小学学校工作总结(通用14篇)
小学学校工作总结 篇1一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以总结汇报。
1.抓师德工作,建设和谐团队
提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会,组织教师、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。
这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课,其中有快要退休的老年老师,也有兼任学校其他工作的中年教师但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作,许多教师为了及时处理当天作业,经常要迟下班四五十分钟。
另外,为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,我们非常重视校务公开。只要是学校的重事情,我们都严格按照管理的程序,在教师例会上公开讨论,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法可以说,我们学校的全体教师心往一处想,劲往一块使,各项工作能得到家的响应,开展起来也就顺利得多了。
2.抓常规管理,提高教学质量
教学质量是学校的生命线,我们老师理直气壮抓教学。本学期,在中心学校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。
1)、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点,多次得到中心学校检查组的肯定。
2)、坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好四个一写一篇礁,说一课设计,上一节公开课,写一篇思。教师在听课评课过程中,开诚布公地指出课堂教学的优缺点,讲课教师作自我思和总结。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。非常幸运,中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开,我校教师观摩了名师的课堂教学,引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外,我校认真组织备好课专题校本培训,引导教师走专业成长道路。由于措施得力,学校教研气氛浓厚,在空堂和下课期间,教师探讨的、都是如何教书,怎样提高教学成绩的问题,还经常出现互相争论的现象。本学期,年轻教师都撰写了教育教学论文,并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。
3)、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在差生较多、优生群体小的现象,这对期末考试的影响很。但是,我们教师坚持只讲主观,不谈客观的`原则,树立没有教不好的学生,只有教不好的老师的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力,我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。
3.抓班级管理,强化安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求,我们从这学期开始,以纪律、安全、卫生教育为抓手,强化班级管理。
1)加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。
2)利用班会、晨会,强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
4.抓活动开展,丰富校园文化
这学期我们根据实际开展了以下活动:
1)血防健康教育活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育,学生在生动活泼的活动中了解了血防知识,形成了预防血吸虫病的能力。
2)爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案,我们学校制订了教育方案,并踏实做好读书的指导工作,为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
3)结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动,例如,各班都出了国庆专刊,有班级举行了庆元旦迎新春文艺活动;12.4学校开展了法制宣传日教育活动,向学生宣讲法律知识。
小学学校工作总结 篇2一学期来,在市教育部门和镇教管办的正确领导和关爱下,我校紧紧围绕强师兴校的奋斗目标,积极倡导"以人为本"的教育理念,全面实施强校方略,把全面提高教学质量作为主线,把教育教学改革作为动力,全方位地打造育人平台,外树形像,内强素质,取得了一定的成绩,具体总结如下:
一、管理为范,营造和谐校园,小学 春季学校工作总结。
1、加强班子和教师队伍的组织建设。
一是抓学习,内强素质。每周坚持学习政策理论、法规不少于2小时,做好学习笔记并联系实际写心得;二是抓言行,外树形象。以制度约束行为,依法治校、治教,身先士卒,树立良好形象。
2、实施人本管理,促进和谐发展。
班子成员在硬性管理上力求科学公正,软性管理上增强感情投资,把工作做到人的心坎上;坚持民主生活会制,学校大事历来坚持公开,财务、评先、晋级、评职等工作公开透明。全校上下形成合力,遇事群策群力,使学校工作一路绿灯。
二、德育为魂,形成教育特色。
1、以"讲正气、树新风"主题教育活动为主,号召广大教师求真务实,开拓进取的工作思路。党员教师带头学习各级领导的讲话精神,开展"一对一"谈话及写剖析和整改材料,营造浓浓的干事氛围。
2、以"爱心给学生,奉献在校园"师德教育活动为辅,开展"贴近一个班级,帮助一个学生"活动,打造了一支作风过硬、师德高尚的教师队伍。
3、以"我们拥有共同的家"为主题的班会活动,加强对留守子女的管理工作,通过班级活动,使留守儿童感受到家的温暖,工作总结《小学 春季学校工作总结》。
4、扎实开展每周一的升旗仪式和早会、班队会活动,利用"红领巾广播站",结合"教师节"、"国庆节"、“重阳节”"元旦节"等节日开展相关的主题系列活动,切实加强少先队的建设及活动。
5、实施"校园体育活动计划",开足、开好各级体育课,合理安排学生的课内外体育活动项目,努力做到每天学生最少锻炼一小时。
三、教学为本,提升办学质量。
1、落实有效教学管理,争取人人过"三关"。
通过开展过关课、评优课活动,以及各年级轮流开展教材培训活动,来达到对教师过"三关"的各种检测。狠抓课堂教学,努力打造规范课、特色课,彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式,从而体现有效、务实的教学风格。
2、夯实常规的各个环节,做到环环相扣。
本期继续做好"三查"--校长随机抽查、教导处定期检查、年级段自行评查三项工作;坚持每单元测试分析法;努力实现"优生吃得好,差生吃得饱"的课外辅导策略,两端学生成绩迅速提高。
3、加大校本培训力度,提高办学效益。
完善校本培训制度,骨干教师结对子工作方案等,形成研、培、训相结合的教研模式。加强集体备课制,在集体备课中发现问题,及时解决。主动出击聘请市、镇教研室的教研员为我校做教学辅导,解决实际困难。开展校内课改论坛;对年轻教师进行教学模式辅导,提高课堂教学效率。
由于我们尽心尽力地开展了一系列活动,学校的教育教学质量有了明显的提高。各年级在市、镇的各类竞赛及抽考中都获得了可喜的.成绩。“三率”也大幅度提高。
四、保障为先,提升后勤服务意识。
1、重视安全教育,保障师生安全。
牢固树立"安全第一"的思想,全面推行安全工作责任制。除签订目标安全责任书以外,开展各种安全演练,让学生安全意识常驻心中。聘请法制专家为我校做安全知识讲座。通过家长会与家长同做安全防范工作。不定期组织后勤人员对电线等进行检查维修,防微杜渐。
2、严格遵守财经制度,执行收费标准,增强理财公平透明度。
3、加强机室的管理,增加使用率。
4、认真、细致地做好"普九"档案的管理,严格控制适龄儿童的失学率为0。
五、存在的问题:
1、教师队伍素质有待进一步提高,有些进取心不够强的教师仍需多方面学习,才能胜任当今教育教学岗位。
2、校舍严重不足,学校许多科室无法配备完善。
3、教育经费短缺,学校许多活动开展缺乏财力保障。
机遇与挑战并存,成功与艰辛相伴,在今后的岁月里,我校将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势,迎接新的挑战。我相信,在上级部门的正确领导下,用每一位辛勤园丁的智慧和勤劳,一定能创造黎垌小学美好的未来!
小学学校工作总结 篇3本学期,我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序,推动学校的发展。
一、领导重视,安全措施到位。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,黄校长直接抓,分管黄诗运具体抓,成立了安全工作领导小组;学校和各班主任、学生监护人签订了安全工作责任书;制定了“高塘小学事故应急处理预案”,并落实了各项措施;长期坚持领导值班制和教师节假日轮流值班制,加强值班;每周行政会,教师例会都把安全工作作为一项重要内容。
二、加强校园安全消防工作。
通过安全检查。我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范,供电设施较完备;灭火器等设备部分已过期,计划重新购置;消防通道和楼梯较畅通,无障碍物;易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范;体育活动场地,实验室设备比较安全,使用规范。
三、认真落实安全宣传教育。
每学期确定第二周为“安全教育周”,每学期第一月为安全教育月。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体,全体动员、全员参与,开展防盗、防火、防电、防水的活动,寓安全教育于德育活动中。加强节假日、课外活动等安全教育,增强全体师生的安全意识。有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生;同时加强管理,认真做好组织工作,学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件,做好学生安全保护工作;学校宣传栏,定期出版安全教育内容;学校聘请了幸福街派出所谢良辉同志为高塘小学法制副校长,定期来校作法制讲座,对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育,发挥了积极作用。
四、加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题,在安全教育周期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、德育小组开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径,通过讲解、演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。通过致家长的一封公开信,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强对学生有关预防校园暴力的教育,使全校师生认识到危害及带来的不可估量的影响,加强了防范,杜绝了校园暴力事件的发生。
五、落实各项安全制度,防范措施落实到位。
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由黄校长负责,将安全保卫工作列入目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究相关责任人的责任;签订责任书。学校与班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人;不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等规章制度。严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、申报原则。对涉及学校安全保卫的.各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞;建立学校安全意外事故处置预案制度。制定各类安全预案学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度、加大了对学校安全事故的处理,及时化解学校师生存在的矛盾,按照规定的程序和方法解决,做到管理处置有序。
六、加强学校安全检查,及时整改存在的安全隐患。
坚持开展常规检查,每月一次安全大排查,对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,对存在的隐患进行逐一整改。放假前后,学校对校舍进行全面的安全排查整改。
七、存在的问题和今后的打算。
学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低。大大增加了学校安全工作的难度。所以我校要进一步完善学校治安管理的规章制度;提高消防意识;进一步落实安全工作责任制,做好安全宣传教育工作。采取有力措施,继续创造学校师生安全事故为零。
今后,我们将进一步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。
小学学校工作总结 篇4我们的教育本着强化学生主体地位,一切为学生的发展服务。本学期我校紧紧围绕“惜时创新讲效益、务实求真争一流、团结活泼谋发展”这一主题,狠抓常规工作,讲安全求效益。开展了丰富多彩的活动,追求教育教学效益的最优化,努力提升教育教学的质量,在期末测试中综合成绩名列全乡第一。
一、加强学生德育建设,养成良好的行为习惯:
1、举行丰富多彩的活动。
每项活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性,开学初开展了丰富多彩的主题教育。九月份主题为文明尊师月,开展《老师,我们爱您》尊师活动。十一月组织学生开展冬运会活动,12月下旬开展元旦及表彰活动,在活动中,培养学生的行为习惯,锻炼学生的综合能力。通过活动的有效开展,使学生的主体性得到充分的发挥。
2、科技、艺术教育扎实有效。
艺术教育是我校的重要的常规工作之一,创设机会使学生在艺术的氛围中受到教育。坚持上好音乐课、美术课、体育课、信息技术课等九个课程,让学生努力做好科技小制作,在活动中学生的思维、想像能力得到了拓展,激发了科技意识,科技创新能力得到了实践。
3、深化爱国主义、诚信教育,有理想会守纪。
德育狠抓爱国、诚信、责任、关爱等道德品质工作,让学生在常规中形成文明守纪、活泼团结、有理想能守纪的习惯。
二、展现课堂教学魅力,搞好合学教学和和谐教育:
学生的发展是当代学校教育工作的出发点和最终归宿。我们学校和教师始终基于“学生中心”,展现课堂教育教学魅力,使其教育教学活动有意义、有品味,给学生以快乐的体验、智慧的感悟,使学生获得不竭、持续发展的动力。
1、抓好教育教学常规落实。
(1)、根据学校拟订的教学常规管理细则,对照细则,认真抓好教学常规管理,做好每月对教师备课、上课、批改作业等的常规检查,做到有记录、有评价、有考核。
备课:要求教师独立备课,充分借鉴网络资源及优秀教案进行课前准备,组织教师作课前讨论或课后反思,带领教师梳理单元教学重点、难点及重点知识内容,利用优课资源做好上课准备工作。
上课:面向全体,重视课堂教学中的信息反馈,利用现代技术及时调控教学手段。按要求完成每节课教学任务,要求写好课后反思,进行点评或总评。
作业:各门学科每节课布置的作业适量,要求学生独立、按时完成各科作业,教师及时认真批改,及时纠正错误,对学习上有困难的学生提倡面批、及时辅导。学校不定时抽查教师批改作业情况。
(2)、在期中、期末检测完后召开教学质量分析会,统一思想,找出差距,拿出措施,确实在实践中出真知。
2、加强常规教研活动,以小组合作中的高效性研究为阵地,全面提高教师的有效课堂教学能力。
教师之间共同总结经验,互相学习,彼此支持,共同成长,教师之间的合作是以反思为基础的组织创新,基本形式有:
(1)、交谈、讨论,各教师利用周二教研活动日,围绕某个具体的问题(可以是教学中或备课中遇到的一些问题与想法)畅所欲言,提出各自的意见和看法,在有效交谈讨论中,收获教师个人单独学习所得不到的知识。
(2)、协作:教师共同承担责任,完成任务,协作强调团队精神,群策群力。开展常规研讨课,由教研组内某位教师承担一节课,大家共同探讨、研究,发挥集体的智慧,齐心协力,推出一堂高水平、高质量的研讨课。教师共同参与听课,课后由执教老师就教学设计、教学实践进行反思,听课者参与评课、讨论,从而解决教学中的实际问题。
(3)、帮助:充分发挥组内经验丰富,教学成绩突出的优秀教师的作用,与后进的青年教师结成师徒关系,通过他们对新教师的帮助指导,使新教师尽快适应角色和环境的要求。骨干教师,学科带头人在同伴互助中发挥积极作用,通过同伴互助防止和克服教师各自为战和孤立无助的现象。
三、加强教师队伍建设:
加强教师队伍建设,是学校建设永恒的主题。教师的课堂教学能力直接影响着教学质量,而教学质量又是学校的.生命线。本学期,围绕和谐合学教学,以校本教研为阵地,与教师不断地进行对话,产生思想的碰撞,让先进的教育教学理论潜移默化的成为教师成长的“内动力”。
1、加大管理力度,加强组织领导,建立健全教研工作制度
本学期学校开展以《合作学习中的高效性研究》,以教研组为中心,层层负责,逐级推进,为校本教研的顺利开展提供组织保证。学校领导参加教研组教研活动,提出指导性意见和建议,对全校教师进行全方位、多层次培训,努力提升教师的知识结构。在汇报课中,大多数教师在课堂上展现了合学教学的魅力,取得了较好的效益。
2、发挥骨干教师和年轻教师的作用,开展常规教研活动,每月安排部分教师上好汇报课。同时开展后进教师教学比赛。学校教师各有各的风格,各有各的特色,互相学习,彼此支持,共同成长。
四、创建充满温馨、和谐氛围的校园,创建和谐校园:
1、积极开展“和谐教育、合学学习”的论文撰写活动:
围绕“和谐教育、合学学习”的主题,老师们充分发挥自己的文采与才智,积极撰写并上交论文,同时积极开展丰富的校园文化活动,促进了学校工作的长足发展,实现了学校既具有本土特色,又具有创新意识的办学目标的定位。
2、开展有效、高效教学交流活动。
围绕《合作学习中的高效性研究》课题研究,打破壁垒分明的学科界限,构建学科之间的联系,加强学科之间的交流,形成优势互补的局面。本学期开展了涵盖各学科的教学交流活动,有助于教师对自己的教学行为、教学观念进行反思,有助于教师教学理念的重建。在教学中、在工作中努力提高效率,争取更大的效益。
五、重安全讲效益,创建平安校园
戴好小黄帽,注意交通安全,不忘季节性教育,注重食品安全。消防教育经常讲,注意消防安全,应急演练要常抓,防灾减震保生命,溺水教育时时讲,防患未然促安全。
六、改善办学条件,搞好学校周转房建设,管好学校绿化,加强学校食堂管理,严格把好各种关口,确保食品安全。
法洒小学
1月2日
小学学校工作总结 篇5本学年我校紧紧围绕 区教体局工作总体思路,以 中心校年初工作要点统领学校各项工作全局,以“提质增效”为目标,坚持“稳中求进”的工作总基调,以办人民满意的教育为宗旨,转变工作思路,创新工作方式,学校各项工作较之以往取得了突破性的进展和阶段性的成果,现总结如下:
一、工作回顾
我校紧紧围绕中心校工作总体安排部署,结合我校实际,圆满完成了年初制定的各项>工作计划,现简要汇报如下:
(一)秉承立德树人,关爱留守儿童
1、加强政治学习,提高理论修养。本年度以党的群众路线教育实践活动和“三严三实”工作为契机,在校内广泛开展了师德师风专项整治活动,教师间互相查摆问题,制定整改方案,此项活动既融洽了教师之间的关系,又转变了教师的工作作风,得到社会各界的一致好评。
2、密切家校联系,关爱留守儿童。学校领导主动与当地村委会联系,安排教师走访学生家庭,调查学校留守儿童现状,建立完善的档案资料。
3、建立亲情沟通室。各班班主任经常与本班的留守儿童谈心,及时了解他们的思想动态和家庭状况;利用校园网络优势,开通亲子热线和视屏通话,让留守儿童经常与在外务工的家长沟通情感。
(二)加强常规管理,提高教学质量
1、完善各项>规章制度,制定《教师专业发展三年规划》、《教师校本研修五年规划》、《 镇建设小学课堂教学改革实施方案》、《教师业务考核细则》、《教师教学成果奖惩办法》等一系列>规章制度,使教师的教学行为有章可循,学校的奖惩制度有参考依据。
2、确立管理重心下移的策略,充分发挥语数教研组的阵地作用,定期对教师的各项常规业务进行检查,并在教师例会上予以通报。
3、坚持月考制度,及时监测教学质量,鼓励教师根据本班学生实际自行命题制卷,严格组织考试,考试结束之后对取得优异成绩的学生进行张榜公布,在校会中进行隆重的表彰和奖励,为学生发放奖品,颁发奖状,以此激发学生的学习兴趣。
(三)高举课改大旗,深化教研教改
1、作为课堂教学改革基地校,本学年成功举办两次联片教研活动。
2、积极承办建设片区教学能手选拔推荐活动,我校的余默和王少芬老师脱颖而出,荣获“镇级教学能手”称号。
3、承办中心教研组在我校举办的第一次高效课堂推进会,活动结束之后将各项资料及时汇编成册。
4、以校本培训工作为抓手,立足校本,聚焦课堂,深化课改,本学期每周三下午和每周四下午的`前两节课作为语数教研组教研活动的时间,由学校校长、教务主任和语数教研组长轮流做主讲人,开展一系列基于主题式的校本研修活动,促进了教师的专业成长。
5、鼓励教师外出培训学习,更新教育理念,学习先进教学经验。
(四)开展实践活动,锤炼学生素质
1、组织学生参加第八节青少年科技创新大赛。
2、组织学生参加 中心校在民主九年制学校举办的首届体育艺术节。
3、在元旦前夕成功举办建设小学“庆元旦,迎新年”文艺汇演。
5、组织师生参加“中国梦·我的梦”师生书画展暨学生优秀作业展。
(五)改善办学条件,优化育人环境
1、新建学校主题花园一个,花坛两个,营造优美育人环境,打造“花园式”校园。
2、购置花卉,美化、净化、绿化校园环境。
3、接入百兆移动光纤设备,提高网络运行速度,为教师又添置7台电脑,满足电子化办公需求。
4、改扩建多媒体教室一间,推动教育信息化进程。
(六)丰富校园文化,助推内涵发展
1、以“明礼”文化为核心,推动校园文化建设,提升办学品味。
2、倡导全校诵读,构建书香校园。各班按照学校的统一安排,坚持每周一晨诵制度,孩子们在主席台前集体诵读《弟子规》和古今中外经典诗文,用诗歌开启新的一周。
(七)狠抓养成教育,塑造健全人格
1、从“安全习惯、学习习惯、卫生习惯、文明礼仪、公共行为”五个方面着手,加强养成教育,不断塑造学生的健全人格,培养学生的人文情怀。
2、为探索各校在养成教育方面的成功经验,加强交流互鉴,实现养成教育在小学和初中的有效衔接,体现养成教育一体化进程,今年上半年我校参加了由建设初中举办的养成教育成果交流汇报。
3、为了检阅我校学生养成教育成果,我校在“六一”儿童节前夕成功举办首届校园文化艺术节暨养成教育成果汇报展演。
(八)落实安全措施,创建平安校园
1、每学期开学之初与教师、学生及学生家长层层签订《安全责任书》,夯实安全责任,构筑严密的安全网络,我学生的健康成长保驾护航。
2、利用教师例会、晨会、校会、国旗下讲话、班会等各种渠道广泛开展安全教育,普及安全知识,提高学生的安全意识。
3、聘请政法工作人员到校开展法制教育专题报告会,提高青少年知法守法的意识。
4、完善各项安全档案,积极创建“平安校园”示范校,在全校师生的共同努力下,我校今年顺利通过区政府组织的“平安校园”验收工作。
二、工作中存在的主要问题
1、师资力量薄弱,缺乏音体美专业教师,学生全面发展的问题始终制约着我校素质教育改革的进程。
2、办公用房紧张,部室建设不够完善,教师的办公条件亟待改善。
3、部分教师存在“慵、懒、散”现象,安于现状,不思进取。
4、部分教师对“预检展评测”高效课堂教学模式操作要领不够熟练,认识不到位,还固守传统教学思维,缺乏创新精神。
5、缺乏课堂典型案例的研究和探讨,教师主体发展意识不强,有点被动应对。
三、工作展望
1、以“明礼”文化为核心,继续推进校园文化建设,为明年在我镇举办的校园文化建设成果展示做好前期准备。
2、积极创造条件,为我校下学期顺利实施学生因营养餐做好精心准备。
3、不断深化教研教改,继续推行“预检展评测”五环节教学模式,力争在实践应用与理论创新方面有新的收获。
4、多方筹措资金,加快项目进程,下学期学校打算修建教工厕所和支部活动室。
5、以活动为载体,狠抓学生养成教育,巩固已经取得的成果,创新工作方式和内容,深化和拓展活动的领域。
6、为教师配备办公桌椅,改善教师的办公条件。
小学学校工作总结 篇6学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全,关系到学校教育秩序的正常进行,关系到社会的稳定与发展。一学期来,我校安全工作,在市教育局的领导下,在镇党委的关心下,学校与各相关部门积极配合、通力协作,本着高度负责的精神和“安全第一”的原则,做了大量实实在在的工作,取得了一定的成绩,广大师生的安全意识有了明显增强,学生自我防范能力有了较大的提高,同时不断加强法制宣传教育力度和广度,从而营造了一个安全的学习环境。现将近一学期来开展校园安全工作汇报如下:
一、领导重视,制度保证,措施到位
1.为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,校园隐患排查小组、法制宣传小组、交通、游泳、食品卫生安全小组具体分工负责组织实施。
2.签订责任书。学校领导每学期开学初与处室和班主任、科任教师层层签订责任书,明确各自的职责。遇到重大节假日、学期开学初、寒暑假,学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3.建立学校安全应急事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了各种意外事故处置预案制度。
二、加强安全教育宣传,开展安全教育活动
(一)开学第一周,我校开展了以“关注安全,关爱生命”为主题的学生道路交通安全宣传教育周活动:
1.各班召开1次“交通安全”主题班会。
班主任以典型的案例警示和教育学生,使学生从小树立自觉遵守交通法规的意识,注意安全,平安回家。
2.各班组织全体学生到多媒体室观看交通安全教育宣传片。
宣传片中记述许多交通事故,通过宣传片一些场景来感染学生。并通过写观后感提升安全意识。
3.各班级出一刊以交通安全为主题的板报。
4.通过校园LED电子显示屏滚动播放道路交通安全宣传标语。
5.加强家长接送学生车辆安全检查工作。
我校严禁外来车辆停放在校口门,所有家长接送学生的车辆一律停靠在学校对面街道的停靠点。每日上下学时间段,安海交警中队的民警同志协助我校保安人员、值日护导师共同维持交通秩序。
(二)开学第二周,我校开展了消防安全“开学第一课”教育活动:
1.各班召开1次“消防安全”主题班会。
班主任以典型的案例警示和教育学生,对学生进行防火教育。
2.各班组织全体学生观看消防安全教育宣传片。
通过观看视频,让同学们切身体验“防火灾,救火灾”的重要性,让同学们深刻地感受到火灾灾难带给人们悲惨的后果。同时视频中还有许多切身的安全防火知识,对学生进行自我防范和自护自救能力的'教育。
3.各班出一刊以消防安全为主题的板报。
4.通过校园LED电子显示屏滚动播放消防安全宣传标语。
5.布置一次家庭作业,消防知识手抄报,这项作业要求学生与家长根据自家居室的构造,共同完成,共同学习掌握正确的火灾疏散逃生知识,防患于未然。
(三)为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防震避震知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识。我校于9月16、22日分别举行了一场地震应急疏散演练,通过开展应急疏散演练活动,进一步提高了学校应对和处置突发安全事件的能力,增强了全体师生的防震减灾意识和避险自救能力,演练活动达到了预期目标。
(四)10月7日上午,成功中心小学小学召开了安全工作专题会议,全体教职工都参加了会议。会上,由颜校长传达了上级的安全工作指示,明确了学校安全工作各项要求,蔡志芳老师就“防溺水“、“防踩踏、预防登革热、防火、防电、泉州市第二届中小学生交通安全知识网络竞赛活动等国庆节期间的安全工作进一步强调,并要求全体教师进一步增强做好校园安全保卫工作的责任感和使命感,使每位教师明确了安全职责,形成合力,确保校园安全。
(五)11月9日是全国消防宣传教育日,我校于11月上旬至中旬,组织全体师生开展了一系列的消防安全教育宣传活动。
1.成立消防工作组织机构:建立以学校领导为组长、各班主任为成员的消防工作组织机构,加强对校园消防安全工作的重视;
2.召开一次消防主题班会:以观看《青少年消防安全知识宣传片》为主题;
3.开设一期消防安全宣传栏:手抄报开设固定消防宣传栏目;撰写一篇消防题材作文:启发学生结合教育月期间参加的系列活动和学习的消防常识等体会,撰写一篇消防题材的作文。
4.组织一次模拟火场逃生自救和疏散演习:小记者参与;
5.观摩一次灭火救援演练:通过观摩增强师生对消防职业及抢险救援的感观认识;
6.讲授一堂消防知识课:使学生做到“一会两知道”即会报火警,知道火灾的危害性,知道自救逃生常识等;
7.开展一次身边防火安全检查:要发动学生在家里、在学校等身边场所自主进行一次防火安全检查;
8.开展一次校园消防安全宣传活动:在校内设定固定宣传点,向师生发放相关宣传资料,提供消防咨询服务;
(六)12月4日是全国法制宣传教育日,我校于12月上旬至中旬,组织全体师生开展了主题为“弘扬宪法精神,服务科学发展”一系列的法制教育宣传活动。
(七)12月2日是首个全国交通安全日,我校于开展了一系列交通安全宣传教育活动。
1.全面排查接送学生车辆情况
各班主任针对本班学生往返学校交通方式进行了全面调查,经调查我校学生主要交通方式有:家长摩托车、小车接送、家长自行车接送、步行往返、乘公车往返,对于家长用机动车辆接送子女上下学的,进一步检查学生接送车况是否正常,有无超员现象;检查驾驶人是否有驾照,摩托车驾驶员及乘坐员是否配戴安全帽等。进一步规范了接送学生车辆,保证学生上下学安全。
2.摸查校园周边交通设施情况
我校周边道路交通设施、标志标线完善:一出学校大门口即有一处斑马线,两侧有减速带。
3.利用学校门口LED显示屏滚动播放多条交通安全宣传标语,营造一个安全教育宣传氛围。
4.开展交通安全教育主题班队活动
各班级召开了以“遵守交通信号,安全文明出行”为主题的班会,各年级根据学生年龄段特点,与学生互动交流进行交通安全知识教育。
5.组织各班学生观看“生死一瞬间,您选哪一边”交通安全警示教育片
6.制作一期交通安全宣传手抄报或交通安全宣传绘画。各班级制作一期交通安全宣传手抄报或交通安全宣传绘画,一个作品可以由多人完成,从小培养学生的交通安全意识。
三、落实制度,排查隐患,及时整改
1.实行安全巡视制度,学校每天有12名护导老师及6名劝导队员每天负责校园内的安全巡视,并实行分片定时定岗定位,轮值人员坚持做到从学生进校前到岗,学生全部离校后下班,一丝不苟地做好学校的安全保卫工作,发现问题,随时解决。
2.坚持早点名晚清校制度,每一堂课各班实行点名,发现未来上课的学生,及时与家长取得联系,了解学生的去向;每日中午、下午实行清校,要求所有的学生必须离开学校回家。
3.本学期,我校加强在中午时间段对班级学生的管理,安排教学楼每一层楼都有一位教师在巡视,避免管理出现空档。
4.实行节假日教师值班制度,制定了教师值班制度,严格执行责任追究制度。
5.坚持校园安全隐患检查制度。各功能室负责人每日放学定期对其功能室进行安全检查,护导师每日放学轮流定期对3幢教学楼、运动场进行安全检查,包括对教学楼走廊的灭火器、消防栓进行检查。
安全工作涉及面广,我校会动员全社会力量齐抓共管,净化外部环境,搞好学校周边治安秩序,建立切实可行的学校安全防范体系,进一步加大安全工作的力度,使学校安全工作进一步经常化、制度化,社会化,从而营造一个安全、文明、健康的育人环境,保障全体师生的安全。
小学学校工作总结 篇7我们于庄小学是一所只有一二年级的两个教学班,13名学生,2名教师的农村教学点。学校占地面积930㎡,建筑面积325㎡,绿化面积达30%以上。
我们在不大的校园里,在保证孩子活动场地的同时,科学规划,种植的不但有雪松、快柏、红叶石楠、冬青和南天竹等四季常青的观赏植物。还有桃树、山楂树、苹果树、梨树、杏树、李子树和葡萄树等落叶结果食用的`植物。我们新添置了4个景观花盆,花盆里种植了花期较长的丑菊和喇叭花。我们努力把于庄小学建成一所四季常青、花果飘香的教学点。
我们在课堂上把绿色低碳环保理念融入课程教育孩子,从小培养孩子的环保意识。例如,在语文教学中,注重热爱自然教育,通过《日月潭》等课,使学生懂得花草树木能调节气候、改良土壤、,保持水土、净化空气、美化环境,使学生在潜移默化中培养了爱护花草树木的好习惯。
我们对于低年级学生教育采用直白的方法,学生更明白怎么做。“手不触摸花草,脚不踏进花池”、“墙壁不写不画,垃圾你捡我拾”的环保理念。“用杯‘节’水”的节约用水理念。“站到台上尿到池里”的文明入厕理念。
现今,校园内能绿化的地方基本上都得到了绿化,绿树、各种宣传栏等交相映衬,形成了一种浓厚的校园环境文化教育氛围。
总之,环境保护和实施绿色校园,是我们永久的工作,我们将不懈努力,打赢绿色学校创建攻坚战。
小学学校工作总结 篇8学校认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强思想道德建设和校园文化建设,以各类德育创建活动为切入点,积极开展行为规范养成教育和德育实践活动,开展了一系类活动。
注重安全教育
为进一步深入我校学生的安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好了一下安全教育工作。1—6年级开展了有关安全板报竞,5—6年级开展了有关安全知识的征文和安全手抄报。2年级三个班级进行一次有关安全方面的主题班会。学校通过校园网、校园广播向学生进行宣传防灾减灾的意义和知识,通过悬挂宣传画来进行对学生进行防灾减灾教育活动。各班级通过主题班队会、演讲、手抄报和写体会等多种方式进行防灾减灾宣传教育活动。进行了随着急促的铃声学生在老师的指挥下有序快速地离开教室,沿着安全通道疏散到操场上,疏散时间仅用了1分25秒。通过这次活动学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。
有针对性的进行少先队活动
为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育、党史国情教育,以清明节为契机,4月3日带动5年级学生下午组织了一次扫墓活动。请关心下一代老年协会的朴书记为师生们讲述了改革开放三十年来我国取得的辉煌成就。队员们在烈士陵园周围清理纸片和石块,把烈士陵园打扫得干干净净。通过本次活动中同学们深刻体会到今天幸福的日子是伟大的革命烈士用生命和鲜血换来的,培养了同学们要向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚品质。结合60周年开展少先队主题队日为主题二年级:环境主题三年级:3—1:法制主题3—2:安全主题3—3:全国助残日“关爱残疾孩子,发展特殊教育”主题四年级:单亲无亲主题五年级:纪念改革开放30周年和新中国成立60周年开展“我的祖国”为主题开展了中队活动。本次活动中优秀班级是:1—33—25—3。
我校是前为了正义,为了保护自己的同学,与歹徒英勇搏斗壮烈牺牲的少年英雄朱胜吉的母校。为了追寻朱胜吉烈士光辉的足迹,进一步在广大学生中进行良好品德教育,我校少先大队部成员走访烈士朱胜吉的母亲。同学们利用平时的零花钱向英雄的母亲献上了鲜花和一篮子新鲜的水果,以表示对烈士的'怀念和对英雄母亲的意。同学们坐在英雄母亲的周围听取了英雄的事迹。通过活动大队委员们心中升起了对英雄朱胜吉的无限敬爱之情,他们纷纷表示要好好学习做朱胜吉式的好学生、好干部。
奉爱心活动和受助方面
为进一步关心和关爱残疾人,迎“全国助残日”让残疾学生健康快乐的成长和创造良好的学习生活环境,我校全体学生自愿性的参加了捐款活动。本次活动中捐款最多的班级是3—2学生助残捐款累计:1675元。我校4—1申旻卓在市公安局助学金中拿到了200元。2—3金玄熙同学从韩国爱心奖学金协会里拿到了500元。1—3柳承振,2—2蔡洪泽5—2韩江丽等三名学生从延边啊里郎互助协会第四次jts第四次旧学活动中每位同学拿到了200元旧学金累计:600元。我校1—1高金成等24名学生从延边促进协会里每人每个月拿到了150元旧学金累计:10800元。5—2韩康邻同学从市慈善总会里拿到了500元。在活动中受助金额累计:12600元
教学工作
认真务实地开展“课堂教学效益年活动”,探索提高课堂教学效益的策略、方法和措施,实现课堂教学的最优化,使学校的教学质量再上新台阶,保证毕业考试合格率达%,优秀率%。
1、加强常规教学
教导处重新建立了开学初,教导处建立了《办学行为及教学常规管理检查记录》,《教师串课、换课登记簿》《教案记录本》等,采取“平时检查和随堂听课”相结合的办法,加强了课程计划、过程、总结的管理。教导处完善《备课检查记录》每月检查了一次教案,基本杜绝了抄教案、补教案、无教案上讲台的现象.同时,及时表扬和提倡优质教案,使全校的教案检查从过去的表象的检查转移到实际内容的检查。朝文金春兰、数学崔红花、汉语金明华、英语荣春梅、校本柳香花教案送到市里参加评眩本学期修订了《作业批改检查记录》,学生在作业中出现的问题,提倡自觉.认真地进行修改,教育学生养成良好的学习习惯.要教育学生’有错必改”作到堂堂清.日日清.作业中反映的问题,要及时分析和评价。本学期,要求从4年级开始提倡了自己准备学习备忘录本,教育学生养成良好的学习习惯。.要求班级30%的学困生的作业作到了全批全改.教导处每月检查一次,重点检查学困生的作业批改情况.。数学.朝文.汉语.英语每月进行一次单元验收.学期中进行一次质量验收,找出成功的经验和失败的教训,督促教师在教学上作到”堂堂清.日日清.月月清.考试结束后主管领导做好总结,并招集有关人员的反馈会议。本学期教导处出题,音乐、美术、地方、科学也进行质量验收,提高了专科教师対有关科目的重视。
2、加强了提高教学质量的措施
为进一步深化“教学质量年”活动,切实提高课堂教学效益,开学第一天在教职工学习了《珲春市“课堂教学效益年”活动实施方案》,3月份又制定了我校“课堂教学效益年”活动实施方案并进行了动员大会,确立“以学为主,当堂达标”的课堂教学效益观,进行了很多有效的活动。每月进行了单元验收,进行了全校性的质量检测。检测的科目有数学、英语、汉语、朝文、美术、音乐、科学、地方。考试结束后任课教师做质量分析的基础上主管主任进行整个学科的质量分析,最后主管教学校长做全校教学质量的分析,以此来找出不足,改进教学。进行了第一次4---6年级错题本展览以培养学生的良好的行为习惯和学习方法为主要目的,错题本展示。错题本准备情况较好的班级,优秀班级为6年1班,6年2班、5年1班。
3、加强了学困生的辅导工作
建立了全校30%左右学困生的花名册,制订了具体的辅导计划和措施,有利于进行辅导及学困生学习质量的验收。全校实验教师共26名,20名教师进行个案研究。4月份我们全面检查了实验教师个案研究情况,边海花。容春梅、朴玉花、何香淑、崔银顺、都阳花等,通过教师们的辛勤努力,典型的学困生确实有了非常大的变化。为了学困生课题的结题工作收集和整理了开题以来,教师们在学困生研究方面的论文、经验材料、随笔、案例等等,编制成册,共2册。一册是《课题结题鉴定材料》另一册是《课题结题成果集》,成果集上共收集较有分量的__共29篇。
4、以活动为载体,提高学生的综合素质
32名选手参加“朗读、讲故事、演讲”双语竞赛。一、二学年组进行朗读比赛,三、四学年组进行讲故事比赛,五、六学年组进行了演讲比赛。校内比赛成绩:参加全市“三语”“双语”竞赛中,我校共有李娜等16名选手参加。在分5个项目进行比赛中,我校李娜等5名选手荣获了第一名,金银玲等5名同学荣获了第二名,再一次为珲春四小争得了荣誉,展现了教师们的敬业精神和较高的专业水平。
5、走进青少年综合实践活动基地
为加强学生创新精神和实践能力的培养,三、五年级学生到三家子乡青年综合实践活动基地进行劳动实践活动。5—1、5—2、3—1、3—3,共102名学生用两天的时间学习剪纸、陶艺、包饺子、种植、果树嫁接、蔬菜等多方面的知识。通过亲手动手实践,互帮互助,学到了很多在校学不到的东西。在老师的耐心讲解下同学认识很多蔬菜,开阔了视野,增长了见识。此次活动,让同学们在合作中学习,在实践中增长知识,体会到了劳动带来的快乐。
6.信息化教育
为了使师生们能在文明健康的网络环境中学习生活,学校认真贯彻执行《关于做好中小学校园网络绿色上网过滤软件安装使用工作的通知》精神,进一步净化校园网络环境,营造一个健康、积极的网络学习环境,指定专人负责,及时更新,保证软件处于有效运行状态,保证了校园网络的健康发展。在姜承九老师和全体教职员工的努力下,有档次的新建成,使学校真正成为学校与社会之间、教师之间、师生之间、学生之间的一个良好的互动平台。本学期,电教组教师们检查了一次学校的电教设备,连接了各教研组的网络,保障了信息技术课的顺利进行。姜老师作为学校的信息员,尽职尽责,及时准确的上报学校的信息,这学期在《珲春教育信息网》《珲春教育局网》发表了(56)份信息,深受有关部门的肯定。学校投资6万购进电脑以及所需设备,保证教育教学的顺利进行。
小学学校工作总结 篇9本学期我校的少先队工作以培养新世纪“四有”新人为目标,积极贯彻“八荣八耻”的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学期我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,取得圆满成功。现将本学期工作总结如下:
一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的发展。
1、抓好少先队常规管理,加强检查督促。
开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化,我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手:
良好的日常行为规范是少年儿童良好思想品德的基础。一学期来,除了各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对孩子的行为习惯加以正面宣传和教育外,我们少先队以“五星级阳光中队”评比为把手,力促孩子们良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。注重常规教育,抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后,大队部在全校范围内掀起了学守则活动,要求每位队员熟读成颂,并体现在日常行为中。同时,不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。
2、重视少年儿童的在校安全,切实加强纪律教育。
为消除校园安全故事的发生,我们少先队以规范队员的日常行为为基础,积极开展安全教育工作,值周教师、红领巾值日岗认真开展孩子们在校的纪律维护,如课间纪律、路队纪律、用膳纪律、出操纪律等等,防止校园意外伤害事故。本学期,我们还利用红领巾广播站对全体少先队员进行“安全法纪”的专题讲座、并刊出“安全法制”主题板报、橱窗等对学生进行宣传教育,加强了对学生纪律观念的培养。从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动,大队部还请到派出所的民警叔叔们为孩子们做有关安全的.报告会,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少知识,一举两得。
二、结合我校综合实践活动课程,开发、创新少先队活动开展形式。
对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中,我们终于能为其融入新鲜血液--那就是与综合实践活动课程相结合,缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架,为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
多元化:是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体--各个学科的知识领域和教授人员(教师),我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”。
综合实践活动中,音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化,拓宽了活动领域,使其呈现多元化。
多层次:是指活动从纵向来看,显得更加进行科学化、正规化,活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果,达到不一样的目标。比如,在本学期,学校为同学们建立了成果展室,因此,各班同学都很积极地投入到其中。每个人都做出了自己满意的作品。当然,我们最重要的还是看过程,展示固然重要,但没有过程的积累又怎会呈现丰富的内容呢?因此,我们可以得出这样的结论,做好每一层面的工作,才会收到丰实的硕果。
三、“体验丰富生活,感受大千世界”,深入开展少先队体验活动。
1、充满时代气息的活动,是少先队的灵魂所在。随着时代的进步,少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队,必须顺应时代进步的潮流,站在时代的前列和实践前沿,解放思想,与时俱进,以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。"新世纪我能行"体验教育活动,倡导"在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展"的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作,的确让我们在以前尝到不少甜头。
2、利用各种活动丰富同学们的生活。以德树人,加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。
3、开展手拉手互助活动的开展有利于深化“雏鹰行动”的教育主题,有利于培养队员关心他人、乐于奉献的品质。在今年第十五次“全国助残日”宣传活动中,队部进行了标语宣传并利用集体晨会进行了全面动员、号召全体队员参与到“慈善助残一日捐、人人献爱心,个个都参与,爱在高邮”活动中来,队员们通过向身边人宣传,对弱势学生帮扶,以及捐款等形式丰富了活动内容。
四、加强环保理念和习惯教育。
我校历年来十分重视环保工作,学校为各班划分了卫生包干区,制定出卫生保洁制度,通过少先队红领巾值日岗和“国山新芽”红领巾环保社的活动来每天督促各班按要求按时打扫教室、包干区,以重点检查和大扫除全面检查来培养队员环保行为习惯的养成。所有检查结果作为“五星级阳光中队”的一项重要依据。另外,为了保证校园全天候整洁,我校还设立了垃圾分类特别行动,收到了良好的效果。另外我们还切实分月、分段进行了“四个一”的教育活动,即节约一滴水、节约一度电、节约一粒米、节约一张纸。各中队通过手抄报、演讲、班会、及发表感言等活动深刻懂得了“节约”的意义,及环保节能在我们生活中的重大影响。
五、建立红领巾广播站,成绩显著。
红领巾广播站是少先队教育的一个重要阵地,是学校的“喉舌”。我们的指导思想是:把红领巾广播站办成一个“反映校园风貌,贴近学生生活,加强舆论宣传导向,突出少先队特色”的一块园地。
我校红领巾广播站组织系统正规、健全,有通讯员、小记者、播音员队伍。组稿、审稿、定稿到正式直播,稿件存栏、登记一条龙,广播内容充实,配合学校每周活动主题,选定内容,开阔了队员视野。红领巾广播站锻炼了队员们的写作水平、朗读水平,培养了队员的应变能力,发挥了它应有的功能和作用。和电视相比,它以简单、易操作、快捷、时效性强、节日周期短等优势确立了它无法替代的地位。它是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的阵地,对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
1、以人为本的管理,体现主人翁的作用
红领巾广播属于少先队工作的一部分,要充分体现其作用,依靠的就是学生。本学期学校设立了“红领巾广播站”投稿箱,鼓励学生积极投稿,并将学生投稿与学校量化管理、创文明班级、五星班级结合起来。每星期组织学生评选稿件,将优秀作品在广播中播出,这些都是在大队辅导唢指导下开展的工作,主要起到检查监督的作用。通过这样的操作,使学生受教育,受鼓舞,受激励,树立正确的观点,使红领巾广播起到很好的教育作用。
同时还组织“小记者”参加联谊活动,外出参观访问,举办写作兴趣班,鼓励他们了解学生中的好人好事,提高写作水平,将来稿择优选送到《小学生作文》、《创新作文》等报刊发表。到目前为止,已有20多位学生的作品发表,大大激发了学生的写作兴趣,提高了写作水平,丰富了稿件的 。
2、主题鲜明,体现红领巾广播的特点
广播报道最大的特点是真实性,因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了,某教师的教学深受学生欢迎,校园里掀起了推普热潮,各班开展了争创文明班的活动,同学们纷纷争做优秀小公民以及校园里的好人好事等。从报道中,也可以看到各班落实学校工作计划的情况,为学校教育教学工作提出了许多具有参考价值的意见,及时掌握各班的学风、纪风中,为学校的决策作一些合理的调整。
3、与时俱进增设新栏目,体现学生个性
红领巾广播站有时会根据学校的工作实际,达时增加一些新节目,如结合我国推普宣传周活动,特别制作一期普通话节目,使学校迅速掀起推普的高潮。又如根据学校的要求,制作“环保小卫士”的专栏节目,并对评选出来的优秀环保小卫士的先进事迹进行报道,有力地促进了环保小卫士活动的开展,培养了学生良好的道德品质和环保意识,收到了很好的教育效果。再如为配合学校读书节的顺利开展,广播站特别设立了优秀演讲者专栏,让他们在广播站尽情地展示自己的__和风采,这样既丰富了广播的内容,又提高了学生的胆识,激发了学生阅读写作的兴趣。
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