作思路方面有明显提升；å…个月后，徒弟要写出详细地总结，并在本单位组织管理方面能独当一面，能够独立担负全队的生产组织。

　　2、专业人才（大å¦ç”Ÿï¼‰åŸ¹å…»ï¼šå°†æ–°åˆ†é…çš„大å¦ç”ŸæŒ‰ç…§æ‰€å¦ä¸“业，安排同专业矿领导或本科以上å¦åŽ†å…·æœ‰è¾ƒå¼ºä¸“业技能的科（队）长作为导师，进行专业技术和管理业务的传、帮、带。三个月后，徒弟在思想上认同企业文化，掌握我矿安全生产局势和工作作风、企业精神

　　ç‰èµ„料，并在思想认识上对煤矿安全生产工作由独立的见解；å…个月后要对本专业技能和管理水平上有明显提升，能够胜任本职岗位各项业务。

　　3、基层生产组织骨干（çç»„长）培养：由各区队æ£èŒæŒ‘选一名çç»„长作为培养对象，进行生产组织潜力和管理潜力方面的重点培养。三个月后，徒弟应熟知本单位的生产组织的基本规律，能带领完成一些单项工程并对本单位生产组织管理ä¸å˜åœ¨é—®é¢˜è¿›è¡Œç»¼åˆåˆ†æžï¼Œæå‡ºåˆç†çš„意见或推荐；å…个月后，徒弟应具备独立对本çç»„的生产组织管理和指挥潜力，并能够独立处理相对复杂的问题及拥有较强的应变潜力。

　　4、熟练技术工人（电钳工ç‰æ“ä½œæŠ€å·¥ï¼‰åŸ¹å…»ï¼šåœ¨åŸºå±‚区队选取有丰富工作经验和较强专业技能的副队长或高级技工作为导师，与有较好的政治思想素质、çƒçˆ±æœ¬èŒå·¥ä½œã€è™šå¿ƒå¥½å¦ã€ç§¯æžè¿›å–、有相应的专业知识和文化基础的初级工结成对åï¼Œè¿›è¡Œä¸“业技术传、帮、教。根据技术难度，带徒时间可选取三个月或å…个月。期满后，徒弟应能独立完成操作过程，熟练掌握操作要领和安全注意事项，具备相应安全素质，确保工作质量。

　　5、新工人培养：对于新入矿的职工，要求从基层区队挑选出经验丰富、职责心强的çç»„长或老职工与新工人“一对一”进行传帮带，促使新职工尽快转变主角。三个月后新工人能够熟练掌握本岗位操作技能，安全意识明显提升，到达独立作业水平。

　　三、人才培养的下一æ¥å·¥ä½œæ‰“ç®—

　　从当前全公司的发展形势和具体状况来看，青年已经成为推动公司和矿井发展的ä¸åšåŠ›é‡ï¼Œå¦‚何加快青年成才、调动青年å¦ä¹ çš„用心性、凝聚青年力量是我矿的一项重点长期工作，而核心就是围绕“以人为本”破解矛盾，这就需要我们及时了解掌握青年职工心里在想什么、心ä¸æœ‰ä»€ä¹ˆæ„¿æœ›å’Œè¦æ±‚？然后对症下药，并在机制上做到拓宽教育渠道，建构教育体系，内化教育效果，引导青年迅速成长、成才，为企业发展做出更大贡献。

　　一是坚持培养引导青年，加深认同，提升素质。在推进矿井改。革发展ä¸ï¼Œå…±é’团应当更好地发挥党的助手和后备军作用及党联系青年的桥梁纽带作用，更好地担负起团结教育青年的重要职责，这是矿党政对共青团工作的重托，也是我们工作的主抓手。我们突出团的特点，贴近青年实际，把为矿井培养技术型、管理型青年人才作为工作指导，做到全过程发现与沟通。

　　二是坚持服务带领青年，关注青春，伴随成长。当前和今后一个时期，要更好地完成矿党政和上级团组织交给的光荣任务，就务必坚持服务青年，团结带领青年，透过行之有效的手段，实现工作目标。我们用心让青年人参与到打造å¦ä¹ åž‹ä¼ä¸šä¸æ¥ï¼Œä½¿é’年人自己来管理自己、自己来服务自己、自己来规划自己，将å¦ä¹ ç”±è¢«åŠ¨è½¬åŒ–为主动，提高了自身工作潜力，展示个人才能，在矿领导的关心下更争取有一大部分成员走上了领导岗位。

　　三是坚持从一人一事思想工作入手，注重疏导，助推成长。一人一事的青年思想工作是团组织助推青年成才的有效手段。作为青年人的组织，要先懂得他们，与他们分享，才能够引导他们。我们坚持动态谈心，及时倾听青年心声，及时疏导牵引，围绕个人成长实际，进行针对性的指导，采取青年理解的方式，引导青年准确定位，提倡融入岗位求发展、融入企业做奉献，实现人生的价值。

　　总之，作为党的助手和后备军，xx团委围绕企业快速发展这个主题，从确保人才接替大局出发，急企业之所急，想企业之所想，充分发挥自身工作的用心性和主动性，用心配合矿其他业务科室开展各种类型的人才培养活动，将“导师带徒”在形式上不æ–延伸拓展，努力打造人才培养“阶梯工程”，做好企业快速发展的“助力器”。

　　转眼一个å¦æœŸè¿‡åŽ»äº†ï¼Œæˆ‘在师傅老师的带领、辅助和领导下，我在渐渐成长、成熟、刚毅。在这一年的成长过程ä¸ï¼Œç¦»ä¸å¼€æˆ‘的师傅老师。她在职业道德、教å¦æ–¹æ³•ã€ç®¡ç†å¦ç”Ÿæ–¹é¢éƒ½æ¯«ä¸ä¿ç•™åœ°ç»™äº†æˆ‘许多的领导和辅助，真æ£æ–½å±•äº†â€œä¼ ã€å¸®ã€å¸¦â€çš„作用，使我在各方面有了较大的提高。

　　一、备好一节课

　　老师说过要想上好每一堂课必须先备好每一节课。她特殊注意围绕授课目的安排教å¦æ´»åŠ¨ï¼Œè€Œä¸æ˜¯ä¸ºäº†è®²å†…容而讲课。她让我抓住一节课的主心轴，先看这课的重点是什么，难点是什么，怎样突破重、难点围绕这些来开展一节课。从而使我的备课程度有了提高。师傅在她的课ä¸æœ‰ä»€ä¹ˆå¥½çš„举措，有什么难点或容易引起å¦ç”Ÿæ§ä¹‰çš„症结点，也都会及时地与我交换，使我的课堂上能够避免一些问题的涌现，让我少走了不少弯路。

　　二、要善于利用评课机遇查找自己不足。

　　组内教师的轮流公开课，组内老师互相的听评课ç‰ç‰ï¼Œæ¯æ¬¡è€å¸ˆéƒ½è¦æ±‚我认真记录，详细整顿，对该堂课的组织、知识的讲解都要细心剖析。她说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不æ–提高自身教å¦ç¨‹åº¦çš„一种道路。”要善于利用评课机遇查找不足，做一个有心者。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的长处和缺陷。比如：在对某个教å¦çŽ¯èŠ‚问题上，我可能从教师的角度认为没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处，这种感受老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了确定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的领导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节ä¸ï¼Œç”šè‡³å¯¹å¦ç”Ÿçš„每一句评价è¯è¨€éƒ½æ‚‰å¿ƒç¢ç£¨ï¼Œä½¿æˆ‘明确课堂上应充分体现å¦ç”Ÿçš„主体地位。

　　三、å¦ä¹ å¸ˆå‚…上课的作风。

　　我听师傅的课也有很大收获。老师的课最大的特色就是环节清晰，课堂气氛融洽。她的课给人感觉从容不迫，特殊容易理解！课堂气氛也很好！真æ£åœ°åšåˆ°äº†è®©å¦ç”Ÿä½“会快乐å¦ä¹ ã€‚我们常在一起交换上课后的体会，在听师傅课的过程ä¸æˆ‘受益匪浅。

　　四、激励我多做

　　对å¦ç”Ÿçš„要求和平时è®ç»ƒè¦æ±‚都比较高的老师，给我的ççº§ç®¡ç†å·¥ä½œæ–¹é¢å¾ˆå¤§çš„辅助。我们çä¸Šä¸ªå¦æœŸæ˜¯å…¨æ ¡å‡ºäº†åçš„，但在她的领导下和廖老师的配合下，我们的ççº§å–得了较大的改变。

　　我认为开展“师带徒”活动就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之ä¸å¢žåŠ äº†äº¤æ¢å’Œç›¸äº’å¦ä¹ çš„机遇，从而得到提高。俗话说：要让å¦ç”Ÿæœ‰ä¸€ç¢—水，老师就一定要成为一条奔流不æ¢çš„小溪，因而，只有虚心的向师傅å¦ä¹ ï¼Œä¸æ–提高自身素质，才干早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教å¦è¿‡ç¨‹ä¸ä»ç„¶ä¼šæœ‰é™Œç”Ÿçš„事情发生，所以我要不æ–努力的å¦ä¹ ï¼Œå¤šå¬å¬å¸ˆå‚…的课，多å¦ä¹ å¸ˆå‚…çš„æ•™å¦æ–¹æ³•ï¼Œå¤šå¦ä¹ å¸ˆå‚…的态度，多å¦ä¹ å¸ˆå‚…的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！

　　今年在å¦é™¢è¿›è¡Œçš„“师徒结对”活动的安排下，我十分幸运的带了于霜楠同志为徒，他大å¦æ¯•ä¸šåŽç¬¬ä¸€æ¬¡å‚加工作，和许多刚工作年轻人一样，带着质朴和对工作的çƒæƒ…来到新的岗位工作。对我们这些老员工们像å¦ç”Ÿå¯¹è€å¸ˆé‚£æ ·å°Šæ•¬ã€‚可能是因为我和于霜楠的年纪差距不大，所以我们师徒之间能够更好的交流。亦师亦友，相互å¦ä¹ ï¼Œç›¸äº’探讨，一齐进æ¥ã€‚他十分认真好å¦ï¼Œæˆ‘给他布置的每项å¦ä¹ ä»»åŠ¡éƒ½èƒ½æŒ‰æ—¶è®¤çœŸçš„完成，最后以十分优异的成绩完成了所教的å¦ç§‘。下面介绍一下我在带徒弟过程ä¸çš„一些经验和做法。

　　去年和今年我们å¦æ ¡ä¸€å…±æ–°æ¥äº†å¿«20位大å¦ç”Ÿï¼Œä¸ºæ¤æˆ‘也看到我们å¦æ ¡å¢žæ·»äº†å‡ åˆ†å¹´è½»çš„活力，我很欣慰。因为我相信幸福ä¸å¦çš„明天必须能够托付给这些朝气蓬勃、聪明能干的青年教师。也明白了为何å¦æ ¡é¢†å¯¼å¦‚æ¤é‡è§†é’年教师的培养工作并专门为æ¤ä¸¾è¡Œå¸ˆå¾’结对活动的好处了。

　　对于这些初为人师的刚毕业的大å¦ç”Ÿæ¥è¯´ï¼Œåœ¨æ€æƒ³ä¸Šè¿˜ä¸èƒ½é€‚应工作的繁重和单调。刚跨出大å¦æ ¡é—¨çš„他们带着满腔çƒæƒ…地来到幸福ä¸å¦æƒ³å¹²ä¸€ç•ªè‡ªå·±çš„事业，但在实际的工作ä¸å¾€å¾€è¦ä½œçš„是那些琐碎而又繁重的活，拿他们的话来说就是整天的辛苦，还被å¦ç”Ÿæ°”，心里有时候很失落。比如遇到å¦ç”Ÿæ£ä¹±ï¼Œå¥¹å°±å¯¹æˆ‘说：“这些å¦ç”ŸçœŸçƒ¦ï¼Œå¤©å¤©è®²ï¼Œè®²äº†å¤šå°‘遍，他还是不会，教å¦å®žåœ¨æ˜¯ä¸€ç‚¹æ„æ€ä¹Ÿæ²¡æœ‰â€ã€‚在他的话è¯ä¸ä¸éš¾å¬å‡ºä»–æ•™å¦å·¥ä½œæœ‰åŽŒå€¦æ‰“退堂鼓的心理。有一次是

　　在一齐的时候，和他交流说：“我们所做的工作看是平凡，但我们肩上的担åå´ååˆ†é‡è¦ï¼Œå› ä¸ºæˆ‘们应对的是活生生的å¦ç”Ÿï¼Œåªè¦æˆ‘们真心爱他，他们必须会给你回报，也会造福于民，我们的工作很有好处啊!选取了教育这份职业，就务必çƒçˆ±è¿™å¹³å‡¡çš„岗位，关心和爱护每个å©åï¼ŒæŠŠå®ƒå½“作你的事业来追求、来经营，才有可能从心底喜欢它、çƒçˆ±å®ƒï¼Œæ‰æœ‰å¯èƒ½åœ¨è¿™å¹³å‡¡çš„岗位上做出一番事业来。说得通俗一点，就是“爱岗”。其次是“敬业”。因为你爱岗，敬业是自然而然的事了。但是如何敬业是不是整天泡在å¦æ ¡ã€æ•´å¤©åŸ‹å¤´è‹¦å¹²å°±ç®—敬业我想对æ¤æ¯ä¸ªäººæœ‰ä¸åŒçš„理解。我的理解是我们首先要领会和理解所教授的知识。其次是明天å¦ç”Ÿä¹‹æ‰€æƒ³ã€‚再次是在工作上要做到创新，来提高工作的效率。这样，必须会以你的敬业精神来感染你身边的每个人，来赢得他们对你的敬重。有了爱岗敬业这种精神，那你就在争做一名优秀人民教师的道路上就会迈开了成功的第一æ¥ã€‚”

　　在奔流不息的生命轮回ä¸ï¼Œæˆ‘为è¯æ–‡è€Œæ¥ã€‚è¯æ–‡æ˜¯åŠŸåˆ©çš„，那是å¦ç”Ÿçš„立身利器；è¯æ–‡æ˜¯ç§‘å¦çš„，那是å¦ç”Ÿçš„思维之剑；è¯æ–‡æ˜¯å®¡ç¾Žçš„，那是å¦ç”Ÿçš„精神家å›ã€‚è¯æ–‡æ˜¯ä¸€é¢å¤šæ£±é•œï¼ŒæŠ˜å°„着功利、科å¦ã€å®¡ç¾Žçš„缤纷色彩；è¯æ–‡æ˜¯ä¸€ä¸ªä¸‡èŠ±ç’，演绎着实用、真理、情性的大千气象。说到底，è¯æ–‡æ˜¯äººçš„。是è¯æ–‡æ”¯æ’‘着我这几年的教å¦ç”Ÿæ¶¯ï¼Œä¹Ÿæ˜¯è¯æ–‡ï¼Œè®©æˆ‘品尝到了历经磨难后获得成功的喜悦。

　　一、良好师德影响。

　　不管在生活、å¦ç”Ÿï¼Œè¿˜æ˜¯æ•™å¦å·¥ä½œä¸ï¼Œä½œä¸ºå¾’弟的我和她以朋友相处，她对我晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护，她为我解疑排难。用自己的实际行动和文明的生活观念带动我的çƒæƒ…，鼓励我做到敬业、精业、勤业、爱生。

　　二、规范教å¦è¡Œä¸ºã€‚

　　作为徒弟我年轻、素质好、有朝气、有旺盛的工作çƒæƒ…，但是缺乏一定的教å¦ç»éªŒï¼Œåœ¨å·¥ä½œä¸ç»å¸¸èµ°å¼¯è·¯ï¼Œè´¹æ—¶å¤šï¼Œæ”¶æ•ˆå°‘。在平时的教å¦å·¥ä½œä¸ï¼Œæˆ‘经常利用ä¸åˆä¼‘息时间探讨交流，寻求更好的教å¦æ–¹æ³•ã€‚每周备课一次，她帮助我提高写教案的条理性，一改我过去陈旧的开头写“教å¦ç›®çš„”，把“素质教育目标”细化为知识教å¦ç‚¹ã€èƒ½åŠ›è®ç»ƒç‚¹ã€å¾·è‚²æ¸—透点ç‰å°ç›®æ ‡ï¼Œæ›´åŠ æ˜Žç¡®äº†æ•™å¦çš„方向性、节省教å¦æ—¶é—´ï¼Œæé«˜æ•ˆçŽ‡ã€‚å¦æœŸæœ«ï¼Œé‡ç‚¹æŒ‡å¯¼æˆ‘怎样上好复习课，拟订复习计划，同时指导我撰写å¦ç”Ÿå¯„è¯åŠå„项总结，及时积累教å¦ç»éªŒï¼Œä»¥åˆ©äºŽä»ŠåŽçš„工作。

　　三、参加教研活动。

　　首先在校内她公开课ä¸å¸¦å¤´ä¸Šå¥½ç¤ºèŒƒè¯¾ï¼Œç²¾å¿ƒå‡†å¤‡ï¼Œè®¾è®¡å°½é‡é€‚合基层è¯æ–‡æ•™å¦ï¼Œèƒ½è®©æˆ‘从ä¸æœ‰æ‰€å¾—、有所悟。每å¦æœŸå¬æˆ‘的课，及时认真地做出客观评价，提出建设性的意见，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动ä¸ï¼Œå¤§å®¶å‡èƒ½æ‘†æ£ä½ç½®ï¼ŒæŠ½å‡ºæ—¶é—´ï¼Œç§¯æžæŽ¢ç´¢ï¼Œè™šå¿ƒæ±‚教。作为师傅，她毫无保留地把自己的见解、经验交给徒弟。

　　总之，在这一年的师带徒工作ä¸ï¼Œå¥¹åŠ›æ±‚把自己积累的成功经验传授给我，用一些现代教å¦æ€æƒ³å’Œæ–‡æ˜Žçš„生活观念影响我。

　　生命与事业同行，生命因为有了事业的追求而得到开发、光彩倍增；事业则因为有生命的投入而有了çƒæƒ…流淌的血液，永不衰ç«çš„激情，风暴与欢乐时时交替的敏感心灵。有生命与事业同行，这条路便会风雨无阻，光耀七彩。于是，美与和谐才得以展示生命与自然的全部骄傲。这是事业的彩虹，也是生命的乐章！我把教育当成了事业，与它一同成长、一同进æ¥ã€ä¸€èµ·æ”¶èŽ·ã€ä¸€åŒå¿«ä¹ç€ã€‚也炼就了我坚韧不拨的性格。

　　å¦æ ¡é•¿æœŸæ¥å…³æ³¨ç€æ–°æ•™å¸ˆçš„成长,如何使新教师在最çŸçš„时间内成长为一个合格的、能独立进行教育教å¦çš„好老师是å¦æ ¡çš„一个工作重点，新老教师“结对åâ€æ—¢æ˜¯æˆ‘校的优良传统，也是我们å¦æ ¡åŸ¹å…»æ–°æ•™å¸ˆçš„重要方法之一，开展好“结对åâ€ã€â€œå¸ˆå¾’”帮带活动不仅可以完成å¦æ ¡â€œä»¥è€å¸¦æ–°ã€å…±åŒå‘展”活动的任务，而且可以迅速加强我们教师队伍建设，提高我校师资水平，还可以促进教师的团结与融洽，更有利于继承和发扬我校的优良传统，加强教育教å¦ç§‘研，使我们教师共同发展、共同进æ¥ã€å…±åŒæé«˜ã€‚æ–°å¦æœŸå¦æ ¡çš„'“师徒帮带”活动ä¸ï¼Œå¦æ ¡å®‰æŽ’我指导郑昌滋老师，让我们俩æèµ·äº†äº’相å¦ä¹ ã€å…±åŒè¿›æ¥çš„平台。

　　一、徒弟在教å¦æ€æƒ³æ–¹é¢çš„提高

　　郑昌滋是新老师，非常谦虚好å¦ï¼Œåœ¨æ•™å¦ä¸è‚¯é’»ç ”，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”不可，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助他的同时，我也在他身上å¦åˆ°äº†å¾ˆå¤šä¸œè¥¿ï¼Œä¹Ÿè®©æˆ‘有了一定的提升。作为一名新教师，他深爱自己从事的教育事业，在教å¦ä¸Šï¼Œèƒ½è®¤çœŸå¯¹å¾…每一项教å¦å·¥ä½œï¼Œè®¤çœŸå¦ä¹ ï¼Œæ·±å…¥ç ”究教法，经常翻阅各种优秀教案文选及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教å¦åŠ¨æ€ï¼Œè®¤çœŸå¼€å±•å¥½æ—¥å¸¸å·¥ä½œã€‚抓住每一次å¦ä¹ çš„机会让自己得到及时的充电。

　　二、徒弟在教育科研能力方面的提高

　　在自我提高上，他能按照师徒约定，认真听课，积极反思;抓紧时间进行理论å¦ä¹ ï¼Œå¹¶å¦ç”¨äºŽå®žè·µã€‚一年来，他常写反思和读书记录，并不耻下问。主动听课，并和师傅共同反思，总结。æ£æ˜¯ä»–的努力，他的自身素质提升了更高层次，我深信在不久的将来，他一定会脱颖而也，成为信息å¦ç§‘æ•™å¦ä¸çš„后起之秀。

　　三、我在帮带活动ä¸çš„收获

　　作为师傅，我在教育教å¦ä¸Šï¼Œå°½é‡ç”¨è‡ªå·±çš„实际行动去影响徒弟。首先我要认真的做好自己的本职工作，备好课、上好课。虽然我已有二十多年的教龄，但我丝毫没有放松对自己的要求，严格按照å¦æ ¡å¯¹å¹´è½»æ•™å¸ˆçš„备课、上课要求来对照自己的工作进行自查。

　　在自我提高上，我更是加倍努力。因为我不仅是å¦ç”Ÿçš„老师，我还是一名刚走上信息教育岗位的老师的老师，岂敢稍有放松。因æ¤æˆ‘挤出一定时间在书上å¦ï¼Œåœ¨ç½‘上å¦ï¼Œå‘同行å¦ï¼Œéšæ—¶å’Œéƒ‘昌滋交流、探索，并尝试把理论与实践结合。我写了大量的教育教å¦éšç¬”、反思，做了大量的读书笔记，而且自己在师徒帮带活动的推动下，我的教育教å¦å„方面了有进一æ¥æå‡ã€‚

　　今后，我们将以更加饱满的çƒæƒ…，去迎接新的机会和挑战。

　　本人从事焊接工作二十多年，工作经验和技术相比较较全面。秦琳娜同志在转岗到焊工车间时，根据焊工车间的统一安排由我与她结成师徒关系。让她尽快的转变主角。透过培è®å°½å¿«çš„适应新的工作岗位，并且能在新的工作岗位上做好自己的本职工作。

　　焊接车间工作å˜åœ¨çš„危险性较大，包括气焊气割ç‰ï¼Œä¸“业技能要求比较高。我首先摆æ£è‡ªå·±çš„位置，在徒弟面前不摆老资格与徒弟互为å¦ä¹ ï¼Œå…±åŒè¿›æ¥ã€‚自己先为徒弟树立一个好榜样，爱岗敬业，严格要求自己，遵守各项规章制度。以自己人格的é…力感染她。其次要从多方面的了解徒弟的文化程度和知识结构，她的性格特点，与她交心，成为朋友。在粗略介绍完焊接车间的概况后，我主要根据她的实际拟定培è®è®¡åˆ’。我主要从以下几个方面进行培è®ã€‚

　　一、首先对她进行《安全规范》的培è®ã€‚让她了解《安全规范》在工作ä¸çš„重要性。

　　二、对她进行职业道德教育的培è®ï¼Œé€è¿‡å¦ä¹ ï¼Œå¦ä¹ æŽŒæ¡ä»Žäº‹ç„ŠæŽ¥äººå‘˜çš„职业道德规范，并能够自觉遵守行为规范。到达干一行爱一行、团结协作、遵守安全劳动纪律、严守岗位职责。牢固树立安全第一的思想。

　　三、对çç»„的各类管理制度的å¦ä¹ ï¼Œäº†è§£å¹¶æŽŒæ¡çŽ°åœºä½œä¸šéœ€è¦çš„安全注意事项。å¦ä¼šæ£ç¡®å®‰å…¨çš„工作。

　　四、了解设备，并熟悉操作规程，了解其各项功能及使用方法。

　　秦琳娜同志透过近期系统的å¦ä¹ ï¼Œé€è¿‡ä¸€ç³»åˆ—的考核，已经能够独立的完成设备工作。成为一名合格的焊接人员。æ¤åˆ»èƒ½å¤Ÿç‹¬æŒ¡ä¸€é¢ï¼Œæˆä¸ºçé‡Œçš„技术能手。透过近期的以师带徒，我们将å¦ä¹ èžå…¥å·¥ä½œï¼Œå¦ä¹ èžå…¥å®žæˆ˜ã€‚"徒"在工作ä¸å¥½å¦å¤šé—®?"师"在工作ä¸ä¼ æŽˆçœŸç»ã€‚做到在å¦ä¹ ä¸å®žè·µï¼Œåœ¨å®žè·µä¸æé«˜ã€‚这改变了我以往的旧思路，使我的事业心、职责心进一æ¥åŠ å¼ºï¼Œä»Žä»¥å¾€çš„各自为政，变成主动自导。实现了我们工作技能的共同提高。

　　为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教å¦æ°´å¹³ï¼Œå¢žå¼ºå®žæ–½æ–°è¯¾ç¨‹çš„能力，在平山区教育局举办的"师带徒"活动ä¸ï¼Œæˆ‘与邰秀兰教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互å¦äº’助、共同提高，取得了较好的效果。

　　一、鼓励多å¦ã€å¤šé—®ï¼Œæ›´æ–°æ•™è‚²è§‚念。

　　我深知：只有不æ–å¦ä¹ ï¼Œæ‰èƒ½è·Ÿä¸Šè¯¾æ”¹æ¥ä¼ï¼Œæ‰èƒ½ä»¥å…¨æ–°çš„思想观点指导自己的教育实践。因æ¤ï¼Œæˆ‘将自己积累的丰富教å¦ç»éªŒä¸ŽæŠ€å·§æ¯«æ— ä¿ç•™çš„传授给她们，用一些现代教å¦æ€æƒ³å½±å“å¥¹ä»¬ï¼Œé¼“励她们多参加培è®ï¼Œå¤šè¯»ä¹¦ï¼Œé˜…读有关杂志来获取课改信息，不æ–更新自己的教育观念。

　　本å¦æœŸï¼Œé‚°ç§€å…°è€å¸ˆæ‹…任科å¦æ•™å¦å·¥ä½œï¼Œæ¤æ—¶çš„我们既是师徒，又是同头教师，没有因为距离而疏远我们之间的联系，我们经常通过电波研究如何突破每单元的重难点，共同备课，我还把我的教å¦è®¡åˆ’、复习安排与之交流。æ£æ‰€è°“"教å¦ç›¸é•¿"，在与她们的交流ä¸ï¼Œä¹Ÿä»Žå¥¹ä»¬èº«ä¸Šå¦åˆ°è®¸å¤šä¸œè¥¿ã€‚

　　二、鼓励多听、多上，提高教å¦æ°´å¹³ã€‚

　　邰秀兰教师由于经验的原因，一堂课或多或少都有一些可进一æ¥é›•ç¢çš„地方，因æ¤ï¼Œæˆ‘鼓励她每å¦æœŸè‡³å°‘上一节高质量的公开课。上半年，邰秀兰老师参加了区组织的青年教师个人教å¦ç ”讨会，我与她一同确定讲授内容，共同研究该课的教å¦è®¾è®¡ä»¥åŠå®žæ–½æŽªæ–½ï¼Œåœ¨å‡†å¤‡æœŸé—´ï¼Œæˆ‘跟踪听课，听一节，评一节，一点一滴地指导她修改。功夫不负有心人，她执教的两节课，深受å¦ç”Ÿçš„喜爱，获得与会教师和领导的一致好评，分获一ç‰å¥–。经过我们的共同努力，她在课堂教å¦ä¸çš„教法å¦æ³•æ¯”以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了。

　　三、鼓励多思、多写，积累教å¦ç»éªŒã€‚

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