幼儿教师述职报告范文5篇
在幼儿教育这片热土上，我又度过了一个年头，现我就一个的工作做述职报告。下面就是作者给大家带来的幼儿教师述职报告范文，期望能帮助到大家!
幼儿教师述职报告范文1
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研究教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新愿望，使学生从情感、思维和行动上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，成心识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动摸索、主动操作、主动评判，运用启示学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行运算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边摸索：“题抄对了没有?先算什么?再算什么?能否简算?”运算进程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发觉个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成毛病的原因，避免再错，养成认真运算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦研究的学习态度，培养独立摸索和克服困难的精神。根据学生的实际情形进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲求实效;重视对学生的知识考核，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌控基础知识的基本技能。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺少自觉性，常常不能按时完成作业，乃至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。建立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己头脑笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，屡次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情形，在课堂上我成心识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都赐与夸奖和鼓励，使他们逐渐建立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。3、积极参与听课、评课，虚心向有体会的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任相互沟通，反应学生平时的学习、活动、生活情形，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情形，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的知道、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年一代。
通过一学年的教学，学生学习数学的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份气力。
多是由于爱好教师这一职业的原因，我于1995年毕业于凯里民族师范学校，在凯里铁路幼儿园工作了八年，于x年调入x十小任教。因此我的态度是积极向上的。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行动要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信任的老师。
一、做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师，第一应当有一个健康进步的思想。我在师德上第一严格要求自己，认真学习和领会党的x大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行动去感染学生。作为一位教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤奋、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把酷爱学生放在第一位，有了这种心情，师生之间就可以处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。由于爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的庇护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、知道他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决困难，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，不管成绩好坏，我都一视同仁。对性情孤僻的学生，更多的赐与热情的帮助。意图使出他们复原自信，走出自我评判的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感遭到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
三、做一个理念新的教师。
目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活力息的学习情境，同时重视学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作交换，提高学习能力。在教学上，我一改以往教师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中展开探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的知道和与同伴的交换。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行动。在本校的好课评比中我所执教的《北京》一课获本校三等奖，论文《奇妙激趣轻松识字》获凯里市二等奖;贵州里三等奖。这些虽然是些小小的荣誉，更重要的是它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路一直走下去的。四、做一个信息时期的教师。
目前，以运算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。运算机作为信息时期的主要载体，在素养教育中占据了极其重要地位。如今，我们已不满足于用粉笔来教学了，而是要把运算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!如何发掘学生潜能，提高学生素养，特别是利用运算机解决实际问题的能力，明显和运算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习运算机成了当今教师的必修课程，也是情势所迫。为了能将多媒体运用自如，强化教师的基本功训练，我除在学绞积极参加运算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学authorware和flash，现在我已经能运用authorware制作课件，用flash做简单的动画。以后，等我班成为毕业班时，我将用flash为班上的孩子做一份毕业光盘，记录他们六年来在学校的点点滴滴的回想。另外我还用自己所学的电脑知识为我班创建了一个网站，网站上收集了我班以德育课题为主的资料、学生的照片、作文和绘画作品等;但是学习运算机不是一两天就可以完成的事，它就像一个永久游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中渐渐积存知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想通过我的努力，我会做一个真正的运算机教师。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人没法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持!
幼儿教师述职报告范文2
幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我x年度工作的重心。回想紧张、繁忙的一年，为自己经过不懈努力，获得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织和谐、依法办事、精神状态、工作作风、实行职责等几个层面，向全部职工述职述廉述学以下：
一、重视思想建设，增强依法办事意识
我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习x大报告精神，坚决实行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，建立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公平的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导教师，特别是年轻教师健康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核上，标准公布、结果公布。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。
在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开辟、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。
二、加强自身学习，积极承当对外教学观摩
1、以身作则，给予教师正确的引领
只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以《纲领》中提出的毕生教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。重视在实践中发觉和寻觅问题，不断自我调剂，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，写了五万多的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意视察教师行动，发觉问题，帮助教师学会判定教育行动的公道性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。
2、培养徒弟，承当对外教学研究工作
我既是 “太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极承当教学公布的基础上，尽可能指导好徒弟。常常与他们讨论《纲领》心得、研究教学。同时作为一位省级示范园的教学园长。x年度我在 “太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。
3、精心指导，为教师提供成长平台
本年度，我园先后承当了19人次同行的参观、观摩。中有美国士立大学judy教授来访、山西大学学生见习观摩(2次)、太原市教科研中心教研活动观摩、太原市幼小衔接基地园教学观摩、杏花岭教学观摩、送教下乡到松庄幼儿园等。凡是代表我园的教学，我都要反复与教师认真推敲、研究教学的每个细节，教师们在一次次地试讲中，学会了如何发挥主导作用，掌控教学的每个环节。每一个教学展现，教师都把它看成是锤炼自己、提高业务能力的一次最好的机会。活动中，教师关注幼儿发展，从爱好入手，把新的幼教理念，毫无保存地传授给同行，同时我园教师也在一次次的活动中，增长了知识，师资水平上升了一个台阶。
三、激活园本教研活力，创新教育教学研究工作
1、展开主题活动，发挥年级教研组作用
充分发挥年级教研组作用，重视班级小主题研究与年级组大主题研究的结合，重视案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我爱好”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热烈的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
2、肯定数学特点，展开数学教学研讨观摩
结合园本教研 “各领域基本教学模式的探索”，本学期我们肯定了数学作为我园的特点教学，组织全部教师，第一，查阅资料，学习《纲领》中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”;学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》，了解数学教育内容的本质和内涵;其次，分析比较数学课例。从中体会数学教育的新价值，终究，全部教师对“创设生活化的游戏情境”达成共鸣;第三，展开数学教学赛讲，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的最大特点。其中王之云设计的项目记录、裴瑾设计的代数合计测量身高、岳彦华设计的、李炜设计的统计等8节有创意的教学，在全部教师中进行了公布观摩、研讨。第五、创设数学氛围，体现了数学在幼儿生活中的运用。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面。
3、鉴戒外部气力，深层次知道新教材内涵
在培训教师上，我们改革以往外出学习、自我培训的模式。上学期，我园重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相干的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、摸索、研究与反思的能力，从而加快增进教师专业化成长。采取请进来的方式，让全部教师受益。我园先后邀请了《幼儿多元能力探索课程》教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们认识到新教材更深层次教育意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和摸索”的讲座，拓宽了教师教育理念。
4、实行班长负责制，营建自主发展的班级氛围
在班长负责制的班级管理中，老教师和部分骨干教师担负班长，以班为单位，我园进行了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会、教学公布、亲子游戏等，在这些活动中，班长负责指导、班级成员紧密配合，形成了比学赶帮的班级发展共同体，在班长的带动、指导下，大部分年轻教师日渐成熟，能够较公道、科学的组织安排各项活动，养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老教师、骨干教师作用，营建了一个相对自主、独立的发展空间。创设了既有压力又有活力的积极向上群体。
5、创设环境“四步曲”，展现教师新教育理念
上学期在创设环境中，我们改变了以往关住门子自己揣摩的做法，探索出环境创设“四步曲”(即：看、想、做、说)的新思路。第一是看：。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次是想：环境观摩后人人设计创设计划，泛论个人创想;第三是做：教师们通过加班加点将自己的假想、构思在做中进一步完善。第四是讲：各班教师在相互观摩中讲出墙饰、区域的创设根据。通过这次改革，我园教师创设环境的理念进一步加强。
四、密切保教配合，丰富幼儿在园生活
1、加强生活教师学习，完善工作考核细则
每周二上午组织生活教师进行专业理论的学习、英语口语培训，制定出切实可行的生活教师与教师的合作细则，提高了合作配合的和谐性。将生活教师的工作质量以表格的情势细化、量化打分。展开了叠被子、洗毛巾比赛等。进一步规范了量化考核程序。
2、展开早操比赛，增强幼儿集体观念
我们展开了早操比赛，各班教师认真组织幼儿练习，鼓励孩子们积极参与，评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖，培养了从小幼儿爱集体的情感。
3、丰富幼儿活动，满足幼儿需要
紧密结合幼儿生活，我们对原有爱好室做了适当调剂，增设了“蒙台梭利操作间”、“发泄屋”。通过利用身边资源，激发幼儿酷爱大自然、酷爱故乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展，在太原古城墙前，在太原第一列火车前，在六味斋牌匾前……幼儿知道了许多老城太原的故事。萌发了爱太原的情感。
4、家园互动交换，调动家长参与热情
邀请家长参与幼儿园系列活动：“六一”联欢、英语party、教学公布、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等，遭到家长的欢迎，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。
五、不懈努力，结出丰硕成果
经过一年的努力，我园教师在教育教学活动中，获得了可喜成绩。其中三人荣获国家“十五双语研究”课题先进个人;张晓红、闫双玲、张建英荣获山西省模范教师称号;高华山西省“中华魂”主题教育活动优秀工作者;王丽娜、张涛荣获 太原市“十佳”幼儿教师;张蕾荣获太原市“学科带头人”称号;杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干教师”;刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀教师。在论文方面有45篇论文获的省级以上优秀论文奖。
回想x年度获得的一些成绩，我深知这与张晓红园长及全部教职工的支持分不开，我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到自豪。同时也深深体会到，作为一位管理者，观念的落后，是最大的落后，思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持永久的光荣，而自豪自满只能促成自己的退步。唯有不断学习，不断努力，才有可能不断前进。在x年里，我将在数学领域里深入研究;在班级常规、幼儿常规、教师常规管理中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全部教职工一道为我园的发展加油、努力。
幼儿教师述职报告范文3
尊重的各位领导、老师们，大家好!
第一，我想说，我是个荣幸的人，有人给我关怀，有人给我帮助，有人给我支持，有人送我暖和，这些人就是你们，我的领导和同事们，今天我满怀感恩的心，对你们表示我最真诚的感谢!
20x年5月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为幼儿园后勤主任，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重任，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全部教师的信任与期待，肩负的责任没有变，繁忙而充实的生活节奏没有变，对生活的酷爱对工作的热情没有变，我依然是辛劳而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!今年我又被任命为教学主任为了在前行的路上走得更稳、更快，我在新的一年中做到。
一、求真务实、廉洁自律
重视理论联系实际，紧跟时期步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥先锋模范作用，抵制各种不良腐蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营建团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行动等方面积极为同行起好的榜样作用。
二、甘于奉献，诚实敬业
后勤工作琐碎而纷杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。而教学工作在原有的基础上需要更新思想，开阔思路，打造品牌。因此，我们积极建立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是我工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的许诺，更是一种责任。
今年有了新的奋斗目标。园长对我们有了更高的要求。就会有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有动力，我有一个很专业的主管领导，在她的带领下，在艰巨的工作也不怕。我们会让领导中意，做出好的成绩。
三、转变角色，不断进步
我知道，作为一位管理者，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常重视自身素养的全面提高，努力学习教学管理知识。我常常想，作为一位教学主任，一定要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么。
光阴荏苒，不经意间，一年的时光又在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有做出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是充实的;个人的气力是微小的，可团队的气力是庞大的，我相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的尽心指导，凭着老师们对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步!请大家看我的行动吧!
幼儿教师述职报告范文4
大家都爱好用一眨眼形容时间飞逝，的确，似转眼间我实习加正式工作已经加入雪幼快一年了。在这一年我觉得：繁忙与充实，烦恼与欢乐都是有着内在的联系。我的繁忙，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛苦耕耘。虽然没有大张旗鼓的成绩，更没有震天动地的事迹，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结以下：
一.政治思想方面： 这一年内我认真学习《新纲领》的指导思想，贯彻在教育教学活动中，不断提高思想觉悟。我酷爱幼教事业，严于律己，恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成的各项工作。积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
教育教学方面： 作为新教师，在教育教学方面比较薄弱，我尽量会推敲本班幼儿的实际情形，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在教学活动前，我尽努力做好教学准备。例如，在每次上语言课，让幼儿学习儿歌时，我都会自制故事图片，能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。在教学活动中，由于我体会不足，常常会显现种种突发情形，带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他不懂的问题时，我也会及时向带教老师请教。并且在有些空班时，我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课，在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启示，让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。
三、常规管理 今年我带的是小班，在第一个月幼儿哭闹情形比较普遍，我采取了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如，在来园时，给他们一些好玩的玩具，分散他们的注意力;每天放学时给幼儿嘉奖五角星，鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后，对幼儿日常生活常规进行规范，使幼儿能够在礼貌上，日常生活上都得到一定的进步。
四、家长交换方面： 在平时工作中，我常常主动与家长联系，每天放学后，我都及时向家长反应当幼儿当天的各种情形，请家长积极配合我们老师。如发觉缺席的幼儿，我及时打电话与家长联系，问候幼儿的身体健康状态，切实做好家园同步工作。 并通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等情势，及时地向家长反应幼儿在园的生活学习情形。同时，我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情形，并针对一些问题展开讨论。
幼儿教师述职报告范文5
我叫刘娜，是博苑友谊幼儿园小班的主班教师。入职博苑快八个月了。第一很感谢博苑给了我一次能和大家交换的机会。下面我将会和大家一起分享我在博苑的成长。
第一次听说博苑是在大学期间的招聘会上，当时是杨晶老师作的介绍，当听到博苑的教育工作理念的时候，我觉得博苑确切能带给我我想要的。博苑是一个有规模，有挑战性并能让人有很大收益的地方，他会给我们提供各种实用性的培训如蒙氏、奥尔夫音乐、韵语识字、多元智能等。当时的我带着无穷的向往来到了博苑。
在今年的二月我顺利加入了博苑成大园，刚走出校门的我对幼儿的了解不是很多，而自己进入的又是一个正在装修的新园，没有学生，没有食堂，没有专门的教师宿舍，一切都是新的。园里为了让我们更好地了解幼儿园的常规和博苑的教育理念，所以我们在育才幼儿园实习了两周。就这样我们每天穿梭在两个园之间，一个是刚建的新园有高端的硬件设施。一个是运营很成功的老园，具有很好的教育理念。在两个园的共同影响下，让我知道一所优质园必须要有更好的教育者，才能让家长信任。就这样我在育才园认真的学习各项常规和教学体会，并积极的尝试自己带幼儿活动，并得到了当时班主任的肯定。每天下班回到成大再和成大的同事们一起为我们行将运营的的园做整理工作。那段时间觉得自己成了一个全能人，既可以是一位合格的保洁，每天打扫园里的每一个角落;也是一位搬运工，每天整理搬运各种幼儿园的硬件设施;也是一位活动策划人，为每周的招生活动做活动准备，更是一位接待咨询人员每天外出做宣传面对不同的家长和幼儿。在这短短的一个月里，积存了我在幼儿园最宝贵的财富。记得冯老师曾经对我说，我的这些经历是别人想要都要不来的，是我作为一位教师最宝贵的一段经历。
随着时间的推移，成大幼儿园经过招生立刻就要开园了，经过我们全园的不断努力，加上各种对外开放的活动，我园赢得了很多家长的认同。三月份成大幼儿园正式开园了，我们也终止了在外学习的生活，同时也标志着自己行将成为一位真正的幼儿园教师。我担负的是蒙班配班老师。当时自己对蒙氏教学的知道并不是太深，觉得就是要给孩子创设自由、自主的空间。一段时间以后却发觉自由和纪律之间的均衡很重要，自由自主也是要在纪律答应的范畴内才会发挥它最大的作用，才初步认识到要对每一位幼儿负责就要从常规开始。有了良好的常规才会有更好的教学活动。就这样在各位领导的帮助和指导下我们对幼儿进行常规的培养，并得到了家长的知道和认同，以后的教育教学活动中孩子们也有了很大的进步。
经历了才是自己的!4月份我从成大园调到了友谊园，同样也是一所新园。但他们之间存在很大的区分。友谊是具有原有200多孩子的公立园，具有自己的管理模式和运营手段。把一个正在运营的公立园变成博苑的教育管理模式，又是更大的挑战。很荣幸领导的信任让我担负新托班的主班。其实对于一个刚刚适应的新教师在短时间内调到另一所新园，适应环境对我是一个很大的挑战，由于我不知道我行将面临的是什么?怎样的一群孩子，怎样的一群家长，乃至怎样的生活环境。
记得刚来到友谊的时候，自己平时都不怎么出门，由于没有什么熟悉的面孔和环境，除了正常的幼儿园活动，就是和万老师一起探讨班里的孩子情形和自己遇到的问题。万老师会很认真的听我说，并给出很好的建议。时间过得很快在友谊幼儿园度过几个月了。面对一群可爱的但有时也会制造一些小麻烦，有过苦有过累也有过想要舍弃的动机。但更多的是对孩子爱对家长的责任。在带班的同时遇到了一些困难。记得有一次一个刚入园的宝宝第二天在幼儿园就被咬了。孩子的家长有些不满，到园里来沟通并告知咬人孩子的家长。一起去医院检查。当时自己和家长说明情形，家长对我表现出来不信任。当时自己就觉得自己很失败，怎么会有这样的事情产生呢。后来经过园里领导的和谐，家长也不再成心见了。这件事深深地让我认识到作为一位主班老师，不管班内有什么事都和主班有密不可分的关系，自己的工作必须是严谨的全面的。幼儿园的任何一项要求都必须认真实行，并且良好的沟通是非常重要的。从那以后我增加了和每一位幼儿家长的沟通次数。经过一段时间后我发觉家长的反应普遍较好，幼儿的出勤状态也有提高。
现在的我已经没有了当时的无所适从，渐渐的适应了博苑的工作流程，并从日常的工作中找到了自信感遭到了信任。每当家长用期待的眼神向我咨询幼儿的教育方法时，我都觉得自己终于成了一位真正的教师，一位能够帮助家长解决问题并且让孩子爱好的老师。
在接下来的日子里我将连续以饱满的的热情对待每一位幼儿并做好以下几点。
一、爱每一位幼儿并得到家长的充分认可和积极配合。
二、积极参加各项培训不断地提升自己的教育教学水平。
三、努力学习，增加自己的理论基础，让自己班里的孩子成为自己的自豪。
期望通过自己在博苑这个大家庭中能够更好地实现自我的价值，克服自己不自信的缺点。只要付出就有回报，有思想的人才会走在队伍的前面，不要过量的在乎别人的看法，做好自己应当做好的就会有收获。期望自己和孩子一起在博苑攀登属于自己的高峰。
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